2023-2024學(xué)年四川省成都市金牛區(qū)四年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文真題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2023-2024學(xué)年四川省成都市金牛區(qū)四年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文真題及答案1．（3分）請(qǐng)看拼音寫詞語(yǔ)，用“√”選擇正確讀音。??這學(xué)期，我們?cè)谡n文中旅行，記錄了許多美好瞬間。海上，當(dāng)早晨的太陽(yáng)沖破

yún?xiá，一chànà間，放射出奪目的光亮。庭院里，那爬上wūyán的瓜藤，樸素又華麗的花朵，是鄉(xiāng)下人家別有風(fēng)趣的zhuāngshi。屋頂上，小小的天窗，更是孩子們唯一的wèijiè。不僅如此，ménglóng的光暈（yūnyùn）、漫天的fánxing，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散發(fā)著獨(dú)特的韻味。2．（3分）請(qǐng)根據(jù)提示填寫古詩(shī)句。自然風(fēng)景有詩(shī)意。你漫步在鄉(xiāng)村田間，看到花果一片明麗色彩，就會(huì)想到范成大的詩(shī)句“，”；看到鄉(xiāng)間的籬笆、小路和枝頭新芽，就會(huì)想到楊萬(wàn)里筆下的“，”。古人常常用詩(shī)歌表達(dá)高潔的品質(zhì)。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，用詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問，”表達(dá)自己純潔的內(nèi)心：王冕用詩(shī)句“，只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的浩然正氣。3．（3分）讀一讀，再仿寫現(xiàn)代小詩(shī)（注意加點(diǎn)的部分）。春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。4．（3分）下面是李老師發(fā)給你的微信信息，請(qǐng)轉(zhuǎn)述給同學(xué)們。學(xué)校將開展“行走暑假?熱愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。今天晚上7點(diǎn)，我會(huì)將活動(dòng)的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)發(fā)到家長(zhǎng)微信群。請(qǐng)你提醒同學(xué)們關(guān)注并積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。你這樣告訴同學(xué)們：5．（3分）讀小文“行走暑假?熱愛家鄉(xiāng)”活動(dòng)日記，完成練習(xí)。去年，我到了四川西部四姑娘山旅游。那里就是一幅美麗的風(fēng)景畫：藍(lán)天襯著高聳的雪峰，五彩斑斕的溪水，漫山遍野的野花，幽靜深遠(yuǎn)的原始森林。我沉醉其中，流連忘返。

在成都，參觀了藏品豐盛的成都博物館。“花重錦官城——成都?xì)v史文化陳列展”位于博物館2-3層，分為四個(gè)展覽；“人與自然專題展”是成都博物館建館以來第一個(gè)首個(gè)自然類主題類展覽。

