2023年安徽省安慶市潛江市小升初英語試卷（解析卷）

第1頁（共1頁）2023年安徽省安慶市潛江市小升初英語試卷參考答案與試題解析一、聽辨單詞或短語。（5分）1．（5分）（2023?安慶）聽錄音，選出你所聽到的單詞或短語。（1）A.tomatoesB.potatoesC.photos（2）A.Children'sDayB.NationalDayC.Mother'sDay（3）A.sawafilmB.tookpicturesC.wentcamping（4）A.playbadmintonB.playbasketballC.playvolleyball（5）A.inthehallB.mainhallC.dininghall【考點】聽錄音選單詞/短語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點評】略二、聽辨句子（10分）2．（5分）（2023?安慶）聽錄音，選擇與你所聽內(nèi)容相符的圖片?！究键c】聽錄音選圖片．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點評】略3．（5分）（2023?安慶）聽錄音，選出與你所聽內(nèi)容相符的選項。（1）Weandmadeafunnyplaytomakemumhappy.A.tookoffB.dressedupC.satup（2）TheyintheafternoonandwatchedTV.A.cleanedtheroomB.washedtheclothesC.dranktea（3）Decemberisthemonthofayear.A.twelveB.thirdC.twelfth（4）Thereisabigovertheriver.A.bridgeB.villageC.house（5）Itwasraininglastweekend.Istayedathomeandallday.A.watchedB.sleptC.laughed【考點】聽錄音選單詞/短語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點評】略三、對話理解。聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容選擇最佳答案。（2分×5＝10分）4．（10分）（2023?安慶）對話理解。聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容選擇最佳答案。（1）A.Sawafilm.B.Wentswimming.C.Playedthepiano.（2）A.35kilograms.B.40kilograms.C.45kilograms.（3）A.7月10日.B.6月20日.C.8月15日.（4）A.Itwasbad.B.ItwasOK.C.Itwasgreat.（5）A.Bycar.B.Onfoot.C.Bysubway.【考點】聽錄音選句子．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點評】略四、短文理解（10分）5．（5分）（2023?安慶）聽錄音，按聽到的先后順序，用A，B，C，D，E給下列圖片編序號?！究键c】聽錄音選字母．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點評】略6．（5分）（2023?安慶）6.聽錄音，根據(jù)你聽到的內(nèi)容選擇正確的答案。（1分×5＝5分）（1）Juliaisfrom.A.theUSAB.theUKC.Canada（2）Before，Juliawas.A.tallandthinB.shortandfatC.tallandfat（3）NowJuliahashair.A.longB.shortC.yellow（4）Shedidn'tlikebefore.A.musicB.sportsC.English（5）Shewantstobeoneday.A.anartteacherB.amathsteacherC.anEnglishteacher【考點】聽錄音選單詞/短語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】略【解答】略【點評】略五、單詞擂臺賽。（10分）7．（1分）（2023?安慶）Ioftenusechopsticksfornoodles.（knives，chopsticks）【考點】名詞詞義辨析．【答案】chopsticks【分析】我經(jīng)常用筷子吃面條?！窘獯稹烤湟鉃?我經(jīng)常用______吃面條。"chopsticks"筷子"符合。knives為"刀"。故答案為：chopsticks。【點評】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)詞匯。8．（1分）（2023?安慶）It'sseveno'clockinthemorning.It'stimeforbreakfast.（dinner，breakfast）【考點】名詞詞義辨析．【答案】breakfast【分析】現(xiàn)在是早上七點。該吃早飯了?！窘獯稹烤湟鉃?現(xiàn)在是早上七點。該吃_______了。"breakfast"早飯"符合。dinner為"晚飯"。故答案為：breakfast。【點評】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)詞匯。9．（1分）（2023?安慶）InChina，driversdriveontherightside.（left，right）【考點】英文常識．【答案】right【分析】在中國，司機靠右行駛?！窘獯稹縧eft左邊的，right右邊的。結(jié)合常識可知，在中國，司機靠右行駛。故填：right。【點評】理解句子含義，結(jié)合交通常識分析作答。10．（1分）（2023?安慶）I'mthirsty.I'dlikesomeorangejuice.（hungry/thirsty）【考點】形容詞詞義辨析．【答案】thirsty【分析】我渴了。我想要一些橙汁。【解答】hungry饑餓的，thirsty口渴的。句意為：我___。我想要一些橙汁。結(jié)合題意，thirsty符合。故答案為：thirsty?！军c評】結(jié)合形容詞詞義和句意，正確作答。11．（1分）（2023?安慶）Mikeiseleven.Jimisnine.JimisyoungerthanMike.（younger，older）【考點】形容詞詞義辨析；形容詞的級．【答案】younger【分析】邁克十一歲。吉姆九歲。吉姆比邁克小?！窘獯稹烤湟鉃椋哼~克十一歲。吉姆九歲。吉姆比邁克__。younger更年輕的，older更老的，結(jié)合題意，younger符合。故答案為：younger?！军c評】結(jié)合形容詞的含義和句意，正確作答。12．（1分）（2023?安慶）Pleasekeepoffthegrass.（草地）【考點】名詞詞義辨析．【答案】grass【分析】請遠(yuǎn)離草地?！窘獯稹坎莸胤g為grass，名詞。故填：grass?！军c評】理解名詞含義和拼寫，注意詞匯積累。13．（1分）（2023?安慶）YesterdayIvisitedmygrandparentsinJiangxi.（昨天）【考點】時間副詞．【答案】Yesterday【分析】昨天我去江西看望了我的祖父母?！窘獯稹?昨天"譯為：yesterday，在句首，單詞的首字母要大寫。故答案為：Yesterday?！