高考生物 考前專項拔高提分練 三　熱考角度一　實驗思路及預期結果書寫-驗證類

三實驗探究篇2類熱考角度的答題模板務必要掌握熱考角度一實驗思路及預期結果書寫——驗證類【真題示例】(2024·新課標全國卷T32·10分)機體感染人類免疫缺陷病毒(HIV)可導致艾滋病?；卮鹣铝袉栴}。(1)感染病毒的細胞可發(fā)生細胞凋亡。細胞凋亡被認為是一種程序性死亡①的理由是細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控,所以是一種程序性死亡。(2)HIV會感染輔助性T細胞導致細胞凋亡,使機體抵抗病原體、腫瘤的特異性免疫力下降②,特異性免疫力下降的原因是輔助性T細胞的減少導致了漿細胞和細胞毒性T細胞的產生減少。(3)設計實驗驗證某血液樣品中有HIV③,簡要寫出實驗思路和預期結果。實驗思路:取適量的此血液樣品作為甲組,取等量的不含HIV的正常血液作為乙組,在兩組血液中加入等量的HIV抗體,檢測是否出現抗原-抗體雜交現象。預期結果:甲組出現抗原-抗體雜交現象,乙組未出現。(4)接種疫苗是預防傳染病的一種有效措施。接種疫苗在免疫應答方面的優(yōu)點④是在不患病的情況下獲得特異性免疫;再次接觸相同抗原時,產生二次免疫,迅速、高效地產生特異性免疫反應(答出2點即可)?！敬痤}模板】三步法書寫實驗思路【模板說明】(1)實驗材料:若試題提供實驗材料,則必須使用題目提供的材料;若試題沒有明確提供實驗材料,則可以根據實驗目的自選材料,完成實驗思路的設計。本題需要選擇血液樣品(含HIV與不含HIV)設計實驗。(2)變量控制:自變量要遵循單一變量原則,無關變量要遵循相同且適宜原則。(3)結果觀察:提出反映因變量的觀察方法,具體操作技術不作要求。在本實驗中,根據實驗采用合適的檢測方法(如免疫沉淀、免疫熒光、酶聯免疫吸附試驗等),觀察并記錄兩組血液中是否出現抗原-抗體雜交所產生的特定信號(如沉淀物、熒光信號、顏色變化等)。【審答思維】關鍵信息信息轉化①細胞凋亡是由基因調控的、有序的細胞死亡方式,它遵循著特定的程序,是生命活動中不可或缺的一部分,確保生物體的正常發(fā)育和組織穩(wěn)態(tài)②輔助性T細胞在特異性免疫系統(tǒng)中扮演著關鍵角色,它們能夠接收抗原呈遞細胞的信號,并與B細胞/T細胞協作,促進這些細胞的活化和增殖分化,從而引發(fā)有效的免疫反應。因此,輔助性T細胞的減少會削弱特異性免疫功能③通過設計實驗,利用抗原-抗體反應的原理,可以驗證血液樣品中是否含有HIV。實驗中,將血液樣品與HIV抗體混合,觀察是否出現抗原-抗體雜交現象,從而判斷樣品中是否存在HIV④接種疫苗是預防傳染病的有效手段。其優(yōu)點包括:一是不患病即可獲得對該疾病的免疫保護;二是未來接觸病原體時,能迅速啟動二次免疫應答,產生大量抗體,進行高效、特異的免疫反應,從而有效抵抗病原體的侵襲【答題規(guī)則】規(guī)則1:準確理解問題并直接回答問題。首先要確保完全理解問題的具體要求,對于簡答題或論述題,避免偏離主題或過度解釋,不要添加與問題無直接關聯的信息。規(guī)則2:明確實驗目的與假設。首先要明確實驗的目的,即驗證某血液樣品中是否存在HIV,然后提出合理的實驗假設,即預期的實驗結果。規(guī)則3:實驗思路不同于實驗步驟。實驗思路更側重于邏輯上的連貫性和理論上的可行性,而不涉及具體的操作細節(jié)。實驗步驟則是實驗思路的具體實現,是詳細列出的、按照一定順序執(zhí)行的具體操作過程。1.★★★(光合作用原理實驗)科研人員對西北地區(qū)瀕危植物四合木進行了光抑制研究。西北干旱時間較長且光照強度大,強光照會使四合木出現光抑制現象:強光下三線態(tài)葉綠素(3ch1)與O2發(fā)生反應,生成單線氧(1O2),1O2會攻擊葉綠素,破壞光合結構等。葉黃素可以快速淬滅3ch1并直接清除1O2。請回答下列問題:(1)為研究光合作用釋放的O2來源于什么物質,魯賓等以小球藻為實驗材料,用18O標記的KHCO3、H2O進行了三組實驗。分析表中數據可知光合產物O2中的氧來源于H2O,判斷依據是O2中18O的比例與H2O中18O的比例基本一致。實驗中小球藻光合作用所需CO2來源于細胞外、線粒體(填場所)。若在光源和小球藻之間放置紅色濾光片而獲得單一波長的紅光,則小球藻產生O2的速率將降低。實驗18O的比例H2OKHCO3O210.850.610.8620.200.400.2030.200.570.20(2)現有甲、乙兩組四合木幼苗,請設計實驗驗證“干旱會導致四合木氣孔開放程度降低,外源NO可減輕干旱對氣孔開放程度的限制”。寫出簡要實驗思路和預期結果。實驗思路:將甲、乙兩組幼苗放置在非干旱條件下培養(yǎng)一段時間,測量氣孔開放程度;將甲組置于干旱條件下、乙組置于干旱條件下并施加外源NO,在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,測量兩組幼苗的氣孔開放程度;預期結果:甲組干旱條件下氣孔開放程度比非干旱條件低,乙組施加NO后氣孔開放程度較甲組干旱條件有所提高。(3)資料顯示,NO還可與單線氧發(fā)生反應進而生成NO2。綜上所述,NO可以緩解四合木干旱脅迫,原因是:①NO與單線氧結合生成NO2,保護葉綠素和光合結構,緩解光反應減弱;②NO緩解干旱對氣孔開放程度的限制,提高胞間CO2的濃度,緩解暗反應減弱。2.★★★(光反應、暗反應的物質變化和能量變化)小麥受到鹽脅迫時產量降低。