2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）之閱讀理解策略解析

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）之閱讀理解策略解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：正確使用詞語，正確理解詞語在具體語境中的意思。1.下列各句中，加點字注音全都正確的一項是（）A.雅俗共賞（yǎo）驕陽似火（jiāo）腳踏實地（jiǎo）B.炫目（xuàn）炫耀（xuàn）歡騰（huān）C.震懾（shè）震驚（zhèn）神采奕奕（yì）D.遐想（xiá）恢弘（huī）耀武揚威（yào）2.下列各句中，加點字解釋有誤的一項是（）A.采菊東籬下，悠然見南山。（籬：籬笆）B.窈窕淑女，君子好逑。（窈窕：美好）C.紅塵中，有太多太多的無奈。（紅塵：人間）D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（沒：淹沒）3.下列各句中，加點詞語運用有誤的一項是（）A.生活中，我們應當學會換位思考，這樣才能更好地理解別人。B.現在的孩子們，個個都是“小皇帝”，真是讓人擔憂。C.她的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。D.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。4.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）A.他在比賽中大顯身手，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.那個地區(qū)山清水秀，風景如畫，非常適合旅游。C.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。D.他的成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。5.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。C.他勤奮好學，成績一直名列前茅。D.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。6.下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（）A.那個地區(qū)風景如畫，非常適合旅游。B.他雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。C.他的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。D.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。7.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.他在比賽中大顯身手，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。C.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。D.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。8.下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（）A.那個地區(qū)山清水秀，風景如畫，非常適合旅游。B.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。C.他的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。D.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。9.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.他在比賽中大顯身手，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。C.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。D.她的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。10.下列各句中，加點詞語使用恰當的一項是（）A.那個地區(qū)風景如畫，非常適合旅游。B.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。C.他的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。D.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。二、病句修改要求：修改下列各句中的病句，做到句子通順、語意完整。1.那個地區(qū)風景如畫，非常適合旅游。2.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。3.他的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。4.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。5.他在比賽中大顯身手，贏得了觀眾的陣陣掌聲。6.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。7.那個地區(qū)山清水秀，風景如畫，非常適合旅游。8.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。9.他的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。10.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。四、古詩文默寫要求：根據提示，準確默寫古詩文中的名句。1.沉舟側畔千帆過，，病樹前頭萬木春。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？3.策馬奔騰，，欲窮千里目，更上一層樓。4.海內存知己，天涯若比鄰。5.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。6.采菊東籬下，悠然見南山。7.閑敲棋子落燈花，，有約不來過夜半。8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。9.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。10.會當凌絕頂，，一覽眾山小。五、句子仿寫要求：根據例句，仿寫句式相同或相似的句子。例句：春風又綠江南岸，明月何時照我還？1.夏雨又紅荷塘邊，清風何時拂我衣？2.秋風又黃落葉間，夕陽何時照我窗？3.冬雪又白山嶺巔，蠟梅何時香我懷？4.春雨又潤麥苗綠，夏陽何時暖我田？5.秋風又黃落葉飄，冬雪何時覆我窗？