三只小豬童話觀后感

三只小豬童話觀后感TOC\o"1-2"\h\u26883第一章《三只小豬》：經(jīng)典童話的魅力背景 19247第二章三只小豬故事的主要情節(jié)解析 126200第三章從故事看小豬們的性格特點(diǎn) 227316第四章大灰狼形象的分析與思考 219321第五章我對(duì)小豬蓋房子智慧的感悟 213002第六章從故事中汲取的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的力量 39835第七章故事中的教育意義在現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn) 315228第八章經(jīng)典童話《三只小豬》帶給我們的啟示與展望 3第一章《三只小豬》：經(jīng)典童話的魅力背景《三只小豬》這個(gè)童話故事流傳已久，幾乎是家喻戶曉。它誕生于一個(gè)充滿想象力的時(shí)代。很多版本的童話故事集都收錄了這個(gè)故事，像《格林童話》就有它的身影。在當(dāng)時(shí)，人們的生活或許比較簡(jiǎn)單質(zhì)樸，故事成為了人們生活中很重要的一部分。那時(shí)候，人們需要通過故事來教育孩子一些基本的道理。這個(gè)故事有著濃厚的歐洲民間故事的風(fēng)格，簡(jiǎn)單的情節(jié)卻蘊(yùn)含著深刻的道理。這種風(fēng)格的故事很容易在人們中間口口相傳。比如，在一些傳統(tǒng)的歐洲小鎮(zhèn)，傍晚時(shí)分，大人們就會(huì)圍坐在火爐邊，給孩子們講述《三只小豬》的故事。孩子們聽得津津有味，在這個(gè)過程中，他們不僅感受到了故事的趣味，也慢慢接受了故事背后隱藏的價(jià)值觀。第二章三只小豬故事的主要情節(jié)解析《三只小豬》的情節(jié)十分簡(jiǎn)單明了。故事開始的時(shí)候，三只小豬離開家去外面闖蕩世界。第一只小豬很懶惰，它用稻草很快就蓋了一座房子。就像原文里說的：“第一只小豬哼哧哼哧，沒一會(huì)兒就用稻草堆起了自己的小窩。”大灰狼來了，輕輕一吹，稻草房子就倒了。第二只小豬呢，比第一只稍微勤快一點(diǎn)，用木頭蓋了房子。大灰狼使了點(diǎn)勁撞，房子也倒了。最后那只小豬很勤勞聰明，它花費(fèi)了很多時(shí)間和精力用磚頭蓋了一座堅(jiān)固的房子。大灰狼想盡辦法也沒能把磚頭房子弄倒。在迪士尼動(dòng)畫版的《三只小豬》中，這個(gè)情節(jié)展現(xiàn)得非常生動(dòng)。動(dòng)畫里大灰狼吹稻草房子的時(shí)候，那股子狠勁，還有稻草漫天飛舞的畫面，把故事的緊張感表現(xiàn)得淋漓盡致。這個(gè)情節(jié)的設(shè)計(jì)非常巧妙，通過三只小豬不同的選擇和結(jié)果，來展現(xiàn)出不同行為方式的后果。第三章從故事看小豬們的性格特點(diǎn)第一只小豬是典型的懶惰型性格。它只想盡快完成蓋房子這件事，完全不考慮房子的安全性。這就像生活中那些只想走捷徑、不愿意付出努力的人。第二只小豬相對(duì)好一點(diǎn)，它有一定的努力，但還不夠。在面臨大灰狼的威脅時(shí)，它的房子也沒能保護(hù)好自己。這就好像那些做事有點(diǎn)努力，但還缺乏深度思考和長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。而第三只小豬就截然不同了，它非常勤勞、有耐心。它知道蓋一座堅(jiān)固的房子需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，可它沒有絲毫的懈怠。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些能夠成就大事的人往往就像這第三只小豬。比如說，一些科學(xué)家為了一個(gè)科研項(xiàng)目，可能要花費(fèi)數(shù)年甚至數(shù)十年的時(shí)間。就像袁隆平爺爺，他為了培育出高產(chǎn)的雜交水稻，不辭辛勞，就像那只勤勞蓋磚房的小豬一樣，堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了巨大的成果。第四章大灰狼形象的分析與思考大灰狼在這個(gè)故事里是一個(gè)反派形象。它象征著生活中的困難和危險(xiǎn)。大灰狼非常狡猾，它知道利用小豬們房子的弱點(diǎn)來達(dá)到自己的目的。在故事中，它每次進(jìn)攻小豬們的房子都采用了不同的策略。當(dāng)面對(duì)稻草房子時(shí)，它輕輕一吹就倒了；面對(duì)木頭房子時(shí)，它用力一撞就破了；而面對(duì)磚頭房子時(shí)，它嘗試了從煙囪進(jìn)入等多種方法。這就像我們?cè)谏钪杏龅降睦щy，會(huì)不斷變換形式來考驗(yàn)我們。在一些影視作品里，比如《小紅帽》的改編電影中，大灰狼也是以一種狡猾的形象出現(xiàn)。它欺騙小紅帽，想要吃掉她。