專題7課外閱讀（一）（知識(shí)盤點(diǎn)試題）-四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)

專題7課外閱讀【全冊(cè)閱讀要點(diǎn)】全冊(cè)教材從第一單元起，分別安排了以下閱讀要點(diǎn)：1.邊讀邊想象畫面，感受自然之美。2.閱讀時(shí)嘗試從不同的角度去思考，提出自己的問題。3.體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。4.了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。5.感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。6.學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀。7.通過人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)體會(huì)人物的心情。8.關(guān)注主要人物和事件，整體把握文章的主要內(nèi)容?！鹃喿x理解技巧】1.首先要通讀全文，對(duì)于全文有一個(gè)大致的了解。2.要知道全文一共幾個(gè)自然段，這個(gè)脈絡(luò)要搞清楚，否則很不好做。3.要找出全文的重點(diǎn)自然段和文章的中心思想，這個(gè)是最重要的。4.根據(jù)題目的要求，鎖定段落尋找答案，讓自己的題目做正確。5.閱讀技巧和方法的提高不能局限于閱讀練習(xí)題，應(yīng)該在平日里進(jìn)行大量的閱讀練習(xí)。6.對(duì)于閱讀要懷著自己興趣，不斷的思索，讀出自己的觀點(diǎn)，提高閱讀的水平。【解題步驟】1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀所有題目，抓住關(guān)鍵詞理解題意，明確題目的要求。3.逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地回讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確?！緦?shí)戰(zhàn)演練】（一）閱讀《一碗餛飩》,完成練習(xí)。①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。②她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)餛飩攤，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。③餛飩攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問：“孩子，你是不是要吃餛飩？”“可是，可是我沒帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！雹芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來，紛紛落在碗里。⑤“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是感激?！彼Σ林鴾I水，對(duì)老婆婆說，“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”⑥老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”⑦女孩愣住了。⑧女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親，正在路口張望……⑨母親看到她，臉上立即露出喜色：“趕快回家吧！飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都涼了！”⑩這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來。?有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”。1.在括號(hào)里寫上正確的的讀音或字。餛（）飩jìng（）然給（）予píbèi（）不堪2.“那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”給句子換個(gè)說法，意思不變。能不能把你改寫的句子替換到原文中去？表達(dá)上有什么不同？3.聽了老婆婆的話，女孩愣住了。此時(shí)，她想到了什么，請(qǐng)你探尋她的心靈密碼，寫下來。4.文中兩次寫到女孩流淚，再讀文章，體會(huì)女孩為什么流淚。（1）（2）5.“有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠‘感激不盡’，卻對(duì)親人的一輩子恩情‘視而不見’?！蹦闶欠裾J(rèn)同這句話？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺堋?.母愛在“媽媽做的飯里”，還在哪里？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，把你對(duì)情感濃縮在短小卻精煉深情的表達(dá)中。母愛在媽媽親手織的毛衣里，像冬日的太陽一樣溫暖；母愛在媽媽親切的叮嚀里，像春風(fēng)一樣溫柔；母愛在，像一樣；（二）閱讀《心底盛開一朵花》，完成練習(xí)。①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。②司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。③在車上，我覺得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個(gè)硬幣。那種（）和狼狽是我從來沒有過的。面對(duì)車廂里幾十人（）的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。（）時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我（）解釋說“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”④老大太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬元?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太大笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅?，下午回山東濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢，今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。”⑤聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。1.請(qǐng)從下列詞語中選出合適的一項(xiàng)填入第③段的括號(hào)里（只填序號(hào)）。①慌忙②詫異③尷尬（gāngà）④慌亂2.短文主要寫“我”坐公交車，，一位老太太。3.老太太為什么要替“我”投進(jìn)一塊錢，而且不用還？4.短文實(shí)際上寫了三次投幣，你能找出來嗎？一是二是三是5.短文題目《心底盛開一朵花》中“花”指的是什么如果給文章?lián)Q一個(gè)題目，你打算擬什么題目呢？6.閱讀的時(shí)候要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問題。我們可以從以下角度提出問題：①針對(duì)文章內(nèi)容提問；②針對(duì)文章寫法提問；③聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問。請(qǐng)閱讀短文，選擇兩個(gè)不同角度分別提出問題（注意不能與試卷題目相同哦。）7.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。我們可以從以下角度給文章作批注：①有疑問的地方；②體會(huì)較深的地方；③點(diǎn)評(píng)寫法；④獲得的啟發(fā)。請(qǐng)選擇兩個(gè)不同角度，在短文的兩個(gè)地方分別作批注。（三）閱讀《旅行鴿的命運(yùn)》，完成后面的練習(xí)。①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。②旅行鴿不但好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)15千米，寬2千米，數(shù)量足有兩億只?、鄹淖兟眯续澝\(yùn)的，是它食用起來味道鮮美的肉。④如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果有獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到了。（）這樣，那里的獵人（）每年向餐桌提供三百萬只旅行鴿！1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園中。1914年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去，美國(guó)所有的報(bào)紙和電臺(tái)都報(bào)道了這一消息。⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時(shí)間。而在20世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了！1.根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）色彩繁多，燦爛美麗。（）（2）布滿了天空和大地，形容來勢(shì)兇猛，規(guī)模很大。（）2.填入文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞是（）A.因?yàn)椤浴瑽雖然……但是……C.盡管……但是……D.即使……還是3.讀句子，注意加點(diǎn)的詞語，說說你的體會(huì)。有的旅行鴻隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)15千米，寬2千米，數(shù)量足有兩億只!4.旅行鴿滅絕的原因是什么?5.你從旅行鴻的命運(yùn)聯(lián)想到了什么?用幾句話寫下來。（四）閱讀《送人鮮花，手有余香》，完成練習(xí)。①那日，朋友生病住院，我買了一束鮮花去探望。病房里，除了朋友外，還有個(gè)小女孩，正躺在床上，默讀英語。②從朋友口中知道：這名小女孩是個(gè)初三的學(xué)生，中考前夕病倒了，一直躺到現(xiàn)在。但她很堅(jiān)強(qiáng)，一邊積極配合治療，一邊自學(xué)各門功課，每天還主動(dòng)幫助工作人員打掃病房，給其他病人端茶送水……多可愛的小姑娘!我突然萌生（）了也送她一束鮮花的念頭。③第二天，我特地買了一束鮮花。走進(jìn)病房時(shí)，女孩正躺在病床上看書。我悄悄走近她，把那束鮮花舉到她的床前，“來，送給你一束花?！薄鞍?”小女孩顯得有些驚愕（），但隨即緊緊地抱住鮮花，“太美啦!”一個(gè)個(gè)粉紅、淡黃的生命在小女孩的手上輕輕顫動(dòng)。嗅著花香，小女孩笑意盈盈地看著我，表情里充滿了謝意。④我正要走出病房時(shí)，忽聽小女孩喊道：“叔叔，謝謝您!”我心頭頓時(shí)一熱。漫長(zhǎng)（）的人生道路上，也曾有人在我需要關(guān)愛、需要鼓勵(lì)時(shí)給我送過鮮花。正是那些代表友愛的鮮花，讓我體味（）到了生命的愉悅和滿足，只要想起我曾擁有的那份鮮艷和芬芳，就會(huì)從心底深處泛起一種異樣的溫暖來。⑤朋友，請(qǐng)記住，送人鮮花，手有余香，無論什么時(shí)候!1.在括號(hào)中寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。2.畫“”的句子中，“粉紅、淡黃的生命”指的是，從這句話中你感受到：。3.請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。4.“送人鮮花，手有余香”在文中的含義是（）。A.將鮮花送給別人，自己的手上一定會(huì)留有鮮花的芬芳?xì)庀?。B.充滿友愛的鮮花能給別人帶去生命的愉悅和滿足，而送花人自己也會(huì)因此感到幸福與溫暖。5.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“送人鮮花，手有余香”的理解。6.文中這個(gè)小女孩的哪些品質(zhì)讓作者覺得她“可愛”?（五）閱讀《月》，完成后面的練習(xí)。①當(dāng)夜幕悄悄降臨，爸爸拉著我的手，對(duì)我說：“秋天的月亮最美。走，咱們賞月去!”說著，還輕輕吟唱起來：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”②看，那戴著一圈圈金環(huán)的月兒終于升起來了!她先是金黃的，徐徐地穿過輕煙似的白云，向上升著、升著。