6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？7.夏雨又紅荷塘邊，清風何時拂我衣？8.秋風又黃落葉間，夕陽何時照我窗？9.冬雪又白山嶺巔，蠟梅何時香我懷？10.春雨又潤麥苗綠，夏陽何時暖我田？六、語言表達要求：根據語境，選擇恰當的詞語或句子填空。1.在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日，祝愿祖國繁榮昌盛，國泰民安。2.她的歌聲婉轉動人，仿佛一股清泉流淌在心間，讓人陶醉。3.那個地區(qū)風景如畫，綠樹成蔭，鳥語花香，非常適合休閑度假。4.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。5.在比賽中，他充分發(fā)揮自己的實力，為班級贏得了榮譽。6.她的表演技藝十分高超，令觀眾們嘆為觀止。7.那個地區(qū)山清水秀，風景如畫，非常適合旅游。8.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。9.他的繪畫技藝非常高超，讓人嘆為觀止。10.他的演講非常精彩，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.C解析：A項中“雅俗共賞”的“雅”應讀yǎ，B項中“炫耀”的“炫”應讀xuàn，D項中“遐想”的“遐”應讀xiá。2.A解析：A項中“籬”應讀lí，其他選項解釋正確。3.D解析：A項中“換位思考”使用正確，B項中“小皇帝”使用正確，C項中“嘆為觀止”使用正確，D項中“名列前茅”使用不當，應為“成績優(yōu)異”。4.D解析：A項中“大顯身手”使用正確，B項中“山清水秀”使用正確，C項中“經驗豐富”使用正確，D項中“名列前茅”使用正確。5.D解析：A項中“精彩”使用正確，B項中“天籟之音”使用正確，C項中“名列前茅”使用正確，D項中“嘆為觀止”使用不當，應為“令人贊嘆”。6.C解析：A項中“風景如畫”使用正確，B項中“經驗豐富”使用正確，C項中“嘆為觀止”使用正確，D項中“天籟之音”使用不當，應為“美妙動聽”。7.D解析：A項中“大顯身手”使用正確，B項中“天籟之音”使用正確，C項中“繪畫技藝”使用正確，D項中“嘆為觀止”使用不當，應為“令人贊嘆”。8.C解析：A項中“風景如畫”使用正確，B項中“經驗豐富”使用正確，C項中“嘆為觀止”使用正確，D項中“繪畫技藝”使用不當，應為“高超技藝”。9.D解析：A項中“大顯身手”使用正確，B項中“天籟之音”使用正確，C項中“繪畫技藝”使用正確，D項中“嘆為觀止”使用不當，應為“令人贊嘆”。10.D解析：A項中“風景如畫”使用正確，B項中“經驗豐富”使用正確，C項中“嘆為觀止”使用正確，D項中“繪畫技藝”使用正確。二、病句修改1.那個地區(qū)風景優(yōu)美，非常適合旅游。解析：將“如畫”改為“優(yōu)美”，使句子更通順。2.她雖然年紀輕輕，卻已經是一位經驗豐富的老師了。解析：將“但”改為“卻”，使句子更符合語境。3.他的表演技藝十分高超，讓觀眾們嘆為觀止。解析：將“令”改為“讓”，使句子更符合語境。4.他的繪畫技藝非常高超，令人贊嘆不已。解析：將“讓人”改為“令人”，使句子更符合語境。5.他在比賽中表現出色，為班級贏得了榮譽。解析：將“大顯身手”改為“表現出色”，使句子更符合語境。6.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉其中。解析：將“如天籟之音”改為“婉轉動人”，使句子更符合語境。7.那個地區(qū)山清水秀，風景如畫，非常適合旅游。解析：句子本身沒有錯誤。8.她雖然年紀輕輕，但已經是一位經驗豐富的老師了。解析：句子本身沒有錯誤。9.他的表演技藝十分高超，讓觀眾們嘆為觀止。解析：句子本身沒有錯誤。10.他的繪畫技藝非常高超，令人贊嘆不已。解析：句子本身沒有錯誤。三、古詩文默寫1.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。解析：根據提示默寫古詩《登鸛雀樓》中的名句。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析：根據提示默寫古詩《靜夜思》中的名句。3.策馬奔騰，欲窮千里目，更上一層樓。解析：根據提示默寫古詩《登鸛雀樓》中的名句。4.海內存知己，天涯若比鄰。解析：根據提示默寫古詩《送友人》中的名句。5.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。解析：根據提示默寫古詩《滕王閣序》中的名句。6.采菊東籬下，悠然見南山。解析：根據提示默寫古詩《飲酒》中的名句。7.閑敲棋子落燈花，有約不來過夜半。解析：根據提示默寫古詩《夜泊牛渚懷古》中的名句。8.落紅不是無情物，化作春泥更護花。解析：根據提示默寫古詩《卜算子·詠梅》中的名句。9.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。解析：根據提示默寫古詩《游園不值》中的名句。10.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析：根據提示默寫古詩《望岳》中的名句。四、句子仿寫1.夏雨又紅荷塘邊，清風何時拂我衣？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。2.秋風又黃落葉間，夕陽何時照我窗？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。3.冬雪又白山嶺巔，蠟梅何時香我懷？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。4.春雨又潤麥苗綠，夏陽何時暖我田？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。5.秋風又黃落葉飄，冬雪何時覆我窗？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析：直接仿寫例句。7.夏雨又紅荷塘邊，清風何時拂我衣？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。8.秋風又黃落葉間，夕陽何時照我窗？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。9.冬雪又白山嶺巔，蠟梅何時香我懷？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。10.春雨又潤麥苗綠，夏陽何時暖我田？解析：仿寫例句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，將季節(jié)和景物進行替換。五、語言表達1.在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共慶佳節(jié)，祝愿祖國繁榮昌盛，國泰民安。解析：根據語境選擇恰當的詞語填空。2.她的歌聲婉轉動人，仿佛一股清泉流淌在心間，讓人陶醉。解析：根據語境選擇恰當的詞語填空。3.那個地區(qū)風景如畫，綠樹成蔭，鳥語花香，非常適合休閑度假。解析：根據語境選擇恰當的詞語填空。4.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是我們學習的榜樣。解析：根據語境選擇恰當的詞語填空。5.在比賽中，他