2025屆遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)實驗中學八下物理期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025屆遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)實驗中學八下物理期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，不可伸長的細線一端固定在天花板上，另一端系一小球，釋放后，小球從A點自由擺動到C點，不計空氣阻力和摩擦，以下說法正確的是A．小球由A擺到最低點B的過程中，重力勢能轉化為動能B．當小球擺動到最低點B時，小球所具有的機械能最小C．當小球擺動到最髙點C時，小球具有的慣性最小D．當小球擺動到最高點C時，小球所具有的機械能最大2．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是A．一名中學生的重力約為50NB．一名中學生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105kPaD．一名中學生雙腳站立時對地壓強約為300Pa3．用如圖的滑輪組勻速拉動重為100N的物體，所用拉力F為40N，裝置的機械效率為80%，在10s鐘內(nèi)物體拉動5m，則下列說法錯誤的是（）A．拉力做功為600JB．有用功為480JC．物體受到的摩擦力為96ND．拉力的功率為20W4．小麗同學通過探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認為其中正確的是（圖中的黑點表示小麗同學）（）A．保持靜止狀態(tài) B．繼續(xù)來回擺動C．做勻速直線運動 D．做勻速圓周運動5．如圖所示，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有冰塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同．則下列說法正確的是A．冰塊的密度大于球的密度B．若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力變小C．水對三個容器底的壓力不同D．三個容器中，甲容器對水平桌面的壓力最小6．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖像，由圖可知，下列說法正確的（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＞P乙 D．條件不足，無法判斷7．一瓶礦泉水被喝掉一半后，剩余的水沒有發(fā)生變化的物理量是（）A．水的質(zhì)量 B．水的重力 C．水對瓶底的壓強 D．水的密度8．下列敘述正確的是（）A．物體只有受到力的作用才能運動 B．使用杠桿的目的就是為了省力C．勻速下落的降落傘動能逐漸增大 D．一切物體都具有慣性9．甲、乙兩人并排走在沙灘上，他們發(fā)現(xiàn)在沙灘上行走后留下的腳印雖大小不同，但深淺相同，且甲的腳印較大，則他們對沙地的壓力F及壓強p相比（）A．F甲＜F乙p甲＞p乙 B．F甲＞F乙p甲＞p乙C．F甲＞F乙p甲=p乙 D．F甲=F乙p甲=p乙10．在托里拆利實驗中，管內(nèi)水銀柱的高度取決于A．玻璃管的粗細 B．玻璃管是否豎直插在水銀槽中C．外界大氣壓的大小 D．水銀槽中水銀的多少11．如圖所示的工具中，使用時屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．鑷子C．釣魚竿 D．筷子12．如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上，用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子A．落入杯中 B．和卡片一起飛出去 C．飛出去，落在卡片前面 D．向后飛出去13．為了測量醋的密度，小明設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積V；③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總。對小明的實驗設計，下列評價中最合理的是（）A．實驗步驟科學且合理