军c評】解答本題時首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法及首字母寫出正確的單詞。14．（1分）（2023?安慶）IlikewinterbecauseIlovetoice﹣skate.（滑冰）【考點】動詞原形．【答案】skate【分析】我喜歡冬季因為我喜歡滑冰。【解答】loveto喜歡去，后接動詞原形?；g為ice﹣skate。故填：skate?！军c評】理解句子含義，掌握動詞含義和拼寫。15．（1分）（2023?安慶）ChenJiewatchedTVlastSundayevening.（觀看）【考點】動詞的過去式．【答案】watched【分析】上周日晚上，陳杰看了電視?！窘獯稹烤湟鉃椋荷现苋胀砩?，陳杰看了電視。觀看可譯為：watch，過去式為watched。根據(jù)lastSundayevening（上周日晚上）可知，時態(tài)為一般過去時，字母w后需補充atch，構(gòu)成動詞watch的過去式watched作謂語。故答案為：watched?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，注意單詞的基本形式，學(xué)會動詞的過去式的用法。16．（1分）（2023?安慶）JohnisshorterthanZhangPeng.（矮）【考點】形容詞的級．【答案】shorter【分析】約翰比張鵬矮?！窘獯稹烤湟鉃椋杭s翰比張鵬矮。矮的可譯為：short，比較級為shorter。根據(jù)than可知，此句為形容詞比較級，s后需補充horter。故答案為：shorter?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，注意單詞的基本形式，學(xué)會形容詞的比較級的用法。六、慧眼識珠。選擇最佳答案。（0.5分×10＝5分）17．（0.5分）（2023?安慶）﹣﹣﹣Howdoyouknowthat？﹣﹣﹣Easy，I________ontheInternet.（）A．lookedatit B．lookeditup C．lookedforit【考點】動詞短語．【答案】B【分析】﹣﹣﹣你怎么知道那個的？﹣﹣﹣很簡單，我在網(wǎng)上查過了。【解答】根據(jù)ontheInternet，可知句子考查短語lookup表示查找，代詞放在兩詞之間。A看著它，C尋找它。故選：B?！军c評】熟記常見的英語短語和單詞，結(jié)合題意，選出正確的選項。18．（0.5分）（2023?安慶）________isusuallyinSeptemberorOctober.Weofteneatmooncakesonthatday.（）A．ThanksgivingDay B．DragonBoatFestival C．Mid﹣AutumnDay【考點】專有名詞．【答案】C【分析】中秋節(jié)通常是在九月或十月。在那天我們經(jīng)常吃月餅?！窘獯稹烤湟鉃?________通常是在九月或十月。在那天我們經(jīng)常吃月餅。"C選項Mid﹣AutumnDay"中秋節(jié)"符合。A選項ThanksgivingDay為"感恩節(jié)"，B選項DragonBoatFestival為"端午節(jié)"。故選：C?！军c評】準(zhǔn)確理解句子，注意積累常識，按照含義選擇適當(dāng)表達。19．（0.5分）（2023?安慶）﹣﹣﹣What'syourfavourite__________？﹣﹣﹣Ilikewinterbest.（）A．fruit B．season C．a(chǎn)nimal【考點】名詞詞義辨析．【答案】B【分析】﹣﹣﹣你最喜歡的季節(jié)是什么？﹣﹣﹣我最喜歡冬季?！窘獯稹緼水果，B季節(jié)，C動物。結(jié)合winter可知此時提問季節(jié)。故選：B?！军c評】理解句子含義，掌握名詞的用法。20．（0.5分）（2023?安慶）Pleasestopandwaitata________light.（）A．blue B．green C．red【考點】英文常識．【答案】C【分析】請在紅燈時停下等待?！窘獯稹緼藍(lán)色的，B綠色的，C紅色的。結(jié)合常識可知，遇到紅燈停下并等待。故選：C?！军c評】理解單詞含義，結(jié)合交通常識分析作答。21．（0.5分）（2023?安慶）Inourvillagetherewasnotallbuildings__________.（）A．nextyear B．tenyearslater C．tenyearsago【考點】時間副詞．【答案】C【分析】十年前我們村子沒有高樓?！窘獯稹緼明年，B十年以后，C十年之前。由therewas可知，句子為therebe句型的一般過去時用法，結(jié)合選項，橫線處應(yīng)為表示過去式的時間狀語。C符合。故選：C?！军c評】結(jié)合句子時態(tài)和therebe句型的用法，正確作答。22．（0.5分）（2023?安慶）Thereisanew______inourschool.Weoftenplayfootballthere.（）A．postoffice B．library C．gym【考點】名詞詞義辨析．【答案】C【分析】我們學(xué)校里有一個新的體育館。我們經(jīng)常在那里踢足球?！窘獯稹緼郵局，B圖書館，C體育館。結(jié)合playfootball可知是體育館。故選：C?！军c評】理解名詞含義，結(jié)合前后句子邏輯分析作答。23．（0.5分）（2023?安慶）﹣﹣﹣________wasthebeach？﹣﹣﹣Itwasbeautiful.（）A．Where B．How C．When【考點】how引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣﹣﹣沙灘怎么樣？﹣﹣﹣它很美麗?！窘獯稹看鹁涞木湟猓核苊利?。回答的是特點，由此可確定上文問的是：沙灘怎么樣？A．Where哪里；B．How怎么；C．When什么時候?？梢夿符合句意。故選：B。【點評】做題時，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出疑問詞。24．（0.5分）（2023?安慶）Ididn'tlikewinterbefore.IthoughtitwastoocoldandI___gocycling.（）A．can't B．won't C．couldn't【考點】陳述句否定形式；can/could的用法．【答案】C【分析】我以前不喜歡冬天。我覺得太冷了，并且我不能騎自行車?！窘獯稹緼不能，用于一般現(xiàn)在時。B將不會，用于一般將來時。C不能，用于一般過去時。結(jié)合didn't可知句子是一般過去時，C符合題意。故選：C?！军c評】理解句子含義，結(jié)合語法分析句子，正確作答。25．（0.5分）（2023?安慶）﹣﹣﹣_________areyou？﹣﹣﹣I'm1.54meters.（）A．Howtall B．Howheavy C．Howold【考點】howtall引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】A【分析】﹣﹣﹣你多高？﹣﹣﹣我1.54米?！窘獯稹緼多高，B多重，C多大。結(jié)合答語可知提問身高，疑問詞用howtall。故選：A?！军c評】理解句子含義，結(jié)合答語分析正確疑問詞，掌握howtall的用法。26．（0.5分）（2023?安慶）Domoresports，eatmorevegetables.Weshouldhavea_______life.