2025屆山東省威海市榮成第十四中學(xué)物理八下期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆山東省威海市榮成第十四中學(xué)物理八下期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．下列各事例中，能用“通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力”解釋的是A．背書包的帶子做扁而寬 B．旅行箱下裝有小輪C．拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子 D．冬天冰雪封路時(shí)，卡車車輪上裝有防滑鏈2．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是A．容器對(duì)桌面的壓力：F甲>F乙;液體對(duì)容器底部的壓力：F′甲>F′乙B．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲>P乙:液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):P′甲>P′乙C．容器對(duì)桌面的壓力：F甲=F乙:液體對(duì)容器底部的壓力:F′甲=F′乙D．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：P甲=P乙;液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):P′甲>P′乙3．如圖所示的情景中所述的力對(duì)物體有做功的是A．熊貓用力舉著杠鈴不動(dòng)B．用力拉繩勻速提升重物C．用力搬石頭沒(méi)搬動(dòng)D．用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)4．打籃球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，下列與打球有關(guān)的說(shuō)法正確的是A．拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，球?qū)κ譀](méi)有力的作用B．只要手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用D．用手接住飛來(lái)的球，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5．如圖所示物體沒(méi)有受到浮力的是A．沉在水底的鐵球B．水面戲水的天鵝C．打入水底的木樁D．在水中游動(dòng)的小魚6．如圖所示的四種用具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．瓶蓋起子 B．活動(dòng)扳手 C．鋼鐵鉗 D．鑷子7．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa8．超市里，小明用水平方向的力，推著購(gòu)物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．購(gòu)物車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)購(gòu)物車的支持力是一對(duì)平衡力B．購(gòu)物車所受的推力與地面對(duì)購(gòu)物車的摩擦力是一對(duì)平衡力C．購(gòu)物車所受的重力與購(gòu)物車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力D．購(gòu)物車對(duì)小明的力與地面對(duì)小明的摩擦力是一對(duì)相互作用力二、多選題9．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球接觸彈簧開始直至將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△1之間關(guān)系如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變．則下列說(shuō)法不正確的是（）A．小球在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力B．小球接觸彈簧后動(dòng)能就開始減小C．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能不守恒D．小球在最低點(diǎn)時(shí)，速度為零，處于平衡狀態(tài)10．下列有關(guān)功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法，正確的是（）A．做功越快，功率越大B．做功用的時(shí)間越短，功率越大C．機(jī)械的功率大，機(jī)械效率一定高D．有用功在總功中所占的比例越大，機(jī)械效率一定越高三、填空題11．高速鐵路的輸電線，無(wú)論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為________N。若某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，則輸電線A端向左移動(dòng)了_______cm。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）12．生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，高考期間“天氣很熱”中的“熱”是指______高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指______增加；冰吸熱熔化中“熱”是指______。13．如圖所示，跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎的過(guò)程中，施力物體是______。此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的______。14．詩(shī)句“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”，是因?yàn)闀媳砻婵諝饬鲃?dòng)速度________，壓強(qiáng)________（均填“大”或“小”），使得清風(fēng)能翻書。15．一個(gè)重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時(shí)恰能以0.5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，若物體運(yùn)動(dòng)了5m，拉力的功率為3W，則物體受到的摩擦力為______N，拉力做功______J，重力做功______J。16．如圖所示，在離地面1.5m高的窗臺(tái)與地面之間放置一塊長(zhǎng)3m的斜木板。某次用沿木板向上400N的拉力，將重600N的貨物沿木板勻速拉到窗臺(tái)，若阻力僅考慮滑動(dòng)摩擦力，則貨物在斜木板上受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________________N。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出潛水艇在水中懸浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O為作用點(diǎn)）。18．如圖鐵球從A點(diǎn)下沉至C點(diǎn)的過(guò)程，作出鐵球在B點(diǎn)時(shí)受力的示意圖（_______）19．（10分）某同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)光屏至80cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示。請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明______的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）A．照相機(jī)B．幻燈機(jī)C．放大鏡(2)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是______。（選填選項(xiàng)前的字母）A．將蠟燭左移，光屏左移B．將蠟燭左移，光屏右移C．將蠟燭右移，光屏左移D．將蠟燭右移，光屏右移五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，將重4N的梯形截面容器放在水平桌面上，容器底面積是300cm2，倒入質(zhì)量為5kg的水，水的深度為20cm（ρ水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg），求：(1)容器底所受水的壓強(qiáng)；(2)容器底所受水的壓力；(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。21．（6分）如圖所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體．設(shè)他在跑步機(jī)上以5m/s的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為50N．求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?(2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?(3)他做功的功率是多少?

