2018-2019年湖北省武漢市重點中學招生語文試卷 解析版

湖北省武漢市2018-2019年重點中學招生語文試卷閱卷人一、字詞檢測。得分1．在括號中選出下劃線字的正確讀音，然后再用另一個讀音組一個詞寫在橫線上。星宿（xiuxiù）模樣（mómú）嗚咽（yānyè）慰藉（jìjiè）2．依次填入下面語段中橫線處的詞語最為恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑巧线@氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河能_____________如此深厚的文化？有哪一道大壩能______________如此眾多的智慧？有哪一座建筑能_____________此壯美的崇高？有哪一項工程能________________如此偉大的傳奇？A．凝聚積淀寫滿見證B．積淀凝聚見證寫滿C．寫滿見證凝聚積淀D．見證寫滿積淀凝聚閱卷人二、語言運用。得分3．下列句子中沒有語病的一句是（）A．自從大家環(huán)保意識提高，城市綠化面積增加后，武漢的夏天再也不是火爐了。B．快放學了，教室里人聲鼎沸，吵吵嚷嚷的聲音就像煮開了鍋一樣。C．魯智深想人之所想，急人之所急，不愧為梁山好漢。D．今年學校取得巨大成就是全校師生共同努力的結(jié)果4．下列句子沒有用到修辭手法的一項是（）A．我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。B．那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次浸濕了我干枯的心靈。C．回家的路上，我就戴著花臉，倚著舅舅執(zhí)刀而立，一路引來不少人瞧我。D．橋的這頭，總能看到很多紅領(lǐng)巾幫助三輪車師傅把滿車的貨物運送到那頭。5．請將下列兩個句子填寫在文段中，準確表達馬克·吐溫的意思。（填序號）（）有人問美國作家馬克·吐溫：“小錯與大錯有什么區(qū)別？”馬克·吐溫答道：“從餐館里出來，如果你，而，這叫小錯。但是，如果你，而，這就叫大錯。”A．把自己的雨傘留在那里B．拿走了別人的雨傘6．根據(jù)語境續(xù)寫兩句話。體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份，，。閱卷人三、文化積累。得分7．下面說法正確的是（）A．古代男子年滿30歲稱“不惑之年”。B．我們常用“鴻雁”代指書信。C．“歲寒三友”指的是梅、蘭、竹D．武漢市的市花是牡丹8．用學過的詩句或名言填空。同學們精彩的假期生活即將到來，你準備怎樣度過一個有意義的假期呢？是吟誦著“，”去一睹黃鶴樓之風采，還是伴著夕陽去園博會展區(qū)，欣賞“，”的美景？當然，不管怎么安排，都要珍惜時間，要知道：。9．林沖是《水滸傳》中的一個性格鮮明的英雄形象，請你根據(jù)積累完成下面的題目。（1）林沖的綽號是“”。（2）請將下面與人物有關(guān)的故事情節(jié)按正確的順序排列：。（只寫序號）①棒打洪教頭②雪夜上梁山③刺配滄州道④誤闖白虎堂10．綜合實踐。如今越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長假，自駕涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨Ｂ犚晃慌笥呀榻B，他周末在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”；二是在林子里用彈弓打鳥；三是到小河里抓魚。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒?？梢?，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導、規(guī)范。（1）請你對不文明的游客說一句得體的話。（2）為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標語。11．古詩鑒賞。春水生①杜甫二月六夜春水生，門前小灘渾欲平。鸕鶿鸂鶒②莫漫喜，吾與汝曹③俱眼明。【注釋】①唐肅宗上元二年（761年）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。②鸂鶒（xīchì）：一種水鳥。③汝曹：你們，指水鳥。（1）詩中寫出了春水的哪些特點？（2）詩歌后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？12．現(xiàn)代文閱讀。春天是改革家①在北方，四季當中，春天最神奇。夏季的樹葉長滿每一根枝條時，花朵已謝了，有人說：“我怎么沒感覺到春天呢？”②春天就這樣，它高瞻遠瞞。它從事的工作一般人看不懂，比如刮大風。風過后，草兒綠了。再下點雪，然后開花。之后不妨礙春天再來點風，或雨，或雨夾雪。樹和草不知是誰先綠的。河水解凍了，但屋檐還有冰凌．