人教鄂教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)410 水的分布 教案+課時(shí)練習(xí)

人教鄂教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)4.10水的分布

教案+課時(shí)練習(xí)

主備人

許

課

成

員

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教鄂教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四章第十節(jié)“水的分布”。教學(xué)內(nèi)

容主要包括：1.認(rèn)識(shí)地球上的水資源，了解水在不同形態(tài)下的分布；2.掌握水循環(huán)的基

學(xué)

教本過程，理解水在自然界中的循環(huán)規(guī)律；3.逋過實(shí)例分析，r解我國(guó)水資源分布的特點(diǎn)。

容

內(nèi)

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在三年級(jí)已學(xué)習(xí)過水的三態(tài)變化，初步了解了水循

分

析

環(huán)的概念。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球上的水資源分布，了解水循環(huán)

的詳細(xì)過程，以及我國(guó)水資源分布的不均衡性，使學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)水的分布有

更深入的認(rèn)識(shí)。

1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方法，獲取與水分布相關(guān)的信息，提高學(xué)

生運(yùn)用科學(xué)方法解決問題的能力。

核

心2.科學(xué)思維：激發(fā)學(xué)生思考水循環(huán)過程及其對(duì)水資源分布的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、

素

養(yǎng)概括等科學(xué)思維能力。

目

標(biāo)3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)水資源分布特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源、節(jié)約用水的

責(zé)任感。

4.科學(xué)倫理：通過學(xué)習(xí)水的分布，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和

可持續(xù)發(fā)展觀念。

重點(diǎn)：

1.水循環(huán)的基本過程及其對(duì)水資源分布的影響。

2.我國(guó)水資源分布的特點(diǎn)及其原因。

難點(diǎn)：

重點(diǎn)

1.水循環(huán)過程中涉及的科學(xué)概念理解。

難點(diǎn)

2.學(xué)生對(duì)我國(guó)水資源分布不平衡現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。

及解

解決辦法：

決辦

1.利用圖表、動(dòng)畫等多媒體資源，直觀展示水循環(huán)過程，幫助學(xué)生理解記憶。

法

2.組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從地理、氣候等角度分析我國(guó)水資源分布的原因。

3.創(chuàng)設(shè)生活情境，通過實(shí)例講解，讓學(xué)生體會(huì)水資源的珍貴，提高對(duì)我國(guó)水資源分布不平

衡的認(rèn)識(shí)。

4.設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握水循環(huán)知識(shí)，突破難點(diǎn)。

學(xué)具

Xxx

準(zhǔn)備

課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)r第一課時(shí)

步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課

教1.硬件資源：水循環(huán)演示裝置、地球儀、水資源分布地圖。

2.軟件資源：多媒體課件（含水循環(huán)動(dòng)畫、我國(guó)水資源分布PPT）、

學(xué)教學(xué)視頻。

資3.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、課堂互動(dòng)平臺(tái)。

源4.信息化資源：數(shù)字化教學(xué)資源庫、科學(xué)探究APP。

5.教學(xué)于段；小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、情境教學(xué)、問題導(dǎo)向。

教1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)水的分布的興趣，激發(fā)其探索欲望。

學(xué)

：

過過程

生活

我們的

？它與

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分布

如何

上是

地球

水在

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：“

提問

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生初步

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片段

視頻

片或

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資源

上水

地球

關(guān)于

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設(shè)展示

。

特點(diǎn)

計(jì)分布

。

基礎(chǔ)

打下

學(xué)習(xí)

來的

接下

，為

要性

和重

概念

基本

布的

水分

介紹

簡(jiǎn)短

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分鐘

（10

講解

知識(shí)

基礎(chǔ)

分布

水的

2.

。

原理

念和

本概

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分布

水的

了解

學(xué)生

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目標(biāo)

：

過程

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上水

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分布

水的

講解

生理

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示意圖

圖表或

使用

能，

和功

部分

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環(huán)的

水循

介紹

詳細(xì)

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鐘）

（20分

分析

案例

分布

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3.

點(diǎn)。

布特

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資源

國(guó)水

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典型

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選擇

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