（）A．hard B．healthy C．a(chǎn)fraid【考點】形容詞詞義辨析．【答案】B【分析】多做運動，多吃蔬菜。我們應(yīng)該有一個健康的生活?！窘獯稹緼堅硬的，B健康的，C害怕的。根據(jù)Domoresports，eatmorevegetables.可知后一句句意為：我們應(yīng)該有一個健康的生活。healthy符合題意。故選：B?！军c評】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯分析作答。七、讀問句找答語。（0.5分×10＝5分）27．（5分）（2023?安慶）讀問句找答語。（1）Wheredidyougolastweekend？IA.Yes，please.（2）Whatsizeareyourshoes？JB.Ilikespringbest.（3）Howoldareyou？EC.Yes，ittalkedaboutalotofnewfilms.（4）Wasitinteresting？CD.It'sonSeptember10th.（5）WhenisTeachers'Day？DE.I'mtwelveyearsold.（6）Whichseasondoyoulikebest？BF.No，Ican't.Icansing.（7）Wouldyoulikesomesoup？AG.It's8：30am.（8）Canyoudance？FH.MrWhite.（9）Whattimeisit？GI.IwenttoYichang.（10）WhoisyourP.Eteacher？HJ.InChinaIwearsize40.【考點】對話搭配．【答案】（1）I（2）J（3）E（4）C（5）D（6）B（7）A（8）F（9）G（10）H【分析】（1）上周末你去了哪里？我去了宜昌。（2）你的鞋多大碼？在中國我穿40碼的。（3）你多大了？我十二歲了。（4）它有趣嗎？是的，它談到了很多新電影。（5）什么時候是教師節(jié)？它是在9月10日。（6）你最喜歡哪個季節(jié)？我最喜歡春天。（7）你想要些湯嗎？是的，請。（8）你會跳舞嗎？不，我不會。我會唱歌。（9）現(xiàn)在幾點了？現(xiàn)在是上午八點半。（10）誰是你的體育老師？懷特先生。【解答】（1）考查特殊疑問句。Wheredidyougolastweekend？（上周末你去了哪里？）是在問對方上周末去了哪里，答語應(yīng)表示具體去的地方。結(jié)合選項I.IwenttoYichang.（我去了宜昌。）符合。故選：I。（2）考查特殊疑問句。Whatsizeareyourshoes？（你的鞋多大碼？）是在問對方的鞋是多大碼的，答語應(yīng)表示自己具體穿多大的鞋。結(jié)合選項J.InChinaIwearsize40.（在中國我穿40碼的。）符合。故選：J。（3）考查特殊疑問句。Howoldareyou？（你多大了？）是在問對方多大了，答語應(yīng)表示具體的年齡。結(jié)合選項E.I'mtwelveyearsold.（我十二歲了。）符合。故選：E。（4）考查一般疑問句。Wasitinteresting？（它有趣嗎？）是在問它有沒有趣，答語應(yīng)回答肯定回答或否定回答。結(jié)合選項C.Yes，ittalkedaboutalotofnewfilms.（是的，它談到了很多新電影。）為肯定回答，符合。故選：C。（5）考查特殊疑問句。WhenisTeachers'Day？（什么時候是教師節(jié)？）是在問教師節(jié)是什么時候，答語應(yīng)表示具體的日期。結(jié)合選項D.It'sonSeptember10th.（它是在9月10日。）符合。故選：D。（6）考查特殊疑問句。Whichseasondoyoulikebest？（你最喜歡哪個季節(jié)？）是在問對方最喜歡哪個季節(jié)，答語應(yīng)表示具體喜歡的季節(jié)。結(jié)合選項B.Ilikespringbest.（我最喜歡春天。）符合。故選：B。（7）考查一般疑問句。Wouldyoulikesomesoup？（你想要些湯嗎？）是在問對方想不想要些湯，答語應(yīng)表示想要或不想要。結(jié)合選項A.Yes，please.（是的，請。）為肯定回答，符合。故選：A。（8）考查一般疑問句。Canyoudance？（你會跳舞嗎？）是在問對方會不會跳舞，答語應(yīng)回答肯定回答或否定回答。結(jié)合選項F.No，Ican't.Icansing.（不，我不會。我會唱歌。）為否定回答，符合。故選：F。（9）考查特殊疑問句。Whattimeisi？（現(xiàn)在幾點了？）是在問現(xiàn)在幾點了，答語應(yīng)表示具體的時間。結(jié)合選項G.It's8：30am.（現(xiàn)在是上午八點半。）符合。故選：G。（10）考查特殊疑問句。WhoisyourP.Eteacher？（誰是你的體育老師？）是在問對方的體育老師是誰，答語應(yīng)回答自己的體育老師。結(jié)合選項H.MrWhite.（懷特先生。）符合。故選：H?！军c評】對話搭配注意理解句子的準(zhǔn)確含義，根據(jù)邏輯關(guān)系、對應(yīng)格式進行匹配。八、情景連句。（10分）28．（5分）（2023?安慶）讀句子，用A，B，C，D，E給下列句子排序，使其成為一段完整的對話。（ChenJieandJohnaretalkingaboutMike'soldphotos.）We'realldifferentnow!EThat'sfunny，Mike!You'rewearingapinkT﹣shirt.BRight.Before，Iwasquiet.Now，I'mveryactiveinclass.DYes，butIdon'tlikepinknow!CJohn，comeandlookatMike'soldphotos.A【考點】對話排序．【答案】EBDCA【分析】（陳杰和約翰正在談?wù)撨~克的舊照片。）約翰，過來看看邁克的舊照片。真有趣，邁克！你穿著一件粉紅色的T恤。是的，但我現(xiàn)在不喜歡粉紅色了！是的。以前我很安靜?，F(xiàn)在，我在課堂上很活躍。我們現(xiàn)在都不一樣了！【解答】考查對話排序。首先以招呼對方開始一段對話，故John，comeandlookatMike'soldphotos.（約翰，過來看看邁克的舊照片。）排A；然后描述照片中的內(nèi)容，故That'sfunny，Mike!You'rewearingapinkT﹣shirt.（真有趣，邁克！你穿著一件粉紅色的T恤。）排B；然后回答自己和以前喜好的變化，故Yes，butIdon'tlikepinknow!（是的，但我現(xiàn)在不喜歡粉紅色了?。┡臗；然后補充說明自己的變化情況，故Right.Before，Iwasquiet.Now，I'mveryactiveinclass.（是的。以前我很安靜?，F(xiàn)在，我在課堂上很活躍。）排D；然后總結(jié)我們都和以前不一樣了，故We'realldifferentnow!（我們現(xiàn)在都不一樣了?。┡臙。故答案為：EBDCA。【點評】首先要理解每句話的意思，然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)作答，注意對話要有條理性。29．（5分）（2023?安慶）從方框中選擇句子補全對話。A.Byplane.B.No，Ididn't.C.Whataboutyou？Didyougoout？D.Whendidyougothere？