2024浙教版七下科學(xué) 3.3 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（2）學(xué)案

浙教版七下§3.3物質(zhì)的變化和性質(zhì)(2)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解溫度變化可使物質(zhì)的物理性質(zhì)發(fā)生改變；2、了解溫度變化可使物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化；3、了解物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時往往有特殊現(xiàn)象；4、了解化學(xué)變化中會伴隨物理變化；5、根據(jù)分析現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。1、物質(zhì)的三態(tài)變化說明對物質(zhì)物理性質(zhì)會產(chǎn)生一定的影響；水的三態(tài)變化中，水的性質(zhì)沒有變化；如，溫度升高時，冰會或升華：溫度降低時水會或液化：2、加熱藍(lán)色的硫酸銅晶體一會兒固體變成白色粉末，說明對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了影響，使物質(zhì)3、化學(xué)變化中發(fā)生物理變化，而物理變化中_同時發(fā)生化學(xué)變化。4、加熱會使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，如5、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，常會伴隨的變化，如，物質(zhì)燃燒時出現(xiàn)__現(xiàn)象；6、化學(xué)變化過程中往往會出現(xiàn)一些特殊現(xiàn)象，如出現(xiàn)_等，并可依據(jù)這些現(xiàn)象判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化。二、例題講解例題1、下列關(guān)于物質(zhì)的變化和性質(zhì)的描述，不正確的是()A.物理性質(zhì)都是通過物理變化表現(xiàn)出來的B.需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)C.蠟燭燃燒現(xiàn)象說明化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化D.判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成例題2、某同學(xué)點燃蠟燭并用干燥的燒杯罩在燭焰上方，如圖所示，下列能作為蠟燭發(fā)生化學(xué)變化證據(jù)的現(xiàn)A.出現(xiàn)蠟油B.蠟燭變軟C.杯壁出現(xiàn)水珠D.蠟燭體積減小乙例題3、拿一只小燒杯，將它靠近嘴邊，張開口對著燒杯內(nèi)壁哈氣，如圖甲，可以發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水霧。點燃打火機(jī)，并用一只干冷的小燒杯罩在火焰上，如圖乙。一段時間后，同樣可見燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。這兩個過程發(fā)生的變化()A.都是物理變化B.都是化學(xué)變化C.前者既有物理變化，又有化學(xué)變化D.后者既有化學(xué)變化，又有物理變化例題4、化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成，而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是()A.電水壺通電放熱B.蠟燭燃燒發(fā)光C.煤燃燒火力發(fā)電D.鞭炮爆炸發(fā)聲例題5、純凈的水是無色無味的透明液體，水能結(jié)成冰，水在加熱時能變成水蒸氣，水在通電條件下能分解為氫氣和氧氣。有一位同學(xué)把一塊金屬鈉投入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出；又有一位同學(xué)將冰塊投入水中，冰塊就逐漸變小了。請從中找出：(1)水的一種化學(xué)性質(zhì)：(2)水的一個物理變化：(3)水的化學(xué)變化：◎1、下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是()A.食品腐爛B.水結(jié)成冰C.鋼鐵生銹D.燃放煙花2、下列各項中，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性是()A.蔗糖的溶解性，金屬的導(dǎo)電性B.木炭具有可C.氧化銅是黑色粉末，木炭具有可燃性3、下列詩句中包含化學(xué)變化的是()A.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(《望洞庭湖贈張丞相》)B.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(《石灰吟》)C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(《行路難》)D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(《白雪歌送武判官歸京》)A.化學(xué)性質(zhì)B.物理性質(zhì)C.化學(xué)變化D.物理變化A.分子的運(yùn)動B.分子間的間隔C.分子的物理性質(zhì)D.分子的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)6、納米(nm)是一種長度單位，1nm=10-9m,納米科技開辟了人類認(rèn)識世界的新層面。納米材料科技是這種加工過程屬于()A.化學(xué)變化B.物理變化C.既有物理變化又有化學(xué)變化D.C.聞油是否有異味D.降溫看油是否更易凝固8、判斷石蠟在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的主要依據(jù)是()A.燭芯周圍石蠟熔化B.產(chǎn)生明亮火焰C.放出熱量D.生成二氧化碳和水10、某固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)物質(zhì)，下列說法正確的是()C.一定不是物理變化D.無法確定11、新型客機(jī)波音787的“電子窗簾”用的是一種可以通過按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調(diào)光玻璃。使用“電子窗簾”時，發(fā)生變化的是()A.質(zhì)量B.硬度C.比熱容D.透光度12、下列描述中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.膽礬是藍(lán)色的固體B.在常溫、常壓下水的沸點是100℃C.澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁D.礦石粉碎臭氧在通常情況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多。臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將氧的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧。(1)臭氧的物理性質(zhì)有：;保質(zhì)期18個月勿長時間燉炒15、某同學(xué)進(jìn)行實驗，其過程如下：a.研磨：將硫的塊狀固體通過研缽磨成硫的粉末；b.混合：將1g鐵粉與1g硫粉混合均勻；C.加熱：將上述混合物加熱一會兒，產(chǎn)生強(qiáng)光、放熱現(xiàn)象，冷卻后得到一種黑色的固體。(1)小明認(rèn)為b是物理變化過程，那么你認(rèn)為a是變化過程，c是變化過程。(2)證明b是物理變化過程的方法是o1、溫度化學(xué)吸收熔化凝固2、溫度化學(xué)新4、硫酸銅晶體加熱硫酸銅粉末+水5、能量放熱例題1、A解析：A.物理性質(zhì)不通過物理變化就能表現(xiàn)出來，比如顏色和氣味，故A錯誤符合題意；B.需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)，故B正確不合題意；C.蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水，這屬于化學(xué)變化，但是蠟燭的狀態(tài)也同時發(fā)生變化，這是物理變化，因此說明化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化，故C正確不合題意；D.判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是是否有新物質(zhì)生成，故D正確不合題意。故A符合題意。例題2、C解析：A、出現(xiàn)蠟油是蠟燭熔化成的，是物理變化，A錯誤；B、蠟燭變軟，蠟燭是非晶體溫度升高后會變軟，是物理變化證據(jù)，B錯誤；C、杯壁出現(xiàn)水珠是蠟燭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)，是化學(xué)變化的證據(jù)，C正確；D、蠟燭體積減小，沒有指出新物質(zhì)的生成，不是化學(xué)變化的證據(jù)，D錯誤。故C符合題意。例題3、D解析：張口對著燒杯內(nèi)壁哈氣，由于哈出的水蒸氣溫度高，遇到溫度低的燒杯放熱液到的水霧。由于沒有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。點燃打火機(jī)，成高溫的水蒸氣，遇到低溫的燒杯內(nèi)壁液化成小水珠，這就是看到的水霧。由于生成了新物質(zhì)，所以屬于化學(xué)變化，故D正確，而A、B、C錯誤。故D符合題意。例題4、A解析：A、電水壺通電放熱沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；B、蠟燭燃燒發(fā)光生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、煤燃燒火力發(fā)電，煤燃燒屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D、鞭炮爆炸發(fā)聲生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；所以A符合題意。例題5、(1)在通電條件下能分解成氫氣和氧氣；(2)冰塊投入水中，冰塊就逐漸變小了(3)金屬鈉投入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出解析：(1)水的化學(xué)性質(zhì)：在通電條件下能分解成氫氣和氧氣；(2)水的一個物理變化