今年，我將繼續(xù)行走我的家鄉(xiāng)——四川。因?yàn)樵谶@里，不僅可以欣賞到美麗的自然風(fēng)光，還能夠深入了解家鄉(xiāng)深厚的文化內(nèi)涵。我要更多地了解她，更深地?zé)釔鬯＃?）畫“____”的句子先概括說再具體描述，請(qǐng)用這種句式寫一寫你看到過的景象。（2）第二自然段有4處毛病，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文中修改。6．（3分）請(qǐng)“〇”出每一項(xiàng)中的一個(gè)錯(cuò)別字，并改正在橫線上A.蒲灑遭殃分辨驚天動(dòng)地B.晌午徜若膨大一絲不茍C.臉頰胳膊拂拭警誡線7．（3分）城市鄉(xiāng)村各具特色，關(guān)注加點(diǎn)詞，選出描述正確的一項(xiàng)（）A．成都平原的鄉(xiāng)村高樓林立，一棟棟鄉(xiāng)間別墅吸引了無(wú)數(shù)游客。 B．錦里是成都最熱鬧的商業(yè)區(qū)之一，這里車水馬龍，顯得格外靜謐。 C．跨年夜，蓉城燈火輝煌，大街小巷一派熱鬧景象。 D．比起雞犬相聞的大城市，我更喜歡近郊古鎮(zhèn)，那里風(fēng)光獨(dú)特。8．（3分）動(dòng)物喻人，下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．張爺爺在單位勤勤懇懇工作幾十年，同志們都稱他為“老黃?！薄?B．戰(zhàn)斗剛一打響，氣勢(shì)洶洶的敵人就四散潰逃。看似強(qiáng)大的敵人不過是一群“紙老虎”。 C．為了給圖書館改造籌到更多經(jīng)費(fèi)，社區(qū)書記不愿意更換破舊的辦公桌，甚至不浪費(fèi)一張紙，真是一毛不拔的“鐵公雞”。 D．李叔叔有思想有擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)大家一起努力，獲得多個(gè)大獎(jiǎng)，團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)名副其實(shí)。9．（3分）下面加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（通知） B．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。（口袋） C．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（正在） D．太白感其意，還卒業(yè)。（意志）10．（3分）如果想勉勵(lì)朋友多讀書，把書讀透，寫作文才能得心應(yīng)手。下列哪一句名言最符合要求？（）A．勝人者有力，自強(qiáng)者強(qiáng)。 B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。 C．天行健，君子以自強(qiáng)不息。 D．讀書破萬(wàn)卷.下筆如有神。11．活動(dòng)：歌頌平凡人的偉大雪山上的清潔工①雖然我離開玉龍雪山已一個(gè)多月了，但他的身影依然在我腦海中（魂?duì)繅?mèng)繞揮之不去）。②玉龍雪山海拔很高，空氣稀薄，天氣變幻莫測(cè)。有時(shí)一陣大風(fēng)刮來，就算穿著羽絨服，也會(huì)令人瑟瑟發(fā)抖。我（氣喘吁吁怡然自得）地爬完最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了，累得倚著欄桿，貪婪地呼吸著稀薄的空氣。③□今天只走了三趟□不多不多□一個(gè)低沉的聲音從我身后傳來□我轉(zhuǎn)過身，面前是一位年近五十的大叔。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋卻洋溢著驕傲的神情。游客們有的穿著棉衣，有的穿著羽絨服。都在好奇大叔為什么只穿著一件薄薄的襯衫，汗水順姜他的臉頰慢慢滑落。在他身旁，放著一個(gè)灰色的蛇皮袋，里面裝著不少空氧氣瓶。他正和一位工作人員熱情地攀談：“今天我才收集了百十來個(gè)氧氣瓶，收獲不大?。　?/p>

④“得了吧，老張，這雪山上一半的氧氣瓶都被你收走了?！?/p>

⑤“哪里哪里，現(xiàn)在也沒多少游客……”大叔嘴上這么說，可是臉上的皺紋都笑了，像極了玉龍雪山上的溝壑。

⑥只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，一邊護(hù)著肩膀上的袋子，一邊留心（避讓回避）游客，生怕闖入他們的鏡頭。游客們只顧觀賞雪山的美景，他卻只顧著找瓶子。

