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思想政治理論綜合實(shí)踐智慧樹答案章節(jié)測(cè)試答案
思想政治理論綜合實(shí)踐才智樹答案章節(jié)測(cè)試答案
第一章單元測(cè)試
1、推斷題:
思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
正確答案:【對(duì)】
2、推斷題:”思想政治理論綜合實(shí)踐課”優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告文集的題目是《走在大
路上》。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
正確答案:【對(duì)】
3、推斷題:”思想政治理論綜合實(shí)踐課”是為了培育高校生同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)
實(shí)踐相結(jié)合。
A:錯(cuò)
1
B:對(duì)
正確答案:【對(duì)】
4、推斷題:《思想政治理綜合實(shí)踐課》在我校是一門選修課,不計(jì)學(xué)分。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
正確答案:【錯(cuò)】
5、推斷題:思想政治理論綜合實(shí)踐課可以在教室完成,不需要去親自實(shí)踐。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
正確答案:【錯(cuò)】
其次章單元測(cè)試
1、單選題:下列選項(xiàng)中屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)”靈魂”的是()
A:爭(zhēng)論
B:選題
2
C:調(diào)查
D:總結(jié)
正確答案:【選題】
2、單選題:下列關(guān)于選題方法不正確的是()
A:選題要聯(lián)系實(shí)際
B:選題宜大不宜小
C:選題要結(jié)合個(gè)人愛好與特長(zhǎng)
D:選題要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
正確答案:【選題宜大不宜小】
3、多選題:下列選題中,適合觀看法的有。
A:《網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展及其對(duì)青少年道德的影響》
B:《太原理工高校同學(xué)文明狀況調(diào)查及對(duì)策》
C:《物價(jià)上漲對(duì)城市居民生活影響的調(diào)查》
D:《山西德育資源調(diào)查及整合利用爭(zhēng)論》
正確答案:【《太原理工高校同學(xué)文明狀況調(diào)查及對(duì)策》;
3
《物價(jià)上漲對(duì)城市居民生活影響的調(diào)查》】
4、多選題:下列選題中,不適合高校生實(shí)踐教學(xué)選題的有()
A:《農(nóng)村生育觀的現(xiàn)狀、變化趨向及緣由分析》
B:《山西德育資源調(diào)查及整合利用爭(zhēng)論》
C:《太原青運(yùn)會(huì)經(jīng)費(fèi)使用狀況調(diào)查》
D:《高校生擇處傾向與社會(huì)需求協(xié)調(diào)機(jī)制爭(zhēng)論》
正確答案:【《農(nóng)村生育觀的現(xiàn)狀、變化趨向及緣由分析》;
《山西德育資源調(diào)查及整合利用爭(zhēng)論》;
《太原青運(yùn)會(huì)經(jīng)費(fèi)使用狀況調(diào)查》;
《高校生擇業(yè)傾向與社會(huì)需求協(xié)調(diào)機(jī)制爭(zhēng)論》】
5、推斷題:高校生實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目選題包括兩個(gè)方面,一是確定活動(dòng)項(xiàng)目方向,
二是選擇進(jìn)行實(shí)踐的項(xiàng)目。()
A:錯(cuò)
B:對(duì)
正確答案:【對(duì)】
4
6、推斷題:就社會(huì)調(diào)研而言,調(diào)查是實(shí)踐教學(xué)的第一步,選題是其次步。。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
正確答案:【錯(cuò)】
7、推斷題:《關(guān)于”大鍋飯”的優(yōu)越性》、《關(guān)于高校生吸煙的重要意義》等調(diào)
查課題,具有樂觀的社會(huì)價(jià)值的。。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
正確答案:【錯(cuò)】
8、推斷題:選題與爭(zhēng)論者的愛好無關(guān)。。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
正確答案:【錯(cuò)】
9、推斷題:一個(gè)正確的選題是取得社會(huì)調(diào)查成功與否的必要條件。()
A:錯(cuò)
5
B:對(duì)
正確答案:【對(duì)】
10、推斷題:關(guān)注熱點(diǎn)可以精確把握時(shí)代和社會(huì)進(jìn)展的脈搏,也簡(jiǎn)潔創(chuàng)新。()
A:對(duì)
B:錯(cuò)