③事實上，我們在北方看不到端莊嫻靜的春天，比如油菜花黃著，蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過枝條。這樣的春天住在江南，它是淑女，適合被畫成由畫、水彩，被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎？沒見過。在北方，春天藏在一切事物的背后④在北方，遠看河水仍然是白茫茫的冰帶，走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑，灌滿了氣泡，這是春天的杰作。雖然有全綠，樹沒有吐芽，更沒有開花，但腳下的泥土不知從何時起變得泥濘起來。上凍的土地，一凍就凍三尺，是誰將冰凍的土地化成泥濘？是春天⑤像所有的大人物一樣，春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是表面上的一件小事，早做晚做都不遲。春天在做什么？剛剛說過，它讓土地解凍三尺，這是改革，是在把冬天變成夏天——春天認為：春天不是自然界的歸宿，夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎？⑥春天是大人物，它深居簡出，偶爾接見一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開會，在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問題。許多“舊大臣”認為土地不可解凍，解凍就亂了，泥濘的樣子實在給“春天”這兩個字抹黑這些言論是呼呼的風聲，我夜里常聽到屋頂有什么東西被吹得叮當響，破門拍在地上，舊報紙滿天飛。這是春天會議的一點小插曲⑦說干就干，絕不拖泥帶水，這是春天的作風。春天一邊招呼一幫人開會，另一邊在讓土地解凍，催生草根汲水，柳枝吐出新葉，把熱氣吹進冰層里，讓小鳥滿天飛?？瓷先ヒ磺卸紒y了、臟了，一切卻在突然間露出了嶄新的面貌⑧春天暗中傲的事情就是讓土地復(fù)蘇，讓麥子長出來，青草遍布天涯。“草都綠了，冬天想回也回不來了！”這是春天常說的一句話。春天并不是從冬天到達夏天的自然過渡，而是改革。世間最艱難的斗爭是自然界的斗爭，最酷烈的，莫過于讓萬物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒絕哪怕是極其微小的點點滴滴的變化變化，冬天就不成其為冬天了。正如不變化，春天不成其為春天。春天和冬天的較量，每一次都是春天取勝誰都想象不到，一寸高的小草，可以打敗一米厚的白雪。白雪認為自己這么厚永遠都不會融化。如果它們是錢，就永遠花不完，但是積雪沒想到自己不知不覺間就變成溝壑里的泥湯濁水了。⑨春天樸素無華，春天大象無形，春天弄臟了世界又讓世界進入盛夏。春天實現(xiàn)了改革大計，它不貪功勞，改變了江山就退隱。它認為柳枝的葉苞就是葉苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩負改革使命的春天，說來就來；完成改革使命后的春天，說走就走。在北方，愛照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最難的就是跟春天合一張影，春天的腳步比照相機“咔嚓咔嚓”的快門聲還要快。（1）在作者看來，第①自然段中有人“沒感覺到春天”的原因是什么？（2）文章第③自然段中，作者為什么要寫江南的春天？聯(lián)系全文說說你的看法。（3）文章第⑥自然段中，作者寫春天在改革中碰到了哪兩個問題？寫這兩個問題對表現(xiàn)春天這位“改革家”的形象有什么作用？（4）聯(lián)系上下文，簡要分析第⑧自然段中下劃線詞語的表達效果。（5）根據(jù)全文內(nèi)容，分條概括春天這位“改革家”的形象特點。13．習作表達。（1）根據(jù)所給情景，以“感情”為重點，將下面的詞語擴寫成一段話，至少用到一種修辭手法和兩個成語，不少于100字。情景：第一次獨自遠行詞語：車站上我情景感情（2）在我們一天天的盼望中，新年終于來臨了。人們穿上新衣服，個個精神飽滿，臉上洋溢著笑容。大街上熱熱鬧鬧的，賣鞭炮的、賣年畫的攤前顧客絡(luò)繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。相信你一定對春節(jié)有著特別的感觸，那么請選擇與春節(jié)有關(guān)的一件事或者某種景物，用你細膩的文筆寫出它的獨特和美好。要求：自擬題目，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】xiù、三天兩宿；mú、模型；yiè、咽喉；jiè、狼籍【知識點】拼音；詞形【解析】【分析】本題主要考查對多音字的辨別能力。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，當然組詞也不同。解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。