⑦我好奇地問身邊的工作人員，“這么一個(gè)瓶子應(yīng)該很貴吧，要不大叔怎么到這么高、這么冷的地方來?yè)炱孔幽?？”工作人員笑著說：“想不到吧，老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶。用老張的話說，既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，還能掙錢，（一舉多得一石二鳥）呀！”⑧我望著老張，心中滿是敬佩。老張張了張嘴，沒有說話，只是笑著露出了滿口潔白的牙齒，就像玉龍雪山上晶瑩的白雪。（1）在括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，畫上“√”（2）在短文的“□”中加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）請(qǐng)你選擇合適的方法概括文章的主要內(nèi)容。（4）“終年的刺骨寒風(fēng)和長(zhǎng)年累月的勞累使大叔的背有些駝了?！边@句話應(yīng)放在。A.第①、②自然段之間B.第④、⑤自然段之間C.第⑤、⑥自然段之間D.第⑧自然段之后（5）讀了文章，你覺得老張是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)摘錄相關(guān)句子。老張是一個(gè)的人，從句子“”中可以看出來。（至少摘錄一句）（6）文章中兩處畫線的句子描寫了老張的“笑容”下面理解不正確的一項(xiàng)是A.老張的笑容如同玉龍雪山上的白雪般純凈。B.老張撿了很多氧氣瓶，可以賣錢了，所以很高興。C.老張覺得能為保護(hù)環(huán)境出力是很驕傲的事情。D.老張的笑容里有著對(duì)雪山清潔工這份職業(yè)的堅(jiān)持。12．活動(dòng)：感受科學(xué)的力量大自然的清潔工無(wú)處不在的微生物，對(duì)有機(jī)化合物有強(qiáng)大的分解能力，是大自然的清潔工，被譽(yù)為“天然環(huán)境衛(wèi)士”。于是，以微生物為載體制成的環(huán)保用微生物菌劑，被廣泛用于治理污染，如用來分解污水和垃圾等。

微生物本是大自然的成員之一，因此以微生物來治理污染，具有極高的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

說起環(huán)保用微生物菌劑的應(yīng)用前景，中科院微生物所劉志恒研究員以海洋石油污染為例，用生物方式與當(dāng)前廣泛采用的物理方式、化學(xué)方式做了對(duì)比。

如果海洋上發(fā)生原油泄漏污染，物理方式是先用圍欄將泄漏的石油圍住，阻止其在海面擴(kuò)散，再吸附回收。圍欄應(yīng)具有滯油性強(qiáng)、隨波性好、抗風(fēng)浪能力強(qiáng)、海生物不易附著等性能?！斑@只能在局部使用，擴(kuò)散散面積很廣的話難度就很大，所需的圍欄和吸附劑的量很多，成本較高。”劉志恒補(bǔ)充道。

采用化學(xué)方式處理，容易產(chǎn)生二次污染，可能變成另外的化學(xué)衍（yǎn）生物。“表面看來，石油沒了，但是新產(chǎn)物出現(xiàn)了，容易破壞海洋生態(tài)?！眲⒅竞阏f。

而生物方式則沒有上述缺點(diǎn)。某些天然存在于海洋或土壤中的活體微生物及其本身產(chǎn)生的活性物質(zhì)酶類，通過生物化學(xué)反應(yīng)，可以將石油的主要成分烴（ting）類物質(zhì)，降解成二氧化碳和水，完全消除污染物，不會(huì)引起二次污染。與物理、化學(xué)方法相比，它對(duì)人和環(huán)境造成的影響小，且費(fèi)用僅為傳統(tǒng)物理、化學(xué)處理方式的30%～50%。

“如果微生物菌劑選擇得好，石油污染物降解的最終產(chǎn)物就是水和二氧化碳，但如果選用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，比如有機(jī)酸、羧（suō）酸等，所以要有針對(duì)性地篩選有除污功能的微生物?！眲⒅竞闾嵝选Ｔ诃h(huán)境治理過程中還少不了“極端微生物”來搭把手。劉志恒介紹極端微生物是指那些在一般生物無(wú)法生存的條件下，如高酸、高堿、高溫、低溫等條件下能生存的微生物。比如嗜（shi）熱微生物可以對(duì)高溫排放廢水直接處理，省去了冷卻環(huán)節(jié)，大大節(jié)省開銷。【——選自《綠色中國(guó)》﹣中國(guó)知網(wǎng)】（1）請(qǐng)為句子中的加點(diǎn)詞“開銷”選擇正確的解釋（填序號(hào)）。開銷：①（動(dòng)）支付（費(fèi)用）：花銷。②（名）支付的費(fèi)用。③（動(dòng)）解：打發(fā)。①嗜熱微生物可以對(duì)高溫排放廢水直接處理，省去了冷卻環(huán)節(jié)，大大節(jié)省開銷。②他掙的錢太少，不夠一家人的生活開銷。（2）根據(jù)材料判斷下面的說法，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。①每一種微生物菌劑的除污功能都是一樣的，在對(duì)石油污染物降解時(shí)不會(huì)產(chǎn)生中間產(chǎn)物。②在環(huán)境治理過程中還需要“極端微生物”來幫忙。③嗜（sh）熱微生物屬于“極端微生物”。微生物被廣泛用于治理污染的原因是什么？請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫綄懸粚憽?/p>

