2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）名著閱讀理解試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）名著閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（本大題共20分，每小題2分，共10小題）閱讀以下名著片段，回答問題。（一）《西游記》節(jié)選“大圣，我如今被這妖怪困住，實在難以脫身，望你快來相救?！卑私渫鴮O悟空哭道?！胺判模疫@就來。”孫悟空一邊說，一邊翻了一個筋斗云，瞬間出現(xiàn)在八戒面前。1.請用原文填空：孫悟空對八戒說“___”，八戒請求孫悟空“___”。2.八戒為什么會被妖怪困?。?.孫悟空如何幫助八戒脫困？4.你認為孫悟空有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？5.《西游記》中還有哪些類似的情節(jié)？請舉例說明。6.你覺得孫悟空的形象有何特點？7.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α叭〗?jīng)之路不易”的理解。8.《西游記》中，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧之間的關(guān)系是怎樣的？9.請用一句話概括《西游記》的主題。10.你最喜歡《西游記》中的哪個人物？為什么？（二）《紅樓夢》節(jié)選黛玉笑道：“你這個人，真是奇怪。剛才還哭哭啼啼的，現(xiàn)在怎么又笑了？”寶玉道：“我這是高興的。你不知道，剛才我看見了一個神仙，他告訴我許多有趣的事情?！?.請用原文填空：黛玉問寶玉“___”，寶玉回答“___”。2.寶玉為什么會看到神仙？3.寶玉看到的神仙告訴他哪些有趣的事情？4.你認為寶玉為什么這么高興？5.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皩氂衽c黛玉的友情”的理解。6.《紅樓夢》中，寶玉有哪些性格特點？7.請用一句話概括《紅樓夢》的主題。8.你覺得《紅樓夢》中哪些人物形象最深刻？9.你認為《紅樓夢》為什么被稱為“中國古代小說的巔峰之作”？10.你最喜歡《紅樓夢》中的哪個人物？為什么？二、名著人物分析（本大題共20分，每小題2分，共10小題）閱讀以下名著片段，回答問題。（一）《三國演義》節(jié)選諸葛亮曰：“主公，吾觀今日之形勢，宜速戰(zhàn)速決，不宜久拖。”劉備曰：“孔明，你且說說理由?！敝T葛亮曰：“今曹軍連敗數(shù)陣，士氣低落，我軍趁機出擊，必能取勝?！?.請用原文填空：諸葛亮對劉備說“___”，劉備問諸葛亮“___”。2.諸葛亮認為曹軍連敗數(shù)陣的原因是什么？3.諸葛亮認為我軍應(yīng)該怎么做？4.你認為諸葛亮是一個怎樣的人物？5.《三國演義》中，諸葛亮有哪些著名的事跡？6.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α爸T葛亮與劉備的君臣關(guān)系”的理解。7.你認為《三國演義》中，誰是最聰明的人物？8.請用一句話概括《三國演義》的主題。9.你覺得《三國演義》中，哪個人物形象最深刻？10.你最喜歡《三國演義》中的哪個人物？為什么？三、名著故事情節(jié)概括（本大題共20分，每小題2分，共10小題）閱讀以下名著片段，回答問題。（一）《水滸傳》節(jié)選魯智深喝道：“什么人敢在此地撒野！”那人道：“我乃梁山泊好漢，名叫李逵?！?.請用原文填空：魯智深問那人“___”，那人回答“___”。2.李逵是梁山泊好漢中的哪一位？3.魯智深與李逵有何關(guān)系？4.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α傲荷讲春脻h”的理解。5.《水滸傳》中，梁山泊好漢有哪些著名的事跡？6.你認為《水滸傳》中的梁山泊好漢有何特點？7.請用一句話概括《水滸傳》的主題。8.你覺得《水滸傳》中哪個故事情節(jié)最吸引人？9.你認為《水滸傳》為什么被稱為“四大名著”之一？10.你最喜歡《水滸傳》中的哪個人物？為什么？四、詩詞鑒賞（本大題共20分，每小題2分，共10小題）閱讀以下古詩詞，回答問題。（一）唐代杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1.