江蘇省豐縣2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

江蘇省豐縣2025屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每格長(zhǎng)度為2cm，用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，下列說(shuō)法正確的是A．動(dòng)力臂為0.08mB．此時(shí)為省力杠桿C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N2．下列說(shuō)法正確的是（）A．功就是能，因?yàn)樗鼈兊膯挝幌嗤珺．彈簧越長(zhǎng)，它具有的彈性勢(shì)能一定越大C．汽車沿斜面向上勻速行駛過(guò)程中，它的機(jī)械能變大D．子彈的速度大于火車的速度，子彈的動(dòng)能一定大于火車的動(dòng)能3．在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑．質(zhì)量分別為m，2m的兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D．條件不足，無(wú)法確定甲、乙圖中F做的功誰(shuí)大4．如圖所示，放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同種液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平．物體受到的浮力分別為F甲、F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，下列說(shuō)法正確的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙5．下列說(shuō)法中正確的是（）A．向上拋出的籃球，一定不受力的作用B．直線滾動(dòng)的足球，一定受平衡力的作用C．加速下落的排球，一定受非平衡力的作用D．發(fā)生形變的氣球，一定受非平衡力的作用6．如圖所示，在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定，做好后用力推，使它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面上來(lái)回滾動(dòng)，直到停止運(yùn)動(dòng)，則其中能量轉(zhuǎn)化的情況分析錯(cuò)誤的是A．向下滾動(dòng)時(shí)，罐子的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為罐子的動(dòng)能和橡皮筋的彈性勢(shì)能B．向上滾動(dòng)時(shí)，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為罐子的動(dòng)能和重力勢(shì)能C．其中每個(gè)階段都有機(jī)械能的損耗，所以罐子最終會(huì)停止運(yùn)動(dòng)D．罐子在斜面上來(lái)回滾動(dòng)，直到停止運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明罐子能量不守恒7．如圖所示的四個(gè)事例中，目的是減小摩擦的是（）A．車輪上裝有防滑鏈B．用力握緊球拍C．軸承裝有滾珠D．鞋底凹凸不平的花紋8．如圖所示，將兩個(gè)表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會(huì)粘在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)被拉開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) D．分子間有空隙9．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，下列表示木塊的重力勢(shì)能Ep，木塊所受浮力大小F、木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（）A． B． C． D．10．對(duì)物理量的估測(cè)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列是小佳同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)的一些物理最的估測(cè)數(shù)據(jù)，其中最符合實(shí)際的是A．一名初中學(xué)生的體重約為500NB．一名初中學(xué)生站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104PaC．一名初中學(xué)生浸沒(méi)在水中時(shí)，受到水的浮力約為1.0×103ND．一名初中學(xué)生從一樓步行到三樓所做的功約為3×104J11．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是A．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客身體會(huì)向前傾，是由于受到慣性力的作用D．靜止的物體沒(méi)有慣性12．一物體在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了4s，拉力F大小為5N，4s內(nèi)拉力F做的功為（）A．1J B．3J C．2J D．4J二、填空題13．如圖所示是一種輪式垃圾桶，拖動(dòng)時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)___________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿；垃圾桶底部的小輪子是為了___________(選填“增大”或“減小”)摩擦力；若拖動(dòng)時(shí)垃圾桶總重為150N，且動(dòng)力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為___________N。14．中國(guó)少林功夫名揚(yáng)天下，“二指禪”絕活令人稀奇。一個(gè)重為600N的人表演時(shí)，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，兩個(gè)手指的觸地面積共為2cm2，則兩個(gè)手指對(duì)人的支持力為___________________N，這兩個(gè)手指對(duì)地面的壓強(qiáng)為________________Pa；若該“二指禪”絕活保持靜止1min，則兩個(gè)手指對(duì)人做功______________J.15．