B．對醋的體積測量錯誤C．測出醋的密度值偏小 D．量筒不夠穩(wěn)定易摔碎14．甲、乙兩個質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲。若放出相同的熱量后相互接觸，則下列說法正確的是（）A．甲比熱容小，熱量從甲傳遞到乙 B．乙比熱容小，熱量從甲傳遞到乙C．甲比熱容小，熱量從乙傳遞到甲 D．乙比熱容小，熱量從乙傳遞到甲15．關于彈簧測力計的使用，下列說法正確的是（）A．測量前不用將指針調(diào)零B．測量時，彈簧伸長方向與受力方向可以不一致C．讀數(shù)時，視線應與指針所對應的刻度線垂直D．使用彈簧測力計可以測任何大小的力16．如下圖所示的事例中，不能揭示流體壓強與流速關系的是（）A．賽車安裝的尾翼B．動車站臺設置安全線C．三峽五級船閘D．犬鼠的洞穴17．如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值.下列關于密度秤制作的說法中，正確的是（）A．每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同B．密度秤的刻度不均勻C．增大M的質(zhì)量，秤的量程會減小D．懸點O適當左移，秤的量程會增大18．在國際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）19．如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．兩次凹陷得一樣 D．橡皮膜不會向瓶內(nèi)凹陷20．同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高21．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動；當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球將（）A．在B點保持靜止 B．沿BE方向運動C．沿BC方向運動 D．沿BD方向運動22．在圖所示的四個實例中，用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火B(yǎng)．用冷毛巾為發(fā)燒的人降溫C．壓縮空氣，使空氣升溫D．從滑梯上滑下，臀部發(fā)熱23．如圖，小聰用力將水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但沒有推動；下面關于做功的分析，正確的是A．小明、小聰都沒有對箱子做功B．小明對箱子做了功，小聰對箱子沒有做功C．小聰對箱子做了功，小明對箱子沒有做功D．小聰在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子時，箱子的重力沒有做功24．一鬧鐘靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對相互作用力D．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力25．下列實例中，目的是為了增大壓強的是()A．推土機裝有寬大的履帶B．破窗錘的敲擊端做成錐狀C．火車軌道上鋪枕木D．平板貨車的輪子多又寬26．如圖所示，兩手指同時壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1、壓強為p1，食指受到的壓力為F2、壓強為p2，則下列判斷正確的是A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p227．將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，物塊懸浮在水中，它所受到的（）A．向上?向下壓強差不等，向上?向下壓力差相等B．向上?向下壓強差不等，向上?向下壓力差不等C．向上?向下壓強差相等，向上?向下壓力差不等D．向上?向下壓強差相等，向上?向下壓力差相等28．近年來，中國科技成就讓世人矚目；探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國高鐵、“天舟一號”、國產(chǎn)大飛機C919，一大批對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的標志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，下列說法不正確的是（）A．高鐵列車因為質(zhì)量大所以慣性大B．國產(chǎn)大飛機高度升高時，機艙外的大氣壓變小C．如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，將會一直繞月做圓周運動D．“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，“天舟一號”的重力勢能變大29．下列事例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．給自行車的軸加潤滑油 B．在自行車的把套上做出凹、凸花紋C．在機器的轉動部分加裝滾動軸承 D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中30．下列各圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是A．斧頭具有很薄的刃 B．鐵軌鋪在一根根枕木上C．滑雪板做得寬而長 D．載重汽車有較多的輪子二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一物體的質(zhì)量為2kg、體積為3×10-3m3，則該物體所受的重力為_____N。將其浸沒在水中后松手，該物體將_____（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；靜止時該物體所受的浮力為_____N。（g=10N/kg）32．如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F～t和v～t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是___________N，當t=3s時，物體受到的摩擦力是___________N．4s～6s內(nèi)，拉力F所做的功是_____________________J。33．用手將一重為10N的物體全部浸入水中，物體排開的水的重為20N，此時物體受到的浮力為______N；放手后物體將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。34．如圖所示，小明站在扶手電梯上勻速上樓，可小明說自己沒動，他選擇的參照物是．在上樓過程中，小明的重力勢能（填“變大”、“變小”或“不變”）．離開電梯時，人容易向前傾倒，這是因為人具有．35．小強的質(zhì)量為48kg，每只腳鞋底與地面的接觸面積為100cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為_____Pa，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。36．如圖是一種重力方向演示裝置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O點用細線懸掛一小球A（如圖），則圖中β角與α角的大小關系是_____（選填“不確定”、“相等”）；當我們增大β角，小球懸線的方向_____（選填“改變”、“不改變”）。37．在“抗疫”期間，智能機器人走上抗疫前線。如下圖所示是在水平地面上勻速行駛的智能機器人正在噴灑消毒液。人們能聞到消毒液的氣味，這是_________現(xiàn)象。在此過程中，機器人的動能_________（填“變大”“變小”或“不變”）。38．小明騎自行車上學，當停止用力蹬腳踏板時，自行車仍能向前運動，這是由于自行車具有_____，如果所受力都消失了，自行車將做_____（填“勻速”或“變速”）直線運動。39．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力為100N的小車，使小車沿水平方向前進5m，拉力做功__________J，重力做功______J。40．某同學的質(zhì)量是50kg，這個同學的重力是_____N，如果這個同學到了月球上，他的質(zhì)量是_____kg。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件。（1）把木塊放在水平桌面上，在線兩端分別掛上鉤碼，使作用在木塊兩端的拉力方向______。（2）當木塊兩端鉤碼的質(zhì)量相等時，木塊處于靜止狀態(tài)。但在實際操作中，小明發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼質(zhì)量不等時，木塊也能處于靜止狀態(tài)，原因是木塊受到的______過大；由此小明認為，木塊應放置在______（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上進行實驗。（3）改進實驗后，將木塊扭轉一個角度，松手后木塊將______（選填“能”或“不能”）平衡。（4）把木塊切成兩半后木塊不能靜止，由此得到二力平衡的另一個條件是______（選填序號）。A．二力在同一物體B．二力大小相等C．二力方向相反D．二力在同一直線（5）小明在進行上述實驗探究后，得到了更好的設計方案，你認為圖中______（選填序號）方案最理想。42．如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關時，讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放，撞擊水平木板上同一木塊。（1）甲、乙兩圖探究的是小車的動能與______的關系，實驗中是通過觀察____來比較動能的大小。（2）若要探究動能與另一個因素的關系時，應讓同一輛小車從______（選填“相同”或“不同”）的高度靜止釋放。（3）在圖甲裝置基礎上，去掉木塊，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，為了便于推理，以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑動摩擦力與壓力的關系，選用圖乙實驗中的水平長木板、木塊（方便拉動）和砝碼，還需要添加的器材是______。實驗中利用______原理知道摩擦力大小。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一輛汽車在平直公路上勻速前進1h行駛了6×104m，所受阻力是9×103N，求：(1)汽車牽引力所做的功。(2)汽車牽引力的功率。44．重慶軌道2號線在李子壩站“穿”樓而過，如圖，山城的復雜地形造就了全國絕無僅有的震撼景象．若列車發(fā)動機的功率為為370kW，長度為120m，行駛速度為25m/s，該居民樓長度為130m，則在列車穿過居民樓的過程，求：（1）列車所花的時間為多少秒？（2）列車發(fā)動機做的功為多少焦耳？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

