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文檔簡介

小學數(shù)學三年級上冊期末測試卷

一、選擇題

1.32x□的積若是兩位數(shù),口里最大填(),積若是三位數(shù),口里最小鎮(zhèn)()。

A.3,4B.4,5C.5,3

2.三個邊長1厘米的小正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是(

A.12厘米B.10厘米C.8厘米

3.五(一)班有40名學生,25名學生參加了音樂小組,23名學生參加了美術(shù)小組,

兩個小組都參加的學生有()名。

A.8B.15C.17D.18

4.疫情期間,人與人之間的安全距離是2()左右。

A.亳米B.分米C.米D.千米

5.一根2米長的繩子,對折再對折后,每段繩子長(

A.1米B.5分米C.5米

6.1噸,大約有()名三年級同學合在一起那么重。

A.10B.100C.40

7.加()紅球,紅球的個數(shù)是白球的7倍。

紅球5g白球8個

A.8個B.7個C.6個

8.計算125x□時,如果乘積的末尾是0,那么口里一定不是()o

A.2B.3C.6

9.三位數(shù)乘一位數(shù),積不可能是()。

A.兩位數(shù)B.三位數(shù)C.四位數(shù)

二、填空題

10.一排籬笆可以圍成一個邊長10米的正方形菜地,如果改圍成一個長16米的長方形

菜地,那這個長方形菜地的寬是()米.

11.有一塊長方形菜地,長10米,寬6米。其中有一面靠墻,籬笆至少要()

米。

12.在括號里填上或

846-356()5006x470()407x6

13.平均每棵桃樹每年產(chǎn)桃250千克,8棵桃樹每年產(chǎn)桃噸。

14.時針走1大格,分針正好走一圈,是一個小格也就是一分,所以1時等于一

分。

15.下面是一列從福州開往深圳的動車運行時刻表。

站點時間

福州站7:00開車

原門站9:00到達9:05開車

漳州站9:30到達9:35開車

深圳站12:20到達

①如果夏老師從家到福州站檢票并上車需要35分鐘,那么他最晚在_______:

要從家里出發(fā)。

②這列車在廈門站停留分鐘。

③9:33,這列車正在站。

④這列車從________:到達廈門站,到:開車離開漳州站,

一共經(jīng)過________分鐘。

16.請你根據(jù)表格估計一下,王叔叔水果店的進貨記錄單中,進的()質(zhì)量最

多。

品種箱數(shù)每箱質(zhì)量/千克

楊梅644

荔枝459

香苗361

17.時針走1大格,分針正好走一圈,是一個小格也就是一分,所以1時等于一

分。

18.德州開往陵縣的公共汽車每隔15分鐘發(fā)出一輛,在6:30發(fā)車以后,下一輛車

試卷第2頁,共4頁

()發(fā)出。

三、判斷題

19.500—127的差是483。()

20.如圖,長方形被分成了甲乙兩部分,甲、乙兩圖的周氏一樣長。()

21.李阿媯的身份證號()

22.一支鉛筆大約長6分米。()

23.I分25秒>75秒。()

24.長方形的周長一定比正方形的周長小。()

25.一個數(shù)的8倍是四位數(shù),這個數(shù)最小是125。()

26.120秒=2分。()

四、解答題

28.小紅媽媽買了15個水果,其中的2:是桔子,3]是蘋果。桔子和蘋果分別買了幾個?

29.把一個用鐵絲圍成的長9厘米、寬7厘米的長方形框架改成一個正方形框架,這個

正方形框架的邊長是多少厘米?

30.”有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買一個30元的書包,可以怎樣付錢?”

小明用列表方法研究有多少種付錢方案,請閱讀他的列表,回答問題。

付錢方案5元(共6張)2元(共6張)付出錢數(shù)

①6張。張30元4

②5張1張27元

③5張2張29元

④5張3張31元

4張5張30元4

3張7張29元

⑦2張9張28元

⑧2張1()張30元Y

⑨1張12張29元

⑩0張15張30元4

(1)小明是從面值人民幣張數(shù)最多的情況開始列表的。

(2)從方案②③④可以看白,付5張5元,再付兒張2元,_________正好共付出30

元。(填"能‘“'不能”)

(3)從方案④到方案⑤再到⑥,可以看出:小明發(fā)現(xiàn)了5元每減少1張,至少要增加

_________張2元。

(4)5元付2張,2元付10張,正好30元。這樣付行嗎?

