2025年小學語文畢業(yè)升學模擬試卷：語文綜合實踐活動設計跨學科應用試題

2025年小學語文畢業(yè)升學模擬試卷：語文綜合實踐活動設計跨學科應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與應用要求：正確書寫漢字，注意筆畫順序和間架結構，并能夠正確使用漢字進行應用文寫作。1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）恐（2）愿（3）誠（4）愛心（5）感恩（6）歡樂（7）健康（8）幸福（9）誠實（10）美好2.請根據(jù)以下情境，用恰當?shù)臐h字完成應用文寫作：情境：某學校即將舉辦一場“感恩父母”主題班會，請你以“致親愛的爸爸媽媽”為題，寫一封感謝信，表達你對父母的感激之情。要求：（1）字數(shù)在100字左右；（2）注意書信格式；（3）語言表達要真摯、感人。二、閱讀理解與分析要求：仔細閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是個熱愛學習、樂于助人的好孩子。一天，他在回家的路上遇到了一個迷路的小女孩，小明立刻上前詢問小女孩的住址，并帶著她回到了家。小女孩的媽媽感激不已，對小明說：“謝謝你，小明，你真是個好孩子！”小明微笑著回答：“不用謝，幫助別人是我應該做的?！?.請簡要概括短文的主要內容。2.請分析小明為什么被稱為“好孩子”。3.請談談你對“幫助別人是我應該做的”這句話的理解。4.請根據(jù)短文內容，寫一篇300字左右的讀后感，談談你的感受和啟示。5.請將以下句子補充完整：（1）小明是個______的孩子。（2）幫助別人是______。三、寫作實踐要求：根據(jù)以下提示，寫一篇300字左右的作文。提示：題目：我的好朋友要求：（1）介紹你的好朋友；（2）描述你們之間的友誼；（3）談談你對友誼的理解。四、詞語運用與辨析要求：正確運用詞語，區(qū)分同音字、形近字，并能夠根據(jù)語境選擇合適的詞語。1.選擇正確的詞語填空：（1）我______（堅持/堅持）了多年的夢想，終于實現(xiàn)了。（2）他的______（勇敢/勇氣）讓我深感敬佩。（3）在比賽中，他______（努力/努力）拼搏，贏得了勝利。（4）她的______（微笑/笑）如陽光般溫暖人心。（5）老師______（鼓勵/鼓勵）我們要勇敢面對困難。2.請根據(jù)下列詞語，分別造句：（1）勤奮（2）智慧（3）耐心（4）善良（5）堅持五、句子仿寫與修改要求：根據(jù)所給句子，進行仿寫或修改，使句子更加通順、準確。1.仿寫句子：原句：太陽升起了，天空變得明亮起來。仿寫：______。2.修改句子：原句：這本書很有趣，我讀了兩遍。修改：______。六、綜合性學習與探究要求：結合所學知識，進行綜合性學習與探究。1.請簡要介紹我國古代四大發(fā)明及其對世界的影響。2.請列舉兩種環(huán)保行為，并說明其意義。3.請談談你對“誠信”的理解，并結合實際舉例說明。4.請根據(jù)以下材料，寫一篇300字左右的短文，談談你的觀點。材料：隨著科技的快速發(fā)展，人工智能已經廣泛應用于各個領域。有人認為，人工智能將取代人類的工作，而有人認為，人工智能將助力人類創(chuàng)造更多價值。短文要求：（1）觀點明確；（2）論據(jù)充分；（3）語言表達流暢。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與應用1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）恐：恐懼（2）愿：愿望（3）誠：誠實（4）愛心：愛心（5）感恩：感恩（6）歡樂：歡樂（7）健康：健康（8）幸福：幸福（9）誠實：誠實（10）美好：美好解析思路：根據(jù)漢字的基本筆畫和結構，正確書寫每個漢字。2.請根據(jù)以下情境，用恰當?shù)臐h字完成應用文寫作：情境：某學校即將舉辦一場“感恩父母”主題班會，請你以“致親愛的爸爸媽媽”為題，寫一封感謝信，表達你對父母的感激之情。要求：（1）字數(shù)在100字左右；（2）注意書信格式；（3）語言表達要真摯、感人。答案：親愛的爸爸媽媽：您們辛苦了！感謝您們一直以來的關愛和支持，是您們讓我茁壯成長。在今后的日子里，我會更加努力學習，不辜負您的期望。祝您們身體健康，幸福快樂！