某科研人員以“百農889”和“中國春”兩種耐鹽小麥的盆栽幼苗作為材料,展開小麥對鹽脅迫的耐受性差異機理及耐鹽品種選育的研究。實驗組用200mmol·L-1NaCl溶液模擬鹽脅迫處理,對照組用等量的蒸餾水處理。部分實驗數據如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)本實驗的自變量是鹽脅迫(處理溶液、NaCl溶液處理)和小麥品種,設置對照組的目的是排除鹽脅迫以外因素對實驗結果的影響,以保證本實驗結果是由鹽脅迫引起的。(2)給小麥的葉片供應CO2,在相應酶的作用下與C5結合而被固定,生成C3,該過程發(fā)生在小麥葉肉細胞的葉綠體基質(具體部位)。(3)分析實驗結果可知,在鹽脅迫下“中國春”的凈光合速率降低,其原因可能是鹽脅迫導致葉片氣孔導度下降,葉片吸收外界CO2量減少,但胞間CO2濃度與對照組相當,葉片利用CO2能力下降,從而凈光合速率降低。(4)研究表明鹽脅迫使“百農889”葉綠素的含量降低,施用硅(Si)和硒(Se)能提高受鹽脅迫“百農889”葉綠素的含量,在一定程度上改善鹽脅迫對小麥造成的不利影響;同時施加兩種元素的處理效果要優(yōu)于單一施用一種元素。請設計實驗進行驗證,簡要寫出實驗思路:將生理狀態(tài)相同的“百農889”隨機分成甲、乙、丙、丁、戊五組:甲組不作處理、乙組鹽脅迫處理、丙組鹽脅迫處理并施用Si、丁組鹽脅迫處理并施用Se、戊組鹽脅迫處理并同時施用Si和Se;一段時間后檢測并比較各組葉綠素的含量。3.★★★★(激素分泌的分級調節(jié))青少年抑郁癥發(fā)病率呈逐年上升趨勢,患者常常表現出精神壓力大、情緒低落等癥狀。研究進展表明,抑郁癥的主要發(fā)病機制如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)圖中的CRH指促腎上腺皮質激素釋放激素,CRH可以作用于垂體細胞,是因為垂體細胞表面有CRH受體。為了維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài),機體在源源不斷地產生激素,其原因是激素發(fā)揮作用后會被立即滅活。(2)正常人體內腎上腺皮質激素的分泌調節(jié)存在分級調節(jié)和反饋調節(jié),但抑郁癥患者長期處于應激狀態(tài),該激素的分泌喪失反饋調節(jié)過程,使患者體內腎上腺皮質激素一直處于較高水平,導致主要由輔助性T細胞分泌的細胞因子含量下降,對HPA軸的影響下降。同時腎上腺皮質激素作用于神經細胞,使突觸前膜上5-羥色胺轉運體數量增多,突觸間隙的5-羥色胺被大量運回突觸前神經元,導致突觸間隙的5-羥色胺含量降低,影響興奮的傳遞,最終導致抑郁癥。(3)請你結合圖示分析給出一條治療抑郁癥的思路:通過藥物降低患者體內腎上腺皮質激素水平;通過藥物抑制突觸前膜上5-羥色胺轉運體對5-羥色胺的回收。(4)西藥帕羅西汀是目前使用比較廣泛的治療抑郁癥的藥物。研究發(fā)現經典中醫(yī)方劑柴胡疏肝散對抑郁癥可能有緩解作用,請你以抑郁癥模型大鼠為材料驗證該方劑的療效,你的實驗思路為:將大小一致、生理狀態(tài)相同的抑郁癥模型大鼠均分為甲、乙、丙三組;甲組給予適量的生理鹽水進行灌胃,乙組給予同等劑量的柴胡疏肝散灌胃;丙組給予同等劑量帕羅西汀灌胃,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間;檢測各組大鼠血漿中ACTH、腎上腺皮質激素等激素的含量。4.★★★★(酶促反應的因素及實驗)腌制的泡菜往往含有大量的細菌,可利用“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”對市場上泡菜中的細菌含量進行檢測。熒光素接受細菌細胞ATP中提供的能量后被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光,根據發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。(1)“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉換的形式是化學能→光能。ATP的水解一般與吸能反應(填“吸能反應”或“放能反應”)相聯系。(2)“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是:①將泡菜研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內,加入等量的適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;③測算出細菌數量。(3)圖甲是某課題組的實驗結果(注:A酶和B酶分別是兩種熒光素酶),分析圖甲的實驗結果可知,在40~60℃,熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶。(4)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度的關系如圖乙所示。①據圖乙可知,Mg2+對熒光素酶的催化效率具有促進(填“促進”或“抑制”)作用;②Hg2+處理后酶活性降低可能是因為Hg2+破壞了熒光素酶的空間結構。(5)圖1表示酶的抑制作用示意圖,圖2表示分別加入兩種抑制劑對起始反應速率的影響?，F有一種抑制劑抑制了酶的活性,請