故答案為：xiù、三天兩宿；mú、模型；yiè、咽喉；jiè、狼籍

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。2．【答案】B【知識點】詞義【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。

積淀:在長期積累中形成(多用于抽象事物)凝聚:氣體變濃或凝結(jié)。見證：親眼目睹并且可以用來證明。

故答案為：B

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。3．【答案】C【知識點】修改病句【解析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況:A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當；D詞序顛倒；E搭配不當；F語義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。

A：詞序顛倒，應(yīng)把“武漢的夏天”改為“夏天的武漢”。

B：語義重復(fù)，“人聲鼎沸”和“吵吵嚷嚷”刪掉其一。

C：正確。

D：用詞不當，把“成就”改成“成績”。

故答案為：C

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。4．【答案】C【知識點】修辭手法【解析】【分析】確定一個句子運用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。

A：比喻B：擬人。C：沒有用到修辭手法D：借代

故答案為：C

【點評】考查學生對常用修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應(yīng)用。5．【答案】A；B；B；A【知識點】句式銜接【解析】【分析】句子銜接試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子銜接，要注意語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。

故答案為：A、B、B、A

【點評】此題主要考查了語句銜接，結(jié)合上下文及所給的選項進行分析判斷即可。6．【答案】善良是人生中的金山一座；鎮(zhèn)定是危難時的良藥一瓶【知識點】句子排序、仿寫【解析】【分析】本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。

故答案為：善良是人生中的金山一座、鎮(zhèn)定是危難時的良藥一瓶

【點評】本題主要考查學生的模仿能力、口語表達能力。模仿時言之有理即可。7．【答案】B【知識點】文學文化常識【解析】【分析】考查文化常識，在于平時的積累和識記。A：古代男子年滿30(改40)歲稱“不惑之年”。

B：正確。

C：“歲寒三友”指的是梅、蘭（改松）、竹

D：武漢市的市花是牡丹（改梅花）。

故答案為：B

【分析】主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時多記多積累。8．【答案】孤帆遠影碧空盡；唯見長江天際流；夕陽無限好；只是近黃昏；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰【知識點】詩文朗讀、默寫、翻譯；格言、名言【解析】【分析】考查對詩詞背誦積累，答題時注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩詞即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。

故答案為：孤帆遠影碧空盡；唯見長江天際流；夕陽無限好；只是近黃昏；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩詞的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。9．【答案】（1）豹子頭（2）④③①②【知識點】文學文化常識【解析】【分析】本題考查對名著內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識記能力。答題時要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認真上好每一節(jié)課，有意識地積累教材中的名家名篇。

故答案為：（1）豹子頭

（2）④③①②

【點評】對于“課標”推薦必讀名著，平時要認真閱讀，識記文學常識，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。10．【答案】（1）人類善待自然，就是善待自己。（2）除了腳印什么也別留下，除了照片什么也別帶走?！局R點】語言表達【解析】【分析】（1）可根據(jù)當時的具體情境來寫。要注意不同的身份，根據(jù)身份確定稱謂，要針對問題擬句，掌握好說話技巧,學會說話得體,要做到語氣委婉，不生硬，用詞一定要恰當。

（2）此類試題常常給定一個主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標語，考生答題時首先要了解宣傳標語的特點，主題突出，字數(shù)簡潔，活用修辭，語言要溫馨委婉。

