防踩踏演練方案

防踩踏演練方案防踩踏演練方案「篇一」xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時(shí)間：xx三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。四、參加演練人員全園教職工五、演練指揮小組：組長(zhǎng)：xxxxxxx副組長(zhǎng)：xxxxxx成員：六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員：發(fā)布疏散命令：xxx一樓東門：xxx一樓西門：xxx二樓東樓梯：xxx三樓西樓梯：xxxxxx疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxx七、應(yīng)急處置分工：總指揮：xxx副指揮：xxx信息聯(lián)絡(luò)：xxx現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)：xxx疏散安置：xxx救援：醫(yī)療救治：xxx后勤保障：xxx調(diào)查處理：xxx八、疏散路線：1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。在疏散過程中，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇，則按高年級(jí)讓低年級(jí)，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險(xiǎn)行為。注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）九、演練啟動(dòng)方式演練開始以廣播疏散命令為號(hào)：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。十、人數(shù)清點(diǎn)各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無誤后向杜曉璐報(bào)告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實(shí)各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。防踩踏演練方案「篇二」一、演練目的我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí)，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練2、對(duì)象：全體師生3、時(shí)間：2016年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）三、演練準(zhǔn)備1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場(chǎng)距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：吳錦。副總指揮：彭良民工作組及成員：疏散指揮組：胡超秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫緊急救護(hù)組：郭洪國(guó)趙英貴2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。4、信號(hào)員：楊光宇六、演練程序1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）信號(hào)。（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘。（3）二分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（鈴聲）。（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。3、緊急疏散演練（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（鈴聲）。（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人中學(xué)部：一樓：匡奇勝二樓：彭紅操場(chǎng)：黃立國(guó)負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。八、演練注意事項(xiàng)1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3。中學(xué)部順序?yàn)椋壕?、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場(chǎng)呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。防踩踏演練方案「篇三」為保證教學(xué)順利、安全地進(jìn)行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練，現(xiàn)制定演練方案如下：一、演練目的1、強(qiáng)化全校師生安全意識(shí)，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力，讓師生熟悉逃生路線。2、提高師生進(jìn)行有序、迅速地安全疏散的能力。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏、地震、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的。3、通過這次疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)；達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：x副組長(zhǎng)：x組員：xx及全體班主任三、時(shí)間：20xx年10月30日下午大課間。四、演練地點(diǎn)及路線地點(diǎn)：教室、操場(chǎng)路線：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合。五、演練過程1、演練前：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說明包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備。2、以門衛(wèi)室警笛為信號(hào)開始疏散演練，按做操的班級(jí)位置集合。3、演練總結(jié)：各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)，評(píng)點(diǎn)演練過程，總結(jié)得失。各班排隊(duì)回教室，班主任組織本班對(duì)該次疏散演練進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。六、注意事項(xiàng)因本次演練有一定的危險(xiǎn)性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育，要告訴本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：1、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列（可以按行或列），在學(xué)生開始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉(zhuǎn)角的安全；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）。3、在疏散過程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn)，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。4、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶，放下不必要隨身物品，聽到演練信號(hào)，立即放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時(shí)外出逃生。5、各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。人員分工：一、總指揮:x二、副總指揮：x三、班級(jí)教室護(hù)導(dǎo)：班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生教室門內(nèi)外的疏散防護(hù)。一年級(jí)一班x一年級(jí)二班x二年級(jí)x三年級(jí)x四年級(jí)x五年級(jí)x六年級(jí)x四、場(chǎng)地護(hù)導(dǎo)分工：負(fù)責(zé)疏散路徑的安全引導(dǎo)，控制疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。