2025屆汕頭市金平區(qū)八下物理期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆汕頭市金平區(qū)八下物理期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑埃旭倳r，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能“抽出”車內(nèi)污濁的空氣．這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強2．下圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s，改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖2）。此過程滑輪組A．總功為F2sB．額外功為GsC．機械效率為D．有用功為F1s3．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是A．甲圖中，紙片會遠(yuǎn)離，是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強增大的緣故B．乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用C．丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大D．丁圖中，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強4．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后思考：自已蕩秋千到達(dá)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己會處于什么狀態(tài)呢？她做出以下猜想你認(rèn)為正確的是（）A．繼續(xù)擺回來 B．做勻速直線運動C．靜止不動 D．做圓周運動5．關(guān)于功和功率，下列說法中正確的是（）A．功率大的機器，做功可能少 B．功率大的機器做功可能慢C．做功時間越長，機器的功率越小 D．機器做功少，功率一定小6．下列杠桿中屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．筷子 C．瓶起子 D．釣魚竿7．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．運動員跑到終點后不能立即停下來B．跳高運動員跳過桿后從最高點落向地面C．跳遠(yuǎn)運動員要助跑一段距離才起跳D．運動員投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動8．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是A． B． C． D．9．阿基米德曾豪言：“給我一個支點和一根足夠長的木棒，我能撬起地球”。這說明省力杠桿的神奇之處，下面給出的這些杠桿中有一種不是這種杠桿，請將它選出來()A．用羊角錘子起釘子B．用鑷子夾取物體C．用起子開啟平酒瓶D．鋼絲鉗10．如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷11．下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B．C． D．12．下列實例中不能說明液體壓強大小與深度有關(guān)的是（）A．圖甲，攔河壩橫截面上窄下寬B．圖乙，水中的魚吐出的氣泡在上升過程中體積變大C．圖丙，茶壺壺嘴和壺身內(nèi)液面等高D．圖丁，深海潛水需穿上特制的抗壓服二、填空題13．如圖所示的是我國某艘海監(jiān)船前往我國固有領(lǐng)土釣魚島巡航的情景,若它以18km/h的速度勻速航行1小時,假設(shè)船推進(jìn)力做功的功率是5×106W,則在這段時間內(nèi)推進(jìn)力做功____J,推進(jìn)力是____N;巡航過程中,隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船在海水中將____(選填“上浮”或“下沉”)些。14．潛水員身穿潛水服下潛到水下20m深處，該處水產(chǎn)生的壓強為_____Pa，此壓強對潛水服上面積為0.02m2的視窗玻璃的壓力為_____N．15．如圖，艦載機飛離航母后，航母受到的浮力將（______）A．浮力減小B．浮力不變C．浮力增大D．無法判斷理由______。16．在校運會上，小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s，比較兩人在百米全程的平均速度，小明的______(填“大于”“小于”或“等于”)小亮的；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點時，他們不能立即停下，是由于他們具有________．三、實驗題17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)猜想3：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料料罐浸入水中越深，手會感到越吃力．這個事實可以支持以上猜想_______（選填序號）（2）為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N，4.5N和5N．然后進(jìn)行如圖所示的實驗．①在序號a的實驗中物所受的浮力為_______N．②比較序號_______，_______，e的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)．③進(jìn)一步分析可知：液體的密度越大，物體所受的浮力越_______；④比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力_______關(guān)．（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實驗、由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_______．18．（8分）在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實驗中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只．請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：（1）小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平_____拉動木塊運動，記下此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，則滑動摩擦力的大小等于_____；（2）接著，他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼，重復(fù)步驟（1），分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說明_____；（3）取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，他這樣操作是為了研究_____．19．（8分）在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：(1)如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量__________。(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鈞碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛___個相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格，則杠桿____（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。(3)如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)將______（選填“變大”或“變小”）。原因是力臂______（選填“變長”或“變短）四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，當(dāng)人用曲臂將重物端起時，人的前臂可以看作一個杠桿，請在如圖乙所示的杠桿示意圖上畫出動力F1的力臂l1以及B處受到的阻力F2。21．（8分）如圖，兩個帶電小球相互排斥，畫出乙球所受斥力和拉力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，容器中裝有0.2kg的水，水的深度為10cm。求：（1）容器中水的重力；（2）水對容器底的壓強。（g=10N/kg）23．（12分）用如圖所示的滑輪組把重600N的物體勻速舉高2m，彈簧測力計的示數(shù)為250N。求：(1)有用功；(2)繩子自由端移動的距離；(3)總功；(4)滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故BCD錯誤，A正確．2、D【解析】

