2023年人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)按課文內(nèi)容填空匯編

第一單元

1、江面很（），越往東越寬，在雨后日勺陽(yáng)光下，（）這一層蒙蒙的（）。鎮(zhèn)海古塔、中山亭

和觀潮臺(tái)（）在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧種（）。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已

（大家（），（）著，（）著。

2、那條白線（）地向我們（），逐漸（）,（）,（）。再近些，只見(jiàn)（）,

形成一堵兩張多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，如同千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（）,（）地疾馳而來(lái)；那聲音

如同（），仿佛大地都被震得（）起來(lái)。

3、霎時(shí)，浪頭（）西去，可是余波還在（）般涌來(lái)，江面上（）（）。過(guò)了很久,

錢(qián)塘江才（）了安靜。

4、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，仿佛（）。頓時(shí)（），有人告訴我們，潮來(lái)了！我

們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊（）

的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來(lái)。

5、雅魯藏布大峽谷，（）著雪山冰川和（）日勺原始林海，（）,（）。大峽谷日勺水,

從固態(tài)口勺萬(wàn)年冰雪到（）的溫泉，從（）、（）至IJ（）,真是（）。大峽谷

的山，從遍及熱帶雨林的山脈到直入云天的）（）,讓人感覺(jué)如（）。

6、河面很寬，（）的水上沒(méi)有一點(diǎn)（）。船安靜地在水面（）。三支漿有（）地在水里

劃，那聲音就像一支（）。

7、我們的船漸漸（）榕樹(shù)了，我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目（）o枝上

又（）,又許多根（）到地上，（）泥土里。一部分樹(shù)枝（）水面，才遠(yuǎn)處看，就像一

株大樹(shù)（）水面上。

8、榕樹(shù)正在（）的時(shí)期，仿佛把它的所有生命力（）給我們看。那么多的綠葉，一簇（）

另一簇上面，不留一點(diǎn)兒（，那（）日勺顏色，明亮地（）著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉

上均有一種新的生命在（）。

9、起初周圍是（）歐J,后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)

第二只，第三只。我們（）拍掌，樹(shù)上就變得（）了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。大的，小日勺，（）,

（）,有的（）,有的J（）,有的在（）。

10、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒（）口勺，一會(huì)兒（）的，一會(huì)兒（），一會(huì)兒

（）。（）、（）、（）,這些顏色天空均有。

第二單元

1、爬山虎的嫩葉，不大（）,（）【向是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠的那么（）,看著非常

（）o葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。

一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（）波紋，好看得很。2、爬山虎的腳長(zhǎng)在（莖上長(zhǎng)（）

的地方，背面伸出（）的六七根（）,每根（）像蝸牛的I（）。（）跟新葉子同

樣，也是（）B勺。這就是爬山虎的腳。3、爬山虎的腳（）墻的時(shí)候，（）的頭上就變

成（），（）墻。細(xì)絲原先是（）的，目前（）了，把怕水的（）拉一把，使它（）

在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。4、別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的J（）藏身。它們的隱蔽所得來(lái)

（），棄去（）。蟋蟀和它們不一樣，不愿（）。它常常（）地（）住址,

一定要排水（），并且有（）的陽(yáng)光。它不運(yùn)用現(xiàn)成的（）。它口勺舒適的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)

（）的，從大廳一直到臥室。5、屋子的內(nèi)部沒(méi)什么（）,不過(guò)墻壁很（）。主人有的是時(shí)間,

把（）的地方修理（），大體上講，住所是很（）的，（）、（）很（）。

（）我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）了。

6、蟋蟀蓋房子大多是在（），（）的時(shí)候。它用前足（）,還用鉗子（）較大的土

塊。它用（）日勺后足（）。后退上有兩排鋸，用它將泥土（）背面，傾斜地（）。

7、假如感到（），它就在未竣工的家門(mén)口（）一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須（）地（）。

8、默寫(xiě)《題西林壁》《游山西村》]

第三單元

1、從前，一種小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（）,

冬天（）。

2、很快，北風(fēng)咆哮，（）來(lái)臨，（）口勺寒風(fēng)吹起雪花,巨人（）地度過(guò)了（）口勺嚴(yán)冬。

春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出漂亮的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)日勺（）。但不知為何，巨人的花園里仍然是冬天,

每天（

3、他不禁抱住那個(gè)孩子：“（）寒冬H勺，是我那顆（）H勺心?。∫皇悄悖?,

春天將（）被我趕走了。謝謝你！”

4、你們?nèi)齻€(gè)人都明白了：幸福要靠（），要靠很好地盡自己的（），做出對(duì)人們（）的事情。

5、老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，（）是很重要的。不過(guò)，（）只會(huì)笑，（)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。6、正月

），二月（）,三月）,四月薔薇

）,五月（），六月（),七月桅子

),八月（）,九月（），十月

），十一月（），十二月（)o

7、雨中的樹(shù)林是個(gè)（）,走進(jìn)去你就會(huì)變成一種?。üっ靠脴?shù)都會(huì)送給你諸多（),

你還會(huì)發(fā)現(xiàn)諸多（)的事情，（）R勺雨珠（）在葉面上，蜘蛛吐絲個(gè)你串一串（

落花（）口勺地毯（）,尚有青蛙（）為你（）。鳥(niǎo)兒在雨中也愿（),聽(tīng)

