遼寧大連甘井子區(qū)育文中學2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

遼寧大連甘井子區(qū)育文中學2025年八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．小明利用如圖所示的滑輪組將重為3N的物體勻速提高0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機械效率是（）A．s=1.5mη=50%B．s=1.5mη=75%C．s=1mη=75%D．s=1mη=50%2．兩個完全相同的容器中，分別盛有不同密度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，當雞蛋靜止時，液面相平，乙中雞蛋懸浮在鹽水中，如圖所示，則下面說法中正確的是（）A．甲杯雞蛋也可能是懸浮狀態(tài)B．甲杯鹽水對容器底的壓強比乙杯大C．甲杯內(nèi)雞蛋受到的浮力一定比乙杯小D．在乙杯中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來大3．如圖所示的四個力的示意圖中，表示兩個力彼此平衡的是A． B．C． D．4．在甲、乙、丙三個底面積相等的容器中，裝有深度相同的水，如圖所示．比較三個容器底部受到水的壓力的大小，正確的是（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大5．如圖所示的兩杯液體中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用選項圖中的幾組器材來區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能達到目的是（）A． B．C． D．6．把體積相等的甲、乙兩個小球同時放入裝有適量水的杯中，兩球均沉在杯底（如圖），向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮，乙球仍沉在杯底，則下列分析中正確的是（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．加入鹽水前，甲、乙兩球所受浮力相等C．加入鹽水后，乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ兇驞．加入鹽水后，甲球所受浮力變大，乙球所受浮力不變7．如下圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是A． B．C． D．8．如圖所示，分別在A、B、C處用大小相同的力推門，使門關閉。力作用在A點時更容易將門關閉，這說明力的作用效果與下面哪個因素有關系A．力的大小 B．力的作用點C．力的方向 D．物體的運動狀態(tài)9．關于機械效率的問題，下列說法中正確的是（

