新課標(biāo)高中語(yǔ)文55分練題（古詩(shī)文+語(yǔ)言文字運(yùn)用）

新課標(biāo)高中語(yǔ)文55分精編精練題(古詩(shī)文+語(yǔ)言文字運(yùn)用)一、古代詩(shī)文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成1～5題。材料一：岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫武《兵法》。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。詣河北招討使張所，所待以國(guó)士，借補(bǔ)修武郎，充中軍統(tǒng)領(lǐng)。所問(wèn)曰：“汝能敵幾何?”飛曰：“勇不足恃，用兵在先定謀欒枝曳柴以敗荊莫敖采樵以致絞為固。茍馮據(jù)要沖，峙列重鎮(zhèn)，一城受圍，則諸城或撓或救，金人不能窺河南，而京師根本之地固矣。招討誠(chéng)能提兵壓境，飛唯命是從?！彼笙?，借補(bǔ)武經(jīng)郎。初，秦檜逐趙鼎，飛每對(duì)客嘆息，又以恢復(fù)為己任，不肯附和議。讀檜奏，至“德無(wú)常師，主善為師”之語(yǔ)，惡其欺罔，惠曰：“君臣大倫，根于天性，大臣而忍面謾其主耶!”兀術(shù)遺檜書(shū)曰：“汝朝夕以和請(qǐng)，而岳飛方為河北圖，必殺飛，始可和。”檜亦以飛不死，終梗和議，已必及禍，故力謀殺之。家無(wú)姬侍。吳瑜素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)?”卻不受，珍益敬服。帝初為飛營(yíng)第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”或問(wèn)天下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣?！睅熋啃萆幔n將士注坡跳壕，皆重鎧習(xí)之。子云嘗習(xí)注坡，馬躓，怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不鹵掠。”卒有疾，躬為調(diào)藥；諸將遠(yuǎn)戍，遣妻問(wèn)勞其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。好賢禮士，覽經(jīng)史，雅歌投壺，恂恂如書(shū)生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有?”然忠憤激烈，議論持正，不挫于人，卒以此得禍。帥臣之得令譽(yù)也有三：嚴(yán)軍令以禁掠奪，為軟語(yǔ)以慰編氓，則民之譽(yù)歸之；修謙讓以謹(jǐn)交際，習(xí)文詞以相酬和，則士之譽(yù)歸之；與廷議而持公論，屏奸邪以交君子，則公卿百僚之譽(yù)歸之。岳侯之死，天下后世胥良繇是也。唯然，而君子惜之，惜其處功名之際，進(jìn)無(wú)以效成勞于國(guó)，而退不自保其身。遇秦檜之奸而不免，即不遇秦檜之奸而抑難乎其免矣。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.望，農(nóng)歷每月十五日。與《鴻門宴》“望其氣，皆為五采”中“望”意思B.馮，憑借、依靠。與《赤壁賦》“浩浩乎如馮虛御風(fēng)”中“馮”意思不同。C.卻，推辭，不接受。與《六國(guó)論》“李牧連卻之”中“卻”意思相同。D.令，美好。與《孔雀東南飛》“便言多令才”中“令”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.岳飛具有卓越的軍事思想，為張所部將時(shí)就認(rèn)為作戰(zhàn)不能光依靠勇氣，強(qiáng)調(diào)用兵要謀略在先，讓張所很驚訝。B.岳飛忠貞廉潔。吳珍看他沒(méi)有姬妾，裝扮好美人送給他，岳飛以皇上勤于政事自己豈能貪圖享樂(lè)為由拒絕。C.岳飛從嚴(yán)治軍，包括嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)肅紀(jì)律，士兵拿取老百姓的一根麻繩綁草料，就被立刻斬首。D.天下人及后世人認(rèn)為岳飛進(jìn)一步無(wú)法為國(guó)家建功立業(yè)，退一步不能保全自己。即便沒(méi)有秦檜這樣的奸臣，恐怕也不會(huì)有好結(jié)果。