E.Howareyou（SarahandMikeistalkingabouttheirholiday.）Mike：（1）E，Sarah？Youlooktired.Sarah：Yes，I'mtired.IjustcamebackfromShanghaiDisneyland（迪斯尼樂園）.Mike：Really？（2）DSarah：IwentthereonJune1st.Mike：Howdidyougetthere？Sarah：（3）AMike：Cool!Didyougotherewithyourparents？Sarah：（4）BIwenttherewithmyuncle.Mike：Whatdidyoudothere？Sarah：Isawmanybuildingsandategoodfood.Mike：Youmusthaveagoodtimethere.Sarah：Yes.（5）CMike：No，IstayedathomeandlearnedEnglish.【考點】補全對話．【答案】（1）E（2）D（3）A（4）B（5）C【分析】（薩拉和邁克正在談?wù)撍麄兊募倨?。）邁克：你好嗎，莎拉？你看起來很累。莎拉：是的，我累了。我剛從上海迪士尼樂園回來。邁克：真的嗎？你什么時候去的？莎拉：我6月1日去的。邁克：你是怎么到那里的？莎拉：乘飛機。邁克：酷！你和你父母一起去那里了嗎？莎拉：不，我沒有。我和我叔叔一起去了那里。邁克：你在那里做什么？莎拉：我看到了很多建筑，吃了很多美食。邁克：你在那里一定玩得很開心。莎拉：是的。你呢？你出去了嗎？邁克：沒有，我待在家里學(xué)英語?！窘獯稹浚?）由Sarah？Youlooktired.（莎拉？你看起來很累。）可知，此處詢問對方好嗎。選項E.Howareyou（你好嗎）符合。故選：E。（2）由IwentthereonJune1st.（我6月1日去的。）可知，此處詢問什么時候。選項D.Whendidyougothere？（你什么時候去的？）符合。故選：D。（3）由Howdidyougetthere？（你是怎么到那里的？）可知，此處回答具體的交通方式。選項A.Byplane.（乘飛機。）符合。故選：A。（4）由Didyougotherewithyourparents？和Iwenttherewithmyuncle.（你和你父母一起去那里了嗎？我和我叔叔一起去了那里。）可知，此處是否定回答。選項B.No，Ididn't.（不，我沒有。）符合。故選：B。（5）由No，IstayedathomeandlearnedEnglish.（沒有，我待在家里學(xué)英語。）可知，此處是一個一般疑問句。選項C.Whataboutyou？Didyougoout？（你呢？你出去了嗎？）符合。故選：C?！军c評】先要看懂對話意思，注意問句的句式、時態(tài)和主語，然后結(jié)合選項作答即可。九、短文理解。（30分）30．（10分）（2023?安慶）閱讀短文，判斷正"T"誤"F"。DearMissLi，Itistimetoleaveourschool.Weareallgoingtomiddleschoolsoon，sowewillsaygoodbyetoeachother.Wearegoingtohaveafarewellparty.Youcanbringyourfriends.Place：ShijiSquareDate：July5thTime：7：00﹣9：00pmActivities：Wewillsinganddance.Wearegoingtolistentomusicandplaygames.Wearegoingtohavecake，candyandjuice，too.Yum!Wewillalsogiveprizestoourgoodstudents.Itwillbegreatfun.Seeyouattheparty!Amy（1）AmysenttheinvitationtoMissLi．T（2）ThefarewellpartywillbeonthemorningofJuly5th．F（3）Theywillsing，dance，listentomusicandplaygamesattheparty．T（4）Theyaregoingtogiveprizestothegoodstudents．T（5）Amyisgoingtomiddleschoolsoon．T【考點】應(yīng)用文；邀請．【答案】（1）T（2）F（3）T（4）T（5）T【分析】尊敬的李小姐：是時候離開我們的學(xué)校了。我們很快就要上中學(xué)了，所以我們要互相道別。我們將要舉行一個告別派對。你可以帶上你的朋友。地點：世紀(jì)廣場日期：7月5日時間：晚上7：00﹣9：00活動：我們將唱歌跳舞。我們將聽音樂和玩游戲。我們還將吃蛋糕、糖果和喝果汁。好吃！我們還將為我們的好學(xué)生頒獎。這將是非常有趣的。聚會上見！艾米【解答】（1）根據(jù)短文的開頭和結(jié)尾可知，是艾米邀請李小姐來參加告別派對的。此句描述與原文相符。故答案為：T。（2）根據(jù)Date：July5th（日期：7月5日）和Time：7：00﹣9：00pm（時間：晚上7：00﹣9：00）可知告別派對將會在7月5日的晚上7點至9點舉行，而不是在7月5日的早上7點至9點舉行。此句描述與原文不相符。故答案為：F。（3）根據(jù)Wewillsinganddance.Wearegoingtolistentomusicandplaygames.（我們將唱歌跳舞。我們將聽音樂和玩游戲。）可知他們在派對上將唱歌、跳舞、聽音樂和玩游戲。此句描述與原文相符。故答案為：T。（4）根據(jù)Wewillalsogiveprizestoourgoodstudents.（我們還將為我們的好學(xué)生頒獎。）可知他們還將為好學(xué)生頒獎。此句描述與原文相符。故答案為：T。（5）根據(jù)Weareallgoingtomiddleschoolsoon，sowewillsaygoodbyetoeachother.（我們很快就要上中學(xué)了，所以我們要互相道別。）可知艾米很快就要上中學(xué)了。此句描述與原文相符。故答案為：T?！军c評】閱讀理解要仔細(xì)閱讀理解文章內(nèi)容，完成題目時候注意在文章中找到相對應(yīng)的描述的句子，仔細(xì)確認(rèn)信息完成題目。31．（10分）（2023?安慶）選擇正確答案。MrandMrsRedwanttogohikingthisweekend.Theyboughtalotofthingsforthehikingafewdaysago.First，theyeachboughtapairofhikingshoes.MrRed'sfeetaremuchbiggerthanMrsRed's.Hewearssize42shoes!MrsRedjustwearssize36shoes.Second，theyboughtatentforcamping.Thereweretwotentsintheshop.Onewasgreenwithabigwindow.Theotherwasbrownwithtwosmallwindows.Thegreenonewasbiggerbutshorterthanthebrownone.MrRedisverytall，heis1.8metres.AndMrsRedlikeswatchingthebeautifulmountains.Shethoughttwowindowsweremuchbetter.Finallytheyboughtone.Whichtentdidtheybuy？Canyouguess？