請解釋“國破山河在”這句話的意思。2.詩中的“感時花濺淚”和“恨別鳥驚心”分別表達了詩人怎樣的情感？3.詩中的“烽火連三月”描繪了怎樣的景象？4.詩人通過“家書抵萬金”表達了怎樣的思想？5.詩中的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”反映了詩人怎樣的心情？6.詩中運用了哪些修辭手法？7.請簡要分析這首詩的主題。8.這首詩反映了詩人怎樣的愛國情懷？9.請簡要介紹杜甫的生平及其創(chuàng)作特點。10.你認為這首詩在文學(xué)史上的地位如何？（二）宋代蘇軾《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1.請解釋“橫看成嶺側(cè)成峰”這句話的意思。2.詩中的“遠近高低各不同”表達了什么？3.詩人為什么“不識廬山真面目”？4.這首詩反映了詩人怎樣的思想？5.詩中的“只緣身在此山中”有什么寓意？6.這首詩運用了哪些修辭手法？7.請簡要分析這首詩的主題。8.這首詩對后世有哪些影響？9.請簡要介紹蘇軾的生平及其創(chuàng)作特點。10.你認為這首詩在文學(xué)史上的地位如何？五、文言文閱讀（本大題共20分，每小題2分，共10小題）閱讀以下文言文，回答問題。（一）節(jié)選自《左傳·僖公二十五年》晉文公問于賈季曰：“吾聞之，君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)必偃。請問我之德如何？”賈季對曰：“君之德如風(fēng)，民之德如草。草上之風(fēng)必偃。君之德風(fēng)，民之德草，草上之風(fēng)必偃。”1.請解釋“君子之德風(fēng)，小人之德草”這句話的意思。2.晉文公問賈季的問題是什么？3.賈季對晉文公的問題是如何回答的？4.請解釋“草上之風(fēng)必偃”這句話的意思。5.這段文言文反映了怎樣的道理？6.請簡要介紹《左傳》及其作者。7.這段文言文在《左傳》中的地位如何？8.請簡要分析這段文言文的語言特點。9.這段文言文對后世有哪些影響？10.你認為這段文言文在文學(xué)史上的地位如何？六、現(xiàn)代文閱讀（本大題共20分，每小題2分，共10小題）閱讀以下現(xiàn)代文，回答問題。（一）節(jié)選自魯迅《故鄉(xiāng)》我看見許多年青的臉上，都滿含著希望。他們相信，只要努力，就能改變自己的命運。1.請解釋“我看見許多年青的臉上，都滿含著希望”這句話的意思。2.作者認為年青人有什么特點？3.作者認為年青人應(yīng)該怎么做？4.這段文字表達了作者怎樣的思想？5.請分析這段文字的寫作手法。6.這段文字在《故鄉(xiāng)》中的地位如何？7.請簡要介紹魯迅的生平及其創(chuàng)作特點。8.這段文字對后世有哪些影響？9.你認為這段文字在文學(xué)史上的地位如何？10.這段文字對你有什么啟示？本次試卷答案如下：一、閱讀理解（本大題共20分，每小題2分，共10小題）（一）《西游記》節(jié)選1.請用原文填空：孫悟空對八戒說“放心，我這就來”，八戒請求孫悟空“快來相救”。解析思路：直接從原文中提取信息。2.八戒為什么會被妖怪困?。拷馕鏊悸罚夯仡櫾?，找出八戒被妖怪困住的原因。3.孫悟空如何幫助八戒脫困？解析思路：根據(jù)原文描述，找出孫悟空幫助八戒脫困的具體方法。4.你認為孫悟空有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？解析思路：結(jié)合原文中對孫悟空的描寫，總結(jié)他的優(yōu)秀品質(zhì)。5.《西游記》中還有哪些類似的情節(jié)？請舉例說明。解析思路：回顧《西游記》的內(nèi)容，找出類似情節(jié)并舉例。6.你覺得孫悟空的形象有何特點？解析思路：結(jié)合原文中對孫悟空的描寫，分析其形象特點。7.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α叭〗?jīng)之路不易”的理解。解析思路：根據(jù)原文描述，結(jié)合自己的理解，分析“取經(jīng)之路不易”的含義。8.《西游記》中，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧之間的關(guān)系是怎樣的？