三年級科學上冊復習要點（冀教版）

XX三年級科學上冊復習要點（冀教版）

每節(jié)課知識點一親歷科學1.也許你認為科學是（神奇）

的，但它并不（神秘）。2.當你對周圍的事物產(chǎn)生了好奇，

并思考（為什么）的時候，探究科學就開始了。3.向兩張紙

中間吹氣，你會看到紙片（向中間靠攏）。4,閃電和打雷時

同時發(fā)生的，但我們總是先（看到閃電）后（聽到雷聲）。

二認識自己1.我們的身體分為（頭）（頸）（軀干）（四

肢）。軀干又分為（胸部）和（腹部）；四肢分為（上肢）和

（下肢）。2,每個人的（指紋）都不相同，而且終生不會改

變。皮膚損傷后，新生的皮膚仍然具有（原來）的紋理，可

以利用指紋來（偵破）案件。3.近年來，科學家已經(jīng)將（指

紋識別）技術(shù)運用到其他領(lǐng)域，計算機中的（指紋登陸）系

統(tǒng)和（銀行儲蓄）系統(tǒng)就利用了這一技術(shù)。4.要知道自己的

特征有很多辦法，比如，要知道有沒有雙眼皮，可以利用（鏡

子）看；要知道有幾根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，

可以利用（尺子）量；要知道心臟在哪里，可以利用聽筒（聽）。

三尋找動物和植物L地球上的生物有（150）多萬種，

至少還有（三四千萬）種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。2.（眼）（耳）

（鼻）（舌）（手）是人體重要的感覺器官，在觀察中有著（重

要）的作用。3.我們在觀察動植物時，不了解的物體不要（直

接用手摸）4.我們周圍有許多（動物）和（植物），只要我

們認真去尋找。5.各種樹木的皮是不一樣的，有的樹皮（光

滑），有的樹皮（粗糙）。6.我們在尋找周圍的動物和植物時，

要（愛護）花草樹木和（小動物），不要去（危險）的地方。

四蚯蚓1.通過實驗我發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡生活在（陰暗潮濕）

的環(huán)境中。2.（觀察）是科學探究的基本方法之一。科學觀

察與一般的觀察不同，要有明確的（目的）和（計劃），要

全面，（仔細）地觀察，及時記錄。3,科學觀察可以憑借我

們的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感覺器官進行，也可以

利用（放大鏡）（顯微鏡）（攝像機）等儀器對事物進行觀察，

有時還需要（測量）。4.在觀察中我們要積極（思考），多問

問（為什么）。5,蚯蚓的頭在（靠近）大環(huán)的一端，身上長

有短而堅硬的（剛毛）。

五鳳仙花1?我們身邊的花和草有很多（相同）和（不同）

的地方。2.我們身邊的花草一般都有六種器官，分別是（根）

（莖）（葉）（花）（果實）和（種子）。3.鳳仙花的葉子是（長

條）形的，種子是（黑）色的，不太（圓）。4.鳳仙花的花

瓣有（五）片；它的（花）可以用來染指甲。鳳仙花的果實

像一個（小辣椒），還長著（毛）。5.花草樹木使我們的環(huán)境

更（清新）更（美麗）。

六觀察土壤L（土壤）是地球陸地上能夠生長植物的那

部分（疏松）的表層，是許多動物和植物生活的（家）。2.

通過對比發(fā)現(xiàn)：濕潤的土壤，顏色（較深），手感（較粘）,

氣味（較濃）；干燥的土壤，顏色（較淺），手感（較硬），

氣味（較淡）。3.土壤中顆粒較大的是（砂），顆粒較小的是

（粘土）。4.土壤是由（水）（空氣）（砂）（粘土）（腐殖質(zhì)）

等組成的。5,動植物的殘體腐爛后形成（腐殖質(zhì)）也是土壤

的一種（成分）。6.肥沃土壤的特點是（腐殖質(zhì)）較多。7.