故答案為：（1）人類善待自然，就是善待自己。

（2）除了腳印什么也別留下，除了照片什么也別帶走。

【點評】（1）此題主要考查學生的語言表達能力，恰當使用禮貌用語，有助于促進交際。

（2）設(shè)計標語語言要簡練，緊扣宣傳主題。11．【答案】（1）寫出了春水迅速溢漲，水量很大的特點。（2）表現(xiàn)了詩人為時光更替、萬物復(fù)蘇而喜不自禁的心情?！局R點】詩【解析】【分析】（1）由前兩句的意思“二月六日的夜里春水漲起來了，門前的小灘就要漲平了?！笨芍核杆僖鐫q，水量很大的特點。

（2）描寫春水初漲，萬物復(fù)蘇，詩人同水鳥們同享春光，目光明澈的喜悅之情

故答案為：（1）寫出了春水迅速溢漲，水量很大的特點。

（2）表現(xiàn)了詩人為時光更替、萬物復(fù)蘇而喜不自禁的心情。

【點評】（1）、（2）主要考查對詩句的理解及概括能力。

翻譯：二月六日的夜里春水漲起來了，門前的小灘就要漲平了。鸕鶿鸂鶒沒有不在水上歡快嬉戲的：我與你們一樣感到眼前都是一樣的明艷啊！12．【答案】（1）在北方，春天的腳步快，來去匆匆；一般人看不懂春天從事的工作；春天常在幕后做工作。（2）通過對比，突出北方春天不易察覺的特點，為后文揭示其默默工作、功成身退的可貴品質(zhì)作鋪墊。（3）改革本身帶來的“泥濘和骯臟”問題；在改革中，出現(xiàn)了一些反對的意見。說明春天能正視改革自身存在的問題，不畏阻力，表現(xiàn)了其堅持改革的決心。（4）一寸高”強調(diào)小草的矮小柔弱，“一米厚”突出白雪的厚實強大，兩者形成強烈對比，形象地寫出春天與冬天的激烈較量，鮮明有力地體現(xiàn)了春天不畏阻力、厲行改革的精神。（5）①具有全局性、戰(zhàn)略性的思想意識；②具有說干就干、雷厲風行的工作作風；③具有不怕困難、堅持改革的決心；④具有堅信改革能成功的樂觀精神：⑤具有樸實無華、默默工作的品格；⑥具有不貪功勞、功成即身退的豁達胸懷?！局R點】記敘文閱讀【解析】【分析】（1）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（2）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。

（3）、（5）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

（4）結(jié)合語境，對詞語進行賞析是重要的考點之一。一般來說，要求學生賞析的詞語往往具有某一特色，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出詞語的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。

故答案為：（1）在北方，春天的腳步快，來去匆匆；一般人看不懂春天從事的工作；春天常在幕后做工作。

（2）通過對比，突出北方春天不易察覺的特點，為后文揭示其默默工作、功成身退的可貴品質(zhì)作鋪墊。

（3）改革本身帶來的“泥濘和骯臟”問題；在改革中，出現(xiàn)了一些反對的意見。說明春天能正視改革自身存在的問題，不畏阻力，表現(xiàn)了其堅持改革的決心。

（4）一寸高”強調(diào)小草的矮小柔弱，“一米厚”突出白雪的厚實強大，兩者形成強烈對比，形象地寫出春天與冬天的激烈較量，鮮明有力地體現(xiàn)了春天不畏阻力、厲行改革的精神。

（5）①具有全局性、戰(zhàn)略性的思想意識；②具有說干就干、雷厲風行的工作作風；③具有不怕困難、堅持改革的決心；④具有堅信改革能成功的樂觀精神：⑤具有樸實無華、默默工作的品格；⑥具有不貪功勞、功成即身退的豁達胸懷。

【點評】（1）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（2）本題考查文段在文中的作用。

（3）、（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以