2023-2024-2024六年級小升初考試語文試題（圖片版有答案）

2023-2024-2024六年級小升初考試語文試題（圖片版，有答案）2024年小學(xué)六年級學(xué)業(yè)發(fā)展水平檢測語文卷

(考試時問：120分鐘

滿分：120分)

題號

三

總分

2

3

2

得分

999999999999999999990999999

卷首寄語：打開試卷，希望你能沉著冷靜，認(rèn)真審題，積極思考，

仔細(xì)答題，祝你成功！

一、積累與運(yùn)用(44分)

(一)看拼音，結(jié)合語境寫詞語。

(12分)

fù

gài

nongchou

經(jīng)過雨水的洗禮，這處被青草

的山坡綠得愈發(fā)

鮮艷的

yi

wei

fenwai

chengbi

花兒

在一起，纖細(xì)的腰肢輕擺。坡下小河里的水

weibo

lin

dangyang

在陽光映照下，河面上

微風(fēng)吹來，水波一層層

開

zhouran

youjing

去，又被點(diǎn)水的蜓

攪亂。漫步在

的山間小道上，兩邊如

liú

lianwang

fun

畫的景致令人

(二)同音字我能寫正確(6分)

(1)ban

攪()

陪()

裝()

)腳石

(2)b6

()打

()璃

()浪

()音員

(3)ji0()子()潔

()詐

()刑

(三)請用積累的知識填一填(10分)

1.六一班開展詩詞主題班會，這是主持人寫的主持詞，

請將其補(bǔ)充完整：

詩詞是傳承古今的歌唱。她是滋養(yǎng)萬物的情操，

潤物細(xì)

無聲"。她是勇?lián)姑睦硐?，“何?dāng)金絡(luò)腦，

n。

她是遠(yuǎn)方游

器

子對故鄉(xiāng)的思念，“

明月何時照我還”。她也告誠我們，時間

雖如流水般匆匆走過，但我們不能因此而悲嘆，正如“誰道人生無再

少？

2.當(dāng)下少年將時間多用于了玩手機(jī)，而忽略了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該有所警醒：正

如朱自清在《匆匆》一文中感嘆：過去的日子如

,被微風(fēng)吹散了，如

被初陽蒸融了。表達(dá)了對時光流逝的惋惜之情，提醒我們要

關(guān)于

學(xué)習(xí)，《學(xué)弈》中弈秋教兩個人下棋，“其一人專心致志，

人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，

":告訴我

們

(四)選擇(10分)

1.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（)

A明媚

偏僻

通霄達(dá)旦

重見天日

B.遷移

徘徊

信手拈來

威風(fēng)凜凜

C援鋤

襲擊

千錘萬鑿

有版有眼

D.恢復(fù)喧鬧

萬像更新

心平氣和

2.下列依次形容伯牙的琴聲、王羲之的書法、戴嵩的畫作、紀(jì)伯倫的《花之歌》的

用詞最合適的一項(xiàng)是()

A惟妙惟肖筆走龍蛇畫龍點(diǎn)睛余音繞梁

B.余音繞梁畫龍點(diǎn)睛栩栩如生引人入勝

C.惟妙惟肖妙筆生花筆走龍蛇高山流水

D.余音繞梁筆走龍蛇栩栩如生妙筆生花

3.為了增強(qiáng)表達(dá)效果，一些標(biāo)語、廣告詞會運(yùn)用修辭手法。對下列句子運(yùn)用的修辭

手法判斷正確的一項(xiàng)是()

①白發(fā)三千丈，健康新開始。

②小草對你微微笑，請你把路繞一繞。

③讀書放飛夢想，拼搏成就未來。

④牛奶香濃，絲般感受。

A.①對偶②擬人③夸張④比喻

B.①夸張②擬人③對偶④比喻

C.①夸張②擬人③反問④對偶

D.①擬人②排比③對偶④夸張

4.下列沒有語病的一項(xiàng)是（)

A讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。

B.少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環(huán)?；顒拥闹驹刚?。

C.多積累背誦古詩詞，是能否在飛花令比賽活動中獲勝的關(guān)鍵。

D.通過制作《成長冊》，使我們回憶起了小學(xué)六年美好的時光。

5.下列選項(xiàng)中，不是書法家的是哪一位？()

A.柳公權(quán)

B.顏真卿

C.吳道子

D.王羲之

(五)判斷(6分)