小明到海濱浴場(chǎng)游泳，剛到海邊時(shí)他看到懸掛著彩帶的巨大氣球漂浮在海面上空．當(dāng)他潛入水中時(shí)，從水中仍能看到這個(gè)“氣球”，此時(shí)看到的“氣球”是氣球的________像(選填“實(shí)”或“虛”)；在水中看到的“氣球”高度比在海邊看到的氣球高度要________．16．如圖所示，使用彈簧測(cè)力計(jì)的正確握持方式是______（選填“甲”或“乙”）；按照正確方法測(cè)量，讀數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為______N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度和深度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺，酒精、水和鹽水，已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水。(1)①圖甲是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前，以下操作正確的順序是_________。（將字母按順序填在橫線上）A．在U形管中注入適量的水B．按壓橡皮膜，檢査裝置的氣密性C．將帶橡皮膜的金屬盒、橡膠管、形管組裝起來(lái)②在U形管中裝的水過(guò)多，可能帶來(lái)的弊端是_________________。(2)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí)，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在三種液體中的相同深度，現(xiàn)象如圖乙所示，收集到的信息是_________________。(3)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)信息如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體密度ρ液體深度h/cmU型管兩側(cè)液面的高度/cm液體壓強(qiáng)p1相同32.7小265.8中398.9大根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是：液體________一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度增加而________。18．（8分）如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟B、C和D可以探究浮力大小與________________的關(guān)系。_______兩步驟可以測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力_____N。步驟可測(cè)出圓柱體排開的水所受重力，比較與，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。(2)圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面浸入深度變化的關(guān)系圖像。分析圖像，可得：當(dāng)圓柱體沒(méi)有浸沒(méi)之前，增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)__（選填“變大”“變小”或“不變”。圓柱體的高度為____cm。圓柱體的密度是____。19．（8分）小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用______（選填“a”“b”或“c”）圖做的；(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______；(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______。四、作圖題20．（8分）如圖為自行車手閘，OAB是一個(gè)剎車杠桿，圖中畫出了所受阻力F2的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出支點(diǎn)O、并畫出杠桿OAB所受動(dòng)力F1的示意圖及動(dòng)力臂l1.（__________）21．（8分）(1)如圖甲所示，一個(gè)重為10N的物體沿斜面勻速下滑，請(qǐng)作出物體所受的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力的示意圖；(2)將一個(gè)雞蛋輕輕放入燒杯里的水中，然后向水中加鹽，使雞蛋上浮，如圖乙所示，在圖中畫出雞蛋上浮時(shí)所受力的示意圖；(3)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖丙所示，一個(gè)重20N的工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）小張身高165cm，單腳掌底部的面積是150cm2，他單腳站立在水平放置的體重計(jì)上，體重計(jì)上的讀數(shù)是500N．（1）小張的質(zhì)量是多少？（2）小張腳掌對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是多少？23．（12分）將邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖所示，當(dāng)木塊靜止時(shí)（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ木=0.8×103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊露出水面的體積；（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析：A、當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時(shí)動(dòng)力臂等于，故A錯(cuò)誤；B、阻力臂的大?。篖2=3×2cm=6cm＞L1，杠桿為費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C、由圖中彈簧測(cè)力計(jì)指針在3N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=GL2得，故D正確．故選D．考點(diǎn)：杠桿的應(yīng)用．2、C【解析】