這和《三只小豬》里的大灰狼有著相似的特點(diǎn)。不過，從另一個(gè)角度看，大灰狼的存在也促使小豬們成長和進(jìn)步。如果沒有大灰狼的威脅，小豬們可能也不會(huì)意識(shí)到自己蓋房子的問題。第五章我對(duì)小豬蓋房子智慧的感悟小豬蓋房子的智慧很值得我們深思。第三只小豬選擇用磚頭蓋房子，這是一種高瞻遠(yuǎn)矚的智慧。它知道堅(jiān)固的房子才能抵御大灰狼這樣的危險(xiǎn)。這就好比我們?cè)谏钪凶鰶Q策一樣。比如說投資，有的人會(huì)為了短期的利益，把錢投入到一些看似快速獲利但風(fēng)險(xiǎn)很高的項(xiàng)目中，就像第一只小豬蓋稻草房子。而真正有智慧的投資者，會(huì)像第三只小豬一樣，選擇那些雖然需要長期投入，但穩(wěn)定可靠的項(xiàng)目。再比如說學(xué)習(xí)知識(shí)，有些人只是囫圇吞棗地學(xué)習(xí)一些表面的東西，就像第二只小豬蓋的木頭房子，看似還可以，但是經(jīng)不住考驗(yàn)。而那些深入學(xué)習(xí)、構(gòu)建堅(jiān)實(shí)知識(shí)體系的人，就如同蓋了磚頭房子，能夠在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)屹立不倒。第六章從故事中汲取的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的力量在《三只小豬》這個(gè)故事里，雖然主要是圍繞著三只小豬各自蓋房子展開的，但也能看到團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)大灰狼來攻擊磚頭房子的時(shí)候，三只小豬團(tuán)結(jié)在了一起。它們互相幫助，共同抵御大灰狼。這就像在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，成員們各自有不同的能力和特點(diǎn)，但當(dāng)面臨困難的時(shí)候，大家團(tuán)結(jié)一心就能克服困難。在現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)里，就有這樣的例子。比如說某個(gè)創(chuàng)業(yè)公司，剛開始的時(shí)候，成員們各有分工，有的負(fù)責(zé)技術(shù)研發(fā)，有的負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣，有的負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理。在遇到資金困難、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈這些“大灰狼”的時(shí)候，如果大家不團(tuán)結(jié)，可能公司就倒閉了。但他們團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持下去，就有可能度過難關(guān)。這種堅(jiān)持的力量也很重要，就像第三只小豬蓋房子時(shí)的堅(jiān)持，如果它中途放棄了，也不會(huì)有堅(jiān)固的房子來保護(hù)它們。第七章故事中的教育意義在現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)《三只小豬》這個(gè)故事有著很強(qiáng)的教育意義，在現(xiàn)實(shí)生活中有很多體現(xiàn)。在家庭教育方面，家長可以用這個(gè)故事來教育孩子要勤勞、不能偷懶。就像我鄰居家的小孩，以前總是很懶惰，寫作業(yè)都敷衍了事。他的家長就給他講《三只小豬》的故事，告訴他如果像第一只小豬那樣，做事情只圖快、不圖好，將來就會(huì)像那只小豬的稻草房子一樣，經(jīng)不住考驗(yàn)。后來這個(gè)小孩慢慢改變了，學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來。在學(xué)校教育中，老師也可以用這個(gè)故事來教導(dǎo)學(xué)生要有團(tuán)結(jié)精神。比如在組織班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，如果同學(xué)們都各自為政，像三只小豬一開始那樣各蓋各的房子，沒有合作意識(shí)，那么活動(dòng)就很難成功。第八章經(jīng)典童話《三只小豬》帶給我們的啟示與展望《三只小豬》這個(gè)經(jīng)典童話帶給我們很多啟示。它告訴我們?cè)谏钪幸趧谂?，不能心存僥幸。不能因?yàn)橐粫r(shí)的輕松而選擇走捷徑，不然最終可能會(huì)面臨失敗。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，在面對(duì)困難的