歌的松鼠（）著（）的尾巴。（）的漿果（）,刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那

些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變（）,落在地上立即就變成了蘑菇。

8、學(xué)習(xí)了《巨人H勺花園》，我們懂得了（）學(xué)習(xí)了《幸福是什么》我懂得了

（）

9、霧鎖山頭山鎖霧（）綠水本無(wú)憂（）（）

（）（）到處（）（）時(shí)時(shí)（）（）

山（）路（）泉（）樹(shù)

五I、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（），在（）之間（）。從東頭口勺（）到西頭口勺（）,

有（）多里。

2、這一段長(zhǎng)城（）在八達(dá)嶺上，（）,是用巨大的條石和（）筑成的。（）頂上鋪著方

磚，十分（），像（）,五六匹馬可以并行。城墻頂上，每隔三百多米就是一座方形的城臺(tái)，是

（）時(shí)（），（）的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相（）。

3、多少勞感人民日勺（）和（），才（）成這（）、（）時(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城。

4、這樣（）的工程，在世界歷史上是一種偉大的I（）。

5、登上萬(wàn)壽山，（）佛香閣的前面向下望，頤和園日勺景色（）。）的樹(shù)叢，（）

著黃的綠口勺琉璃瓦屋頂和（）的宮墻。正前面，昆明湖靜得像（），綠得像（）。游船、

畫(huà)舫在湖面慢慢地（），（）不留一點(diǎn)兒（）。向東（）,（）可以望見(jiàn)幾座古

老的城樓和城里的白塔。

6、秦兵馬俑在我西安的臨潼出土，它（），是（）的寶貴歷史文物。

7、走進(jìn)大廳，站在高處（），真像是秦始皇當(dāng)年（）的一支（）、（）的大

軍。

8、兵馬俑不僅（），并且（）,（）。

9、將軍傭身材（），頭（）鵑冠，身（）鎧甲，手（）寶劍，（）。那（）時(shí)

樣子，一看就懂得是（),1）。

10、陶馬與真馬一般大小，一匹匹（），肌肉（），那（）的樣子，仿佛一聲令下，就會(huì)

撤開(kāi)四蹄，（）,踏上征程。

11、每個(gè)兵馬俑都是（）的藝術(shù)珍品。仔細(xì)（）,（）:有的頷首低眉，（），仿

佛在考慮怎樣互相（），戰(zhàn)勝敵人；有的（）,（）,仿佛在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下

作（）；有口勺（）雙拳，仿佛在聽(tīng)候號(hào)角，（）;有mI（）遠(yuǎn)方，仿佛在（）

的親人,，走進(jìn)它們H勺身旁，（）能感受到（）的呼吸聲12、秦兵馬俑，在古今中外的（）史上是

()電

第四單元

1、它（白鵝）伸長(zhǎng)了（）,（）,我一看這（）,想道：“好一種（）的動(dòng)物!

2、鵝的（）,更表目前它的（）、（）和（）中。

3、鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。

4、（）生客進(jìn)來(lái)，鵝必然（）：甚至籬笆外有人走路，它也要（），不亞于狗FI勺（

5、鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)（），有（）之相；鵝的步調(diào)（）,

（）時(shí)，頗像（）里的（）出場(chǎng)。它常（）地站著，看見(jiàn)人走來(lái)頁(yè)（）；

有時(shí)（）不讓，（）伸過(guò)脖子來(lái)咬你一口。6、這些食料并不（）；但它的吃法，（）,

（）。譬如吃了一口飯，（）水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（）地大踏步走上前去，（）一口

水，再大踏步走去吃泥，吃草。

7、等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)（）。鵝便（），似乎（）人們（）。

8、因此鵝吃飯時(shí)，非有一種人（），真是（）＜

9、鵝走起路來(lái)（）,仔細(xì)（）著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上（），再（）

腳蹊，就像（）同樣：然后（）一會(huì)兒這個(gè)（）,再（〕地把腳掌放到

地上。

10、這只白鵝再整片河灣里最（）。它過(guò)得（），（）O青草茂密的河岸（）它,

水邊最（）的沙灘也（）它。

11、貓口勺（）實(shí)在有些（）。說(shuō)它誠(chéng)實(shí)吧，它確實(shí)有時(shí)候（）。它會(huì)找個(gè)（）R勺地方,

成天睡大覺(jué)，（），什么事也不過(guò)問(wèn)。

12、可是，它聽(tīng)到老鼠H勺一點(diǎn)響動(dòng)，乂是多么（工它（）,一連就是幾種鐘頭，（）把老鼠等

出來(lái)（）。

13、它要是快樂(lè)，能比誰(shuí)都（）：用身子（）你的腿，把脖子（）出來(lái)（）你給它（），

或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，（）上桌來(lái)，在（）上（）凡朵（）。它還會(huì)（）地叫喚，

