成都職業(yè)技術(shù)學院《國學研讀與誦讀》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁成都職業(yè)技術(shù)學院

《國學研讀與誦讀》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、法國作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學，以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在？（）A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》2、在日本古典詩歌中，和歌的形式和格律有著嚴格的規(guī)定。以下關(guān)于和歌的特點，不準確的是？（）A.篇幅短小，語言精煉B.注重意境的營造和情感的表達C.格律多樣，變化復雜D.以敘事為主，缺乏抒情成分3、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的小說具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點，哪一項最能揭示人物內(nèi)心的復雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問與掙扎C.犯罪心理的分析D.對人性善惡的辯證思考4、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗5、在19世紀法國現(xiàn)實主義文學中，巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點的描述，哪一項最為關(guān)鍵？（）A.對社會階層的細致刻畫B.龐大的小說系列構(gòu)建C.對人性弱點的犀利揭示D.真實反映社會生活的方方面面6、在20世紀日本文學中，以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響？（）A.川端康成B.三島由紀夫C.大江健三郎D.村上春樹7、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是8、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響9、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是10、在日本文學中，紫式部的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一，它通過光源氏的一生展現(xiàn)了什么？（）A.宮廷生活的奢華B.人性的復雜和無常C.愛情的悲歡離合D.以上都是11、美國作家海明威的小說《老人與?！分?，老人與哪種海洋生物進行了頑強的搏斗？（）A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚12、夏目漱石的《我是貓》以獨特的視角諷刺了社會現(xiàn)象，貓的視角有何特殊之處？（）A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是13、《浮士德》是歌德的代表作之一，這部作品具有深刻的哲學內(nèi)涵。以下關(guān)于《浮士德》主題的理解，哪一項不夠全面？（）A.對人類追求真理和美好理想的歌頌B.對人性善惡的思考C.對社會現(xiàn)實的批判D.對宗教神秘主義的宣揚14、在德國文學中，海涅的詩歌具有鮮明的特色。以下關(guān)于海涅詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其思想性？（）A.對德國社會的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語言韻律D.豐富的想象力15、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經(jīng)典，它主要闡述了什么教義？（）A.佛教教義B.耆那教教義C.印度教教義D.錫克教教義二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）隨著文學作品對人類精神困境的揭示，分析《荒原》中艾略特對現(xiàn)代社會精神空虛的批判。2、（本題5分）探討《死魂靈》中農(nóng)奴制度對社會的影響及文學批判。3、（本題5分）請詳細闡述《遠大前程》中狄更斯對主人公成長歷程的描繪以及對社會階級差異的批判。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外國語言文學中的兩次世界大戰(zhàn)期間的文學創(chuàng)作，分析戰(zhàn)爭陰影下作家們的創(chuàng)作主題和風格變化。2、（本題5分）深入研究日本文學中的物哀美學，解釋其內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。通過分析日本古典文學作品和現(xiàn)代文學作品，探討物哀美學如何體現(xiàn)日本人的情感世界、審美觀念以及對生命和自然的獨特感悟。3、（本題5分）探討外語教學中的文化滲透策略。研究如何將目標語言國家的文化知識有機融入教學過程，培養(yǎng)學生的跨文化意識和交際能力，避免文化沖突。4、（本題5分）分析比較英語和漢語在語音、詞匯、語法和語用方面的差異。探討這些差異對語言學習、翻譯和跨語言交際的影響，并提出有效的學習和應(yīng)對策略。5、（本題5分）深入研究韓語文學中古典小說的人物形象塑造和道德教誨，以《春香傳》等作品為例。分析古典小說如何通過生動的人物形象傳達儒家思想、社會規(guī)范和道德價值觀，以及對韓國傳統(tǒng)文化的傳承和影響。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《麥田里的守