山西省運(yùn)城市名校2025屆八下物理期末統(tǒng)考模擬試題含解析

山西省運(yùn)城市名校2025屆八下物理期末統(tǒng)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．南平高鐵站臺(tái)上，標(biāo)有一條黃色安全線，乘客必站在安全線之外候年，是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。其中“吸”了蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸”相同的是A．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B．地球“吸”地面上物體C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D．兩船并行相“吸”碰2．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是A．一普通中學(xué)生的體積約為5dm3B．中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為100gC．教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/）D．一個(gè)普通中學(xué)生站立在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×106pa3．如圖所示的杠桿正處于水平平衡狀態(tài)。若把杠桿兩邊的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向各移動(dòng)1個(gè)小格，杠桿將（）A．還繼續(xù)處于水平平衡狀態(tài) B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升 D．無(wú)法確定杠桿所處的狀態(tài)4．下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大B．受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大C．壓強(qiáng)與物體的重力成正比，與受力面積成反比D．在壓力相同情況下，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小5．如圖3月12日植樹節(jié)小明將質(zhì)量5kg一桶水沿水平方向25秒提行20米，下列說(shuō)法正確的是（）A．全程小明的平均速度是0.9m/sB．這個(gè)過(guò)程小明提水桶的力做功1000JC．重力做功0JD．小明提水的功率為40W6．如圖所示的是青蛙從跳起到落地的過(guò)程（忽略空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是A．在空中飛行的青蛙受到了重力和向前的力的作用B．在空中飛行的青蛙沒有受到力的作用C．青蛙在下落的過(guò)程中重力勢(shì)能增加D．落地后青蛙受到重力和地面對(duì)它的支持力7．如圖所示的實(shí)例中，是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．給車軸加潤(rùn)滑油C．磁懸浮列車行駛D．雪天輪胎繞上鏈條8．下列物體利用了連通器原理的是A．密度計(jì) B．船閘 C．吸塵器 D．彈簧測(cè)力計(jì)9．對(duì)生活中物理的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A．—個(gè)雞蛋的重量約為0.5NB．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2kgC．中學(xué)生百米跑的平均速度約為15m/sD．云陽(yáng)縣龍缸云端廊橋處的大氣壓強(qiáng)約為5×105Pa10．在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是A．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)11．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是A．中學(xué)生正常步行的速度為5m/sB．重慶歌樂(lè)山上的大氣壓強(qiáng)約為1×107PaC．中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為500ND．手托兩個(gè)雞蛋勻速舉高1m做功大約為100J12．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截取高度為h的部分，則甲、乙對(duì)地面壓力的變化量為，對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為，剩余部分對(duì)地面的壓力為，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為，下列圖像中各物理量是截取高度h的變化圖像正確的是（）A． B．C． D．二、填空題13．首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是________實(shí)驗(yàn)．測(cè)得的壓強(qiáng)值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計(jì)或無(wú)液氣壓計(jì)來(lái)測(cè)量，大氣壓隨高度的升高而________．14．甲、乙兩物體質(zhì)量之比為4：5，如果甲物體質(zhì)量為16kg，那么，乙物體的重力大小為_________N，甲、乙兩物體重力之比是_________．（g＝10N/kg）15．如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為__________℃。16．把一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則該物受到的重力是_____N，質(zhì)量是_____g。（g取10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更粗糙的長(zhǎng)木板.（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)_________知識(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小就等于拉力的大小.（2）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩次實(shí)驗(yàn).（3）第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如乙圖所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如丙圖所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為_________N.（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向_________，這樣改的好處是_________。18．（8分）小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械交率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_____．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），若不計(jì)繩重與摩擦，動(dòng)滑輪重為_____N．（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率_____．（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____．19．（8分）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中.開州區(qū)某中學(xué)的小奉同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作:（1）實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)(圖甲),使U形管左右兩邊的液面___________________（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的________________關(guān)系。（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是__________________________（4）小李完成上述實(shí)驗(yàn)后，用一“T”形玻璃管對(duì)著U形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到_________(填“左”或“右”)管中的液面較高該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了在流體中流速越大，壓強(qiáng)_________四、作圖題20．（8分）圖中，重為10牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出物體受到的力．（_____）21．（8分）一個(gè)小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）重為50N的物體A，放在水平地面上，在30N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：(1)拉力1min做功；(2)拉力F的功率。23．（12分）如圖是一種簡(jiǎn)易溫度計(jì)，外界溫度改變會(huì)使小球受到的浮力發(fā)生變化而運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而引起懸掛于下端的金屬鏈條長(zhǎng)度發(fā)生改變，最終小球重新懸浮于液體的某一深度，同時(shí)指針指示溫度值。（小球體積變化可忽略，寫出計(jì)算過(guò)程）(1)若該溫度計(jì)中小球重為0.15N，體積為30cm3，20°C時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.9×103kg/m3，則小球受到的浮力大小為多少？(2)被小球拉起的金屬鏈條的質(zhì)量是多少？(3)若小球與金屬鏈條完全分離，則小球靜止時(shí)受到的浮力大小為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，受到向外的壓力小于向內(nèi)的壓力，乘客在壓力差的作用下“吸”向列車的事故發(fā)生，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；A．兩塊光滑鉛塊壓緊后“吸”住，說(shuō)明分子之間存在引力，故A不合題意；B．地球“吸”地面上物體，是指地面附近的物體由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合題意；C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故C不合題意；D．當(dāng)船并行時(shí)，中間的水流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小。船外側(cè)大的壓強(qiáng)將船向中間擠壓，造成相吸相撞，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故D符合題意。2、C【解析】

