2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（修辭手法掌握夯實(shí)版）試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（修辭手法掌握夯實(shí)版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)運(yùn)用與句子仿寫(xiě)要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.小明在公園里看到一只小鳥(niǎo)，它______在樹(shù)枝上。A.落下B.跳下C.墜下D.落下2.她的笑聲______在教室的每一個(gè)角落。A.傳來(lái)B.傳開(kāi)C.飛來(lái)D.飛出3.這本書(shū)的封面非常______，吸引了我。A.美麗B.精致C.好看D.美觀4.小明的成績(jī)______了，老師非常高興。A.提高B.上升C.升高D.升起5.我們要努力學(xué)習(xí)，______我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。A.使B.讓C.令D.讓得6.她的歌聲______在山谷中回蕩。A.響起B(yǎng).響亮C.響徹D.響聲7.這朵花______得真美啊！A.長(zhǎng)得B.長(zhǎng)得C.長(zhǎng)得D.長(zhǎng)得8.他的故事______得非常感人。A.講述B.講得C.講述D.講得9.他的臉色______得非常難看。A.變得B.變化C.變得D.變化10.這個(gè)問(wèn)題______得很有道理。A.解答B(yǎng).解答C.解答D.解答二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小兔子看到花兒盛開(kāi)，非常開(kāi)心。它決定去花園里找朋友一起玩耍。小兔子來(lái)到了花園，看到小猴子正在蕩秋千。小兔子高興地說(shuō)：“你好，小猴子！我們一起玩吧！”小猴子笑著說(shuō)：“好呀，我們一起玩捉迷藏吧！”小兔子和小猴子一起玩捉迷藏，他們玩得非常開(kāi)心。突然，小兔子看到了小貓。小兔子問(wèn)：“小貓，你也來(lái)玩嗎？”小貓笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦，我們一起玩吧！”他們?nèi)齻€(gè)一起玩得非常開(kāi)心，直到天黑才回家。第二天，小兔子又來(lái)到花園，看到小猴子和小貓還在那里玩耍。小兔子高興地走過(guò)去說(shuō)：“你們還在玩呀？我也來(lái)加入你們吧！”從此，小兔子、小猴子和小貓成了好朋友，他們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。1.小兔子為什么來(lái)到花園？A.為了找朋友一起玩耍B.為了看花兒C.為了找小猴子D.為了找小貓2.小兔子和小猴子玩什么游戲？A.跑步B.跳繩C.捉迷藏D.猜謎語(yǔ)3.小兔子第一次看到小貓時(shí)，小貓?jiān)谧鍪裁矗緼.玩捉迷藏B.蕩秋千C.吃東西D.睡覺(jué)4.小兔子、小猴子和小貓成了好朋友，他們一起做了什么？A.一起玩耍B.一起學(xué)習(xí)C.一起工作D.一起旅行5.下列哪項(xiàng)不是本文的修辭手法？A.排比B.比喻C.對(duì)比D.設(shè)問(wèn)四、古詩(shī)默寫(xiě)要求：請(qǐng)根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫(xiě)出下列古詩(shī)的全文。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。2.春風(fēng)又綠江南岸，______。3.海內(nèi)存知己，______。4.紅酥手，黃藤酒，______。5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，______。6.青青園中葵，______。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明來(lái)到公園。他看到了一片美麗的花海，五彩斑斕的花朵在微風(fēng)中搖曳生姿。小明不禁被這美景所吸引，他走進(jìn)花海，感受著大自然的魅力。小明發(fā)現(xiàn)，花海中有各種各樣的花朵，有的像小喇叭，有的像小蝴蝶，還有的像小星星。他看著這些花朵，想起了媽媽曾經(jīng)告訴他的一句話：“每一朵花都有它的故事?！毙∶鳑Q定，他要找到一朵最美的花，了解它的故事。小明走了一段路，終于發(fā)現(xiàn)了一朵特別的花。