如圖裝置，釋放后，小球從A點自由擺動到C點，不計空氣阻力和摩擦，機械能守恒。A．小球由A擺到最低點B的過程中，高度減小，速度增大，故重力勢能轉化為動能，A選項正確；BD．整個過程中，機械能守恒，所以小球在任一點的的機械能都相等，BD選項錯誤；C．慣性只與質(zhì)量有關，小球的質(zhì)量不變，則小球具有的慣性不變，C選項錯誤。2、B【解析】

A．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N×3m=1500J，故B正確；C．正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．中學生的體重在G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強p==1.0×104Pa，故D錯誤。3、D【解析】

A．由圖可知，n=3，則拉力端移動的距離s′=3s=3×5m=15m拉力做功為W總=Fs′=40N×15m=600J故A正確，不符合題意；B．有用功為W有=W總η=600J×80%=480J故B正確，不符合題意；C．物體受到的摩擦力為f==96N故C正確，不符合題意；D．拉力的功率為P==60W故D錯誤，符合題意。故選D。4、A【解析】試題分析：由于在蕩秋千達到最高點時，人處于靜止狀態(tài)，如果所受的力完全消失，由于慣性，它將會保持靜止狀態(tài)不變，所以應選A．考點：慣性5、B【解析】

A．冰塊漂浮在乙容器中，，小球懸浮在丙容器中，，所以故A錯誤；B．小球懸浮在丙容器中，，如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，由可知，物塊受到的浮力變小，小球將下沉，故B正確；C．由題意可知，水的密度ρ與深度h都相同，由液體壓強公式：可知，，由可知，水對容器底的壓力：，由于壓強與容器底面積都相同，則水對容器底的壓力：，故C錯誤；D．在乙容器中，根據(jù)作用力和反作用力，容器（包括水和玻璃杯）施加給冰塊一個豎直向上的浮力即，冰塊會反過來施加給容器（包括水和玻璃杯）一個豎直向下的壓力即，而這個壓力會通過容器傳導給桌面．冰塊因為漂浮，所以．所以，甲容器對于桌面的壓力，乙容器對桌面的壓力，因為，因此，甲容器對于桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力；同理丙容器對于桌面的壓力等于甲容器對桌面的壓力，故D錯誤．6、C【解析】

