益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!吨袊?guó)當(dāng)代文學(xué)導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)導(dǎo)讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”這首詩(shī)如何通過(guò)簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團(tuán)結(jié)互助的精神,以及反映出當(dāng)時(shí)秦國(guó)怎樣的軍事風(fēng)貌和民族氣質(zhì)?()A.懦弱退縮,毫無(wú)斗志B.勇猛剛強(qiáng),團(tuán)結(jié)一心C.松散混亂,各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn),不愿出征2、《包法利夫人》中,愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣的內(nèi)心需求和社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()()A.對(duì)浪漫愛情的渴望與現(xiàn)實(shí)的殘酷B.對(duì)金錢和地位的瘋狂追求C.對(duì)宗教信仰的虔誠(chéng)和依賴D.對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守和維護(hù)3、《包法利夫人》中,愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣不切實(shí)際的浪漫幻想以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿?()A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿足和對(duì)愛情的忠誠(chéng)B.現(xiàn)實(shí)與理想的沖突,對(duì)愛情的過(guò)度追求C.沒有任何幻想和不滿D.認(rèn)為婚外情是合理的4、《簡(jiǎn)·愛》中,簡(jiǎn)·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦,但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對(duì)她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響?()A.沒有影響B(tài).負(fù)面影響C.培養(yǎng)了她堅(jiān)韌、獨(dú)立的性格,讓她更加珍惜知識(shí)和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱5、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,突破封建禮教的束縛?!霸瓉?lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)自由愛情的渴望?()A.沒有抒發(fā)任何感情B.表達(dá)了滿足和安逸C.深刻地傳達(dá)了內(nèi)心的苦悶與對(duì)美好的向往D.說(shuō)明杜麗娘不在乎6、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難,通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清,這兩種行為,哪一種更高貴?”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考,以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性?()A.沒有代表性,只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性,反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無(wú)關(guān),純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮7、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流?!边@是李白送別哪位友人時(shí)所作?()A.孟浩然B.王昌齡C.高適D.岑參8、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)充滿神秘色彩?!岸嗄暌院?,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”這個(gè)開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào),以及它所引發(fā)的讀者對(duì)時(shí)間和命運(yùn)的怎樣思考?()A.沒有引發(fā)任何思考B.促使讀者深入思考C.讓讀者感到困惑D.與全書內(nèi)容無(wú)關(guān)9、《儒林外史》中范進(jìn)中舉后的癲狂表現(xiàn)令人啼笑皆非?!胺哆M(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說(shuō)著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事?!边@段描寫怎樣諷刺了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害和社會(huì)的畸形價(jià)值觀?()A.沒有諷刺B.表現(xiàn)科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會(huì)的扭曲D.說(shuō)明范進(jìn)很正常10、《雷雨》中繁漪的形象復(fù)雜而獨(dú)特?!八煌椭朗莻€(gè)果敢陰鷙的女人,她的臉色蒼白,只有嘴唇微紅,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺得有些可怕。但是眉目間看出來(lái)她是憂郁的,在那靜靜的長(zhǎng)的睫毛的下面。有時(shí)為心中的郁積的火燃燒著,她的眼光會(huì)充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與怨望。”這段描寫怎樣展現(xiàn)繁漪的性格特點(diǎn)和她內(nèi)心的痛苦掙扎?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)繁漪的溫柔C.精彩地呈現(xiàn)了特點(diǎn)和掙扎D.說(shuō)明繁漪很快樂(lè)11、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家,其詞風(fēng)多樣?!抖L(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂(lè)觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定12、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)與馬孔多小鎮(zhèn)的興衰緊密相連?!岸嗄暌院螅鎸?duì)行刑隊(duì),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?!边@個(gè)開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào),以及引發(fā)了讀者對(duì)時(shí)間、命運(yùn)和家族傳承怎樣的思考?()A.毫無(wú)思考,平淡無(wú)奇B.深入思考,發(fā)人深省C.毫無(wú)關(guān)聯(lián),莫名其妙D.故弄玄虛,難以理解13、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性?!八且粋€(gè)聰明、世故、圓滑的廷臣,同時(shí)也是一個(gè)溺愛子女、但又對(duì)他們的行為過(guò)度干涉的父親?!边@樣的描述如何體現(xiàn)他在宮廷政治中的角色和在家庭關(guān)系中的復(fù)雜表現(xiàn),以及對(duì)劇情的發(fā)展起到了怎樣的推動(dòng)作用?()A.阻礙劇情,毫無(wú)價(jià)值B.至關(guān)重要,不可或缺C.可有可無(wú),無(wú)關(guān)緊要D.混淆視聽,制造混亂14、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢(mèng)生情,為情而死,又因情而復(fù)生。這一奇幻的情節(jié),表達(dá)了作者怎樣的思想觀念?()()A.反對(duì)封建禮教,追求自由愛情B.維護(hù)封建秩序,強(qiáng)調(diào)禮教規(guī)范C.倡導(dǎo)女子無(wú)才便是德D.對(duì)功名利祿的熱切追求15、《小石潭記》中“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依”表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)?()A.清澈B.幽深C.寒冷D.平靜二、名詞解釋(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)解釋“吳江派”這一名詞,包括其代表人物、戲曲主張、藝術(shù)成就,列舉幾位吳江派的代表作家及作品,探討吳江派在戲曲理論和創(chuàng)作上的貢獻(xiàn)。2、(本題5分)童心說(shuō)3、(本題5分)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型4、(本題5分)小令三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從《世說(shuō)新語(yǔ)》中的人物品鑒看容貌與才華的關(guān)系。2、(本題5分)分析《日瓦戈醫(yī)生》中拉拉的愛情經(jīng)歷與時(shí)代背景的關(guān)聯(lián)。3、(本題5分)從《文選》中的吊文看古代的哀悼文化與情感表達(dá)。4、(本題5分)分析《吶喊》中“端午節(jié)”的文化隱喻。5、(本題5分)分析《永別了,武器》中的凱瑟琳的分娩情節(jié)。四、

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