2024年高考語(yǔ)文作文最后押題：勞動(dòng)意味著什么

2024年高考作文最后押題：勞動(dòng)意味著什么？

有人認(rèn)為勞動(dòng)意味著辛苦，也有人認(rèn)為勞動(dòng)意味著創(chuàng)造，還有人認(rèn)為勞動(dòng)意味著

趣味和充實(shí)......勞動(dòng)的意味是豐富的。

作為新時(shí)代的青年，你認(rèn)為勞動(dòng)究竟意味著什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章談?wù)勀銓?duì)此的

聯(lián)想和思考。

【審題立意】

材料關(guān)鍵詞：勞動(dòng)、辛苦、創(chuàng)造、趣味和充實(shí)、新時(shí)代的青年

據(jù)此立意如下：

（1）勞動(dòng)固然辛苦，但也意味著收獲、趣味和充實(shí)；作為新時(shí)代的青

年，我等當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。

（2）勞動(dòng)的意味是豐富的。作為新時(shí)代的青年，我等當(dāng)脫下〃孔乙己的

長(zhǎng)衫〃，理性認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，尤其是體力勞動(dòng)的價(jià)值。

【名言素材】

（1）看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛U——王安石

（2）一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)一一何云庵

（3）明者因時(shí)而變，知者隨事而制。一一（西漢）桓寬《鹽鐵論》

（4）哪有什么勝利可言，挺住就是一切。一一里爾克

（5）生活的真諦從來(lái)都不在別處，就在日常一點(diǎn)一滴的奮斗里。一一

《人民日?qǐng)?bào)》

（6）垂大名于萬(wàn)世者，必先行之于纖微之事。一一（西漢）陸賈

（7）結(jié)硬寨，打呆仗。一一曾國(guó)藩

（8）始于立心，得于人和，順于天道，成于勤勉。一一王陽(yáng)明

【事例素材】

袁隆平

（1）袁隆平：科學(xué)家的實(shí)證精神，腳踏實(shí)地，挽起褲腿走下稻田的勞

教者。中國(guó)稻田里走出世界級(jí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。用事實(shí)駁斥貶雜交水稻為

"三不稻〃，為人類(lèi)創(chuàng)造了不朽的勞動(dòng)成果。

（2）勞動(dòng)者的擔(dān)當(dāng)：我國(guó)青蒿素研究處于世界前沿，對(duì)改善公共健康

大有裨益。屠呦呦團(tuán)隊(duì)在這方面的長(zhǎng)期投入，亦如南仁東之于天眼FAST

工程建設(shè)、黃旭華之于中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇研制，其初心所愿，皆為

國(guó)計(jì)民生。在他們身上，體現(xiàn)的正是新時(shí)代勞動(dòng)者胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民

的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

加來(lái)道雄

（3）勞動(dòng)是《一名物理學(xué)家的教育歷程》里的加來(lái)道雄永葆好奇心、

想象力和興趣，挑戰(zhàn)未知；勞動(dòng)需要《石鐘山記》里的蘇軾不迷信權(quán)威，

不主觀臆斷，敢于質(zhì)疑，勇于求證的實(shí)證精神；勞動(dòng)更需要“探界者〃鐘

揚(yáng)不畏艱難，不顧個(gè)人安危，深入不毛之地苦尋目標(biāo)植株的探索精神。

（4）《種樹(shù)郭橐駝傳》：郭橐駝是一個(gè)傳奇人物，其貌不佳而種樹(shù)技

藝高超，他種的樹(shù)，結(jié)的果實(shí)永遠(yuǎn)比別家多比別家大，別人學(xué)不來(lái)，其

種樹(shù)秘訣在于“順木之天以致其性〃，這就是開(kāi)創(chuàng)性的勞動(dòng)。

徐淙祥

（5）徐淙祥：農(nóng)為邦本，本固邦寧。時(shí)代造就英雄，偉人來(lái)自平凡。

大國(guó)農(nóng)匠徐淙祥堅(jiān)守廣袤田壟間，進(jìn)行高產(chǎn)試驗(yàn)時(shí)不分晝夜，他說(shuō)〃為

了種好糧，俺能不耍命〃。餓過(guò)，所以懂得溫飽。拼過(guò)，才更執(zhí)著收獲。

種了一輩子莊稼，現(xiàn)在趕上了好年景，禾苗在汗水中抽穗，稻麥在農(nóng)機(jī)

下歸倉(cāng)。珍惜隴畝顆粒，心懷天下倉(cāng)腰。你是泥土上的黃牛，夕煙下的

英雄。

勞動(dòng)意味著創(chuàng)造

高爾基曾言：〃我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的

手創(chuàng)造出來(lái)的?！ù搜圆惶摚澜缰谰売趧?chuàng)造，而創(chuàng)造緣于勞動(dòng)。沒(méi)

有勞動(dòng)就不會(huì)有創(chuàng)造，沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有世界U所以，勞動(dòng)意味著創(chuàng)造。

揆諸當(dāng)下，忙碌的世界，穿梭的地鐵，擁擠的地鐵，無(wú)數(shù)打工人面無(wú)表

情，終日忙碌，而不知明天若何；烈日下的田頭，三百六十五天，面朝

黃土背朝天，多少農(nóng)人汗灑如雨，一生錯(cuò)付，不知何年是盡頭。為什么

勞動(dòng)給人的感覺(jué)如此苦澀？為什么我們從來(lái)不曾享受過(guò)勞動(dòng)的樂(lè)趣？

因?yàn)?，我們從?lái)不曾明白勞動(dòng)意味著什么。

勞動(dòng)意味著創(chuàng)造，勞動(dòng)更要耐得住寂寞?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s

艱辛，寂寞是勞動(dòng)者的天敵，人只有戰(zhàn)勝了寂寞，才可能有開(kāi)創(chuàng)性的勞

動(dòng)成果。袁隆平在實(shí)驗(yàn)中寂寞數(shù)十載，但因?yàn)樾膽焉n生，于是有了雜交

水稻的問(wèn)世；張秉貴賣(mài)了22年糖果，寂寞的勞動(dòng)因?yàn)樾挠幸粓F(tuán)火，所

以溫暖了眾人心；〃探界者〃鐘揚(yáng)一個(gè)人扎根西藏，探索生命的高度和廣

度，在倒下的前一刻還在工作，“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不

畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)下去，而我們采集的種子，

也許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時(shí)，不知會(huì)完成多少人的夢(mèng)

想?！▽?duì)于生命的意義，鐘揚(yáng)這樣說(shuō)。袁隆平、張秉貴和鐘揚(yáng)都是寂寞

的勞動(dòng)者，正是因?yàn)槟妥×思拍目简?yàn)，他們的勞動(dòng)成果才充滿(mǎn)了開(kāi)創(chuàng)

性。

創(chuàng)造性的勞動(dòng)還要求我們彼此扶持，我們只有在勞動(dòng)中相與為一，才能

創(chuàng)造出偉大的勞動(dòng)成果?！傲_森塔爾效應(yīng)〃認(rèn)為，在本質(zhì)上，人的情感和

觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響，人們會(huì)不自覺(jué)地接受自己喜

歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。勞動(dòng)也是如此，當(dāng)我們彼此

間有了扶持，就會(huì)不自覺(jué)地其影響和暗示，不斷地自我強(qiáng)化，自我進(jìn)步，

乃至取得超越自身能力的非凡成就。這就是扶持的力量，扶持使平凡的

勞動(dòng)成為偉大。

當(dāng)下，世界面臨百年未有之大