解析思路：回顧《西游記》中的人物關(guān)系，分析孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧之間的關(guān)系。9.請用一句話概括《西游記》的主題。解析思路：結(jié)合《西游記》的內(nèi)容，用一句話概括其主題。10.你最喜歡《西游記》中的哪個人物？為什么？解析思路：根據(jù)自己的喜好，選擇最喜歡的人物，并說明原因。（二）《紅樓夢》節(jié)選1.請用原文填空：黛玉問寶玉“你這個人，真是奇怪。剛才還哭哭啼啼的，現(xiàn)在怎么又笑了？”，寶玉回答“我這是高興的。你不知道，剛才我看見了一個神仙，他告訴我許多有趣的事情?！苯馕鏊悸罚褐苯訌脑闹刑崛⌒畔?。2.寶玉為什么會看到神仙？解析思路：根據(jù)原文描述，找出寶玉看到神仙的原因。3.寶玉看到的神仙告訴他哪些有趣的事情？解析思路：根據(jù)原文描述，找出神仙告訴寶玉的有趣事情。4.你認為寶玉為什么這么高興？解析思路：結(jié)合原文中對寶玉的描寫，分析他為什么高興。5.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皩氂衽c黛玉的友情”的理解。解析思路：根據(jù)原文描述，結(jié)合自己的理解，分析寶玉與黛玉的友情。6.《紅樓夢》中，寶玉有哪些性格特點？解析思路：回顧《紅樓夢》中寶玉的描寫，總結(jié)他的性格特點。7.請用一句話概括《紅樓夢》的主題。解析思路：結(jié)合《紅樓夢》的內(nèi)容，用一句話概括其主題。8.你覺得《紅樓夢》中哪些人物形象最深刻？解析思路：結(jié)合《紅樓夢》的內(nèi)容，分析哪些人物形象最深刻。9.你認為《紅樓夢》為什么被稱為“中國古代小說的巔峰之作”？解析思路：結(jié)合《紅樓夢》的藝術(shù)成就和影響，分析其被稱為“中國古代小說的巔峰之作”的原因。10.你最喜歡《紅樓夢》中的哪個人物？為什么？解析思路：根據(jù)自己的喜好，選擇最喜歡的人物，并說明原因。二、名著人物分析（本大題共20分，每小題2分，共10小題）（一）《三國演義》節(jié)選1.請用原文填空：諸葛亮對劉備說“吾觀今日之形勢，宜速戰(zhàn)速決，不宜久拖”，劉備問諸葛亮“孔明，你且說說理由”。解析思路：直接從原文中提取信息。2.諸葛亮認為曹軍連敗數(shù)陣的原因是什么？解析思路：根據(jù)原文描述，找出諸葛亮認為曹軍連敗數(shù)陣的原因。3.諸葛亮認為我軍應(yīng)該怎么做？解析思路：根據(jù)原文描述，找出諸葛亮認為我軍應(yīng)該采取的行動。4.你認為諸葛亮是一個怎樣的人物？解析思路：結(jié)合原文中對諸葛亮的描寫，分析他的性格特點。5.《三國演義》中，諸葛亮有哪些著名的事跡？解析思路：回顧《三國演義》中諸葛亮的描寫，找出他的著名事跡。6.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α爸T葛亮與劉備的君臣關(guān)系”的理解。解析思路：根據(jù)原文描述，結(jié)合自己的理解，分析諸葛亮與劉備的君臣關(guān)系。7.你認為《三國演義》中，誰是最聰明的人物？解析思路：結(jié)合《三國演義》的內(nèi)容，分析哪個人物最聰明。8.請用一句話概括《三國演義》的主題。解析思路：結(jié)合《三國演義》的內(nèi)容，用一句話概括其主題。9.你覺得《三國演義》中，哪個人物形象最深刻？解析思路：結(jié)合《三國演義》的內(nèi)容，分析哪個人物形象最深刻。10.你最喜歡《三國演義》中的哪個人物？為什么？解析思路：根據(jù)自己的喜好，選擇最喜歡的人物，并說明原因。三、名著故事情節(jié)概括（本大題共20分，每小題2分，共10小題）（一）《水滸傳》節(jié)選1.請用原文填空：魯智深問那人“什么人敢在此地撒野！”，那人回答“我乃梁山泊好漢，名叫李逵”。解析思路：直接從原文中提取信息。2.李逵是梁山泊好漢中的哪一位？解析思路：根據(jù)原文描述，找出李逵在梁山泊好漢中的身份。3.魯智深與李逵有何關(guān)系？解析思路：根據(jù)原文描述，分析魯智深與李逵之間的關(guān)系。4.請結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀銓Α傲荷讲春脻h”的理解。解析思路：根據(jù)原文描述，結(jié)合自己的理解，分析梁山泊好漢的特點。5.《水滸傳》中，梁山泊好漢有哪些著名的事跡？