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．書包帶做的寬而扁是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，與題意不符；B．箱下面裝有小輪是采用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方向來(lái)減小摩擦，與題意不符；C．拔河時(shí)用力握繩子，是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦，與題意相符；D．車輪上裝防滑鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦，與題意不符．2、D【解析】

根據(jù)題意知道，水平桌面上，甲乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對(duì)桌面的壓力F甲=F乙=G液體+G容器，由知道，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是：

p甲=p乙；因?yàn)槿萜鞯酌娣e相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，而質(zhì)量相同，由知道，

ρ甲＞ρ乙；

又因?yàn)閜=ρgh，所以，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)是：

p′甲＞p′乙，

由知道，液體對(duì)容器底部的壓力是：F′甲>F′乙，

綜上所述，只有D正確。3、B【解析】試題分析：本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離．二者缺一不可．A、熊貓對(duì)杠鈴有一個(gè)向上的力，但杠鈴沒(méi)有通過(guò)距離，所以沒(méi)有做功．故A錯(cuò)誤．B、人給物體一個(gè)向上的力，物體在力的方向上通過(guò)了距離，所以此過(guò)程人做了功．故B正確．C、女孩給石頭一個(gè)向上的力，但石頭沒(méi)有移動(dòng)距離，所以沒(méi)有做功．故C錯(cuò)誤．D、人對(duì)物體施加了一個(gè)豎直向上的力，而物體在水平方向上通過(guò)了距離，距離不是在力的方向上通過(guò)的距離，所以，人沒(méi)有做功．故D錯(cuò)誤．故選B考點(diǎn)：本題考查力是否做功的判斷點(diǎn)評(píng)：有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體必須在力的作用下通過(guò)了距離，力對(duì)物體才做功．4、D【解析】

A．力的作用是相互的，拋球時(shí)手對(duì)球施加了力，同時(shí)球?qū)κ忠灿辛Φ淖饔茫蔄錯(cuò)誤；B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，所以手對(duì)球施加的力大小相同，力的作用效果不一定相同，故B錯(cuò)誤；C．拋出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，仍受重力作用，故C錯(cuò)誤；D．用手接住飛來(lái)的球，手給球一個(gè)力的作用，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。5、C【解析】

A．沉在水底的鐵球底面受到水的壓力，受到浮力，A不符合題意；B．水面上的天鵝受到浮力的作用，B不符合題意；C．打入水底的木樁，下面沒(méi)有受到水向上的壓力，不受浮力，C符合題意；D．水中的魚受到浮力的作用，D不符合題意；6、D【解析】

AB．由圖可知起子、扳手的動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項(xiàng)AB不符合題意。C．由圖可知鋼絲鉗的動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項(xiàng)C不符合題意。D．由圖可知鑷子的動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿，所以選項(xiàng)D符合題意。7、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實(shí)際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實(shí)際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實(shí)際。8、B【解析】

A．購(gòu)物車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)購(gòu)物車的支持力，這兩個(gè)力不是同一個(gè)受力物體，不是平衡力。說(shuō)法錯(cuò)誤。B．購(gòu)物車所受的推力與地面對(duì)購(gòu)物車的摩擦力，這兩個(gè)力受力物體都是購(gòu)物車，兩個(gè)力的方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是平衡力。說(shuō)法正確。C．購(gòu)物車所受的重力與購(gòu)物車對(duì)地面的壓力，這兩個(gè)力方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說(shuō)法錯(cuò)誤。D．購(gòu)物車對(duì)小明的力作用在小明的胳膊上，地面對(duì)小明的摩擦力作用在腳上，兩個(gè)力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。說(shuō)法錯(cuò)誤。二、多選題9、BD【解析】