）A．做的有用功越多，機械效率一定越高

B．單位時間內(nèi)做功越多，機械效率一定越高C．省力越多的機械，機械效率一定越高

D．額外功在總功中所占比例越小，機械效率一定越高10．在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當靜止時液面位置正確的是（）A． B． C． D．11．一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（）A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B．書受到的重力和桌面對書的支持力C．課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D．書受到的重力和書對桌面的壓力12．下列物理量的估測中，最接近實際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質(zhì)量約為30gD．一個普通中學生的體重約為500N13．某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點。運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）。下列判斷正確的是（）A．A點彈性勢能大于B點彈性勢能B．從B點到C點過程中運動員重力勢能增大C．t0時刻運動員動能最大D．運動員重力小于F014．質(zhì)量相同的實心鋁球、硫酸和冰塊，已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3，則它們的體積之比為（）A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：215．裝滿貨物的輪船從長江駛向大海，下列說法正確的是（）A．輪船所受的浮力變小 B．輪船的吃水線變深C．輪船排開液體的質(zhì)量不變 D．輪船所受的重力變大16．如圖所示，天津之眼(TheTientsinEye)，全稱天津永樂橋摩天輪(TheYongleBridgeTientsinEye)，跨海河連接河北區(qū)與紅橋區(qū).是一座跨河建設、橋輪臺一的摩天兼具觀光和交通功用。天津之眼是世界上唯一個橋上瞰景摩天輪.是天津的地標之一。一游客坐在“摩天輪"中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運動，游客從最低點向最高點運動的過程中，下列說法正確的是A．游客的動能先增大后減小B．游客的動能保持不變、C．游客的重力勢能保持不變D．游客的機械能保持不變17．質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），在吸收了相等的熱量后相互接觸，那么（）A．熱由銅塊傳給鐵塊B．熱由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間不發(fā)生熱傳遞D．以上情況都有可能18．早在我國西漢時期成書的《淮南萬畢術》中就有關于冰透鏡的記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生。”圖中關于該記載解釋的光路圖正確的是（）A． B．C． D．19．用大小相同的力F，作用在質(zhì)量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），F(xiàn)所做的功分別為W1和W2，則A．W1=W2 B．W1=W2 C．W1=2W2 D．W1=4W220．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑輪組的機械效率是60%21．水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水各物理量之間關系的圖像是（）A． B．C． D．22．如圖為一種動力滑翔傘，可長時間在空中滑翔而不會掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同，上表面較凸，下表面平，安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時提供向前的動力。下列現(xiàn)象與滑翔傘升力產(chǎn)生的原理相同的是A．吸盤掛鉤被吸在墻上B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料D．起風時，房門會自動關上23．如圖所示的工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）A．托盤天平 B．筷子C．核桃夾子 D．羊角錘24．如圖所示，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B．右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力C．右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強D．右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強25．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力與海水對人的浮力是一對平衡力D．人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力26．最近“一盔一帶”安全守護行動在全國各地開展。汽車行駛時，司機和乘客都要系好安全帶，是為了防止下列哪種情況下對車內(nèi)的人造成傷害（）A．突然啟動時 B．突然剎車時 C．突然加速時 D．突然超車時27．如圖所示，甲、乙兩個都是圓柱形谷器，但乙容器橫截面積比甲大，兩容器盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高。那么下列說法中正確的是A．水對兩容器底的壓力相等，壓強也相等B．水對兩容器底的壓力不相等，但壓強相等C．甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強小些D．乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強小些28．手中拋出的石塊，在空氣中飛行時，如不計空氣的阻力，則石塊受到的力有（）A．手的推力 B．重力和手的推力 C．重力 D．不受到任何作用力29．如圖所示,運動員正在進行蹦床比賽:下列關于機械能及其轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是A．運動員下落的速度最大時,他的動能最大B．運動員的速度為零時,他的重力勢能最大C．運動員下落到最低點時,蹦床的彈性勢能最大D．運動員彈離蹦床后,因為慣性他可以繼續(xù)上升一段距離30．李明同學在學習運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D．高速公路限速是因為車速越小，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小明家里的廚房有很多刀具。如圖所示，在斬切肉類的時候選用A型刀具，利用其質(zhì)量較大的特點通過增大____________來增大對肉類的壓強；而切黃瓜、蘿卜等蔬菜時選用B型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因____________的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割魚類時使用C型刀具，其刀刃上的鋸齒能夠通過增大____________來增大刀刃和魚身之間的摩擦力。32．排水量為1.5×103t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物總重為_________N；此時所受河水的浮力是_________N。如果河水密度為1.0×103kg/m3，船排開河水的體積是_________m3。當這艘輪船從河水駛?cè)牒＠飼r，它排開水的體積將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3)33．在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質(zhì)進行了探究．對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值_______選填“相同”、“不同”），A、B兩種物質(zhì)中，____________物質(zhì)的密度較大．34．用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”，探究過程中（1）需將小車從斜面的____高度處靜止釋放，比較小車在不同材料的水平支持面上運動的____。（2）必須保證小車運動在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受____力和支持面對小車的____力相平衡，從而只探究阻力對物體運動的影響。35．沙發(fā)坐上去比較舒服，這是由于人坐在沙發(fā)上的時候，沙發(fā)發(fā)生了彈性形變，增大了____，從而減小了沙發(fā)對人的______________．36．小明兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程(s)﹣時間(t)圖象如圖所示，由圖像可知：兩次物體運動的速度：v1____________v2；兩次物體所受的拉力F1____________F2；0～6s兩次拉力對物體做功的功率：P1____________P2(均選填“＞”、“＝”或“＜”)。37．踢出去的球能夠繼續(xù)運動，是因為受到了慣性作用。（______）A．正確B．錯誤38．小明在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關，如圖所示，雞蛋浸沒在水中時，所受到的浮力為________N；如果直接將該雞蛋投入水中，該雞蛋將________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）；若雞蛋上表面距離水面10cm，則雞蛋上表面受到水的壓強是________Pa（g=10N/kg）．39．用相同的兩個滑輪按如圖兩種方式組裝，將重為G的重物(物重大于滑輪重)在相同的時間內(nèi)勻速豎直提升相同的高度h，比較繩子自由端拉力關系：F1______F2，拉力做功關系：W1______W2，繩子自由端移動速度關系：v1______v2，兩滑輪的機械效率關系：η1______η2。(均選填“>”“<”或“=”)(不計繩重及摩擦)。40．在跳板跳水的運動中，運動員對跳板向下施力的同時，也受到跳板向上的作用力。但兩個力的作用效果是不同的，其中，后者主要是改變了運動員的_____________；另外發(fā)現(xiàn)，運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的___________有關。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示：樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3根據(jù)實驗現(xiàn)象：(1)往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓_____瓶外大氣壓；(2)水柱高度h變高，說明外界大氣壓_____；(3)上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免_____對測量結(jié)果的影響。42．在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關”實驗中，某實驗小組做出了如下猜想．該實驗小組的同學利用如圖所示實驗裝置，測得三組實驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中二、三次實驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示，A滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關B滑輪組的機械效率與所提的物重有關C滑輪組的機械效率與繩重有關D滑輪組的機械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關實驗數(shù)記錄表格（1）第三次實驗中所做的有用功是_____J，機械效率是_____。（2）在實驗操作中，應豎直向上_____拉動測力計。（3）比較第1次實驗和第2次實驗，可以證明猜想_____（只選填字母）是正確的。（4）比較第_____次實驗可以證明猜想A是正確的。這是因為動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功_____（填“增大”或“減小”）。（5）請你就如何提高滑輪組機械效率的問題提出兩點合理見議：見議一：_____；見議二：_____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示是供游客在水上游玩時的一種旅游觀光艇．此觀光艇的質(zhì)量為900kg．如果河水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：（1）觀光艇漂浮在水面上時，受到的浮力是多少？（2）水面下30cm處的液體壓強是多少？（3）該觀光艇在水面下30cm深處有一個面積為20cm2的小零件，求小零件受到河水的壓力是多少？44．如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔棒，其示意圖如圖乙所示。輕質(zhì)桿杠的支點。距左端L1=0.5m，距右端L2=0.2m。在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B的質(zhì)量為7kg。(g=10N/kg，不計杠桿與軸之間摩擦)(1)求：①繩子對B的拉力FB；②正方體B對地面的壓力F壓；③正方體B對地面的壓強pB；(2)若把B物體浸沒在水中，通過計算說明這種情況下A物體是否能將物體B提起。(設B始終浸沒水中)