（1）WhatdidMrandMrsReddoforthehiking？CA．Theycookedagoodmeal.B．Theyhadagoodsleep.C．Theyboughtsomethingsforthehiking.（2）WhatsizehikingshoesdoesMrsRedwear？AA．Size36.B．Size42.C．Size36andsize42.（3）Whatdoes"tent"mean？BA．房子B．帳篷C．大卡車（4）Thebrowntentisandthanthegreentent.AA．smaller；tallerB．bigger；tallerC．smaller；shorter（5）Whichtentdidtheybuy？Canyouguess？BA．Thegreenone.B．Thebrownone.C．Theyboughtnothing.【考點】記敘文；游覽活動．【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B?！痉治觥縍ed先生和Red夫人這周末想要去遠(yuǎn)足。幾天前他們?yōu)榱诉h(yuǎn)足買了很多東西。首先，他們每個人買了一雙登山鞋。Red先生的腳比Red夫人的大很多。他穿42碼的鞋！Red夫人僅穿36碼的鞋。第二，他們?yōu)槁稜I買了一頂帳篷。在商店里有兩頂帳篷。一頂是綠色帶一扇大窗戶的。另一頂是棕色帶兩扇小窗戶的。綠色的那頂更大但是比棕色的那頂矮。Red先生非常高。他一米八。而Red夫人喜歡看美麗的山。她認(rèn)為兩扇窗戶會更好。最后他們買了一頂。他們買了哪頂帳篷？你能猜到嗎？【解答】（1）A.他們做了一頓美餐。B.他們睡得很好。C.他們買了一些徒步旅行的東西。由文中Theyboughtalotofthingsforthehikingafewdaysago．可知Red先生和夫人為了遠(yuǎn)足買了一些東西。故選：C。（2）A.36碼，B.42碼，C.36碼和42碼。由文中MrsRedjustwearssize36shoes．可知Red夫人穿36碼的鞋。故選：A。（3）A.房子，B.帳篷，C.大卡車。由文中theyboughtatentforcamping．和Onewasgreenwithabigwindow．Theotherwasbrownwithtwosmallwindows．可知"tent"為用于野營且?guī)в写皯舻氖挛铮?帳篷"符合。故選：B。（4）A.更小的；更高的，B.更大的，更高的，C.較小的；更矮的。由文中Thegreenonewasbiggerbutshorterthanthebrownone．可知綠色的比棕色的更大、更矮，即棕色的比綠色的更小、更高。故選：A。（5）A.綠色的，B.棕色的那個，C.他們什么也沒買。由文中Thereweretwotentsintheshop.Onewasgreenwithabigwindow.Theotherwasbrownwithtwosmallwindows.Thegreenonewasbiggerbutshorterthanthebrownone.MrRedisverytall，heis1.8metres.AndMrsRedlikeswatchingthebeautifulmountains.Shethoughttwowindowsweremuchbetter.可知Red夫人喜歡帶兩個窗戶的，即棕色的，Red先生1.8米高，棕色帳篷比綠色的高，最后很有可能買的是棕色的帳篷。故選：B。【點評】閱讀理解要仔細(xì)閱讀理解文章內(nèi)容，完成題目時候注意在文章中找到相對應(yīng)的描述的句子，仔細(xì)確認(rèn)信息完成題目。32．（10分）（2023?安慶）閱讀短文，回答問題。IamMike，IgotoschoolfromMondaytoFriday.MyfavouritedayisMonday.OnMondayIhavemaths，English，musicandPE.IlikePEbest.Mathsismyfirstclass.Ioftenanswermathsquestions.Sometimestheyaredifficult.InEnglishclass，IreadmanyEnglishstories，andIliketospeakEnglishwithmyfriends.Iplaythepianoorsingsongsinmusicclass.Thisisverynoisyandoftengreatfun.IntheafternoonIhavePEclass.Isometimesplayfootballorexerciseinthegym.I'mnotgoodatrunning，butIlikefootballbest.（1）WhatisMike'sfavouriteday？HisfavouritedayisMonday.（2）WhatclassdoesMikelikebest？HelikesPEbest.（3）WhatdoesMikeoftendoinmathsclass？Heoftenanswersmathsquestions.（4）WhatdoesMikeoftendoinmusicclass？Heplaysthepianoorsingssongsinmusicclass.（5）IsMikegoodatrunning？No，heisn't.【考點】記敘文；學(xué)校生活．【答案】（1）HisfavouritedayisMonday.（2）HelikesPEbest.（3）Heoftenanswersmathsquestions.（4）Heplaysthepianoorsingssongsinmusicclass.（5）No，heisn't.【分析】我是邁克，我從周一到周五上學(xué)。我最喜歡的一天是周一。周一我有數(shù)學(xué)、英語、音樂和體育課。我最喜歡體育課。數(shù)學(xué)是我的第一堂課。我經(jīng)?；卮饠?shù)學(xué)問題。有時候它們很難。在英語課上，我讀了很多英語故事，我喜歡和朋友們用英語交談。在音樂課上，我彈鋼琴或唱歌。這非常吵鬧，但常常很有趣。下午我有體育課。我有時踢足球或在體育館鍛煉。我不擅長跑步，但我最喜歡足球?！窘獯稹浚?）由MyfavouritedayisMonday.（我最喜歡的一天是周一。）可知他最喜歡的一天是周一。故答案為：HisfavouritedayisMonday.（2）由IlikePEbest.（我最喜歡體育課。）可知他最喜歡體育課。故答案為：HelikesPEbest.（3）由Ioftenanswermathsquestions.（我經(jīng)?；卮饠?shù)學(xué)問題。）可知他經(jīng)?；卮饠?shù)學(xué)問題。故答案為：Heoftenanswersmathsquestions.（4）由Iplaythepianoorsingssongsinmusicclass.（在音樂課上，我彈鋼琴或唱歌。）可知在音樂課上，他彈鋼琴或唱歌。故答案為：Heplaysthepianoorsingsongsinmusicclass.（5）由I'mnotgoodatrunning，butIlikefootballbest.（我不擅長跑步，但我最喜歡足球。）可知他不擅長跑步。故答案為：No，heisn't.【點評】閱讀短文，理解文章大意。帶著問題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細(xì)。十、語言競技場（5分）33．（5分）（2023?