能腐爛的垃圾對土壤的作用是（增加土壤肥力），對植物的

作用是（使植物茁壯成長）。8.不能腐爛的垃圾對土壤有什

么影響？對植物有什么影響？對不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該

怎樣處理？答：會污染土壤，影響植物的生長；要進行分類

處理，能回收的?；厥赵倮?。

七土壤的保護1.水和土同時流失的現(xiàn)象叫做（水土流

失），（水土流失）是黃河水變黃的根本原因。2.水土流失可

使河床（升高），湖泊（變淺），土壤肥力（衰減），旱澇（頻

繁），造成土地資源的（嚴重破壞），直接影響我們的生活。

3.植物可以防止（水土）流失，有了（水）和（土），植物

才能生存。4.水土流失會造成水流（枯竭），河道（阻塞）,

河水（泛濫）。5,分別向有草坪和沒有草坪的盒子里澆水，

每個盒子里的土壤有什么變化？答：種有草的盒子里的土比

不種草的盒子里多。6.盒中的草對土壤有什么作用？如果森

林被砍伐了，暴雨或洪水對土壤有什么影響？答：對土有保

護作用；暴雨或洪水能將土壤沖走，造成水土流失。7.草原

是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，可是草原現(xiàn)在正在慢慢退化，你

知道是什么原因嗎？答：由于過度墾殖和村民的過度放牧造

的物體有（泡沫，乒乓球），立即沉下去的物體有（電池，

鑰匙，釘子，實心鐵球），先浮后沉得物體有（紙幣，棉花）。

7.瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？想出三種辦法。

答：裝水，放土，加重物，打開瓶塞等。

十流動的水L流動的水是有（力量的），水位越高，水

流的力量就越（大）。2,水流的流量越大，水流的力量就（越

大）。3.（水量多）（水位高）可以使小水輪轉(zhuǎn)的快。4.流水

可以幫助我們（磨面發(fā)電），也能給我們帶來（沖毀船只，

大壩，村莊）等的危害。5.水力發(fā)電利用的是（流動）的水。

十一節(jié)約用水1.如果把地球的總水量平均分成（100）,

海水大約占（97）,在不足三分的淡水中，冰又占到了（2）,

可供利用的淡水還不到（Do2.淡水的缺乏越來越嚴重地限

制了（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）（工業(yè)生產(chǎn)）和（人民生活）。3.我國人均

占有的淡水資源只是世界人均水平的（百分之二十五）。4.

每年的（3）月（22）日是世界水日，呼吁人們要保護水資

源。5.我們應(yīng)該怎樣合理的利用寶貴的淡水資源？列出幾條

你的建議。答:分系統(tǒng)供水；采用節(jié)水型設(shè)備；提高水的重

復利用率等。

十二認識空氣1.空氣是（沒有顏色）（沒有氣味）（沒有

味道）（透明的）（沒有固定形狀）的（氣）體。2.通過實驗，

我發(fā)現(xiàn)空氣是（占據(jù)）空間的。3,用手拍皮球，皮球跳起來

的很高，說明皮球里面有（空氣）。4.在空氣中，我們呼吸

所需要的氣體是（氧氣）。5.水和空氣有什么共同點和不同

點？試著寫出來。答：相同點：都沒有顏色，沒有氣味，沒

有味道，透明的，沒有固定形狀，都可以流動，都占據(jù)空間，

都有阻力，都有浮力等；不同點：水是液體，可以看得見;

空氣是氣體，看不見。

十三風1.風是由于（空氣）的流動形成的。2.風向是指

風（吹來）的方向，風的大小可以用（風力等級）來表示。

3.風從北向南吹是（北）風，從（東南）吹來的風是東南風。

4.刮風時，旗子在風中（飄動），煙柱被風吹得（彎曲），這

些現(xiàn)象說明風是有（力量）的。5.怎樣使風車轉(zhuǎn)的快？答:

風大，風車轉(zhuǎn)動靈活，對準風向。6?我們對風的利用有哪些

方面？答：帆船，風車，風力發(fā)電，揚場。

十四紙飛翼1.紙團和紙片下落的速度不同，（紙團）的

下落速度快，因為受到的空氣阻力（?。垐F和紙片的下

落方式（不同）。2.紙飛翼的翼越長，紙飛翼在空中的時間

越（長）。3,飛翼留在空中的時間長短與飛翼的什么特征有

關(guān)？答：與紙飛翼的長短，寬窄和輕重有關(guān)系。4.降落傘是

利用了空氣的（阻力）。

十五食物的營養(yǎng)1.人體所需要的營養(yǎng)有（蛋白質(zhì)）（糖）

（維生素）（脂肪）（無機鹽）和（水）。2.維生素有（20多）

種，如維生素A、維生素B、維生素c、維生D等，缺少它們

容易患（夜盲癥）（腳氣?。▔难。ㄘE?。┑?。而大

量的維生素存在動物的（內(nèi)臟）及新鮮的（水果和蔬菜）中。

3,營養(yǎng)缺乏有損健康，（營養(yǎng)過剩）也不利于健康。4,從食

品標簽中可以發(fā)現(xiàn)什么？答：生產(chǎn)日期，貯存方法，保質(zhì)期，

使用方法，綠色食品保質(zhì)，添加劑，生產(chǎn)廠家等。

十六食品的加工1.家庭烹飪是（食品加工）的一種形式。

2,食品工業(yè)和我們的日常生活的聯(lián)系最（密切）了。3.食品

的生產(chǎn)原料，主要是由（農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)提供的。4.連線

強化食品營養(yǎng)充足，易吞咽

太空食品更有利于運輸

轉(zhuǎn)基因食品個體更大，肉更多

特殊目的的食品營養(yǎng)更豐富

5.哪些叔叔，阿姨在為我們喝到純凈的牛奶而忙碌？答:

農(nóng)民伯伯養(yǎng)牛，工人叔叔操作機器擠奶，滅菌，分裝，運輸，

售貨員阿姨賣牛奶等。

6,牛奶的加工過程中用到了哪些技術(shù)和設(shè)備？答：是經(jīng)

過許多道加工程序才做成的，用到的技術(shù)有擠奶技術(shù)，滅菌

技術(shù)，分裝技術(shù)等；設(shè)備有擠奶機，滅菌設(shè)備，稱重分裝流

水線等。

十七保持健康1.（健康）的身體，（愉快）的心情才是

健康的表現(xiàn)。2.講究（衛(wèi)生），合理（飲食），積極（鍛煉），

按時（作息），這樣做有利于健康。3.飯前便后要（洗手）。

4.為了有利于健康，我們應(yīng)該怎么做？答：我們要講究衛(wèi)生，

合理飲食，積極鍛煉，按時作息。

每個單元知識點一、食物與健康1.食物的營養(yǎng)成分有:

蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無機鹽、維生素。2、蛋白質(zhì)含

量比較高的食物有瘦肉類、蛋類、奶類和豆類。3、大量的

維生素存在于動物的內(nèi)臟及新鮮的水果和蔬菜中，缺乏維生

素容易患夜盲癥、腳氣病、壞血病、佝僂病等。4、健壯的

身體、愉快的心情，才是健康的表現(xiàn)。5、為了有利于健康，

我們應(yīng)該怎樣做？（列出至少4條做法）答：講究衛(wèi)生、合

理飲食、積極鍛煉、按時作息，這樣做有利于我們的身體健

康。

二、空氣1、空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、

透明的、沒有固定形狀、可以流動的氣體?？諝庹紦?jù)空間。

2、風是由于空氣的流動形成的。風力是指風的大小，有0

到12的13個等級；風向是指風吹來的方向，有8個風向。

3、小風車轉(zhuǎn)動的快慢與小風車迎風的角度、小風車摩擦力

的大小、小風車轉(zhuǎn)動的靈活程度有關(guān)。4、飛翼留在空中的

時間的長短與飛翼的形狀、重量和制作的材料有關(guān)系。

三、水1、水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明

的、沒有固定形狀、可以流動的液體。動物、植物和人都離

不開水。2、物體在水中都受到向上的浮力，我們可以用在

空瓶中裝滿沙子或在空瓶上系上鐵塊、石塊的辦法使浮在水

面的空瓶沉入水中；我們可以用將橡皮泥捏成薄皮碗狀或?qū)?/p>

橡皮泥粘在乒乓球上的方法可以使在水中下沉的橡皮泥浮

上水面。3、水位高、水量大、水沖在輪葉上可以使小水輪

轉(zhuǎn)得更快。4、我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？答：1）不使用水時，

要隨手關(guān)好水龍頭。2）一水多用，用養(yǎng)魚的水澆花，用洗

菜水沖馬桶。3）水龍頭或水箱漏水時要及時修好。

四、土壤1、土壤是由水、空氣、砂、粘土、腐殖質(zhì)等

組成的。2、把土壤放入水中，冒出的氣泡是空氣；浮在水

面上的是腐殖質(zhì)；沉在水底的是粘土和砂。3、砂和粘土的

區(qū)別