解析思路：根據(jù)情境要求，以真摯的情感表達對父母的感激之情，注意書信格式，語言表達要感人。二、閱讀理解與分析1.請簡要概括短文的主要內容。答案：小明在回家的路上幫助了一個迷路的小女孩，小女孩的媽媽感激不已。解析思路：通過閱讀短文，找出主要人物和事件，概括出短文的主要內容。2.請分析小明為什么被稱為“好孩子”。答案：小明被稱為“好孩子”是因為他熱愛學習、樂于助人，具有高尚的品質。解析思路：從短文中找出小明表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質，分析他被稱為“好孩子”的原因。3.請談談你對“幫助別人是我應該做的”這句話的理解。答案：這句話表達了幫助他人是一種責任和義務，我們應該具備關愛他人、樂于助人的品質。解析思路：理解這句話的含義，結合實際生活，闡述幫助他人的重要性和必要性。4.請根據(jù)短文內容，寫一篇300字左右的讀后感，談談你的感受和啟示。答案：（此處省略300字左右的讀后感內容）解析思路：根據(jù)短文內容，結合自己的感受和體會，寫一篇讀后感，表達自己的觀點和啟示。5.請將以下句子補充完整：（1）小明是個______的孩子。（2）幫助別人是______。答案：（1）小明是個樂于助人的孩子。（2）幫助別人是我應該做的。解析思路：根據(jù)短文內容，補充完整句子，使句子更加通順、準確。三、寫作實踐1.題目：我的好朋友答案：（此處省略300字左右的作文內容）解析思路：根據(jù)題目要求，介紹自己的好朋友，描述友誼，表達對友誼的理解。四、詞語運用與辨析1.選擇正確的詞語填空：（1）我______（堅持/堅持）了多年的夢想，終于實現(xiàn)了。答案：堅持解析思路：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（2）他的______（勇敢/勇氣）讓我深感敬佩。答案：勇氣解析思路：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（3）在比賽中，他______（努力/努力）拼搏，贏得了勝利。答案：努力解析思路：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（4）她的______（微笑/笑）如陽光般溫暖人心。答案：微笑解析思路：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（5）老師______（鼓勵/鼓勵）我們要勇敢面對困難。答案：鼓勵解析思路：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。2.請根據(jù)以下詞語，分別造句：（1）勤奮答案：他勤奮學習，成績一直名列前茅。解析思路：根據(jù)詞語的含義，造一個合適的句子。（2）智慧答案：她的智慧讓她在解決問題時總能找到最佳方案。解析思路：根據(jù)詞語的含義，造一個合適的句子。（3）耐心答案：他耐心地教我如何騎自行車，直到我學會了為止。解析思路：根據(jù)詞語的含義，造一個合適的句子。（4）善良答案：她善良的心地讓她總是愿意幫助需要幫助的人。解析思路：根據(jù)詞語的含義，造一個合適的句子。（5）堅持答案：他堅持每天鍛煉身體，最終擁有了健康的體魄。解析思路：根據(jù)詞語的含義，造一個合適的句子。五、句子仿寫與修改1.仿寫句子：原句：太陽升起了，天空變得明亮起來。仿寫：月亮升起了，夜空變得寧靜起來。解析思路：根據(jù)原句的結構和內容，進行仿寫，使句子通順、符合語境。2.修改句子：原句：這本書很有趣，我讀了兩遍。修改：這本書非常有趣，我讀了兩遍。解析思路：根據(jù)原句的意思，修改句子中的用詞，使句子更加通順、準確。六、綜合性學習與探究1.請簡要介紹我國古代四大發(fā)明及其對世界的影響。答案：（此處省略我國古代四大發(fā)明及其對世界影響的簡要介紹）解析思路：根據(jù)所學知識，簡要介紹我國古代四大發(fā)明及其對世界的影響。2.請列舉兩種環(huán)保行為，并說明其意義。答案：（此處省略兩種環(huán)保行為及其意義的列舉）解析思路：根據(jù)所學知識，列舉兩種環(huán)保行為，并說明其意義。3.請談談你對“誠信”的理解，并結合實際舉例說明。答案：（此處省略對“誠信”的理解及實際舉例說明）解析思路：根據(jù)所學知識，談談對“誠信”的理解