A．小球從a到b的過(guò)程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來(lái)越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來(lái)越大，當(dāng)小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，彈力與重力相等，兩力是一對(duì)平衡力，合力為零．故A正確；B．在小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受豎直向上的彈簧的彈力、豎直向下的重力；開始的一段時(shí)間內(nèi)，重力大于彈力，合力向下，小球做加速運(yùn)動(dòng)，其速度增大；隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來(lái)越大，當(dāng)彈力與重力相等時(shí)，合力為零；小球再向下運(yùn)動(dòng)，彈力大于重力，合力向上，小球做減速運(yùn)動(dòng)，其速度減小直至為1．所以小球的動(dòng)能不是一直減??；故B錯(cuò)誤；C．在整個(gè)過(guò)程中，彈簧的形變程度逐漸變大，彈簧的彈性勢(shì)能增大，彈簧的彈性勢(shì)能是由小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，因此小球的機(jī)械能逐漸減小，故C正確；D．小球在最低點(diǎn)時(shí)，將彈簧壓縮至最短，即彈簧的壓縮量最大，小球的速度為1，此時(shí)，小球受到的彈力大于其重力，所以小球處于非平衡狀態(tài)．故D錯(cuò)誤．10、AD【解析】

A．功率反映做功的快慢，做功越快，功率越大，故A正確；B．由P=可知，功的大小未知，做功用的時(shí)間越短，功率不一定越大，故B錯(cuò)誤；C．有用功與總功的比值叫機(jī)械效率，功率是表示物體做功快慢的物理量，機(jī)械效率的高低與功率大小無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率是有用功與總功的比值，有用功在總功中所占的比例越大，也就是機(jī)械效率一定越高，故D正確。故選AD。三、填空題11、10415【解析】分析：（1）知道鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg，可以知道墜砣的總質(zhì)量，再利用重力公式G=mg計(jì)算總重力；滑輪的軸固定不動(dòng)的叫定滑輪，軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫動(dòng)滑輪，據(jù)此判斷；G相當(dāng)于物重，F(xiàn)為A端受到的為拉力，根據(jù)圖得出n=2，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，可以得出F=2G；（2）根據(jù)公式h=sn求出輸電線解答：（1）m總=20×25kg=500kg，G總=m（2）某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，所以輸電線A端向左移動(dòng)的距離為h=s故答案為：(1).104(2).15【點(diǎn)睛】本題綜合了重力知識(shí)、質(zhì)量知識(shí)、滑輪組的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，其中判斷繩子的股數(shù)是關(guān)鍵。12、溫度內(nèi)能熱量【解析】

[1]溫度是反映冷熱程度的物理量，所以“天氣很熱”中的“熱”是指溫度很高。[2]內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能和分子之間勢(shì)能的總和，做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，所以“摩擦發(fā)熱”中的“熱”指通過(guò)做功的方式使內(nèi)能增加。[3]冰吸熱熔化中“熱”，是指物體吸收熱量，這個(gè)“熱”是熱量。13、人形狀【解析】

[1]跳板受到的壓力是人施加的，所以施力物是人。[2]跳板形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。14、大小【解析】

[1][2]風(fēng)吹過(guò)書頁(yè)的上表面時(shí)，使書表面上空氣流動(dòng)速度增大，而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)減小，而書頁(yè)下表面的壓強(qiáng)不變，在上下壓強(qiáng)差的作用下，書頁(yè)會(huì)向上翻，故有“清風(fēng)不識(shí)字、何故亂翻書”之說(shuō)。15、6300【解析】

[1]由得，物體受到的拉力物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以物體受到的摩擦力等于物體受到的拉力，即[2]拉力做功[3]物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，與重力方向垂直，重力不做功，即重力做功0J。16、100【解析】

有用功W有=Gh=600N×1.5m=900J，總功W總=Fs=400N×3m=1200J，額外功W額=W總-W有=1200J-900J=300J，貨物在斜木板上受到的滑動(dòng)摩擦力f==100N。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，由于潛水艇懸浮則受到的浮力與重力是一對(duì)平衡力，如圖所示：。18、【解析