安慶）圖為邁克上周六的活動，請以Mike'sbusyday為題寫一篇小短文.（開頭已給出）（提示詞：havebreakfast，cleantheroom，playcomputergames，gofishing，gotobed）要求：（1）要求用到所給提示詞，圖片內(nèi)容描述完整，還可自由發(fā)揮。（2）條理清楚，語句通順，書寫規(guī)范、美觀。Mike'sbusydayLastSaturday，Mikewasverybusy.Hehadbreakfastat7：30.Thenhecleanedtheroom.At10：00o'clock，heplayedcomputergames.Andhewentfishingwithhisfriendsintheafternoon.Finally，hewenttobedat10：00intheevening.【考點】記事篇．【答案】Mike'sbusydayLastSaturday，Mikewasverybusy.Hehadbreakfastat7：30.Thenhecleanedtheroom.At10：00o'clock，heplayedcomputergames.Andhewentfishingwithhisfriendsintheafternoon.Finally，hewenttobedat10：00intheevening.【分析】寫作思路：要求根據(jù)圖片內(nèi)容，以Mike'sbusyday為題寫一篇小短文。重點詞匯：havebreakfast吃早飯；cleantheroom打掃房間；playcomputergames玩電腦游戲。重點句型：Hehadbreakfastat7：30.翻譯：他在7：30吃了早餐?！窘獯稹縈ike'sbusydayLastSaturday，Mikewasverybusy.Hehadbreakfastat7：30.Thenhecleanedtheroom.At10：00o'clock，heplayedcomputergames.Andhewentfishingwithhisfriendsintheafternoon.Finally，hewenttobedat10：00intheevening.邁克忙碌的一天上周六，邁克很忙。他在7：30吃了早餐。然后他打掃了房間。在10點，他玩電腦游戲。下午他和朋友們一起去釣魚。最后，他在晚上10點上床睡覺?！军c評】小學(xué)階段，英文寫作一般考查學(xué)生的語言運用能力，寫作內(nèi)容簡單實用。學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結(jié)構(gòu)，寫作時要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來寫。

考點卡片1．聽錄音選字母【解題指導(dǎo)】此類題的出題形式多是聽字母，從所給選項中選出所聽到的字母．答題技巧：1．先瀏覽一遍題干，注意比較字母之間的不同，這樣在聽的時候就可以有意識地注意這個不同之處，從而迅速作答．2．平時要注意那些容易混淆的音素和那些讀音十分相近的字母．2．聽錄音選單詞/短語【解題指導(dǎo)】此類題的出題形式多是聽句子，從所給選項中選出所聽句子里含有的那個單詞/短語．答題技巧：1．先瀏覽一遍題干，注意比較它們在發(fā)音上的不同之處，這樣在聽的時候就可以有意識地注意這個不同之處，從而迅速作答．2．由于所給選項是幾個讀音相似、極易混淆的單詞/短語，所以我們要盡量從整體上理解，確定選項．3．平時要注意那些容易混淆的音素和那些讀音十分相近的單詞．4．注意區(qū)別同音詞．3．聽錄音選句子【解題指導(dǎo)】聽句子選擇句子是?？碱}型之一，該題型主要考查學(xué)生的情景反應(yīng)能力，要做這類題我們要做好以下三點：1．聽前認(rèn)真瀏覽選項，掌握其意思．2．聽時要注意聽清句子的意思，同時注意對話出現(xiàn)的場景，從語調(diào)、疑問詞中判斷句子的類型以此確定回答的內(nèi)容，回答內(nèi)容要與問句人稱、時態(tài)等保持一致．3．平時我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語，聽時要正確判斷出句子的語言交際功能，正確理解說話人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇．4．聽錄音選圖片【解題指導(dǎo)】此類題的出題形式多是聽句子，從所給選項中選出所聽到的與之描述相符合的圖片．答題技巧：1．先瀏覽一遍題干，注意比較不同的圖片所表達的內(nèi)容，這樣在聽的時候就可以有意識地注意這個不同之處，從而迅速作答．2．聽時要注意聽清句子的意思，確定句子描述的主要內(nèi)容．3．平時我們還應(yīng)熟練掌握日常交際用語，聽時要正確判斷出句子的語言交際功能，正確理解說話人意圖的基礎(chǔ)上作出正確選擇．5．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個農(nóng)民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學(xué)會名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。6．形容詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱?！窘獯稹拷Y(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c評】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。7．動詞短語【考點介紹】學(xué)生需要理解短語是由兩個或更多個單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個含義完整的單位。【典型例題】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書?！窘獯稹縧ibrary"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項Readabook"讀一本書"符合。B選項Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A?！军c評】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)表達。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個句子或段落，并要求你選擇或填寫適當(dāng)?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學(xué)生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時候，短語可能有多個含義，所以要仔細(xì)考慮。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認(rèn)為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。8．專有名詞【考點介紹】專有名詞用來指代特定的人、地點、組織、時間等，通常以大寫字母開頭?！镜湫屠}】It's_____.Let'splantflowersandtrees.（）A．TreePlantingDayB．NewYear'sDayC．