這朵花花瓣細(xì)膩，顏色鮮艷，散發(fā)出迷人的香氣。小明小心翼翼地摘下了這朵花，準(zhǔn)備帶回家去。就在這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)。她看著小明手里的花，微笑著說(shuō)：“這朵花是我的，你為什么要摘它？”小明有些不好意思，他解釋說(shuō)：“我想帶回家去，看看它的故事?！崩夏棠搪?tīng)了，笑著說(shuō)：“好吧，我可以告訴你這朵花的故事?！崩夏棠谈嬖V小明，這朵花叫“幸?；ā保墓适率沁@樣的：很久以前，有一位美麗的姑娘，她善良、勤勞、聰明。她種下了一顆幸福的種子，每天精心呵護(hù)。終于，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了一朵美麗的“幸福花”。這朵花象征著幸福、美好和希望。小明聽(tīng)了老奶奶的故事，深受感動(dòng)。他決定把“幸?；ā狈N在自己家的花園里，讓它傳遞幸福和美好。1.小明為什么來(lái)到公園？A.為了找朋友B.為了看花海C.為了學(xué)習(xí)D.為了玩耍2.小明發(fā)現(xiàn)了一朵什么樣的花？A.顏色單一的花B.形狀奇特的花C.花瓣細(xì)膩、顏色鮮艷的花D.香氣濃郁的花3.小明為什么要摘那朵花？A.為了送給朋友B.為了帶回家去C.為了賣給花店D.為了自己欣賞4.老奶奶告訴小明，這朵花叫什么名字？A.幸福花B.美麗花C.神奇花D.珍貴花5.小明決定把“幸福花”種在哪里？A.公園的花海B.老奶奶的花園C.自己家的花園D.學(xué)校的花園六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題。材料一：我國(guó)古代有一位著名的詩(shī)人，名叫李白。他的詩(shī)歌想象豐富，意境優(yōu)美，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。材料二：李白的詩(shī)歌中，有一首非常著名的《靜夜思》，詩(shī)中描繪了夜晚的寧?kù)o和詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。1.李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”，是因?yàn)樗氖裁刺攸c(diǎn)？A.詩(shī)歌語(yǔ)言優(yōu)美B.詩(shī)歌想象豐富C.詩(shī)歌意境優(yōu)美D.以上都是2.《靜夜思》中，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)什么情感的思念？A.對(duì)朋友思念B.對(duì)家鄉(xiāng)思念C.對(duì)親人思念D.對(duì)愛(ài)人思念本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)運(yùn)用與句子仿寫(xiě)1.A。根據(jù)句意，小鳥(niǎo)是從樹(shù)枝上落下來(lái)的，所以選擇“落下”。2.A。根據(jù)句意，笑聲是從教室傳來(lái)的，所以選擇“傳來(lái)”。3.B。根據(jù)句意，描述封面精致，所以選擇“精致”。4.A。根據(jù)句意，成績(jī)提高是正確的表達(dá)，所以選擇“提高”。5.A。根據(jù)句意，努力學(xué)習(xí)是為了使祖國(guó)更繁榮富強(qiáng)，所以選擇“使”。6.C。根據(jù)句意，笑聲響徹在山谷中，所以選擇“響徹”。7.B。根據(jù)句意，描述花朵長(zhǎng)得非常美，所以選擇“長(zhǎng)得”。8.B。根據(jù)句意，故事講得非常感人，所以選擇“講得”。9.C。根據(jù)句意，臉色變得難看，所以選擇“變得”。10.C。根據(jù)句意，問(wèn)題解答得很有道理，所以選擇“解答”。二、閱讀理解1.A。根據(jù)短文，小兔子來(lái)到花園是為了找朋友一起玩耍。2.C。根據(jù)短文，小兔子和小猴子玩的游戲是捉迷藏。3.A。根據(jù)短文，小兔子第一次看到小貓時(shí)，小貓正在玩捉迷藏。4.A。根據(jù)短文，小兔子、小猴子和小貓成了好朋友，他們一起玩耍。5.D。根據(jù)選項(xiàng)，設(shè)問(wèn)不是本文的修辭手法。四、古詩(shī)默寫(xiě)1.每逢佳節(jié)倍思親2.明月何時(shí)照我還3.天涯若比鄰4.滿城春色宮墻柳5.一行白鷺上青天6.朝露待日晞五、現(xiàn)代文閱讀1.B。根據(jù)短文，小明被花海的美景吸引，所以選擇“為了看花?！薄?.C。根據(jù)短文，小明發(fā)現(xiàn)了一朵花瓣細(xì)膩、顏色鮮艷的花。3.B。根據(jù)短文，小明摘下花是為了帶回