幼兒園中班美工區(qū)教案

幼兒園中班美工區(qū)教案【篇一：幼兒園中班美術(shù)教案】幼兒園中班美術(shù)教案——百變小手課題：百變小手課型：新授課試講人：張玲娟學(xué)時：1學(xué)時備課時間:2014-5-23授課時間：2014-5-26教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：能讓幼兒根據(jù)手形方向的變換聯(lián)想各種事物，并嘗試?yán)米约旱男∈?，來描繪出各式各樣的生動的圖案。2、能力目標(biāo)：鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象，大膽嘗試，讓幼兒在自己的手形上添出新穎的圖案。3、德育目標(biāo)：利用觀察法、操作法等來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：1、指導(dǎo)幼兒能根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并且將它變成生動的圖案。2、讓幼兒體驗到手形畫所帶來的樂趣。教學(xué)難點：1、幼兒需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)方法：1、觀察法2、示范法3、提問法4、操作法等。教學(xué)準(zhǔn)備：1、ppt范例圖2、水彩筆、白紙（學(xué)生自備）3、若干手形圖教學(xué)過程：1、引題教師：“小朋友們，今天張老師先帶領(lǐng)大家來玩一玩有關(guān)于手指的游戲好，好不好呀？看看大家的小手會變成什么樣子，來，和老師一起伸出我們的雙手。”（展示ppt）我的小手變變變，變成蝴蝶飛飛飛；我的小手變變變，變成小兔跳跳跳；我的小手變變變，變成小貓喵喵喵；我的小手變變變，變成螃蟹爬爬爬。教師：“小朋友們，我們的雙手是不是很神奇呀？大家在想一想還可以變成什么圖形呢？”（師生互動）2、欣賞ppt手掌畫，師生研究繪畫方法教師：“小朋友們，我給大家準(zhǔn)備了幾幅有趣的圖案，大家想不想看呀？”（教師播放ppt手掌畫）教師：“小朋友們，有沒有誰發(fā)現(xiàn)這些圖片和我們平時看見的圖畫有什么不一樣呢？”教師：“哦，大家發(fā)現(xiàn)沒有啊，原來這些漂亮的圖片都是由我們的小手畫出來的呀？大家想不想學(xué)?。肯旅鎻埨蠋熅秃痛蠹乙黄饋懋嫯嫼貌缓冒?？”（師生互動）3、教師示范繪畫過程，學(xué)生一起繪畫教師：“小朋友們，大家先拿出一張白紙，把自己的小手五指張開，輕輕按在白紙上，用你們帶來的水彩筆沿著自己的手形邊緣描畫。注意哦，在畫的時候小手不要移動哦，這樣輕輕畫，是不是就可以把我們的手掌畫出來了呀？”（教師要時刻提醒小朋友們，在繪畫過程中要注意安全，不要弄傷自己。）教師：“小朋友們，有沒有發(fā)現(xiàn)大家畫出來的都是一模一樣的，沒有圖片中的好看呢？大家試著把自己的手掌擺在不同的位置，看看是不是可以畫出不一樣的圖呢？”教師：“畫好之后，小朋友們可以按照自己的喜好，在手掌旁邊加一點各式各樣的小圖案，是不是就可以完成一副美美的圖畫啦？”4、分享作品教師：“小朋友，有沒有誰愿意把自己的作品拿出來給大家一起看一看呢？讓其他小朋友也看一看自己的作品？”（師生互動環(huán)節(jié)，教師分享學(xué)會作品并給予點評和口頭表揚）教學(xué)反饋：1、整個教學(xué)過程中，老師采用圖片展示、現(xiàn)場教學(xué)等方式來指導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣更容易讓幼兒接受和吸收所學(xué)知識。2、本次教學(xué)充分調(diào)動