突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，變白了，她傲然地、高高地升起來了。她圓得是那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光!③啊，皎潔的月亮!你引起多少人豐富的想象!④嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛，被罰永遠(yuǎn)砍那棵永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹;玉兔，在廣寒宮里陪伴著嫦娥，為她搗藥……我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的玉兔……可你又那么遙遠(yuǎn)，我想借大雁的翅膀，在這美好的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁對(duì)我說，你太高，太遠(yuǎn);我多想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風(fēng)姿，可當(dāng)彩虹出現(xiàn)，你卻不知在何方……⑤銀色的月光啊，你鋪灑著大地。我想起鄉(xiāng)下的奶奶和兒時(shí)的伙伴，你們現(xiàn)在還好嗎?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1.在括號(hào)里填上合適的詞語。皎潔的（）豐富的（）美麗的（）強(qiáng)烈的（）熱烈的（）激烈的（）2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）文章的第2自然段寫的是月亮升起來的經(jīng)過。月亮的顏色變化的過程是：起先，突然，最后。（2）皎潔的月亮引起了作者豐富的想象，作者想到了的吳剛的玉兔，還想到了的嫦娥、的玉兔，還想到了。4.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@是宋代大詩人蘇軾的詩句?！皨染辍敝傅氖窃铝?，你認(rèn)為作者用這句詩句結(jié)尾有什么用意?下面答案最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)下奶奶和兒時(shí)伙伴的美好祝愿。B.表達(dá)了對(duì)嫦娥、玉兔、吳剛的美好祝愿。C.希望月亮永遠(yuǎn)這樣美好，表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)下奶奶和兒時(shí)伙伴的美好祝愿。（六）閱讀《少年的愧疚》，完成練習(xí)。①我至今懷有對(duì)一只鴨子的深深愧疚。②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚。印象中，那天，魚不怎么吃鉤。我和堂哥就帶著魚竿往家走。據(jù)說，用麻油和面，可以做魚鉺，這樣能釣更多的魚。麻油何其寶貴，但是，我一想到魚比麻油的味道更鮮美，就瞬間說服了自己。③我們跑進(jìn)廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口，聽見外面鴨子嘎嘎的叫聲，跑出來才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚鉤，我恐慌極了，忙拽著魚鉤向外拉，魚鉤上掛著的蚯蚓還在，上面的倒刺勾住了鴨子的舌頭，拔出來時(shí)，鴨子已經(jīng)不行了。④我殘害了一只偷嘴的饞鴨。⑤那天晚上，母親把那只鴨子燒水拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒吃。我覺得，它是因我而死的。⑥誤殺那只鴨子的那個(gè)傍晚，我一個(gè)人在門前的溝前發(fā)呆很久。⑦想哭，但眼淚始終沒有落下來。1.本文是按照（）的順序?qū)懙?。A.時(shí)間先后B.事情發(fā)展C.方位變換D.移步換景2.試著把記敘文的六要素寫一寫。時(shí)間：地點(diǎn)：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：3.請(qǐng)概括作者的心情變化并填寫在括號(hào)里。愉快→（）→（）→痛苦4.畫“”的句子中，作者聽到了，看到了，心里，這個(gè)句子表現(xiàn)了。5.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）短文中媽媽、堂哥是次要人物，但不可或缺。（）（2）“發(fā)呆、想哭”真實(shí)地反映了一個(gè)孩子因誤殺小動(dòng)物后充滿愧疚的心情，符合人物的年齡和性格。（）（3）作者寫釣魚的事是為了給后文寫鴨子不幸遇害做鋪墊。（）（4）“我”不吃燉鴨肉是因?yàn)椤拔摇毕矚g那只黑鴨子。（）6.對(duì)于童年時(shí)作為玩伴的小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們?7.讀了短文后，請(qǐng)針對(duì)本文內(nèi)容，從不同角度提出兩個(gè)問題。參考答案：（一）閱讀《一碗餛飩》,完成練習(xí)1.hún竟jǐ疲憊2.那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你應(yīng)該感激她，不應(yīng)該跟她吵架。不能。雖然兩句話表達(dá)的意思一樣，但是反問的形式更能勾起“我”的反思，這樣的表達(dá)更能打動(dòng)人心。3.是啊，老婆婆問得好。老婆婆的一碗餛飩就讓我感激涕零，而媽媽給我煮了十多年的飯，我卻不懂得珍惜，還跟她吵架，真是太不應(yīng)該了。4.（1）老婆婆免費(fèi)請(qǐng)女孩吃餛飩，讓女孩滿懷感激，流下了感動(dòng)的眼淚。（2）聽了老婆婆的話，女孩心生愧疚，看到母親疲憊不堪的樣子，聽到母親的話，心中的愧疚、感動(dòng)交融在一起，流下了眼淚。（大意正確即可）5.示例：認(rèn)同。我們?cè)谏钪幸驗(yàn)閯e人的一句問候或收到別人的一份小禮物，感激不已。而父母無微不至的關(guān)懷照顧，常常被我們忽略，認(rèn)為是理所當(dāng)然的。別人對(duì)我們好，我們應(yīng)當(dāng)心存感激，父母的養(yǎng)育之恩，我們更不能忘記。6.深情的凝望中蜂蜜香甜（合理即可）（二）課外閱讀：《心底盛開一朵花》1.=3\*GB3③=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①2.忘了帶公交卡和零錢主動(dòng)為“我”投了一塊錢3.答：因?yàn)槿昵?，一位姑娘幫老太太投了一塊錢，老太太