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)惠曰：“君臣大倫，根于天性，大臣而忍面謾其主耶!”(2)岳侯之死，天下后世胥為扼腕，而稱道之弗絕者，良繇是也。14.王夫之認(rèn)為“帥臣之得令譽(yù)也有三”,請(qǐng)結(jié)合材料一概括岳飛被稱作“帥臣”的原因。(5分)(二)古代詩(shī)詞閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成6--7題。少日都門路。聽(tīng)長(zhǎng)亭、青山落日，不如歸去。十八年間來(lái)往斷，白首人間今古。又驚絕、五更一句。道是流離蜀天子②,甚當(dāng)初、一似吳兒語(yǔ)。臣再拜，淚如雨。畫(huà)堂客館真無(wú)數(shù)。記畫(huà)橋、黃竹歌聲③,桃花前度。風(fēng)雨斷魂蘇季子④,春夢(mèng)家山何處?誰(shuí)不愿、封侯萬(wàn)戶?寂寞江南輪四角，問(wèn)長(zhǎng)安、道上無(wú)人住。啼盡血，向誰(shuí)訴?【注】①劉辰翁，南宋末年著名的愛(ài)國(guó)詞人。②蜀天子：指魂化杜鵑的蜀帝杜宇。③黃竹歌聲：李商隱《瑤池》詩(shī)中“黃竹歌聲動(dòng)地哀”④蘇季子即蘇秦，曾游說(shuō)六國(guó)抗秦。6.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.昔日少年，今朝白首，人事滄桑有如“古”“今”之變。詞人用“白首人間今古”概括這種感觸。B.“畫(huà)橋”“桃花前度”“黃竹歌聲”實(shí)寫(xiě)眼前所見(jiàn)宋亡后故都景象。C.“風(fēng)雨斷魂蘇季子，春夢(mèng)家山何處?”以“蘇季子”喻抗元英雄，寫(xiě)南宋末年的愛(ài)國(guó)志士為抗擊元軍，英勇獻(xiàn)身，不能歸鄉(xiāng)，只得夢(mèng)回家山。D.“寂寞江南輪四角，問(wèn)長(zhǎng)安、道上無(wú)人住?！泵鑼?xiě)臨安失陷后，京都道上，人煙蕭瑟，江南寂寞，道路難行，抒發(fā)家國(guó)破亡之痛。7.本詞題為“聞杜鵑”,請(qǐng)結(jié)合全詞分析“聞杜鵑”是如何貫穿全篇的。(6(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)柳永《望海潮》(東南形勝)中，以“”一句描繪錢塘的湖山之美，又以“”一句摹寫(xiě)人們的喜笑顏”兩句寫(xiě)王安石想要作出解釋，卻擔(dān)心結(jié)果必定不會(huì)被司馬光理解，側(cè)面反映出變法之艱難。(3)成都舊有大城、少城之分。少城在古代為掌織錦的官員之官署，故稱二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字，完成9---13題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，手機(jī)，這個(gè)曾經(jīng)被視為通訊工具的“掌中寶”,如今已悄然成為我們生活中A的一部分。它如同一個(gè)魔法盒，輕輕一滑，便能開(kāi)啟一個(gè)五彩斑斕的世界，讓我們?cè)谄渲辛鬟B忘返。然而，當(dāng)我們沉浸于手機(jī)帶來(lái)的便利時(shí)，卻往往忽視了它潛在的隱形危害。①長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，②尤其是過(guò)度沉迷于游戲、社交媒體、抖音和視頻平臺(tái)，③會(huì)對(duì)我們的身體健康造成嚴(yán)重影響。④手機(jī)屏幕的藍(lán)光，⑤如同無(wú)形的利劍，⑥刺向我們的雙眼，⑦導(dǎo)致造成視力下降、眼部疲勞的后果；⑧長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)，⑨讓我們的頸椎不堪重負(fù)，⑩疼痛難忍。(甲),過(guò)渡使用手機(jī)還會(huì)對(duì)心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。沉謎于手機(jī)中的虛擬世界，容易讓人忽視現(xiàn)實(shí)生活中的情感交流和人際交往，導(dǎo)至社交嶂礙和孤獨(dú)感。同時(shí)，手機(jī)中的信息過(guò)栽和負(fù)面新聞也可能引發(fā)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。