(5)所以共有多少種合適的方案。

(6)你還有什么發(fā)現(xiàn)或想法,至少寫一條。

23

31.小紅媽媽買了15個水果,其中的:是桔子,1是蘋果。桔子和蘋果分別買了幾個?

32.一年級有257名學生,二年級有205名學生,他們一起去看電影。

33.班級圖書角有72本故事書,其中(是數(shù)學故事區(qū)數(shù)學故事H有多少本?

34.把一根鐵絲圍成一個長是6厘米、寬是4厘米的長方形;如果圍成一個正方形,它

的邊長是多少?

35.如圖一張張方形紙片邊長是16厘米。

16厘米

(1)它的周長是多少厘米?

(2)現(xiàn)將這張正方形紙,沿同樣的方向時折再對折,展開后得到幾個一樣的小長方形。

每一個小長方形的周長是多少厘米?

試卷第4頁,共4頁

參考答案

1.A

【分析】

將各選項的數(shù)值分別代入32叼中,求出枳,再進一步解答即可。

【詳解】

A.把3,4分別代入32x□中,枳分別是:32x3=96,32x4=128,96是兩位數(shù),[28是三

位數(shù);

B.把4,5分別代入32x□中,積分別是:32x4=128,32x5=160,128是三位數(shù),160是

三位數(shù):

C.把5,3分別代入32x□中,積分別是,32x5=160,32x3=96,160是三位數(shù),96是兩

位數(shù);

由此可知,32x□的積若是兩位數(shù),口里最大填3,積若是三位數(shù),口里最小填4。

故答案為:A

【點睛】

根據(jù)題意,用代入法能比較容易解答此類問題。

2.C

【分析】

拼成后的長方形長是3厘米,寬是1厘米,在根據(jù)長方形周長公式計算。

【詳解】

(l+3)x2

=4x2

=8(厘米)

故選:C

【點睛】

此題考查長方形周長公式,長方形周長=(長+寬)x2,熟練掌握并靈活應(yīng)用。

3.A

【分析】

把參加音樂小組和美術(shù)小組的人數(shù)相加,減去他們班的總?cè)藬?shù),就是兩個小組都參加的人。

【詳解】

25+23-40

=48-40

=8(名)

故選:A

【點睛】

解答此期的關(guān)鍵,先計算參加音樂小組和美術(shù)小組的人數(shù)和,在用它們的和減去總?cè)藬?shù)就是

答案第5頁,共12頁

兩種都參加的人數(shù)。

4.C

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗和實際數(shù)據(jù),以及對長度單位的認識進行選擇即可。

【詳解】

根據(jù)生活經(jīng)驗可知,疫情期間,人與人之間的安全距離是2米左右;

故答案為:C

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈

活選擇。

5.B

【分析】

對折一次,把繩子平均分成2份,再對折就把繩子平均分成了2x2=4(份),用總長度除以

平均分的份數(shù),就是每段繩子的長度。

【詳解】

2米=20分米

20-(2x2)

=20+4

=5(分米)

所以一根2米長的繩子,對折再對折后,每段長5分米。

故選:B

【點睛】

解決本題關(guān)鍵是根據(jù)“對折再對折.'得出平均分的份數(shù),進而根據(jù)除法的意義求解。

6.C

【分析】

1噸=1000千克,1名三年級的學生大約是25千克,依此選擇。

【詳解】

A.10個25千克是250千克,因此不滿足;

B.100個25千克是2500千克,因此不滿足:

C.4個25千克是100千克,即40個25千克是1000千克,也就是1噸,因此滿足;

故答案為:C

【點睛】

此題考查的是對質(zhì)量的估計,熟練掌握噸與千克之間的換算是解答此題的關(guān)鍵。

7.C

答案第6頁,共12頁

【分析】

白球8個不變,要使紅球的數(shù)量是白球的7倍,也就是紅球個數(shù)是8的7倍,即8x7=56

個,要比原來的50個增加56—50=6個,據(jù)此解答。

【詳解】

8x7-50

=56-50

=6(個)