該圖是功和時間的關系圖像，根據(jù)功率的計算公式可知，在相同時間內(nèi)，誰做的功多，誰的功率就大?！驹斀狻咳鐖D所示，取相同時間比較甲、乙兩物體做功的多少，從圖中可以看出，甲做的功比乙多，即甲的功率比乙的功率大，所以P甲＞P乙。故選C。7、D【解析】

A．質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關，礦泉水喝掉一半后，質(zhì)量會減小一半，故A不符合題意；B．重力與質(zhì)量成正比，礦泉水喝掉一半后，質(zhì)量會減小一半，重力會減小一半，故B不符合題意；C．一瓶礦泉水喝掉一半后，深度減小，水對瓶底的壓強減小，故C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，與物質(zhì)的體積、質(zhì)量無關，礦泉水喝掉一半后，密度保持不變，故D符合題意。故選D。8、D【解析】

A．由牛頓第一定律內(nèi)容知道，當物體不受任何外力的作用時，物體可以保持勻速直線運動，故A說法錯誤；B．使用杠桿不僅是為了省力，有時就是為了省距離，例如：使用筷子吃飯，不省力，但省距離，故B說法錯誤；C．勻速下落的降落傘，速度不變，質(zhì)量不變，所以，動能不變，故C說法錯誤；D．慣性是物體固有的屬性，一切物體都有慣性，故D說法正確。9、C【解析】

由深淺相同可知二人壓力作用效果相同，也就是壓強相等，即p甲=p乙甲的腳印較大S甲＞S乙由F=pS可得F甲＞F乙故選C。10、C【解析】

托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓強的數(shù)值，在該實驗中玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于外界的大氣壓強，水銀柱的高度只與外界大氣壓強有關，與玻璃管的粗細、玻璃管是否豎直插在水銀槽中、水銀槽中水銀的多少均無關。A．玻璃管的粗細與分析不相符；B．玻璃管是否豎直插在水銀槽中與分析不相符；C．外界大氣壓的大小與分析相符；D．水銀槽中水銀的多少與分析不相符。11、A【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D不符合題意。故選A?！军c睛】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。12、A【解析】

受到敲擊的卡片飛出去，卡片飛出去以后，扣子由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài)，且扣子受到豎直向下的重力作用，所以會掉入杯中。故選A。13、D【解析】

液體體積要用量程測量，量程的形狀細而長，放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而摔碎。【詳解】步驟中把量筒放在天平上測液體的質(zhì)量是不合適的，因為量筒的形狀細高，重心高，重心越低越穩(wěn)定，越高越不變穩(wěn)定。直接放在天平托盤上容易掉下來摔碎，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查液體的測量，測量液體的密度常用的步驟是：①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②向量筒中倒入適量的液體，記下體積V；③用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2；④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2；⑤計算液體的密度。14、B【解析】

因甲、乙兩個質(zhì)量相同，材質(zhì)不同的金屬塊，甲的初溫大于乙的初溫。若吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從乙傳遞到甲，說明乙的末溫比甲的末大，則乙升高的溫度比甲升高的大，即根據(jù)可知，當吸收的熱量和質(zhì)量相同時，比熱容與升高的溫度成反比，故若放出相同的熱量后，由可知，甲下降的溫度比乙下降的溫度小，又因甲的初溫比乙的初溫高，故甲的末溫比乙末溫高，即故熱量從甲傳遞到乙。故選B。15、C【解析】

A．使用前彈簧測力計必須調(diào)零，否則會影響讀數(shù)的結果，故A錯誤；B．用彈簧測力計測量時，必須使彈簧的伸長方向與所測力的方向一致，故B錯誤；C．讀數(shù)時，讓視線垂直于刻度面板，故C正確；D．彈簧測力計都有自己的量程，不可以測超過量程的力，故D錯誤。故選C。16、C【解析】

A．賽車安裝的尾翼是為了疏導從前面吹過來的氣流，增加賽車的下壓力，只有把賽車穩(wěn)穩(wěn)的壓在賽道上，賽車才能跑的更快，能揭示流體壓強與流速關系，故A不符合題意；B．動車站臺設置黃色警示線是因為人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，能揭示流體壓強與流速關系，故B不符合題意；C．三峽船閘共有五級船閘，當船行使到最低一級船閘時船閘的進口會關閉，這時開始充水，當水位漲到一定高度時，船進入第二級船閘又開始充水，以此類推到達第五級船閘，最后到達上游，利用的是水的浮力和連通器原理，故C符合題意；D．犬鼠的洞穴兩個洞口形狀不同，決定了洞穴空氣的流動方向，吹過平坦表面的空氣速度小，壓強大；吹過隆起表面的空氣流速大，壓強小；因此地面上風吹進了犬鼠的洞穴帶來陣陣涼風，能揭示流體壓強與流速關系，故D不符合題意。故選C。17、D【解析】