1.我國古代對男女不同的年齡有不同的稱呼，女子十三四歲被稱為豆蔻年華，男子

四十歲被稱為不惑，“弱冠”指的是男子十五歲左右的年紀(jì)。(

2.毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中引用了司馬光的“人固有一死，或重于泰山，或

輕于鴻毛"來說明張思德是為人民利益而死的，他的死重于泰山。(

3.五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷，五音指的是宮、商、角、徵、羽。(）

二、閱讀與理解(41分)

(一)材料閱讀(5分)

自從人類創(chuàng)造了語言，發(fā)明了文字，書籍就成了傳承文明的重要載體。書籍是如

何演變的呢？請閱讀下面的材料，回答問題。

材料一：書是什么？書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類獲取知識、

傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的重要媒介。書的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過程：

發(fā)展時期

早期

商周時期

兩晉南北期

宋至清代

形式演變

用獸骨、青銅、石頭等記錄文字

簡牘

古代寫本書

印本圖書

材料二：①商周時期，人們開始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，這些竹片2024年小學(xué)六年級學(xué)業(yè)發(fā)展水平檢測語文卷

一、積累與運(yùn)用(44分)

(一)看拼音，結(jié)合語境寫詞語。(12分)

fùɡài___nónɡchóu___yīwēi

經(jīng)過雨水的洗禮，這處被青草

的山坡綠得愈發(fā)_________________。鮮艷的花兒

fènwàichénɡbì

在一起，纖細(xì)的腰肢輕擺。坡下小河里的水______________________，在陽光映照下，河

wēibōlínlín_________dànɡyànɡ

面上_________。微風(fēng)吹來，水波一層層

開去，又被點(diǎn)水的蜻

zhòurán___yōujìnɡ____________liúlián

蜓

攪亂。漫步在

的山間小道上，兩邊如畫的景致令人

wànɡfǎn

_________________。

(二)同音字我能寫正確(6分)

(1)bàn

攪（）陪（）裝（）（）腳石

(2)bō

（）打（）璃（）浪

（）音員

(3)jiǎo（）子（）潔（）詐

（）刑

(三)請用積累的知識填一填(10分)

1.六一班開展詩詞主題班會，這是主持人寫的主持詞，請將其補(bǔ)充完整：

詩詞是傳承古今的歌唱。她是滋養(yǎng)萬物的情操，“___________，潤物細(xì)無聲”。她是勇?lián)姑睦硐?，“何?dāng)金絡(luò)腦，___________"。她是遠(yuǎn)方游子對故鄉(xiāng)的思念，“___________，明月何時照我還”。她也告誡我們，時間雖如流水般匆匆走過，但我們不能因此而悲嘆，正如“誰道人生無再少

___________！___________!

2.當(dāng)下少年將時間多用于了玩手機(jī)，而忽略了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該有所警醒：正如朱自清在《匆匆》一文中感嘆：過去的日子如___________，被微風(fēng)吹散了，如___________，被初陽蒸融了。表達(dá)了對時光流逝的惋惜之情，提醒我們要___________；關(guān)于學(xué)習(xí)，《學(xué)弈》中弈秋教兩個人下棋，“其一人專心致志，___________；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，___________"；告訴我們___________。

(四)選擇(10分)

1.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()

A明媚偏僻通霄達(dá)旦重見天日

B.遷移

徘徊

信手拈來威風(fēng)凜廩

C.援助襲擊千錘萬鑿有版有眼

D.恢復(fù)

喧鬧

萬像更新心平氣和

2.下列依次形容伯牙的琴聲、王羲之的書法、戴嵩的畫作、紀(jì)伯倫的《花之歌》的用詞最合適的一項(xiàng)是()

A.惟妙惟肖筆走龍蛇畫龍點(diǎn)睛余音繞梁B.余音繞梁畫龍點(diǎn)睛栩栩如生引人入勝

C.惟妙惟肖妙筆生花筆走龍蛇高山流水D.余音繞梁筆走龍蛇栩栩如生妙筆生花

3.為了增強(qiáng)表達(dá)效果，一些標(biāo)語、廣告詞會運(yùn)用修辭手法。對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()

①白發(fā)三千丈，健康新開始。②小草對你微微笑，請你把路繞一繞。

③讀書放飛夢想，拼搏成就未來。④牛奶香濃，絲般感受。

A.①對偶②擬人③夸張④比喻

B.①夸張②擬人③對偶④比喻

C.①夸張②擬人③反問④對偶

D.①擬人②排比③對偶④夸張

4.下列沒有語病的一項(xiàng)是()