A．功和能雖然單位相同，但它們是兩個(gè)不同的概念，能是物體做功的本領(lǐng)，故A錯(cuò)誤；B．同一根彈簧，其伸長(zhǎng)量越大，具有的彈性勢(shì)能就越大，但彈簧越長(zhǎng)并不意味著它的伸長(zhǎng)量越大，故B錯(cuò)誤；C．汽車沿斜面向上勻速行駛的過(guò)程中，其動(dòng)能不變，但重力勢(shì)能增大，所以其機(jī)械能變大，故C正確；D．物體動(dòng)能的大小和質(zhì)量以及速度有關(guān)，子彈的速度雖大于火車的速度，但子彈的質(zhì)量遠(yuǎn)小于火車的質(zhì)量，所以子彈的動(dòng)能不一定大于火車的動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

根據(jù)功的公式W=Fs，兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，故ACD錯(cuò)誤，B正確為答案．4、D【解析】

AB．由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，且同一物體的重力不變，所以，，故AB錯(cuò)誤；CD．由圖可知，，由的變形式：可知，甲容器中液體的密度較小，故C錯(cuò)誤，D正確；5、C【解析】

A．向上拋出的籃球，受到重力和空氣阻力，故A錯(cuò)誤；B．直線滾動(dòng)的足球當(dāng)做加速或減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C．若物體受到平衡力，物體要么靜止要么做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以排球加速下落時(shí)，一定受到了非平衡力，故C正確；D．發(fā)生形變的氣球，當(dāng)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到平衡力作用，故D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

A．罐子從不太陡的斜面上滾下，重力勢(shì)能減小、動(dòng)能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢(shì)能增大；罐子的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為罐子的動(dòng)能和橡皮筋的彈性勢(shì)能，故A正確，不符合題意；B．鐵罐由斜面底部自動(dòng)滾上去，重力勢(shì)能增大、動(dòng)能先增大后減小、橡皮筋的彈性勢(shì)能減小；橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為罐子的動(dòng)能和重力勢(shì)能，故B正確，不符合題意；C．罐子在斜面上來(lái)回滾動(dòng)的過(guò)程中，需要克服空氣阻力和摩擦阻力做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能越來(lái)越小，所以罐子最終會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．罐子在斜面上來(lái)回滾動(dòng)，直到停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，從整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)能量是守恒的，但在此過(guò)程中罐子一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能是不守恒的，故D錯(cuò)誤，符合題意。7、C【解析】

影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度；增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑即減小接觸面的粗糙程度、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、加潤(rùn)滑油、使兩接觸面分開?！驹斀狻緼．車輪上裝有防滑鏈，是增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故A不符合題意；B．用力握緊球拍，是增大壓力來(lái)增大摩擦，故B不符合題意；C．軸承裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦，故C符合題意；D．鞋底凹凸不平的花紋，是增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故D不符合題意。故選C。8、A【解析】將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個(gè)鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不會(huì)將它們拉開．故選A.點(diǎn)睛：構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí)，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷．9、B【解析】

A．當(dāng)容器內(nèi)的水流出后，木塊的質(zhì)量不變，高度減小，則木塊的重力勢(shì)能減小，當(dāng)水不再流出時(shí)，木塊的重力勢(shì)能不變，即木塊的重力勢(shì)能先變小后不變，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖示可知，當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊處于漂浮狀態(tài)，即浮力等于重力；當(dāng)水位下降到一定高度時(shí)，木塊對(duì)容器底有壓力，浮力小于重力；由于木塊的重力不變，則木塊受到浮力先不變后減小；故B正確；C．根據(jù)圖示可知，在容器內(nèi)水流出的過(guò)程中，并且當(dāng)水位在一定高度時(shí)，木塊下表面處水的深度不變，由p＝ρgh可知，木塊下表面處的壓強(qiáng)不變，即木塊下表面受到水的壓強(qiáng)不變；故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等，因此相同時(shí)間內(nèi)，容器對(duì)桌面減小的壓力相同，由可得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間均勻減小，故D錯(cuò)誤．10、A【解析】由于初中生的質(zhì)量約為50kg，所以體重大約是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合實(shí)際；一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2=0.02m2，體重大約為500N，所以對(duì)地面的壓強(qiáng)約是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合實(shí)際；游泳時(shí)接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力相等，又因?yàn)橹袑W(xué)生的體重大約在500N左右，所以受到水的浮力約為500N，故C不符合實(shí)際；中學(xué)生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度約6m，中學(xué)生從一樓走到三樓，會(huì)克服重力做功大約是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合實(shí)際，綜上所述故選A．11、A【解析】

慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．原來(lái)靜止的物體保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【詳解】A、百米賽跑時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客系上安全帶，為了防止慣性帶來(lái)的危害，故B錯(cuò)誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤；D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以靜止的物體具有慣性，故D錯(cuò)誤．故選A．12、D【解析】