故答案為:C

【點睛】

本題關(guān)鍵是求出紅球的數(shù)量是白球的7倍時的個數(shù),然后再進一步解答。

8.B

【分析】

125的個位上是5,因此計算125x□時,如果乘積的末尾是0,因此口里的數(shù)與5相乘的結(jié)果

要有0,依此選擇。

【詳解】

A.5x2=10

B.5x3=15

C.5x6=30

故答案為:B

【點睛】

熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算是解答此題的關(guān)鍵。

9.A

【分析】

最小的三位數(shù)是100,即使乘最小的一位數(shù)I,結(jié)果也是三位數(shù),不可能小于100.也就不

可能是兩位數(shù)。

【詳解】

三位數(shù)乘一位數(shù),枳不可能是兩位數(shù);

故答案選:Ao

【點睛】

本感考查的是多位數(shù)與一位數(shù)的乘法,可以找極端情況進行求解。

10.4

【分析】

根據(jù)正方形的周長=邊長x4,求出正方形菜地的周長,也就是籬笆的長度。再根據(jù)長方形

的寬=周長+2—長,求出長方形菜地的寬。

答案第7頁,共12頁

【詳解】

10x4=40(米)

404-2-16

=20-16

=4(米)

則這個長方形菜地的寬是4米。

【點睛】

解決本題時應(yīng)明確長方形菜地和正方形菜地的周長相等,均等干籬笆長度,再根據(jù)長方形和

正方形的周長公式解答。

11.22

【分析】

要使籬笆的總長度最短,那么應(yīng)將長方形菜地長的一面靠墻,因此需要籬笆的長度就是用長

方形菜地的長再加2個寬即可。依此計算。

【詳解】

10+6+6

=16+6

=22(米)

【點睛】

熟練掌握長方形的周長的計算是解答此題的關(guān)鍵。

12.>=<>

【分析】

(1)分母相同的兩個分數(shù)分子大的分數(shù)比較大,分子小的分數(shù)比較小,所以:>1:

Ob

97

(2)先將右邊算式結(jié)果算出來,然后和括號右邊的1比較大小,;+(=1,即括號左右兩

遍相等:

(3)(4)先將括號兩邊的第式和出來,然后進行比較,據(jù)此勉答。

【詳解】

(1)分母相同的兩個分數(shù)分子大的分數(shù)比較大,所以。

oX

27

(2)9+9=

(3)846-356=490,490<500,所以846—356V500:

(4)6x470=2820,407x6=2442,2820>2442,所以6x470>407x6。

【點睛】

答案第8頁,共12頁

掌握分數(shù)的大小比較方法和二位數(shù)乘一位數(shù)的計算時解答此題的關(guān)鍵。

13.2

【分析】

先用250乘8求出8棵桃樹每年的產(chǎn)量,再轉(zhuǎn)化單位即可。

【詳解】

250x8=2000(千克)

2000千克=2噸

【點睛】

本題解答依據(jù)是:求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計算。注意單位的換算。

14.1606060

【分析】

鐘面上分12大格,每大格分5小格,共60小格,時針走1大格是1小時,分針走1小格是

1分。時針走1大格,分針正好走1圈,是60小格,也就是60分。

【詳解】

時針走1大格,分針正好走1圈,是60個小格也就是60分,所以1時等于60分。

【點睛】

此題考查在鐘面上時針、分包的運行規(guī)律和時間單位時、分之間的進率。

15.6255漳州90093535

【分析】

(1)根據(jù)開始時間=結(jié)束時間一經(jīng)過時間,用動車在福州站的開車時間減去夏老師從家到

福州站檢票并上車需要的時間,求出他最晚從家里出發(fā)的時間。

(2)根據(jù)經(jīng)過時間=結(jié)束時間一開始時間,用動車在度門站的開車時間減去到達時間,求

出停留時間。

(3)根據(jù)動車運行時刻表可知,9:33,動車正在漳州站停留.