A.讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。

B.少年兒童佩戴的綠色胸卡，是環(huán)保活動的志愿者。

C.多積累背誦古詩詞，是能否在飛花令比賽活動中獲勝的關(guān)鍵。

D.通過制作《成長冊》,使我們回憶起了小學(xué)六年美好的時光。

5.下列選項(xiàng)中，不是書法家的是哪一位()

A.柳公權(quán)

B.顏真卿C.吳道子

D.王羲之

(五)判斷(6分)

1.我國古代對男女不同的年齡有不同的稱呼，女子十三四歲被稱為豆蔻年華，男子四十歲被稱為不惑，“弱冠”指的是男子十五歲左右的年紀(jì)。()

2.毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中引用了司馬光的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛"來說明張思德是為人民利益而死的，他的死重于泰山。()

3.五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷，五音指的是宮、商、角、徵、羽。()

二、閱讀與理解(41分)

(一)材料閱讀(5分)

自從人類創(chuàng)造了語言，發(fā)明了文字，書籍就成了傳承文明的重要載體。書籍是如何演變的呢請閱讀下面的材料，回答問題。

材料一：書是什么書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類獲取知識、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明的

重要媒介。書的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下演變過程：

發(fā)展時期早期商周時期兩晉南北期宋至清代

形式演變用獸骨、青銅、石頭等記錄文字簡牘古代寫本書印本圖書

材料二：①商周時期，人們開始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，這些竹片或木片叫作簡或牘，每片可以寫8到14個字。把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫作“冊”,也寫作“策"。春秋戰(zhàn)國時期，簡牘盛行。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢時，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。

②近年來，隨著電子和激光技術(shù)的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了許多奇妙的新型圖書，“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，再通過閱讀器放大到原來大小。如果把1萬種每種15萬字的紙質(zhì)書放在一塊兒，它們的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15千克。

材料三：在進(jìn)入數(shù)字化時代的今天，電子閱讀越來越普及。但是，這種新的閱讀方式在給人們帶來方便快捷的同時，也不可避免地存在著一定的弊端，如：加大了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的難度；電子輻射會對人體產(chǎn)生一定的傷害；眼睛長時間盯著屏幕，會引起視力的下降……

1.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(1分)

A.“縮微膠卷"是一種奇妙的新型圖書。

B.東漢時期的東方朔用3000片竹簡給漢武帝寫了一篇文章。

C.古往今來，人類通過書獲取知識、傳承經(jīng)驗(yàn)、延續(xù)文明。

D.現(xiàn)代的書籍比古時候的書籍體積更小，文字容量更大。

2.簡牘出現(xiàn)在___時期。(1分)

3.數(shù)字化時代的今天，電子閱讀越來越普及，新的閱讀方式對傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀形成很大沖擊。你認(rèn)為電子閱讀可以取代紙質(zhì)閱讀嗎請結(jié)合材料和讀書經(jīng)驗(yàn)寫寫你的觀點(diǎn)。(3分)

_______________

________________

________________

(二)文言文閱讀(14分)

別字秀才

一秀才嗜書，而別字良多。一日，讀《水滸》,適友人造訪，見而問之曰：“君讀何書”答曰：“

《水許》。"友人怪之，曰：“書亦多矣，《水許》一書未之見也?！庇衷唬骸皶兴d，均為何人"秀才曰：“有一李達(dá)，綽號‘及時雨’，手持大斧二柄，有萬夫不當(dāng)之勇?！庇讶嗽唬骸案泻稳?有和尚魯智沉。”友人愕然，既而啞然失笑。

1.解釋下列句中的畫線詞語的意思。(6分)

①秀才嗜書：

②別字良多：

③友人愕然：

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

友人怪之，曰：“書亦多矣，《水許》一書未之見也。"

_____________

3.秀才說了很多別字，還犯了常識錯誤，例如(水許)應(yīng)寫為(水滸)。他還弄錯作品中人物名字。“李達(dá)”應(yīng)為_____________，他的綽號是_____________，“及時雨"是的綽號；“魯智沉”應(yīng)為_________________。(4分)

4.針對秀才出現(xiàn)的問題，你有什么好建議呢請簡明扼要地告訴秀才。(2分)

_______________________

(三)課外閱讀(22分)

少年書架

①我喜歡書，像喜歡一件寶物。

②小時候每每發(fā)了新書，我都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學(xué)……手里捧著書，我的心里有份說不出的滿足。學(xué)期末，新書變舊書，我便小心翼翼地把它們收起來，放到紙箱里。等到來年春天，再搬出來曬太陽。

③我偶然去老師家，一進(jìn)門就看到老師家里立著個寬寬大大的書架，那是老師自己用木板、木條做成的。書架上擺放著大大小小的書。我看呆了，書，可以這樣放，多好!