（4）短文中說“而生物方式則沒有上述缺點(diǎn)”，這里的“缺點(diǎn)”主要是指哪兩個(gè)？請(qǐng)概括寫一寫。

（5）與物理、化學(xué)方法相比，微生物治理污染最主要的優(yōu)勢(shì)是什么？請(qǐng)你在原文中用“____”畫出相關(guān)句子。①②（6）讀了《雪山上的清潔工》《大自然的清潔工》兩篇文章，你對(duì)“清潔工”有什么新的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一寫。13．??請(qǐng)讀清楚要求，選擇一個(gè)內(nèi)容，自擬題目寫作文。??（1）成長(zhǎng)中，你學(xué)會(huì)了做許多事情。其中哪件事讓你有成就感，或是嘗到了失敗的苦澀？請(qǐng)把這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫下來分享。

??（2）生活中，你總是有奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，如會(huì)飛的木屋、水上行走鞋等。寫寫你的想象發(fā)明吧，注意寫清楚它的樣子和功能。

參考答案1．【答案】云霞剎那屋檐裝飾慰藉朦朧yùn繁星shé【解答】暈：[yūn]昏眩。如：頭暈。.故選“yùn”；折：[zhé]彎曲；轉(zhuǎn)向。[shé]斷。故選“shé”。故答案為：云霞剎那屋檐裝飾慰藉朦朧yùn繁星shé2．【答案】梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰一片冰心在玉壺不要人夸好顏色【解答】“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興》，樹頭新綠未成陰”出自宋代楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》?！奥尻?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，只留清氣滿乾坤”出自元代詩(shī)人王冕的《墨梅》。故答案為：梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰一片冰心在玉壺不要人夸好顏色3．【答案】夏天的早晨，怎樣的歡喜呢！晶瑩的露珠，美麗的朝陽(yáng)，喜悅的心情?！窘獯稹孔鞔饡r(shí)注意例句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的修飾作用。故答案為：夏天的早晨，怎樣的歡喜呢！晶瑩的露珠，美麗的朝陽(yáng)，喜悅的心情。4．【答案】各位同學(xué)，學(xué)校將開展“行走暑假?熱愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)。今天晚上7點(diǎn)，李老師會(huì)將活動(dòng)的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)發(fā)到家長(zhǎng)微信群。請(qǐng)大家關(guān)注并積極參與這項(xiàng)活動(dòng)?！窘獯稹壳懊嫣砑印案魑煌瑢W(xué)”，“我”改為“李老師”。故答案為：各位同學(xué)，學(xué)校將開展“行走暑假?熱愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)，李老師會(huì)將活動(dòng)的具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)發(fā)到家長(zhǎng)微信群。5．【答案】（1）早上起來，打開窗簾一看，呵好大的霧??！四周的山巒、房屋、樹木，全都披上了一層輕紗，微風(fēng)吹拂著，霧在緩緩的挪移，猶如少女在天空中翩翩起舞。（2）在成都，我參觀了藏品豐富的成都博物館?！盎ㄖ劐\官城——成都?xì)v史文化陳列展”位于博物館2﹣3層，分為四個(gè)展廳；“人與自然專題展”是成都博物館建館以來第一個(gè)自然類主題類展覽?！窘獯稹浚?）考查了仿寫句子。例句是先概括后具體描述。（2）考查了修改病句。第一個(gè)句子缺少主語(yǔ)?！柏S盛”錯(cuò)誤?！八膫€(gè)展覽”應(yīng)為“四個(gè)展廳”，去掉一個(gè)。故答案為：（1）早上起來，打開窗簾一看！四周的山巒、樹木，微風(fēng)吹拂著，猶如少女在天空中翩翩起舞。