A．如果每次倒入的液體質(zhì)量相等，則杠桿平衡時，M的位置是不變的，無法表示出液體密度的不同。故A選項錯誤，不符合題意；B．由杠桿平衡條件可知，在阻力臂與動力不變的情況下，動力臂是與阻力成正比的，所以，密度秤的刻度是均勻的。選項B錯誤，不符合題意；C．由杠桿平衡條件可知，在阻力、阻力臂不變的情況下，動力臂與動力成反比，即M質(zhì)量增大時，動力臂會減小，即同一刻度值會向左移，所以，量程會增大。選項C錯誤，不符合題意；D．O點左移，減小了阻力臂，由杠桿平衡條件可知，在阻力與動力不變的情況下，動力臂與阻力臂成正比。即同一刻度值會向左移，所以量程會增大。選項D正確，符合題意。故選D。18、B【解析】

A．焦耳是功的國際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國際單位，符合題意；C．牛頓是力的國際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強的國際單位，不符合題意。故選B。19、B【解析】

由題知，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，則瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液體壓強隨深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶內(nèi)凹陷的更多，故選項B為答案．選項A、C、D不符合題意．20、C【解析】

A、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故錯誤；B、乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故錯；C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓，故正確；D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，故錯誤．21、B【解析】

分析小球到達B點的運動狀態(tài)及受力情況，便可得出結論?！驹斀狻坑捎谛∏虮混o止釋放，不計摩擦，它可在A、B兩點間來回擺動；當小球擺到B點時，小球速度恰好為零，此時若細線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落，所以，將沿BE方向運動。故選B。22、B【解析】

A．鉆木取火是通過做功的方式改變內(nèi)能，故A不符合題意；B．用冷毛巾為發(fā)燒的人降溫是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，故B符合題意；C．壓縮空氣，使空氣升溫是通過做功的方式改變內(nèi)能，故C不符合題意；D．從滑梯上滑下，臀部發(fā)熱是通過做功的方式改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選B。23、C【解析】

ABC．小明用力推箱子，但箱子沒有運動，只有力的作用，沒有在力的方向上通過距離，所以他對箱子沒有做功；小聰用力將箱子拉走了，在力的方向上通過了距離，因此她對箱子做了功，故AB錯誤，C正確；D．重力的方向是豎直向下的，箱子無論沿水平方向是否運動，箱子的重力都沒有做功，故D錯誤。故選C。24、D【解析】

A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力方向相同，不是相互作用力，故A錯誤；B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力，作用在兩個物體上，不是平衡力，故B錯誤；C．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力，作用在一個物體上，不是相互作用力，故C錯誤；D．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故D正確。故選D。25、B【解析】

A．推土機裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．破窗錘的敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時，能減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．火車軌道上鋪枕木，是壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．平板貨車的輪子多又寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選B。26、C【解析】

AB．鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以這兩力也相等，即兩手指受到的鉛筆的壓力相同，即F1=F2。故AB錯誤；CD．由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強比較大，即p1＜p2。故C正確，D錯誤。故選C。27、A【解析】

長方體物塊懸浮在水中，說明受到水的浮力不變，而浮力等于物體上下表面受到水的壓力差，所以長方體物塊上下表面受到水的壓力差不變；而長方體物塊上下表面受到水的壓強差，豎直放置比水平放置上下表面積小，所以長方體物塊上下表面受到水的壓強差不相等。綜上所述，只有A正確。故選A。28、C【解析】