④我深深地迷戀著老師家的書架的樣子。于是，我也把書一本本地立在書桌上，兩側(cè)還用厚厚的字典做靠背，看上去真像一個小書架!這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。我喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了!爸媽一愣：“在哪里"待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺書的事告訴他們的時候，爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。

⑤那時，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢

⑥那是一個秋日，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾片白云。爸爸下班回家，推著自行車一進(jìn)院子，連聲喊道：“這下夠了!夠了!"什么夠了”我和媽媽感到很驚奇，從屋子里跑出來?！翱矗@些木料足夠做一個小書架了!"爸爸興奮地說。原來，爸爸每天利用下班時間，去包裝廠的廢料中挑選能做書架的木料。看到那些木條、木板在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。我的小心臟一下子活躍起來。我仿佛看見了那個美麗的家伙款款而來……

⑦爸爸準(zhǔn)備好鋼鋸、釘子等工具后，開始用砂紙打磨起那些木料……放了學(xué)的我一溜煙兒地跑回家，蹲在在爸爸身邊，眼巴巴地盯著爸爸在木屑中忙活。

⑧天靜靜的，陽光暖暖的，院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指頭過。小小的書架終于做成了!

⑨爸爸給小書架刷上了黃色的漆，那是秋天稻子成熟的顏色。風(fēng)來，漆干。我抱起書架，輕輕放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那幸福的感覺，如同一朵蓮花在心里一點(diǎn)點(diǎn)綻開。那放滿書的架子，就像一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。

⑩日子深一腳淺一腳地過去，小小的書架始終在我身邊，不離不棄。家里也早已擁有了大大的書架，那是從大商場選購的。那個小書架早已變得笨拙而蒼老，可即便如此，它依然端端正正地立在我的桌前，似一位長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。

如果有一天，讓我選擇少年重來。陪伴我的，依然是那個小小的少年書架。

1.(1)理清文章脈絡(luò)，完成下面的思維導(dǎo)圖。(2分)

少年書架第一個書架

第二個書架“我”用字典做了一個“小書架"

第三個書架

第四個書架家里擁有了從商場買來的書架

(2)通過梳理，我發(fā)現(xiàn)：作者詳寫了第

個書架。這樣寫的好處是__________________________。(3分)

2.文章第⑧自然段中的“天靜靜的，陽光暖暖的，院子里似乎有了道道金光”通過環(huán)境描寫生動形象地襯托出

_________________。

這樣寫的目的是____________。(4分)

3.文章第④自然段中的“爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤"這是描寫，“難以名狀”在句中的意思是____________。

從這處語句中你可以讀出爸爸____________的心理。(5分)

4.文中的爸爸把小書架涂成了

色，這是___的顏色。如果你，你想把小書架涂成色，這是_________的顏色。(4分)

5.文章第自然段中寫道：“如果有一天，讓我選擇少年重來。陪伴我的，依然是那個小小的少年書架。"如果可以重新選擇，小學(xué)階段你最想要什么物品陪伴你為什么(4分)

__________________

__________________

__________________

三、習(xí)作與表達(dá)(35)

(一)口語表達(dá)(5分):小林寫字不好看，媽媽催促他每天跟著字帖練練字。小林說：“哎呀，都電腦時代了，還練什么字”你同意小林的觀點(diǎn)嗎寫明理由。

______________

______________

______________

______________

(二)習(xí)作表達(dá)(30分):在你的記憶中，一定有印象深刻的一幕吧!這一幕或許是溫馨的，或許是悲傷的，或許是欣喜激動的，或許是感人的……請你以“記憶中，那

的一幕"為題，寫下生活中你認(rèn)為難忘的場景。要求：1.將題目補(bǔ)充完整：2.注意細(xì)節(jié)描寫要生動，語言要流暢；3.書寫要工整，字?jǐn)?shù)在450左右。24年小學(xué)六年級學(xué)業(yè)發(fā)展水平檢測語文卷

一、積累與運(yùn)用

（一）看拼音寫詞語

覆蓋、濃稠、依偎、分外澄碧、微波粼粼、蕩漾、驟然、幽靜、流連忘返

（二）同音字填空

拌、伴、扮