更為嚴(yán)重的是，過(guò)度使用手機(jī)還可能影響我們的學(xué)習(xí)和工作效率。當(dāng)我們沉浸在手機(jī)的游戲世界中，與虛擬角色并肩作戰(zhàn)時(shí)；當(dāng)我們滑動(dòng)屏幕，瀏覽著朋友圈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)；當(dāng)我們深夜不眠，只為追完那部令人B的劇集時(shí)……我們是否意識(shí)到，這些看似無(wú)害的行為，正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們，分散我們的注意力，降低專注力和記憶力。長(zhǎng)期下去，這種習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。因此，(乙),并采取積極的措施來(lái)減少過(guò)度使用手機(jī)。例如，設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間，避免在睡前使用手機(jī)，增加與現(xiàn)實(shí)世界的互動(dòng)和交流等。9.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(2分)邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過(guò)45個(gè)字。(4分)主題，寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。要求至少運(yùn)用一種修辭，不超過(guò)20個(gè)字。(4分)14.選文第三段畫(huà)波浪線的部分，有多個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出至少四個(gè)并修改正確。(2分)新課標(biāo)高中語(yǔ)文55分精編精練題(10)參考答案4、(1)(他)憤怒地說(shuō)：“君臣之間的大義，是根源于天性的，大臣怎么能忍心當(dāng)面欺騙他們的君主呢!(句意1分，關(guān)鍵詞3分：恚，憤怒、生氣；面，當(dāng)面；謾，欺騙、瞞哄)(2)岳侯的死，全天下的人以及后世子孫都感到深深的惋惜，而稱道他的人卻不斷，的確是這樣的原因。(句意1分，關(guān)鍵詞3分：胥，都；扼腕，表示憤怒惋惜等情緒；良，的確、實(shí)在)5、①軍紀(jì)嚴(yán)明②關(guān)愛(ài)將士③好賢禮士④議論持正⑤厭惡奸邪(每點(diǎn)1分)材料一：家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫武的《兵法》。天生有驚人的力量，不到二十歲，岳飛就能拉開(kāi)三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名師周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開(kāi)弓。周同死后，岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。到河北拜見(jiàn)招討使張所，張所用國(guó)士的規(guī)格對(duì)待岳飛，借補(bǔ)修武郎，擔(dān)任中軍統(tǒng)領(lǐng)。張所問(wèn)岳飛：“你能抵擋多少敵人?”岳飛說(shuō)：“個(gè)人之勇不可靠，戰(zhàn)爭(zhēng)在于預(yù)先制定計(jì)劃，‘欒枝曳柴以敗荊，莫敖采樵以致絞’這些都都是謀定而后梁建都，依靠河北穩(wěn)固國(guó)家。如果能憑借著占據(jù)要地，各個(gè)重鎮(zhèn)形成犄角之勢(shì)，一座城被包圍，其余各城有的阻擊或有的救援，金國(guó)人就不能再進(jìn)兵河南，那么京城的根本之地就鞏固了。招撫如果能提兵壓境，我唯命是從?！睆埶浅８吲d，借補(bǔ)武經(jīng)郎。起初，秦檜將趙鼎排擠走之后，岳飛每次在客人面前都會(huì)對(duì)此事表示深深的嘆息。岳飛一直以恢復(fù)中原為己任，因此他不愿意附和秦檜等人提出的和議主張。