（2）在成都，我參觀了藏品豐富的成都博物館，分為四個(gè)展廳。6．【答案】A.蒲——瀟；B.徜——倘；C.誡——戒?！窘獯稹緼.瀟灑：（神情、舉止，有韻致。故“蒲灑”的“蒲”錯(cuò)誤。B.倘若：表示假設(shè)。故“徜若”的“徜”錯(cuò)誤。C.警戒線：軍事用語(yǔ)。指為偵察敵人行動(dòng)而布置的步哨線。故“警誡線”的“誡”錯(cuò)誤。故答案為：A.蒲——瀟；B.徜——倘；C.誡——戒。7．【答案】C【解答】A.“成都平原的鄉(xiāng)村高樓林立，一棟棟鄉(xiāng)間別墅吸引了無(wú)數(shù)游客，鄉(xiāng)村一般不會(huì)出現(xiàn)“高樓林立“的情況。B.“錦里是成都最熱鬧的商業(yè)區(qū)之一，這里車水馬龍?！边@個(gè)描述存在矛盾，因此這個(gè)描述也不準(zhǔn)確。C.“跨年夜，蓉城燈火輝煌。”這個(gè)描述符合實(shí)際情況，跨年夜城市燈火輝煌，因此這個(gè)描述是正確的。D.“比起雞犬相聞的大城市，我更喜歡近郊古鎮(zhèn)?！边@個(gè)描述存在邏輯錯(cuò)誤，而不是大城市。故選：C。8．【答案】C【解答】A.老黃牛：比喻勤勞、踏實(shí)。與語(yǔ)境相符。B.紙老虎：比喻外表強(qiáng)大但實(shí)際上虛弱無(wú)力的對(duì)手。與語(yǔ)境相符。C.鐵公雞：比喻極其吝嗇的人。與語(yǔ)境不相符。D.領(lǐng)頭羊：比喻團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，有領(lǐng)導(dǎo)力和決策力的人。故選：C。9．【答案】A【解答】A.有誤，“胤恭勤不倦，明白。B、C、D正確。故選：A。10．【答案】D【解答】A.不符合，“勝人者有力，其意思是能夠戰(zhàn)勝別人的人雖然顯示出一定的力量、戰(zhàn)勝自己的人。B.不符合，“學(xué)習(xí)不怕根底淺，其意思是學(xué)習(xí)不怕起點(diǎn)低，只要肯努力都不算遲，不要怕基礎(chǔ)差、學(xué)得晚，扎扎實(shí)實(shí)地從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，不灰心泄氣，學(xué)有所成。C.不符合，“天行健，其意思是宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)，勉勵(lì)人們效法“天”的剛健精神和奮發(fā)向上的陽(yáng)剛之氣。D.符合，“讀書破萬(wàn)卷，其意思是先后讀熟萬(wàn)卷書籍，下筆敏捷好像有神。故選：D。11．【答案】（1）揮之不去氣喘吁吁避讓一舉多得；（2）“今天只走了三趟，不多不多?！币粋€(gè)低沉的聲音從我身后傳來。（3）本文主要寫的是作者去玉龍雪山游玩時(shí)，看到了一位大叔老張辛勤地?fù)焓把鯕馄?，并從工作人員處得知老張此舉是為了保護(hù)環(huán)境，這讓作者大為敬佩。（4）C；（5）有環(huán)保意識(shí)，有責(zé)任心“老張家可不缺錢，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，破壞了玉龍雪山的美景，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶”；（6）B?！窘獯稹浚?）本題考查選詞填空。魂?duì)繅?mèng)繞：靈魂一直牽掛著。形容思念深切。揮之不去（事務(wù)）壓在心頭；指某些事情已經(jīng)發(fā)生過了但沒有辦法挽回，怎么也忘不掉，應(yīng)選“揮之不去”，大聲喘氣。根據(jù)后文語(yǔ)境“渾身已經(jīng)濕透了，貪婪地呼吸著稀薄的空氣”可知。回避：避免，不直接面對(duì)或處理某個(gè)問題或困境；讓開。一舉多得：比喻一種舉動(dòng)同時(shí)兼收多利。根據(jù)語(yǔ)境選擇“一舉多得”。（2）考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這是引語(yǔ)，沒說完的句子用逗號(hào)。（3）本題考查概括文章的主要內(nèi)容。通讀文章。（4）本題考查句子還原。文章第六自然段句子“只見他把裝著空氧氣瓶的袋子甩到肩膀上，和“游客們只顧觀賞雪山的美景，因此。故選C。（5）本題考查對(duì)人物形象的把握。由句子“老張家可不缺錢，破壞了玉龍雪山的美景，老張是一個(gè)有環(huán)保意識(shí)。（6）本題考查對(duì)句子的理解。