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文檔簡介
山東理工職業(yè)學(xué)院教師招聘
考試題庫真題2023
一、單選題
1.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。
A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等
B.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等
C.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等
D.空虛、悲觀、自卑.、嫉妒、拖延等
【答案】:D
2.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及
其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。
A.教育理念
B.教師信念
C.教育原則
D.教師期待
【答案】:A
3.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。
A.分組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.班級授課制
D.道爾頓制
【答案】:C
4.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展,下列說法中,錯(cuò)誤的是()。
A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長期過程
B.在走上工作崗位后,隨著時(shí)間的推移,高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升
C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力
D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段
【答案】:B
5.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠c
A.計(jì)究
B.學(xué)術(shù)
C.學(xué)科
D.教學(xué)
【答案】:C
6.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。
A.教學(xué)反思模式
B.巨我實(shí)現(xiàn)模式
C.校本培訓(xùn)模式
D.個(gè)人主導(dǎo)模式
【答案】:C
7.大學(xué)生對個(gè)人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。
A.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索
B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究
C.以自我的社會價(jià)值為中心的探究
D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究
【答案】:A
8.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()o
A.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注
R.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)
C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表
D.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的
作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名
【答案】:D
9.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落
實(shí)為()。
A.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)
B.課程培養(yǎng)目標(biāo)
C.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)
D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
【答案】:D
10.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。
A.水平評估
B.層次評估
C.專業(yè)評估
D.等級評估
【答案】:A
11.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()。
A.穩(wěn)定性不同
B.制定的主體不同
C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同
D.實(shí)施的方式不同
【答案】:C
12.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手
或()的方式進(jìn)行表決。
A.記名投票
B.少數(shù)服從多數(shù)
C.口頭表決
D.無記名投票
【答案】:D
13.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括()。
A.創(chuàng)造性意識
B.創(chuàng)造性勇氣
C.創(chuàng)造性人格
D.創(chuàng)造性思維
【答案】:B
14.下列選項(xiàng)中教育社會性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。
A.美育
B.體育
C.德育
D.勞動(dòng)技術(shù)教育
【答案】:0
15.在正常情況下,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于
A.1小時(shí)
B.2.5小時(shí)
C.1.5小時(shí)
D.2小時(shí)
【答案】:D
16.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是()。
A.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)
B.社會的廣泛參與
C.高等學(xué)校依法獨(dú)立辦學(xué)
D.轉(zhuǎn)變政府的職能
【答案】:D
17.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和()三種。
A.加拿大模式
B.英國模式
C.瑞士模式
D.德國模式
【答案】:B
18.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是()o
A.道德情感
B.道德意志
C.道德認(rèn)識
D.道德行為
【答案】:D
19.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為()。
A.間隔強(qiáng)化
B.在我強(qiáng)化
C.直接強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
【答案】:D
20.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于()
A.經(jīng)濟(jì)因素
B.文化因素
C.政治因素
D.市場因素
【答案】:C
21.孔子:〃寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀,吾何以觀之?〃是說明了與人溝通時(shí)
要()
A.理解
B.平等
C.寬容
【答案】:C
22.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是()。
A.3人左右
B.20人左右
C.6人左右
D.10人左右
【答案】:C
23.()是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。
A.婚姻
B.愛情
C.性
D.情感交流
【答案】:B
24.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí),極力避保不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。
A.任務(wù)接近
B.自我接近
C.C我回避
D.任務(wù)回避
【答案】:D
25.將學(xué)術(shù)自由真正付諸實(shí)踐的大學(xué)是1810年成立的()。
A.約翰?霍普金斯大學(xué)
B.柏林大學(xué)
C.牛津大學(xué)
D.耶魯大學(xué)
【答案】:B
26.心理輔導(dǎo)員講出口[的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動(dòng)
的技術(shù)是()o
A.自我表露的技術(shù)
B.澄清技術(shù)
C.提問技術(shù)