解析思路：回顧《水滸傳》中梁山泊好漢的描寫，找出他們的著名事跡。6.你認為《水滸傳》中梁山泊好漢有何特點？解析思路：結(jié)合《水滸傳》的內(nèi)容，分析梁山泊好漢的特點。7.請用一句話概括《水滸傳》的主題。解析思路：結(jié)合《水滸傳》的內(nèi)容，用一句話概括其主題。8.你覺得《水滸傳》中哪個故事情節(jié)最吸引人？解析思路：結(jié)合《水滸傳》的內(nèi)容，分析哪個故事情節(jié)最吸引人。9.你認為《水滸傳》為什么被稱為“四大名著”之一？解析思路：結(jié)合《水滸傳》的藝術(shù)成就和影響，分析其被稱為“四大名著”之一的原因。10.你最喜歡《水滸傳》中的哪個人物？為什么？解析思路：根據(jù)自己的喜好，選擇最喜歡的人物，并說明原因。四、詩詞鑒賞（本大題共20分，每小題2分，共10小題）（一）唐代杜甫《春望》1.請解釋“國破山河在”這句話的意思。解析思路：理解“國破”和“山河在”的含義，結(jié)合上下文進行分析。2.詩中的“感時花濺淚”和“恨別鳥驚心”分別表達了詩人怎樣的情感？解析思路：分析“感時花濺淚”和“恨別鳥驚心”中的關(guān)鍵詞，結(jié)合詩人的情感進行分析。3.詩中的“烽火連三月”描繪了怎樣的景象？解析思路：理解“烽火連三月”的含義，結(jié)合詩中的描繪進行分析。4.詩人通過“家書抵萬金”表達了怎樣的思想？解析思路：分析“家書抵萬金”的含義，結(jié)合詩人的情感和背景進行分析。5.詩中的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”反映了詩人怎樣的心情？解析思路：理解“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的含義，結(jié)合詩人的心情進行分析。6.詩中運用了哪些修辭手法？解析思路：分析詩中的修辭手法，如比喻、擬人等。7.請簡要分析這首詩的主題。解析思路：結(jié)合詩中的意象和情感，分析詩的主題。8.這首詩反映了詩人怎樣的愛國情懷？解析思路：結(jié)合詩中的描寫和情感，分析詩人的愛國情懷。9.請簡要介紹杜甫的生平及其創(chuàng)作特點。解析思路：簡要介紹杜甫的生平和創(chuàng)作特點。10.你認為這首詩在文學(xué)史上的地位如何？解析思路：結(jié)合詩的藝術(shù)成就和影響，分析詩在文學(xué)史上的地位。（二）宋代蘇軾《題西林壁》1.請解釋“橫看成嶺側(cè)成峰”這句話的意思。解析思路：理解“橫看成嶺側(cè)成峰”的含義，結(jié)合上下文進行分析。2.詩中的“遠近高低各不同”表達了什么？解析思路：分析“遠近高低各不同”的含義，結(jié)合詩的意境進行分析。3.詩人為什么“不識廬山真面目”？解析思路：理解“不識廬山真面目”的含義，結(jié)合詩的意境進行分析。4.這首詩反映了詩人怎樣的思想？解析思路：結(jié)合詩的意境和情感，分析詩人的思想。5.詩中的“只緣身在此山中”有什么寓意？解析思路：理解“只緣身在此山中”的含義，結(jié)合詩的意境進行分析。6.這首詩運用了哪些修辭手法？解析思路：分析詩中的修辭手法，如比喻、擬人等。7.請簡要分析這首詩的主題。解析思路：結(jié)合詩的意境和情感，分析詩的主題。8.這首詩對后世有哪些影響？解析思路：分析這首詩對后世文學(xué)和思想的影響。9.請簡要介紹蘇軾的生平及其創(chuàng)作特點。解析思路：簡要介紹蘇軾的生平和創(chuàng)作特點。10.你認為這首詩在文學(xué)史上的地位如何？解析思路：結(jié)合詩的藝術(shù)成就和影響，分析詩在文學(xué)史上的地位。五、文言文閱讀（本大題共20分，每小題2分，共10小題）（一）節(jié)選自《左傳·僖公二十五年》1.請解釋“君子之德風(fēng)，小人之德草”這句話的意思。解析思路：理解“君子之德風(fēng)，小人之德草”的含義，結(jié)合上下文進行分析。2.晉文公問賈季的問題是什么？解析思路：根據(jù)原文描述，找出晉文公問賈季的問題。3.賈季對晉文公的問題是如何回答的？解析思路：根據(jù)原文描述，找出賈季對晉文公問題的回答。4.請解釋“草上之風(fēng)必偃”這句話的意思。解析思路：理解“草上之風(fēng)必偃”的含義，結(jié)合上下文進行分析。5.這段文言文反映了怎樣的道理？解析思路：結(jié)合原文內(nèi)容，分析這段文言文所反映的道理。6.請簡要介紹《左傳》及其作者。解析思路：簡要