(1)慣性是物體本身固有的屬性，只與物體的質(zhì)量有關；(2)大氣壓的大小與高度有關，高度越高，氣壓越?。?3)物體不受力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；(4)重力勢能大小根質(zhì)量和高度有關?！驹斀狻緼．慣性是物體本身固有的屬性，與物體的質(zhì)量有關，高鐵列車的質(zhì)量大，所以慣性大，故A正確；B．因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以，國產(chǎn)大飛機在上升時，高度增加，外界的大氣壓減小，故B正確；C．物體不受力時會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，則衛(wèi)星將做勻速直線運動，故C錯誤；D．“天舟一號”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能變大，故D正確。故選C。29、B【解析】

A．給自行車的軸加潤滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故A不符合題意；B．在自行車的把套上做出凹凸花紋，是在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C．在機器的轉動部分加裝滾動軸承，變滑動為滾動，減小了摩擦力，故C不符合題意；D．磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中，使接觸面分離，減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。30、A【解析】

本題涉及到增大壓強和減小壓強的問題，從增大和減小壓強的方法考慮．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.斧頭具有很薄的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意。B.鐵軌鋪在一根根枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基。不符合題意。C.滑雪板做得寬而長，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強，不易陷下去。不符合題意。D.載重汽車有較多的輪子，是在壓力一定時，增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面。不符合題意。故選A.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、20上浮20【解析】

[1]該物體所受的重力為[2]物體完全浸沒時受到的浮力為因為浮力，所以松手后物體將上浮。[3]當物體靜止時會漂浮在水面上，所以浮力等于自身的重力等于20N。32、3520【解析】

（1）對物體進行受力分析；由乙圖像求出各時刻物體所受到的拉力F；由丙圖像判斷物體的運動狀態(tài)，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，由平衡條件求出物體所受的摩擦力；（2）由圖乙可知4s～6s內(nèi)物體受到的推力，由圖丙可知4s～6s內(nèi)物體做勻速直線運動的速度，根據(jù)速度公式求出行駛的距離，利用求出推力F所做的功?！驹斀狻縖1]物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由圖像丙可知物體在0-2s內(nèi)靜止，處于平衡狀態(tài)，在4s-6s內(nèi)物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)；由圖像乙知：在t=2s時物體受的拉力F=3N，由平衡條件得摩擦力f=F=3N[2]由丙圖知在4s-6s內(nèi)，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時拉力F′=5N，由平衡條件得摩擦力在t=3s時物體做加速運動，物體受到滑動摩擦力作用，在加速度的情況下，由于滑動摩擦力與拉力大小無關，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N。[3]由圖乙可知，4s～6s內(nèi)物體受到的推力F=5N，由圖丙可知，4s～6s內(nèi)物體做勻速直線運動的速度v=2m/s，由可得，行駛的距離推力F所做的功33、20上浮【解析】

[1]根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的浮力F浮=G排=20N[2]因為物體重力G=10NF?。綠所以，放手后，物體要上浮。34、扶手電梯，變大，慣性【解析】本題涉及的知識是物體運動的描述、重力勢能的變化和慣性．小明說自己沒動，小明所選的參照物與小明之間沒有位置的變化，他所選的參照物是扶梯．小明隨扶梯上升時質(zhì)量不變高度增加，重力勢能增大．離開電梯時，人容易向前傾倒，這是因為人具有慣性．35、2.4×104變大【解析】

（1）小強雙腳站立時，對水平地面的壓力：，受力面積：，對水平地面的壓強：;（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，小強走路時和站立時對水平地面的壓力始終等于自身的重力，又因小強走路時受力面積為一只腳鞋底與地面的接觸面積，所以，由可知，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會變大。36、相等不改變【解析】

[1][2]由圖結合幾何知識可知，β角增大，α角會增大，且兩角始終相等；因小球在重力作用下處于靜止狀態(tài)，故OA的方向應為重力的方向，OA一定總是與水平面垂直的，故說明重力的方向是豎直向下的。37、擴散變小【解析】

[1]人們能聞到消毒液的氣味，說明消毒液的分子在不停地運動，這是擴散現(xiàn)象。[2]智能機器人在水平地面上勻速行駛，噴灑消毒液，機器人的速度沒有改變，但質(zhì)量減小，故動能變小。38、慣性勻速【解析】

[1]因為用力蹬腳踏時，自行車就會向前運動，當停止蹬腳踏時，由于慣性，自行車還要保持原來向前運動的狀態(tài)，因此還會繼續(xù)向前運動；[2]如果所受力都消失了，由于慣性，自行車將做勻速直線