Christmas【分析】今天是植樹節(jié)。讓我們種花和樹吧。【解答】plantflowersandtrees"種花和樹"表明此處在描述的節(jié)日是植樹節(jié)，A選項TreePlantingDay"植樹節(jié)"符合。B選項NewYear'sDay為"元旦"，C選項Christmas為"圣誕節(jié)"。故選：A?！军c評】準(zhǔn)確理解句子，注意積累常識，按照含義選擇適當(dāng)?shù)膶Ｓ忻~?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。2.辨識專有名詞：確定提供的名稱是否是專有名詞。專有名詞通常用于指代特定的人、地點、組織、時間等，通常以大寫字母開頭。3.考慮大小寫：檢查所提供的名稱是否以大寫字母開頭。如果是專有名詞，首字母必須是大寫的。4.拼寫檢查：確保你已經(jīng)正確拼寫了專有名詞。專有名詞的拼寫通常要求準(zhǔn)確，包括大小寫和字母順序。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和拼寫規(guī)則，選擇你認(rèn)為正確的專有名詞或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保專有名詞的大小寫和拼寫都正確。9．can/could的用法【考點介紹】"can"的用法：1.表示能力：最常見的用法是表示某人具備做某事的能力。例如，"Icanswim"（我會游泳）表示某人有游泳的能力。2.請求和允許："can"也可用于禮貌地請求或詢問某人是否允許做某事。例如，"CanIgotothebathroom，please？"（我可以去洗手間嗎？）這里的"can"表示請求。3.提出建議：有時候，"can"也可以用來提出建議，尤其是在口語中。例如，"Youcantrythenewrestaurantdowntown"（你可以試試市中心的新餐館）。4.陳述可能性：在一些情況下，"can"可以用來陳述某事可能發(fā)生。例如，"Itcangetreallyhotinthesummer"（夏天可能會很熱）。"could"的用法：1.過去的能力："could"通常用于表示過去某人具備的能力。例如，"WhenIwasyounger，Icouldrunveryfast"（在我年輕的時候，我能跑得很快）。2.委婉的請求："could"也可以用于委婉地請求或詢問。例如，"Couldyoupleasepassthesalt？"（你能請把鹽遞給我嗎？）這里的"could"表示一種禮貌的請求。3.提出建議：類似于"can"，"could"也可以用來提出建議，尤其是在口語中。例如，"Youcouldtrythenewrestaurantdowntown"（你可以試試市中心的新餐館）。4.可能性："could"也可以用來表示某事可能發(fā)生，類似于"can"。例如，"Itcouldrainlater，sotakeanumbrella"（可能會下雨，所以帶把傘）。【典型例題】You___runinthehospital.（）A．doesn'tB．canC．can't【分析】你不能在醫(yī)院里跑?！窘獯稹恐髡ZYou"你"為第二人稱，不能搭配助動詞第三人稱單數(shù)形式does的否定形式，A選項doesn't不符；C選項can't"不能"代入是告訴對方不能在醫(yī)院里跑，醫(yī)院里人多，跑來跑去很危險，符合。B選項can為"能"。故選：C?！军c評】準(zhǔn)確理解句子，確保主謂一致，按照含義選擇適當(dāng)表達?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求。2.考慮上下文：考慮句子的上下文，看看情態(tài)動詞的使用是否與句子中的其他信息一致。3.考慮句子類型：確定句子的類型，是陳述句、疑問句還是請求句？情態(tài)動詞的用法可能因句子類型而異。10．動詞原形【考點介紹】動詞的原形是動詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形式?！镜湫屠}】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．a(chǎn)reB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員?！窘獯稹烤渥又衱ill是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動詞的復(fù)數(shù)形式；do動詞原形。故選：B?！军c評】熟悉動詞原形，根據(jù)will解答即可。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個動詞的基本形式。根據(jù)句子的時態(tài)，選擇正確的動詞形式，例如，一般現(xiàn)在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。11．動詞的過去式【考點介紹】1.動詞過去式的構(gòu)成：大多數(shù)動詞的一般過去式是在動詞原形后面加上"﹣ed"，例如，"walk"的過去式是"walked"，"play"的過去式是"played"。但也有一些不規(guī)則動詞，它們的過去式形式不遵循這個規(guī)則，學(xué)生需要記住這些不規(guī)則動詞的過去式形式，例如，"go"的過去式是"went"，"have"的過去式是"had"。2.動詞過去式的時態(tài)：動詞的過去式通常在一般過去時中使用，用于描述過去發(fā)生的動作、事件或狀態(tài)。例如，"Iwatchedamovielastnight"（昨晚我看了一部電影）中的"watched"是過去式。3.時間狀語：學(xué)生需要識別句子中的時間狀語，以確定何時使用動詞的過去式。時間狀語詞如"yesterday"、"lastweek"、"twodaysago"等通常提示需要使用過去式?！镜湫屠}】Tom'sgrandpa___inahospitalbefore.（）A．workedB．workingC．work【分析】湯姆的爺爺以前在醫(yī)院工作。【解答】由題，before提示句子時態(tài)是一般過去時，動詞用過去式。worked過去式，working動名詞/現(xiàn)在分詞，work動詞原形。故選：A?！军c評】理解句意，掌握動詞過去式的使用細(xì)節(jié)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個動詞的基本形式。根據(jù)句子的時態(tài)，選擇正確的動詞形式，例如，一般現(xiàn)在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。12．形容詞的級【考點介紹】1.原級：原級用于描述一個名詞的基本特征或性質(zhì)，不涉及比較。通常，原級形容詞是形容詞的基本形式，例如"happy"（快樂的）、"tall"（高的）。2.比較級：比較級用于比較兩個或兩組事物的特征或性質(zhì)，并表示其中一個在某方面更多或更少。通常，在形容詞后面加上"﹣er"構(gòu)成比較級，或者在前面加上"more"（更）或"less"（更少）。例如：tallerthan（比...更高）moreinterestingthan（比...更有趣）3.最高級：最高級用于比較三個或三組以上事物的特征或性質(zhì)，并表示其中一個在某方面最多或最少。