由知道，物體移動(dòng)的距離是：s＝vt＝0.2m/s×4s＝0.8m，故拉力F做的功是：W＝Fs＝5N×0.8m＝4J。二、填空題13、省力減小75【解析】

[1]由圖知道，拖動(dòng)所示垃圾桶時(shí)，是動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿，所以，相當(dāng)于是一個(gè)省力杠桿；[2]垃圾桶底部安裝小輪子，通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式減小了摩擦力；[3]根據(jù)題意知道，垃圾桶總重是G=150N，動(dòng)力臂是阻力臂的2倍，所以，由杠桿原理Fl1=Gl2知道，保持垃圾桶平衡的拉力是：。14、600N3×106Pa0【解析】

第一空．人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，即兩個(gè)手指對(duì)人的支持力為600N；第二空．與這兩個(gè)手指接觸的地面受到的壓強(qiáng)：p====3×106Pa；第三空．由于人體倒立處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有在支持力的方向上通過(guò)距離，故兩個(gè)手指對(duì)人做功為0J.15、虛高【解析】小明在水中看空氣中的氣球時(shí)，是氣球反射的光斜射入水中經(jīng)水的折射進(jìn)入小明的眼睛，光在由空氣斜射入水中時(shí)，折射光線靠近法線，故小明沿折射光線逆向看過(guò)去“氣球”的位置偏高，而此時(shí)的像不是實(shí)際光線的會(huì)聚，故為虛像。16、甲2.8【解析】

[1]乙圖中，對(duì)鉤碼的拉力與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧軸線不一致，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小，所以甲方法正確；[2]在彈簧測(cè)力計(jì)上，1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)的示數(shù)為2.8N?！军c(diǎn)睛】三、實(shí)驗(yàn)題17、ACB液體壓強(qiáng)較大時(shí)，水可能從U形管中溢出U形管左右兩側(cè)液面的高度差的大小關(guān)系是密度增大【解析】

(1)[1]U形管壓強(qiáng)計(jì)使用前應(yīng)先在U形管中注入適量的水，再將帶橡皮膜的金屬盒、橡膠管、形管組裝起來(lái)，最后按壓橡皮膜，檢査裝置的氣密性，所以正確的順序是ACB。[2]在U形管中裝的水過(guò)多，可能帶來(lái)的弊端是液體壓強(qiáng)較大時(shí)，水可能從U形管中溢出。(2)[3]U形管兩端液面的高度差可以間接表示液體壓強(qiáng)的大小，所以如圖乙所示，收集到的信息是U形管左右兩側(cè)液面的高度差的大小關(guān)系是。(3)[4][5]根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是：液體密度一定時(shí)，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大。18、物體排開液體的體積B、D1.2變小42.5103【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)步驟B、C和D中，物體排開水的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可以探究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系。[2][3]步驟B可測(cè)出物體的重力G為3N，步驟D中物體全部浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.8N，則由B、D兩步驟可以測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為(2)[4]分析圖像可知：當(dāng)圓柱體沒(méi)有浸沒(méi)之前，增大時(shí)，物體所受浮力增大，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小。[5]下表面浸入深度達(dá)到4cm之后浮力不變，則圓柱體的高度為4cm。[6]圓柱體浸沒(méi)之后，根據(jù)阿基米德浮力公式可知?jiǎng)t物體的體積為則物體的密度為19、勻速74%b增加物重越低無(wú)關(guān)【解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，為了使測(cè)力計(jì)的示數(shù)與拉力的大小相等，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。(2)[2]第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為(3)[3]分析表中數(shù)據(jù)，第2次實(shí)驗(yàn)中鉤碼總重是其他組的1.5倍，繩端移動(dòng)距離是物體上升距離的3倍，即n=3，故可知是用b圖做的。(4)[4]分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率，第2次實(shí)驗(yàn)中鉤碼總重較大，則滑輪組的機(jī)械效率較大。[5]分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低，第1次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪為1個(gè)，而第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪為2個(gè)。(5)[6]分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)