正確答案:【錯(cuò)】
第三章單元測(cè)試
1、推斷題:爭(zhēng)論技術(shù)是保證具體方法實(shí)施的各種更具體的技術(shù)性方法。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
2、推斷題:開放型問題的優(yōu)點(diǎn)是靈敏性大,適應(yīng)性強(qiáng),它適合于回答各種類
型的問題,特別適合于回答那些潛在答案類型很多或者答案簡(jiǎn)潔,或者尚未弄
清各種可能答案的問題。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
6
3、推斷題:只要是互動(dòng)式的問答,有訪員和受訪者的互動(dòng)式的問答,都是訪
談?wù){(diào)查。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
4、單選題:計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在社會(huì)學(xué)爭(zhēng)論中的應(yīng)用,使()成
為現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查中廣泛使用的一種收集資料的工具。
A:?jiǎn)柧?/p>
B:檔案資料
C:調(diào)研報(bào)告
D:訪談?dòng)涗?/p>
5、單選題:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)是()o
A:回答方式
B:?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)
C:?jiǎn)栴}類型
D:?jiǎn)柧斫Y(jié)構(gòu)
正確答案:
7
6、單選題:典型調(diào)查方法最關(guān)鍵的問題是()
A:如何確定方法
B:如何確定方向
C:如何確定重點(diǎn)
D:如何確定典型
7、多選題:非概率抽樣主要包括(
A:任憑抽樣
B:概率抽樣
C:配額抽樣
D:推斷抽樣
8、多選題:依據(jù)搜集資料的方法劃分,包括()o
A:訪談?wù){(diào)查法
B:?jiǎn)柧碚{(diào)查法
C:觀看調(diào)查法
8
D:文獻(xiàn)調(diào)查法
E:試驗(yàn)調(diào)查法
9、多選題:一份問卷應(yīng)由()部分構(gòu)成。
A:結(jié)束語
B:?jiǎn)栴}和答案
C:指導(dǎo)語(前言)
D:封面信
10、多選題:?jiǎn)栴}的回答方式有()o
A:封閉式
B:?jiǎn)柎鹗?/p>
C:開放式
D:半封閉式
第四章單元測(cè)試
1、推斷題:社會(huì)實(shí)踐的形式有個(gè)人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)實(shí)踐兩種類型。
A:錯(cuò)
9
B:對(duì)
2、推斷題:選擇實(shí)踐題目時(shí)要盡可能選擇較大的題目,大題小做。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
3、推斷題:增長(zhǎng)組織策劃力氣,開拓視野,是社會(huì)實(shí)踐的目的之一。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
4、單選題:實(shí)踐策劃書的設(shè)計(jì)分為幾個(gè)步驟()。
A:三個(gè)步驟
B:兩個(gè)步驟
C:五個(gè)步驟
D:四個(gè)步驟
5、單選題:實(shí)踐可行性包括哪些方面()。
A:內(nèi)容的可行性、時(shí)間的可行性、閱歷的可行性、組織預(yù)備的可行性
10
B:環(huán)境的可行性、長(zhǎng)間的可行性、閱歷的可行性、組織預(yù)備的可行性
C:環(huán)境的可行性、W間的可行性、調(diào)研的可行性、組織預(yù)備的可行性
D:環(huán)境的可行性、交通的可行性、閱歷的可行性、組織預(yù)備的可行性
正確答案:【
第五章單元測(cè)試
1、推斷題:實(shí)踐日志要求注明接受的實(shí)踐方式
A:錯(cuò)
B:對(duì)
2、推斷題:社會(huì)實(shí)踐不需要提前策劃
A:錯(cuò)
B:對(duì)
3、推斷題:實(shí)踐調(diào)研報(bào)告要求符合確定規(guī)范。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
4、單選題:調(diào)研報(bào)告關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)是()。
11
A:8-9
B:l-2
C:3-5
D:6-7
5、單選題:暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間要求不少于()。
A:兩周
B:10天
C:一周
D:三周
6、單選題:動(dòng)員和培訓(xùn)階段支配課堂教學(xué)學(xué)時(shí)為()o
A:10學(xué)時(shí)
B:6學(xué)時(shí)
C:2學(xué)時(shí)
D:8學(xué)時(shí)
12
7、多選題:實(shí)踐日志具體包括()
A:實(shí)踐收獲
B:實(shí)踐時(shí)間
C:實(shí)踐地點(diǎn)
D:實(shí)踐內(nèi)容