(4)根據(jù)動車運行時刻表可知,動車9:()0到達原門站,9:35從漳州站開車,根據(jù)經(jīng)過

時間=結(jié)束時間一開始時間,求出經(jīng)過的時間。

【詳解】

①7時一35分=6時25分

那么他最晚在6:25要從家里出發(fā)。

②9時5分一9時=5(分鐘),則這列車在原門站停留5分鐘。

③9:33,這列車正在漳州站。

④9時35分—9時=35(分鐘)

則這列車從9:00到達原門站,至U9:35開車離開漳州站,?共經(jīng)過35分鐘。

【點睛】

答案第9頁,共12頁

本題考食經(jīng)過時何的計算,數(shù)量關(guān)系式:開始時同=結(jié)束時同一經(jīng)過時間,經(jīng)過時何=結(jié)束

時間一開始時間,根據(jù)題意選擇合適的數(shù)量關(guān)系式列式解答。

16.楊梅

【分析】

對應(yīng)品種每箱的重量x此品種的箱數(shù)=此品種一共的重量,依此分別計算出每個品種一共的

重量,然后進行比較即可。

【詳解】

楊梅:44x6=264(千克)

荔枝:59x4=236(千克)

香蕉:61x3=183(千克)

183千克V236千克V264千克,即進的楊梅質(zhì)量最多。

【點睛】

熟練掌握兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算是解答此題的關(guān)鍵。

17.I606060

【分析】

鐘面上分12大格,每大格分5小格,共60小格,時針走1大格是1小時,分針走1小格是

1分。時針走1大格,分針正好走1圈,是60小格,也就是60分。

【詳解】

時針走1大格,分針正好走1圈,是60個小格也就是60分,所以1時等于60分。

【點睛】

此題考查在鐘面上時針、分針的運行規(guī)律和時間單位時、分之間的進率。

18.6:45

【分析】

6時30分發(fā)車,每隔15分鐘發(fā)一次車,那么就用6時30分加15分即可。

【詳解】

&寸30分+15分=6時45分

德州開往陵縣的公共汽車每隔15分鐘發(fā)出一輛,在6:30發(fā)車以后,下一輛車(6:45)發(fā)

出。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵,用6時30分加15分就是下一輛車的出發(fā)時間。

19.x

【分析】

三位數(shù)減三位數(shù)時,應(yīng)將相同數(shù)位對齊,然后從個位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就要向前

一位退1,在本位上加10再減:依此計和并判斷即可。

答案第10頁,共12頁

【詳解】

500

-I27

373

即:500—127的差是373。

故答案為:x

【點睛】

熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的減法計算是解答此題的關(guān)鍵。

20.?

【分析】

根據(jù)周長的意義:周長是圍成平面圖形線段的長度和可知,甲乙的周長都是整個圖形周長」

半再加上公共邊,所以周長相等。

【詳解】

根據(jù)分析可知,甲和乙的周長相等。

故答案為:蟲

【點睛】

此題考查的目的是理解周長的意義。解題時要明白,折線部分是二者的公共邊長,從而解答。

21.x

【分析】

身份證號碼第17位數(shù)字表示性別:奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性。

【詳解】

身份證17位數(shù)字是1,是奇數(shù)表示另性,所以判斷錯誤。

【點睛】

熟練掌握身份證各個數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。

22.x

【分析】

根據(jù)生活實際我們知道,?支鉛筆大約長6厘米,據(jù)此即可解答。

【詳解】

一支鉛筆大約長6分米,所以判斷錯誤。

【點睛】

根據(jù)情景選擇合適的計量單位,注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)大小靈活選擇。

23.7

【分析】

分和秒之間的進率是60,據(jù)此將1分25秒換算成秒,再和75秒比較大小。

答案第11頁,共12頁

【詳解】

1分25秒=85秒,85秒>75秒,則I分25秒>75秒

故答案為:《

【點睛】

不同單位的數(shù)比較大小,要先換算成同一單位的數(shù),再進行比較。

24.x

【分析】

長方形的周長=(長+寬)x2:正方形的周長=邊長X4:依此判斷.