通常，在形容詞后面加上"﹣est"構(gòu)成最高級，或者在前面加上"themost"（最）或"theleast"（最不）。thetallest（最高的）themostinteresting（最有趣的）【典型例題】Igototheparkbybike.It's___thanwalking.（）A．fastB．fastestC．faster【分析】我騎自行車去公園。它比走路快?！窘獯稹縯han比，提示句子用比較級。fast快的，形容詞原級，比較級是faster，最高級是fastest。故選：C?！军c評】理解句子含義，掌握形容詞的級的用法?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解要求?？辞宄}目中的名詞，了解需要描述的特征或性質(zhì)。2.選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~：根據(jù)題目要求，選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來描述名詞。這可能涉及到顏色、大小、形狀、年齡、數(shù)量等方面的描述。3.形容詞的位置：將選定的形容詞放在名詞前面，以正確地描述名詞的特征。確保形容詞與名詞在性數(shù)上保持一致，即單數(shù)名詞與單數(shù)形容詞搭配，復(fù)數(shù)名詞與復(fù)數(shù)形容詞搭配。4.檢查語法：確保句子的語法是正確的，包括形容詞和名詞的一致性。確保沒有多余的詞語或錯誤的形容詞位置。5.多個形容詞的排列：如果題目要求使用多個形容詞來描述同一個名詞，學(xué)生需要按照正確的順序排列它們，通常是限定詞、大小、形狀、年齡、顏色等。13．時間副詞【考點介紹】時間副詞用來表示動作發(fā)生的時間，包括常見的詞如today（今天）、tomorrow（明天）、yesterday（昨天）、now（現(xiàn)在）等。例如：Iwillgototheparktomorrow.（我明天會去公園。）【典型例題】We'regoingtovisitBeijing___.（）A．tomorrowB．yesterdayC．now【分析】我們明天要去參觀北京?！窘獯稹靠疾闀r間副詞。tomorrow明天，yesterday昨天，now現(xiàn)在。根據(jù)aregoingtodo可知，句子為一般將來時，時間狀語也為將來的時間，A符合題意。故選：A。【點評】掌握時間狀語和時態(tài)的對應(yīng)一致關(guān)系，能根據(jù)時態(tài)，判斷對應(yīng)的時間狀語?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.識別副詞位置：在句子中識別副詞的位置。副詞通常用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，所以要確保找到它們在句子中的正確位置。3.考慮上下文：考慮副詞在上下文中的作用。副詞的選擇通常依賴于上下文，考慮句子的語境和邏輯關(guān)系。4.理解副詞的功能：副詞可以表示時間、地點、方式、程度等不同的功能。確保你了解不同類型的副詞在句子中的作用，并選擇適當(dāng)?shù)母痹~來作答。5.檢查句子結(jié)構(gòu)：確保選擇的副詞在語法上是正確的，不會破壞句子的結(jié)構(gòu)或意義。注意主謂一致和其他語法規(guī)則。14．陳述句否定形式【考點介紹】否定句：1.否定副詞：在否定句中，通常使用否定副詞"not"來否定謂語動詞。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不彈鋼琴。）2.縮寫形式：在口語中，"donot"和"doesnot"可以縮寫為"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜歡西蘭花。）3.主謂一致：否定句中，同樣要保持主謂一致。例如：Theydonoteatpizza.（他們不吃披薩。）【典型例題】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜歡西瓜。﹣﹣﹣我也不。【解答】答句的句意：我也不。由此可確定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有實義動詞like，不需助動詞do，因此，此選項與句子不符。B．表示否定，其主語應(yīng)是第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項與句子不符；C．表示否定，其主語應(yīng)是非第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項與句子相符。故選：C?！军c評】做題時，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。15．how引導(dǎo)的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：How+一般疑問句？How即"如何"，詢問方式或評價，回答時通常要回答具體方式或評價?！镜湫屠}】﹣___doesthegrapetaste？﹣It'ssour.（）A．HowB．WhoC．What【分析】﹣這葡萄嘗起來怎么樣？﹣它是酸的。【解答】A.怎么樣；B.誰；C.什么。結(jié)合答語"它是酸的。"可知上句詢問"這葡萄嘗起來怎么樣？"，用How詢問。故選：A。【點評】結(jié)合答語推知問句內(nèi)容，選擇合適的疑問詞作答。【解題思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。16．howtall引導(dǎo)的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howtall+一般疑問句？Howtall即"多高"，詢問高度，回答時通常要回答具體高度?！镜湫屠}】﹣___areyou？﹣I'm1.75metres.（）A．HowtallB．HowoldC．Howheavy【分析】﹣你多高？﹣我一米七五?！窘獯稹看鹁涞木湟猓何乙幻灼呶??；卮鸬氖巧砀?，由此可確定上文問的是：你多高？A．多高；B．多大；C．多重?？梢夾符合句意。故選：A。【點評】做題時，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。17．邀請【考點介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。1.日常對話：學(xué)生需要能夠進行簡單的日常對話，例如購物、點餐、做家庭作業(yè)等?？键c包括學(xué)生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達方式來完成這些任務(wù)。2.禮貌用語：學(xué)生需要了解一些禮貌用語，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語。這些考點有助于培養(yǎng)學(xué)生的實際語言運用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語進行交流。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。18．英文常識【考點介紹】本考點主要考查英語與常識相結(jié)合進行作答的能力，平時注意積累常識，在讀懂英文的基礎(chǔ)上進行作答即可。【解題