8、多選題:思政綜合實(shí)踐課實(shí)施的階段包括()。
A:實(shí)踐策劃
B:評(píng)定成果
C:具體實(shí)施
D:總結(jié)溝通
9、多選題:社會(huì)實(shí)踐的方式包括()o
A:觀看
B:?jiǎn)柧?/p>
C:訪談
D:文獻(xiàn)
13
10、多選題:實(shí)踐調(diào)研報(bào)告常見的導(dǎo)語有(),
A:交互式導(dǎo)語
B:簡(jiǎn)介式導(dǎo)語
C:交代式導(dǎo)語
D:概括式導(dǎo)語
第六章單元測(cè)試
1、推斷題:思政實(shí)踐課的關(guān)鍵成果是實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
2、推斷題:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)不必要與我們需要去發(fā)揖的問題之間進(jìn)行有效連接。
A對(duì)
B:錯(cuò)
3、推斷題:實(shí)踐選題的類型可以從政策、環(huán)境、文化、民生等角度來確定。
A:錯(cuò)
14
B:對(duì)
4、推斷題:在理論的學(xué)習(xí)過程中,我們確定要對(duì)理論的相關(guān)重大問題做出深
刻的思考和回答,且貫穿于自己的思想之中,這樣才能保證在思政實(shí)踐活動(dòng)中
去確保方向的正確性。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
5、推斷題:發(fā)問卷只是實(shí)踐調(diào)查爭(zhēng)論的一個(gè)方面的方式,或者說是某一種方
式,它并不能代替全部的實(shí)踐調(diào)查的爭(zhēng)論方法。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
第七章單元測(cè)試
1、推斷題:思政實(shí)踐課的關(guān)鍵成果是實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。
A:對(duì)
B:錯(cuò)
2、推斷題:思政實(shí)踐的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告文集叫做《走在大路上》。
A:錯(cuò)
15
B:對(duì)
3、推斷題:優(yōu)秀思政實(shí)踐報(bào)告的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)有5項(xiàng)內(nèi)容。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
4、單選題:思政實(shí)踐課上,每個(gè)課堂推選()個(gè)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。
A:3個(gè)
B:4個(gè)
C:2個(gè)
D:1個(gè)
5、多選題:優(yōu)秀實(shí)踐調(diào)研報(bào)告正文的要求有()o
A:論述精當(dāng)
B:調(diào)研分析深化
C:條理清晰
D:結(jié)構(gòu)合理
6、單選題:實(shí)踐調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)要求是()字以上。
16
A:4000
B:3500
C:3000
D:2000
7、多選題:通過思政社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們提高了認(rèn)知,提升了哪些力氣?
A:調(diào)研力氣
B:堅(jiān)克難的力氣
C:溝通力氣
D:觀看力氣
8、單選題:優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的參考文獻(xiàn)要求在()篇以上。
A:3
B:7
C:9
D:10
17
9、單選題:在優(yōu)秀作品呈現(xiàn)中,呈現(xiàn)的優(yōu)秀作品題目叫()o
A:《以人為本,服務(wù)高校城學(xué)子山西省省高校新區(qū)同學(xué)周末出行難的調(diào)研報(bào)
告》
B:《臨汾市停車難現(xiàn)狀調(diào)查》
C:《高校生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查實(shí)踐報(bào)告》
D:《高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告》
10、多選題:高校生們?cè)谒颊?shí)踐中選題所涉及的內(nèi)容有()o
A:社會(huì)熱點(diǎn)
B:基層建設(shè)
C:社會(huì)公益
D:高校生群體學(xué)習(xí)、生活的方方面面
第八章單元測(cè)試
1、推斷題:用藝術(shù)形式呈現(xiàn)的實(shí)踐課模式是“五個(gè)一”模式是一次刻骨銘心的
實(shí)踐經(jīng)受。
A:錯(cuò)
B:對(duì)
18
2、多選題:匯報(bào)表演的三種模式是()
A:課堂匯報(bào)
B:學(xué)校迎新晚會(huì)
C:校外演出
D:學(xué)院匯報(bào)
3、單選題:太原理工高校()年出臺(tái)思政理論綜合實(shí)踐實(shí)施方案
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