圖1中，因為物體做勻速運動，拉力和摩擦力平衡，所以F1=f；圖2中，同一物體在同一路面上勻速運動，因為壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1；A．因為滑輪組中有3段繩子拉著物體，所以s′=3s，此滑輪組的總功為：W總=F2×3s=3F2s，故A錯誤；BD．此滑輪組的有用功：W有用=fs=F1s，則額外功為：W額=W總-W有用=3F2s-F1s，故B錯誤，D正確；C．此滑輪組的機械效率為：η=，故C錯誤。3、B【解析】

（1）根據(jù)流體流速越大，流體壓強越小，來分析紙兩側(cè)的壓強大小，可以判斷紙的運動情況．（2）水杯倒置紙片不下落可以驗證大氣壓的存在．（3）物體間力的作用是相互的，兩個手指受到的力是相同的．（4）壓強的大小與壓力和接觸面積有關(guān)；【詳解】A.甲圖中，吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強減小，紙外側(cè)壓強不變，所以紙會向中間靠攏．故A錯誤．B.乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落主要是受到大氣壓作用．故B正確．C.丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以左手和右手受到的壓力相同，由于右手的受力面積小，鉛筆對右手的壓強大，所以右手感到疼．故C錯誤．D.鐵軌下鋪設(shè)枕木是通過增大受力面積，減小壓強的，故D錯誤．故選B.4、C【解析】

當(dāng)秋千運動到最高點時，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當(dāng)此時外力全部消失時，人和秋千都會保持靜止的狀態(tài)不再改變。

故選C。5、A【解析】

A．根據(jù)可知，功率大的機器，如果消耗時間較少，那么做功可能少，A正確；B．功率大的機器做功快，不會慢，B錯誤；C．根據(jù)可知，完成相同的功，做功時間越長，功率越??；如果做功時間越長，做的功也很多，那么機器的功率不一定越小，C錯誤；D．根據(jù)可知，機器做功少，如果消耗的時間也少，那么功率不一定小，D錯誤。故選A。6、C【解析】

A.鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。B.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。C.瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。D.釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。7、B【解析】

A．短跑運動員跑到終點后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，不能立即停下來，能用慣性知識解釋，不符合題意；B．跳高運動員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點落向地面，不能用慣性知識解釋，符合題意；C．跳遠(yuǎn)運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用了慣性知識解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運動，能用慣性知識解釋，不符合題意。8、C【解析】壓強的大小與壓力大小和接觸面的大小有關(guān)，故增大壓強或減小壓強基本從這兩方面著手，載重汽車安裝了很多車輪，主要是增大接觸面減小壓強；鐵軌鋪在枕木上主要是增大接觸面積減小壓強；吸管的一端剪成斜口主要是減小接觸面積增大壓強；圖釘帽的面積做得較大是增大接觸面積減小壓強．故增大壓強的選C．9、B【解析】

阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿；羊角錘、起子、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故選B。10、A【解析】

由圖示可知，杠桿右邊的力臂大于左邊的力臂，當(dāng)同時去掉一個鉤碼時，兩邊所去掉的力大小相等，但是由于右邊的力臂較大，所以右邊的力和力臂的乘積減小的就多，所以會造成左端下降、右端會上升．11、D【解析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可見所需動力最小的是D．12、C【解析】