A．水的密度為1.0×103kg/m3，人體的密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積約為：，故不符合實(shí)際；B．中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為8g

，故不符合實(shí)際；C．空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長(zhǎng)、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教室中空氣的質(zhì)量約為：=1.29kg/m3×10m×6m×3m=232.2kg，空氣重力：，2322N與C項(xiàng)數(shù)據(jù)比較接近，故符合實(shí)際；D．每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2，中學(xué)生的體重大約為50kg，壓力：，中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：，故不符合實(shí)際。3、B【解析】

原來(lái)杠桿處于平衡狀態(tài)，加上相同的鉤碼，應(yīng)由增加的力和力臂的乘積來(lái)判定。【詳解】設(shè)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，每格距離為L(zhǎng)，若把杠桿兩邊的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向各移動(dòng)1個(gè)小格后，左側(cè)力和力臂的乘積為右側(cè)力和力臂的乘積為則左端力和力臂的乘積大，所以杠桿左端下降，右端上升，故ACD錯(cuò)誤、B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，只比較力或力臂大小不能得出正確。4、D【解析】

A．當(dāng)把物體自由放置在水平地面上時(shí)，對(duì)地面壓力由重力引起，即F=G；但有時(shí)壓力與重力無(wú)關(guān)，如豎直墻面受到的壓力；故A錯(cuò)誤；B．壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，故B錯(cuò)誤；C．由p=可得，壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比；受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比，故C錯(cuò)誤；D．由p=可得，壓力一定時(shí)，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小．故D正確．5、C【解析】

A．小明將質(zhì)量5kg一桶水沿水平方向25秒提行20米，速度為故A錯(cuò)誤；B．小明提水桶的力的方向豎直向上，運(yùn)動(dòng)的方向水平，力與運(yùn)動(dòng)的方向垂直，提力不做功，這個(gè)過(guò)程小明提水桶的力做功為0，故B錯(cuò)誤；C．重力的方向豎直向下，運(yùn)動(dòng)的方向水平，力與運(yùn)動(dòng)的方向垂直，重力不做功，重力做功為0，故C正確；D．小明提水的功為0，功率為0，故D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

A．在空中飛行的青蛙受到了重力的作用，但不再受向前的力的作用，故A錯(cuò)誤；B．在空中飛行的青蛙受到了重力的作用，并不是沒有受到力的作用，故B錯(cuò)誤；C．青蛙在下落的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢(shì)能減小，故C錯(cuò)誤；D．落地后青蛙受到重力和地面對(duì)它的支持力，二者是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。7、D【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，這是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛是通過(guò)使接觸面脫離接觸來(lái)減小摩擦力的，B不符合題意；C．給車軸上加潤(rùn)滑油是減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦，C不符合題意；D．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，D符合題意。8、B【解析】

A．密度計(jì)是利用阿基米德原理和漂浮條件工作的。故A錯(cuò)誤。B．船閘的上游和閘室、閘室和下游是上端開口下端連通的，利用了連通器原理。故B正確。C．吸塵器工作時(shí)，其內(nèi)部氣壓很小，外界大氣壓將空氣和灰塵壓入吸塵器，利用了大氣壓。故C錯(cuò)誤。D．彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧彈性限度內(nèi)受到拉力越大，其伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)的原理工作的。故D錯(cuò)誤。9、A【解析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約為：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故A符合題意；B．八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為300g=0.3kg，故B不符合題意；C．男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，中學(xué)生百米成績(jī)不可能大于10m/s，一般在7m/s左右，故C不符合題意；D．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，海平面處的大氣壓約為1.0×105Pa，云陽(yáng)縣龍缸云端廊橋海拔高度較大，此處的大氣壓強(qiáng)低于1.0×105Pa，故D不符合題意。10、A【解析】

從圖中發(fā)現(xiàn)探頭所處深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系，所以選項(xiàng)A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】11、C【解析】