A、B、D說法正確，他看不慣很多游客隨手亂扔氧氣瓶，這才十幾年如一日地上山收氧氣瓶”可知。故選B。故答案為：（1）揮之不去氣喘吁吁避讓一舉多得；（2）“今天只走了三趟，不多不多。（3）本文主要寫的是作者去玉龍雪山游玩時(shí)，看到了一位大叔老張辛勤地?fù)焓把鯕馄?，這讓作者大為敬佩。（4）C；（5）有環(huán)保意識(shí)，有責(zé)任心“老張家可不缺錢，破壞了玉龍雪山的美景；（6）B。12．【答案】（1）①；②；（2）①×；②√；③√；（3）因?yàn)槲⑸锞哂袕?qiáng)大的有機(jī)化合物分解能力，并且使用微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益，所以微生物被廣泛用于治理污染。（4）①物理和化學(xué)方式處理污染時(shí)成本較高；②可能產(chǎn)生的二次污染。（5）微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益。（6）通過閱讀這兩篇文章，我對(duì)“清潔工”有了更深的認(rèn)識(shí)。清潔工不僅僅是指人類社會(huì)中的環(huán)衛(wèi)工人，還包括自然界中的各種微生物和生物體，它們?cè)诰S持生態(tài)環(huán)境平衡和凈化污染方面發(fā)揮著重要作用。這些自然界的“清潔工”通過分解有機(jī)物和污染物，幫助我們保持環(huán)境的清潔和健康。他們的存在和作用提醒我們要尊重自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，利用科學(xué)手段更好地與自然和諧相處?！窘獯稹浚?）本題考查多義字。①句中的“開銷”是指處理廢水時(shí)需要花費(fèi)的費(fèi)用，因此選擇①（動(dòng)）支付（費(fèi)用）：花銷，因此選擇②（名）支付的費(fèi)用。（2）本題考查句子理解與賞析。根據(jù)原文：微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益，嗜熱微生物可以對(duì)高溫排放廢水直接處理，大大節(jié)省開銷，嗜冷微生物可以直接對(duì)污染物進(jìn)行降解，既環(huán)保又節(jié)約成本，①×，也沒有提到不會(huì)產(chǎn)生中間產(chǎn)物，原文提到在極端環(huán)境中，需要使用嗜熱微生物和嗜冷微生物，原文提到嗜熱微生物可以在高溫環(huán)境下工作。（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)原文：微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益，嗜熱微生物可以對(duì)高溫排放廢水直接處理，大大節(jié)省開銷，嗜冷微生物可以直接對(duì)污染物進(jìn)行降解，既環(huán)保又節(jié)約成本，因?yàn)槲⑸锾幚砦廴揪哂薪?jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益，嗜冷微生物不需要升溫處理。（4）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)原文：傳統(tǒng)的物理和化學(xué)方式處理污染往往成本較高，而生物方式則沒有上述缺點(diǎn)，“缺點(diǎn)”主要是指物理和化學(xué)方式處理污染時(shí)成本較高和可能產(chǎn)生的二次污染。（5）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)原文：微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益，微生物治理污染最主要的優(yōu)勢(shì)是具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益。（6）本題考查開放探究。根據(jù)原文可知，幫助凈化環(huán)境。故答案為：通過閱讀這兩篇文章。清潔工不僅僅是指人類社會(huì)中的環(huán)衛(wèi)工人，它們?cè)诰S持生態(tài)環(huán)境平衡和凈化污染方面發(fā)揮著重要作用，幫助我們保持環(huán)境的清潔和健康，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。