【詳解】

此題中沒有明確說明長方形的長、寬和正方形的邊長具體是多少,因此長方形的周長和正方

形的周長無法比較。

故答案為:x

【點睛】

熟練掌握長方形和正方形的周長的計算是解答此題的關(guān)鍵。

25.4

【分析】

最小的四位數(shù)是1000,可以進行估算,逐步逼近,然后找出乘8得到四位數(shù)的最小值。

【詳解】

120x8=960

121x8=968

122x8=976

123x8=984

124x8=992

125x8=1000

題干闡述正確,故答案為:蟲

【點睛】

最小的四位數(shù)是1000,隨后學習了多位數(shù)的除法,直接用1000除以8即可。

26.7

【分析】

最小的四位數(shù)是1000,可以進行估算,逐步逼近,然后找出乘8得到四位數(shù)的最小值。

【詳解】

120x8=960

121x8=968

122x8=976

答案第12頁,共12頁

123x8=984

124x8=992

125x8=1000

題干闡述正確,故答案為:也

【點睛】

最小的四位數(shù)是1000,隨后學習了多位數(shù)的除法,直接用1000除以8即可。

27.T

【分析】

60秒=1分,120秒里而有2個60秒,是2分。

【詳解】

根據(jù)分析可知:120秒=2分,所以判斷正確。

【點睛】

熟悉時間單位之間的進率是解答此題的關(guān)鍵。

28.6個:9個

【分析】

根據(jù)題意可知,水果的總數(shù)是15個,把水果的看成單位“1”,可以先求出15個水果平均分

成5份,每一份的數(shù)量,其中桔子占其中的2份,用一份的數(shù)量乘2即可求出;然后用每份

的數(shù)量乘3可求出蘋果的數(shù)量,據(jù)此解答。

【詳解】

把水果平均分成5份,每份的個數(shù):

15+5=3(個)

把水果平均分成5份,桔子占其中的2份,桔子的數(shù)量:

3x2=6(個)

把水果平均分成5份,蘋果占其中的3份,蘋果的數(shù)量:

3x3=9(個)

答:桔子買了6個,蘋果買了9個。

【點睛】

本題主要考查了利用份數(shù)關(guān)系解決簡單分數(shù)應(yīng)用題。

29.8厘米

【分析】

不論是圍成長方形還是正方形,周長是不變的,根據(jù)長方形的長和寬求出周長,除以4,得

到正方形的邊長。

【詳解】

(9+7)x2

答案第13頁,共12頁

=16x2

=32(厘米)

32+4=8(厘米)

答:這個正方形框架的邊長是8厘米。

【點睛】

本題考查的是長方形與正方形的周長計算,長方形周長=(長+寬)x2,正方形周長=邊

長x4。

30.(1)5元

(2)不能

(3)2

(4)不行

(5)2種

(6)方案⑧和方案⑩是不可行的。

【分析】

(1)根據(jù)列出的付錢方案可知,小明是從5元面值人民幣張數(shù)最多的情況開始列表的。

(2)從方案②③④可以看出,已經(jīng)付5張5元,分別付1、2、3張2元時,付出錢數(shù)分別

是27元、29元和31元,不能正好付出30元,可以付出29元或者31元。

(3)從方案④到方案⑤再到⑥,5元分別為5張、4張和3張,而2元分別為3張、5張和

7張。則每減少一張5元,需要增加2張2元。

(4)5元付2張,2元付10張,不可以這樣付,因為只有6張2元的。

(5)根據(jù)列出的付錢方案可知,可以付6張5元的,或者4張5元和5張2元,一共有2

種合適的方案。

(6)根據(jù)列出的付錢方案可知,因為2元的只有6張,所以方案⑧和方案⑩是不可行的。

【詳解】

(1)小明是從5元面值人民幣張數(shù)最多的情況開始列表的。

(2)從方案②?④可以看出,付5張5元,再付幾張2元,不能正好共付出30元。

(3)從方案④到方案⑤再到⑥,可以看出:小明發(fā)現(xiàn)了5元每減少1張,至少要增加2張

2元。

(4)因為只有6張2元的,所有這樣付不行。

(5)所以共有2種合適的方案,分別是方案①和方案⑤。

(6)我發(fā)現(xiàn)方案⑧和方案⑩是不可行的。

【點睛】

本題考查優(yōu)化問題,根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來,然后再從各

種方案中選擇最優(yōu)方案。解題時應(yīng)注意“5元和2元面值的人民幣各6張”這個條件。

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