A．人正常步行速度約為1.2m/s，故A錯(cuò)誤；B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa，重慶歌樂(lè)山上的大氣壓強(qiáng)略低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故B錯(cuò)誤；C．一個(gè)中學(xué)生的體重約500N，游泳時(shí)受到的浮力等于重力，浮力為500N，故C正確；D．兩個(gè)雞蛋的重力約為1N，舉高1m做的功為W=Gh=1N×1m=1J，故D錯(cuò)誤．12、B【解析】

設(shè)甲邊長(zhǎng)為a，乙邊長(zhǎng)為b，則由圖可知a＞b，兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即；化簡(jiǎn)得：；AC．截去相等高度h后，甲減少的質(zhì)量為，乙減少的質(zhì)量為，甲減少的壓力為，乙減少的壓力為，，所以甲對(duì)地面壓力的變化量為△F甲一定大于乙對(duì)地面壓力的變化量△F乙，故AC錯(cuò)誤；B．兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即；化簡(jiǎn)得：；截去相等高度h后，甲的體積仍大于乙的體積；兩物體剩余質(zhì)量，，；即剩余部分質(zhì)量甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量；而，所以剩余部分壓力；故B正確；D．由得：兩物體剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)；；；即剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。二、填空題13、托里拆利1.013×105水銀降低【解析】

[1]首次測(cè)量出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．[2]托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)得大氣壓的值為1.013×105Pa．[3]常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)、無(wú)液氣壓計(jì)等，大氣壓可以用水銀氣壓計(jì)或無(wú)液氣壓計(jì)測(cè)量．[4]大氣壓與海拔高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低．14、2004：5【解析】

已知甲、乙兩物體質(zhì)量的比值和甲物體的質(zhì)量，可求乙物體的質(zhì)量，根據(jù)公式G＝mg求出乙物體的重力，根據(jù)甲、乙兩物體質(zhì)量的比值求出甲、乙兩物體重力之比．【詳解】因?yàn)?所以＝20kg，乙物體的重力G乙＝m乙g＝20kg×10N/kg＝200N，甲、乙兩物體重力之比.15、37.2【解析】

圖中體溫計(jì)的分度值為0.1℃，其示數(shù)為16、1.8180【解析】

[1][2]當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＝G＝1.8N，由可得，物體的質(zhì)量【點(diǎn)睛】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力，利用求物體的質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題17、二力平衡2、3３水平向右便于實(shí)驗(yàn)操作、便于讀數(shù)；【解析】

第一空．沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；第二空．要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，圖2、3兩次符合要求；第三空．由圖丙知：2～6s物體做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由圖乙知此過(guò)程的拉力為3N，所以滑動(dòng)摩擦力為3N；6～8s物體做減速運(yùn)動(dòng)，但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為3N，故第7s時(shí)，摩擦力為3N；第四空．木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?；改進(jìn)后，木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)；18、勻速74%1.4bc增加物重越小無(wú)關(guān)【解析】

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，即可正確地測(cè)出拉力的大??；（2）由計(jì)算出機(jī)械效率的大小，根據(jù)鉤碼上升的高度和測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離來(lái)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，由計(jì)算出G動(dòng)；（3）根據(jù)鉤碼上升的高度和測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離來(lái)判斷承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，然后判斷所使用的滑輪組；（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確定變化的量和不變的量，得出提高機(jī)械效率的因素；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)增多時(shí)，機(jī)械效率的變化；（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)被提升的高度變化時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是否改變得出結(jié)論【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；（2）根據(jù)題意，由知道，第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率是：由表格中數(shù)據(jù)知道，h=0.1m，s=0.3m，即說(shuō)明是由3段繩子承擔(dān)物重，所以，，由此可知，動(dòng)滑輪的重力是：；（3）由第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，h=0.1m，s=0.3m，即說(shuō)明由3段繩子承擔(dān)物重，又因?yàn)槊總€(gè)鉤碼重2N，而被提升的物重為6N，所以，該次試驗(yàn)是用b滑輪組做的；由第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，h=0.2m，s=1.0m，即說(shuō)明是由5段繩子承擔(dān)物重，而被提升的物重為4N，所以，該實(shí)驗(yàn)是用c滑輪組做的；（4）由第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，使用的是同一滑輪組，通過(guò)比較知道，被提升的物重越大，機(jī)械效率越高，由此得出的結(jié)論是：使用同一滑輪組時(shí)，增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率；比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，使用的是不同的滑輪組，而且動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低，由此可知使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越?。唬?）由第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，使用的是同一滑輪組提升相同的物重，物體被提升的高度不同，而機(jī)械效率相同，由此可知滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．【點(diǎn)睛】本題考查的是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)，考查了繩端拉力的測(cè)量，機(jī)械效率的計(jì)算及影響滑輪組機(jī)械效率的因素，分析時(shí)注意控制變量法的應(yīng)用．19、相平