A．在水的密度一定時，水越深，水的壓強越大，所以攔河壩設(shè)計成上窄下寬，故A不符合題意；B．氣泡上升時，液體深度減小，液體壓強減小，氣泡體積變大，故B不符合題意；C．茶壺的壺嘴與壺身要等高是利用了連通器的原理，不能說明液體壓強大小與深度有關(guān)，故C符合題意；D．深海潛水員要穿特制“抗壓服”，是因為液體壓強深度越深，壓強越大，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、1.8×10101×106上浮【解析】

第一空．船推進(jìn)力做功的功率P=5×106W，勻速航行t=1h=3600s，推進(jìn)力做功是：W=Pt=5×106W×3600s=1.8×1010J;，第二空．v=18m/s=5m/s根據(jù)功率的公式P===Fv，推進(jìn)力是：F===1×106N第三空．海監(jiān)船漂浮在海面上,浮力等于重力，隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船的重力減小,浮力減小,因此海監(jiān)船將上浮一些。14、2×1054×103【解析】

已知h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，S=0.02m2，則p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；F=pS=2×105Pa×0.02m2=4×103N．15、A見解析【解析】

[1][2]艦載機飛離航母，航母重力減小，而航母仍處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，所以浮力減小。故選A。16、大于慣性【解析】試題分析：在校運會上，小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s，由v=s/t可知，路程相同，故小明的平均速度大于小亮平均速度的；物體有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性故當(dāng)?shù)竭_(dá)終點時，他們不能立即停下來，是由于他們具慣性的緣故【考點定位】平均速度，慣性．三、實驗題17、41ad大無沒有控制變量唯一【解析】

（1）用手把空的飲料罐按入水中，手就會感受到豎直向上的浮力，越往下按，浮力越大，手會感到越吃力；空飲料罐向下按入的過程中，水面會升高，空飲料罐排開水的體積增大，由此得出：浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)，即這個事實可以支持猜想4。（2）①物體的重力為G，a中彈簧測力計的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為：；②要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，需要控制同一物體、排開液體的體積相同，改變液體的密度，圖中a、d、e三圖符合要求；③a圖物體浸沒在水中，受到的浮力為：；d圖物體浸沒在酒精中，受到的浮力為：；e圖中物體浸沒在鹽水中，受到的浮力為：；所以同一物體在鹽水浮力最大、酒精中受到的浮力最小，又因為鹽水的密度最大，酒精的密度最?。钥梢缘贸觯阂后w的密度越大，物體所變的浮力越大；④序號為a、b、c的三次實驗中，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同的是物體的重力；由圖可知測力計的示數(shù)分別為：3N、3.5N、4N，而三個圓柱形物體A、B、C的重分別為4N、4.5N和5N，根據(jù)稱重法求浮力的原理，即知，所受浮力分別為1N、1N、1N，可見浮力相等，于是可得結(jié)論是：浮力的大小與物體的重力無關(guān)；（3）根據(jù)控制變量法的思想：要研究浮力大小與物體形狀的關(guān)系，必須保證排開液體的體積和液體的密度不變，小明實驗中改變了形狀，但沒有控制排開水的體積相同，故小珍認(rèn)為小明的結(jié)論不可靠，不可靠主要原因為沒有控制變量唯一，即沒有控制排開液體的體積相同?！军c睛】重點是研究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗，注意實驗中控制變量法的應(yīng)用，當(dāng)一個結(jié)果受多個因素的影響時都使用此方法進(jìn)行實驗，實驗時讓一個因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。18、（1）勻速直線；F1；（2）接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；（3）滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)．【解析】（1）實驗時，應(yīng)水平勻速直線拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，則滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）他在木塊上先后增加二個和四個鉤碼時，接觸面的粗糙程度不變，壓力的大小不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，受到的摩擦力不同，其壓力越大，受到的摩擦力越大，說明接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，物體受到的滑動摩擦力越大；（3）把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟（1）的方法再次讀出彈簧測力計的示數(shù)，實驗中控制了壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變，改變了接觸面積大小，所以實驗探究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān)．19、右力臂