故答案為：（1）①；②；（2）①×；②√；（3）因?yàn)槲⑸锞哂袕?qiáng)大的有機(jī)化合物分解能力，并且使用微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益。（4）①物理和化學(xué)方式處理污染時(shí)成本較高；②可能產(chǎn)生的二次污染。（5）微生物處理污染具有經(jīng)濟(jì)性和生態(tài)效益。（6）通過閱讀這兩篇文章，我對(duì)“清潔工”有了更深的認(rèn)識(shí)，還包括自然界中的各種微生物和生物體。這些自然界的“清潔工”通過分解有機(jī)物和污染物。他們的存在和作用提醒我們要尊重自然，利用科學(xué)手段更好地與自然和諧相處。13．【答案】范文（1）：我學(xué)會(huì)了騎車記得五歲的時(shí)候，當(dāng)別人騎自行車飛快地從我面前一閃而過時(shí)，我心里癢癢的，就一直纏住媽媽，要她跟我買一輛，可媽媽每次都說：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點(diǎn)再買吧！”“不嘛，不嘛，我就要?！薄安恍?。”我把嘴一撅，哭起來，大聲說道：“小氣鬼，你自己不會(huì)騎自行車，就不讓我學(xué)，真摳門?！彪m然這樣纏著想讓媽媽動(dòng)心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。可就在我過九歲生日時(shí)的上午，爸爸、媽媽像變“魔術(shù)”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車當(dāng)我的生日禮物。我開心地跳得老高，此時(shí)不覺的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。我立馬把自行車小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風(fēng)。于是就像樓下那些正在騎自行車的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬。原本，我以為會(huì)和想象的一樣，車子會(huì)順其自然地“跑起”來?？墒乔闆r情況恰恰相反，我另一只腳還沒踏上踩踏板時(shí)，就摔了個(gè)四腳朝天。我把自行車剛剛扶起來，可自行車就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結(jié)果我摔了個(gè)狗吃屎。我好不容易爬起來，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來我給車龍頭絆了一跤。爸爸、媽媽見我這副慘樣，笑了起來，而我卻哇哇大哭起來。爸爸笑夠了，對(duì)我說：“我的小寶貝、小壽星，自行車的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，你就會(huì)越騎越好?！闭f著，就扶起了自行車?？晌乙欢迥_，說：“我不學(xué)了，剛上來就摔了個(gè)三連跤?！眿寢尠櫫艘幌旅碱^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學(xué)會(huì)的，加油！”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷地調(diào)整自己身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，車又撞在了墻上。可我沒有泄氣，繼續(xù)騎自行車。開始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒想到自行車被石子給絆了，我一分神，摔進(jìn)了身邊的草坪，我還是沒有放棄。在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車了。騎自行車真有趣，雖然很難又會(huì)摔跤，但我從中知道“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針”的道理。范文（2）：我想發(fā)明多功能眼鏡我想發(fā)明一種新型多功能眼鏡。新型多功能眼鏡的鏡片能吸收人體的輝光，輝光越強(qiáng)，它就越硬，還能自動(dòng)發(fā)出超聲波清洗，自帶吸霧功能，根據(jù)離障礙物的遠(yuǎn)近自動(dòng)調(diào)節(jié)。這鏡片還有一個(gè)很厲害的功能——發(fā)出虛擬保護(hù)罩！這個(gè)虛擬保