D.簡述語意技術(shù)
【答案】:A
27.與遵從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()o
A.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性
B.適應(yīng)性和社會性
C.積極性
D.內(nèi)化性和意志性
【答案】:A
28.“親其師而信其道”,想要成為受學(xué)生尊敬的教師,()第一位的,是教師的根基,是教
師踐行教育使命的核心品質(zhì)。
A.教師的科研能力
B.教師的教學(xué)能力
C.教師個(gè)人的道德修養(yǎng)
D.教師的個(gè)人學(xué)識
【答案】:C
29.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是()。
A.體罰學(xué)生
B.私拆學(xué)生信件
C.無?學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
D.進(jìn)行有償家教
【答案】:C
30.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。
A.形象的道德情感
B.倫理的道德情感
C.想像的道德情感
D.直覺的道德情感
【答案】:B
31.”其身止,小令而行;其身不上,雖令不從“,這句話用在教帥身上,可以反映教加職業(yè)的
()特征
A.長效性
B.示范性
C.獨(dú)立性
D.復(fù)雜性
【答案】:B
32.”一兩的遺傳勝過一噸的教育”,這句著名言論的提出者是()
A.弗洛伊德
B.霍爾
C.皮亞杰
D.彪勒
【答案】:B
33.卜.面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展
B.人格發(fā)展是終生的發(fā)展
C.人格發(fā)展過程就是個(gè)體社會化的過程
D.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束
【答案】:D
34.狹義的課程評價(jià)是指()
A.這課程方案實(shí)施過程的評價(jià)
B.右課程方案制定過程的評價(jià)
C.龍課程方案制定結(jié)果的評價(jià)
D.定課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)
【答案】:D
35.()是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。
A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.社會貴任感
C.實(shí)踐能力
D.創(chuàng)新
【答案】:0
二、多選題
36.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?()。
A.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題
B.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)
C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實(shí)際情況
D.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗(yàn)利田野調(diào)查等
【答案】:ACD
37.符合永恒主義課程理論的有()。
A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該適“不變的學(xué)問”
B.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃
C.注重培養(yǎng)人的理性
D.課程的核心在于改造社會
E.是對學(xué)校課程功利主義的批判
【答案】:ABCE
38.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()
A.保持一種以上的愛好
B.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒
C.主動(dòng)接受心理健康教育
D.參加體育鍛煉
【答案】:ABCD
39.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有(r
A.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求
B.是提高自身素質(zhì)的重要措施
C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展
D.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求
【答案】:ABD
40.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()
A.保健囚素
B.激勵(lì)因素
C.認(rèn)知因素
D.情感因素
【答案】:AB
41.成就目標(biāo)具有()。
A.自主性的特點(diǎn)
B.相對穩(wěn)定性的特點(diǎn)
C.效價(jià)性的特點(diǎn)
D.情境性的特點(diǎn)
【答案】:BD
42.在教師道德行為評價(jià)中,校店外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是()。
A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的感陶和影響
B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí),會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾,甚至可能動(dòng)
搖教師的內(nèi)心信念
C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí),會增強(qiáng)教師內(nèi)心信念
D.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ),教師內(nèi)心信念的形成,又會促
使校內(nèi)外輿論的形成,并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展
【答案】:ABCD
43.文化素質(zhì)教育的目的在于(
A.提高大學(xué)生的文化品位
B.強(qiáng)化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
【答案】:ACD
44.我國高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的()。
A.??平逃?/p>
B.研究生教育
C.高職教育
D.木科教育
【答案】:ABD
45.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有()。
A.所處的社會地位不同
B.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會目的不同
C.耿業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同
D.指導(dǎo)思想和道德原則不同
【答案】:BCD
46.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以卜說法止確的是()。
A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)
B.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段
C.主要有兩種方式:他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)
D.是教師道德最主要、最基本的功能
【答案】:ACD
47.要深刻認(rèn)識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。
A.執(zhí)政考驗(yàn)
B.外部環(huán)境考驗(yàn)
C.改革開放考驗(yàn)
D.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)
【答案】:ACD
48.卜.列表述中,符合遵紀(jì)守法要求的是()。
A.用法、護(hù)法,維護(hù)自身權(quán)益
B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求,創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度
C.研究法律漏洞,為企業(yè)謀利益
D.學(xué)法、知法、守法、用法
【答案】:BD
49.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。
A.人本主義理論
B.認(rèn)知一一行為理論
C.特質(zhì)理論
D.精神分析理論
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