當(dāng)他讀到秦檜的奏章，其中寫(xiě)到“德無(wú)常師，主善為師”(意為道德沒(méi)有固定的老師，君主行為善良就是人們的老師)這樣的句子時(shí)，岳飛非常厭惡秦檜這種欺騙君主的行為，他憤怒地說(shuō)：“君臣之間的大義，是根源于天性的，大臣怎么能忍心當(dāng)面欺騙他們的君主呢!”金國(guó)的兀術(shù)給秦檜寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)道：“你每天都在努力請(qǐng)求和議，但岳飛卻正在為收復(fù)河北失地而圖謀策劃。只有殺掉岳飛，和議才有可能達(dá)成?！鼻貦u也認(rèn)為，如果不殺掉岳飛，最終會(huì)阻礙和議的順利進(jìn)行，他自己也可能會(huì)因此遭遇災(zāi)禍。因此，秦檜竭盡全力地謀劃要?dú)⒌粼里w。他的家里沒(méi)有姬妾陪侍。吳珍向來(lái)佩服岳飛，想要和他結(jié)交，便妝扮了美女送給岳飛。岳飛說(shuō)：“現(xiàn)在皇上晝夜憂心天下，怎么會(huì)是我們當(dāng)大將的人享受安樂(lè)的時(shí)候?”岳飛推辭不肯接受，吳珍更加尊敬佩服他了?；实坶_(kāi)始的時(shí)候想為岳飛建造府邸，岳飛推辭說(shuō)：“敵人還沒(méi)有被消滅，怎么能夠建立自己的府邸呢?”有的人問(wèn)天下什么時(shí)候太平，岳飛說(shuō)：“文臣不吝惜錢，武臣不吝惜死，天下就太平了?！痹里w的部隊(duì)每次安營(yíng)扎寨的時(shí)候，他命令將士們從陡坡上騎馬急馳而下跳躍壕溝，將士們都穿著厚重的鎧甲練習(xí)。岳飛的兒子岳云曾經(jīng)練習(xí)從陡坡上騎馬急馳而下，戰(zhàn)馬跌倒了，岳飛憤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有人拿百姓一縷麻用來(lái)綁草垛，立刻斬首示眾。士兵們晚上宿營(yíng)，百姓開(kāi)了自家的門愿意接納他們，沒(méi)有兵卒敢進(jìn)入。(岳飛部隊(duì)的)軍號(hào)是“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵有病，岳飛親自為他調(diào)藥；諸將遠(yuǎn)征，岳飛派自己的妻子慰勞他們的家眷；戰(zhàn)死的將領(lǐng)，岳飛為之哭泣并且養(yǎng)育他們的孤兒，或者讓兒子娶陣亡將領(lǐng)的女兒為妻。凡是有朝廷頒發(fā)下的犒勞，平均分給部下將士，一點(diǎn)也不據(jù)為己有。岳飛尊重賢能禮遇士人，瀏覽經(jīng)史典籍，平時(shí)唱唱雅詩(shī)，玩玩投壺游戲，謙遜謹(jǐn)慎得像個(gè)讀書(shū)人。岳飛每次辭謝立功后朝廷給他加官時(shí)，一定說(shuō)：“將士們?yōu)閲?guó)效力，我岳飛又有什么功勞呢?”但是他忠心憂憤，壯懷激烈，發(fā)表議論堅(jiān)持正義，不屈服于人，最終因此蒙受災(zāi)禍。材料二：帥臣得到好名聲有三個(gè)條件：嚴(yán)格遵守軍令以阻止掠奪，用溫和的言辭安撫百姓，那么民眾會(huì)贊揚(yáng)他；修養(yǎng)謙讓，懂得交際，熟悉文詞以和大家相處，那么士人會(huì)贊揚(yáng)他；在朝廷上參與議事，堅(jiān)守公正之論，排除奸邪與君子來(lái)往，那么公卿百僚會(huì)贊揚(yáng)他。岳侯的死，全天下的人以及后世子孫都為此感到深深的惋惜，而稱道他的人卻不斷，的確是這樣的原因。不過(guò)，君子卻可惜他，惋惜他在功名成就的時(shí)候，既不能在朝廷中為國(guó)家建功立業(yè)，又不能在退隱時(shí)保全自己的性命。他遇到了秦檜這樣的奸臣而無(wú)法幸免，即使沒(méi)有遇到秦檜這樣的奸臣，他或許也難以避免遭受迫害的命運(yùn)。6、B解析：“畫(huà)橋”“桃花前度”所寫(xiě)乃是臨安失陷前的繁華寫(xiě)；而“黃竹歌聲”,才是眼前所見(jiàn)宋亡后故都的凄慘悲涼，這是實(shí)寫(xiě)。詞人將昔日之繁華和今日之?dāng)÷湎嗷?duì)照，虛實(shí)相映，傷懷倍添。7、答案：①開(kāi)頭三句，寫(xiě)出自己少年時(shí)代上都門游學(xué)、求取仕進(jìn)的心情，長(zhǎng)亭薄暮，幾聲鵑鳴，勾引起了羈旅之愁，產(chǎn)生了“不如歸去”的想法。②“道是流離蜀天子，甚當(dāng)初、一似吳兒語(yǔ)”。這幾句由杜鵑聲聯(lián)想到蜀天子杜宇，由杜宇聯(lián)想到被擄北去的宋恭帝.遙拜之時(shí)，淚如雨下。杜鵑聲聲喚