1.2--3年級(jí)教室前面x1--3年級(jí)教室東面x4—6年級(jí)教室前面x4—6年級(jí)教室東面x1年級(jí)1班教室西面x教師辦公室西面x操場(chǎng)x三、照相：1--3年級(jí)及操場(chǎng)x4—6年級(jí)及通道xx鎮(zhèn)中心小學(xué)防踩踏演練方案「篇四」一、活動(dòng)目標(biāo):為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全自救知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動(dòng)”，本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的:1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快:了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月19日三、活動(dòng)組織:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張娟副組長(zhǎng):胡紅、李淑芳、劉廣梅成員:各班班主任(二)職責(zé)分工:總指揮:張娟指揮全體教職員工到崗:胡紅帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離:各班班主任和配班教師四、具體活動(dòng)過程:(一)教育訓(xùn)練階段各班教育訓(xùn)練，周一至周四:各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行(二)應(yīng)急演練階段:1、路線:小一班、小二班、中一班、中二班由班級(jí)直接撤離至操場(chǎng)空曠處;中三班、大二班由西樓道撤離，大一班東樓道撤離，三樓大三班、大四班依次撤離，全體教職工在院子內(nèi)集合。2、撤離要求(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗，指揮幼兒撤離。(2)2分鐘各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。要求:班主任在幼兒隊(duì)伍前面，配班教師在隊(duì)伍的最后面。3、各樓道安排老師看護(hù)幼兒，具體安排:(略)4、應(yīng)急演練過程:(一)假設(shè):教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象，發(fā)生擁擠。(二)園長(zhǎng)在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令:“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報(bào)聲想起。(三)聽到演習(xí)信號(hào)后，各班迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，班主任在前，輔班老師最后撤離。(四)聽到警報(bào)后，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒，同時(shí)大聲告訴后面的孩子不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地。(六)清點(diǎn)人數(shù)各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話。防踩踏演練方案「篇五」一、演練目的:1、為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高防范自救能力，打造平安校園，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震或樓內(nèi)突發(fā)事故時(shí)能有序、迅速地引導(dǎo)師生安全疏散，確保師生生命安全，特舉行“防踩踏”安全疏散演習(xí)。2、通過演練使學(xué)生學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，掌握逃生的方法，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo):組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:各班正副班主任三、演練安排:1、假設(shè)突發(fā)事件:2、假設(shè)突發(fā)時(shí)間:20xx年9月30日(星期二)上午9:303、假設(shè)突發(fā)地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓4、現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào):5、攝影及新聞報(bào)導(dǎo):6、警報(bào)信號(hào)員:7、操場(chǎng)站位負(fù)責(zé)人:8、參加演練學(xué)生:全校師生9、演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急演練(2)緊急疏散演練(3)各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)冉老師(4)演練結(jié)束，各班帶隊(duì)回教室，班主任組織本班學(xué)生對(duì)該次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。四、演練準(zhǔn)備:1、各班教育訓(xùn)練，各班正副班主任老師根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。2、演練過程中要求隊(duì)伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、演練前由班主任對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)說明，包括本班學(xué)生的逃生路線、撤離樓梯、樓門應(yīng)急逃生辦法、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等，以確保在演練的過程中不發(fā)生安全事故。4、一定教給學(xué)生聽到“警報(bào)”的信號(hào)后，如何在老師的指揮下迅速有序地撤離。正常教學(xué)過程中，前后門保證第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)快速打開，學(xué)生能有序從前后門依次快速帶出。5、在演練結(jié)束后，各班要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行總結(jié)。五、演練要求:1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，教師應(yīng)放慢下樓速度并將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。3、此次演練為實(shí)地演練，師生在思想上要高度重視。4、聽到警報(bào)聲后，各正副班主任一前一后以最快速度安靜、有序地帶領(lǐng)本班學(xué)生按路線要求撤離到操場(chǎng)指定區(qū)域，后面老師要保證每一位學(xué)生均緊跟隊(duì)伍不得有遺漏學(xué)生，確保無安全事故發(fā)生。5、撤離路線原則上先一樓、再二樓、后三樓，按順序有序快速撤離，樓梯口處由相應(yīng)負(fù)責(zé)人有序疏導(dǎo)，不得出現(xiàn)擁擠，責(zé)任人必須在責(zé)任區(qū)學(xué)生均撤離后方可隨學(xué)生下樓到操場(chǎng)。6、各班級(jí)按以上順序撤離到操場(chǎng)后的站位見圖示，聽從相應(yīng)負(fù)責(zé)人指揮。六、演練程序:1、緊急警報(bào)發(fā)出前，班主任提醒學(xué)生檢查鞋帶是否松動(dòng)。2、逃生疏散警報(bào)發(fā)出后:(1)班主任發(fā)出1號(hào)口令，迅速打開前門。學(xué)生動(dòng)作1:后面學(xué)生迅速把后門打開。學(xué)生動(dòng)作2:在老師的安排下迅速由前后門同時(shí)到樓道。(2)班主任發(fā)出2號(hào)口令:要求同學(xué)兩列并行，一個(gè)接一個(gè)快步撤離。在撤離隊(duì)伍行進(jìn)中，不得推擠，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動(dòng)或物品丟下，不得彎腰或蹲下去系鞋帶和撿失物，途中若有人摔倒，后面學(xué)生或隨隊(duì)老師立即大聲喊“?！保⑼Ｖ剐羞M(jìn)，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生按序撤至大操場(chǎng)，并按要求位置站好。防踩踏演練方案「篇六」為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下:一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)總指揮:趙彩霞副總指揮:王青霞成員:王燕、賀平、趙俊香、王清旭、關(guān)景、李秀娟。張金發(fā)、薛建安、張愛君1)辦公室:負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。4)保健老師:傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警:120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。5)安全管理人:組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。舊教學(xué)樓:西樓梯:賀平、王燕;東樓梯:趙俊香、張愛君、馬素平7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。二、疏散路線:疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。三、疏散要求與注意事項(xiàng):1、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒在操場(chǎng)集中。3、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。四、應(yīng)急結(jié)束:(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成