第06講3的倍數(shù)的特征-五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寒假自學(xué)課（原卷版）人教版

20232024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)寒假自學(xué)課（人教版）第06講3的倍數(shù)的特征1.經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，掌握3的倍數(shù)的特征。2..能正確判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)，能按要求找出符合要求的數(shù)。3.在探索的過程中激發(fā)進(jìn)行數(shù)學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)合情推理的能力，積累觀察、猜想、歸納等思維活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是（）的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)?！竞粚?shí)基礎(chǔ)】一、填空題。1．在數(shù)2，4，8，9，12，27，60，72中2的倍數(shù)有()，3的倍數(shù)有()，5的倍數(shù)有()。2．在24，75，98，48，30，45這些數(shù)中，2的倍數(shù)有()，3的倍數(shù)有()，5的倍數(shù)有()，同時(shí)是2和3的倍數(shù)的有()，同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的有()。3．106至少加上()才是3的倍數(shù)，至少減去()才是5的倍數(shù)。4．148至少加上()后得到的數(shù)是3的倍數(shù)，至少減去()后得到的數(shù)是5的倍數(shù)。5．在□里填一個(gè)數(shù)字，使下面兩個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)：3□；□26。6．一個(gè)三位數(shù)22□，當(dāng)□里填()時(shí)，它同時(shí)是3和5的倍數(shù)。7．從0、3、4、5四個(gè)數(shù)字中，選出兩個(gè)數(shù)字（不能重復(fù)）組成兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。(1)同時(shí)是3和5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)是()（寫2個(gè)）；(2)同時(shí)是2，3和5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)是()（寫1個(gè)）；(3)既是3的倍數(shù)，又是偶數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)是()（寫2個(gè)）?！具M(jìn)階提升】二、解答題。8．張老師在體育用品店買了3個(gè)籃球，籃球的單價(jià)是整元數(shù)，可是價(jià)錢模糊不清了，售貨員說一共應(yīng)付139元。你認(rèn)為售貨員說得對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)寫出你的想法。9．劉老師買了65顆糖，如果每5顆分給一個(gè)小朋友，能正好分完嗎？如果每3顆分給一個(gè)小朋友，能正好分完嗎？為什么？10．張樂到文具店買了3本同樣的筆記本，單價(jià)是整數(shù)元，售貨員阿姨說應(yīng)付23元。售貨員阿姨算得對(duì)不對(duì)？為什么？11．有153顆糖，分裝到包裝袋里。每袋裝的糖同樣多。用哪種包裝袋正好裝完？【拓展應(yīng)用】12．有一堆桃子，如果每2個(gè)放一