（）,（）,（）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕噌咕噌地給自己（）。這可都（）它

的快樂(lè)。它（）不快樂(lè)啊，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（）一聲不出。

14、它的I膽子越來(lái)越大，逐漸（）新H勺游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中日勺花草可遭了殃。它在花盆里

（）,抱著花枝（），所過(guò)之處，（）。你見(jiàn)了絕不會(huì)（）它，它是那么（）,

（）。

15、它永遠(yuǎn)不（）公雞。有時(shí)候卻（）最忠厚的鴨子。更（）H勺是碰到另一只母雞H勺時(shí)候，

它會(huì)下毒手，（），狠狠地咬一口

16、它（母雞）（）、（）、（）、（），由于它有一群雞雛。它（）,由于它是雞母

親，一種母親一定就是一位（）。

17、按規(guī)定些詞語(yǔ)

帶“龍，字的成語(yǔ):

帶“虎”字的成語(yǔ):

帶“馬”字的成語(yǔ)：、、、

帶“其他動(dòng)物”的詞語(yǔ)：、、、

18、描寫(xiě)頤和園月波樓的詩(shī)句

描寫(xiě)青城山真武殿的詩(shī)句

描寫(xiě)濟(jì)南大明湖的詩(shī)句

描寫(xiě)蘇州滄浪亭的詩(shī)句

19、默寫(xiě)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》【】

[1

六、1、搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的（）。秋涼后來(lái)，人們?cè)缭绲貙⒋钍ǎ┖?。假如別處有搭石,

唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)（）這里的人（）。

2、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（）!前面的（）背面的（）,

（）的聲音，像（）II勺音樂(lè)；（）,（），給人畫(huà)一般的（）o

3、一排排搭石，任人走（〕，它們（）著家鄉(xiāng)的小路，也（）著鄉(xiāng)親們（）。

4、小錢(qián)得救了。兩岸（）用愛(ài)心架起了一座（）口勺（）＜,也許，小錢(qián)和這位臺(tái)

灣青色永遠(yuǎn)不會(huì)會(huì)面，這并不重要，由于兩岸同胞日勺心是（）的。那（）,如同

（）,必將（）o

5、針頭向皮膚刺去，一陣（）的余震，使針頭從肌膚里（），李博士不得不（）工作。

此時(shí)此刻，跑到（）H勺地方才比較（）。不過(guò)，李博士仍（）地站在病床旁，那位青年

也（）地躺在病床上。通過(guò)一次又一次U勺努力，運(yùn)用大地震（）的（），臺(tái)灣青年口勺骨髓,

終于從身軀里（)

6、我心里不由得泛起一陣（）和（）,大家都（）地望著他。

7、那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都（）你。要懂得，（）。

8、默寫(xiě)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》

9、默寫(xiě)《過(guò)故人莊》

七、1、一種（）的星期天，周恩來(lái)背著大伯，約了一種要好的同學(xué)（）了租借。嘿！這一

帶果真和別處不大相似：一條條街道（），（），街道兩旁行走H勺大多是（）、（）、

大鼻子口勺外國(guó)人和（）lft（）.

2、魏校長(zhǎng)聽(tīng)了（）!他怎么也沒(méi)想到，一種十二三歲的孩子，竟有如此（）和（）!

他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為何而讀書(shū)？“（”!”）周恩來(lái)

（）的J話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的（）：“好哇?。ǎ?有志者（）

周生??！”

3、是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)要想不受帝國(guó)主義（），就要（）。讀書(shū)，就

要以此為（）。

4、我來(lái)到葉老先生住的四合院，剛進(jìn)里院，一墻（）的爬山虎（）眼簾。夏日時(shí)（)

仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成（）的，像（）同樣在上面（）著，（)

著（)的（）。5、我們的交談很（），仿佛我不是小孩，而是大人,一種他日勺老朋

友。他（）之中（）的認(rèn)真，（）之中（）,把我小小時(shí)心（)了,

以至不知（）的到來(lái)。落日的（）染紅窗根，院里那一墻的爬山虎，綠得（）,如同

(），映在（）的玻璃窗上，不停地（）看，顯得（).

6、我非常（）,自己第一次見(jiàn)到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱（)的大作家。

他跟我的I談話,讓我仿佛懂得了或者（)懂得了：作家就是（）,作家的作品就是

）。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天（）。在我的眼前，那片爬山虎總是（）。

7、我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家區(qū)1（），一點(diǎn)一滴地改正（），我（）了越來(lái)越多的朋友，彼此（),

）。我還做得不是很好，但已經(jīng)（）,可以保持（）的心態(tài)，（）了。

這也是我雖已（）,身患重病，卻至今仍能寫(xiě)作日勺一重要原因。八、1、柯巖給張國(guó)強(qiáng)日勺回信中，我

懂得了諸多道理，假如一種同學(xué)獲得一點(diǎn)成績(jī)后驕傲的話，我會(huì)用（）來(lái)勸