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

由圖可知，滑輪組中n=2，繩端移動的距離為滑輪組的機械效率為故選C。2、C【解析】

A．由圖可知，相同的容器中，甲中雞蛋位置比乙中的低，說明甲中鹽水密度小于乙中鹽水密度，因為雞蛋在乙中是懸浮狀態(tài)，故在甲中不可能也是懸浮狀態(tài)，故A錯誤；B．根據(jù)液體壓強公式p=ρgh，放入雞蛋后，液面等高，但甲中鹽水密度小于乙中鹽水密度，所以乙杯鹽水對容器底的壓強大，故B錯誤；C．雞蛋浸沒在液體中，排開液體體積相同，由于乙中鹽水的密度較大，由浮力公式F=ρgV知，雞蛋在乙中受到的浮力大一些，故C正確；D．乙圖中的雞蛋處于懸浮狀態(tài)，說明雞蛋受到的浮力等于自身重力；再向鹽水中撒鹽，鹽水的密度增大，雞蛋會上浮最終漂浮，雞蛋在漂浮時受到的浮力仍然等于其重力，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

A．圖中兩個力雖然作用在同一個物體同一作用點、方向相反、在同一直線上，但是兩個力大小不相等，故不是平衡力；B．圖中兩個力雖然作用在同一個物體、方向相反、但沒作用在同一作用點上且不在同一直線上，故不是平衡力；C．圖中兩個力雖然大小相等、方向相反、在同一條直線上，但是作用在兩個物體上，故不是平衡力；D．圖中兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，并且作用在同一個物體上，故是平衡力．【點睛】二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.，以上條件要同時滿足．4、D【解析】

由題知，原來水的深度相同，由可知，水對容器底的壓強相同；甲、乙、丙三個容器底面積S相等，由F＝PS可知，三個容器中水對容器底部的壓力相等，故D正確。故選D?！军c睛】由題知，原來水的深度相同，根據(jù)可判斷加水前三個容器底部所受壓強大小，根據(jù)公式可判斷加水前底部所受壓力大小。5、A【解析】

A．細線拴住小石塊放入液體中，由于石塊密度大于兩種液體，所以石塊都下沉，排開液體體積相同，不能確定液體密度大小，因此不能區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是鹽水，故不能達到目的；B．本圖正是實驗室測量液體密度的實驗器材，用天平測質(zhì)量m，用量筒測體積V，然后用密度的計算公式計算密度大小，密度大的液體是鹽水，故能達到目的；C．將兩個一樣的小瓶分別裝滿兩種液體，蓋緊瓶蓋，然后將兩個小瓶放在調(diào)節(jié)好的天平上，托盤下降一端的小瓶內(nèi)裝的是水，另一端小瓶內(nèi)裝的是酒精。故能達到目的；D．將壓強計的金屬盒分別放入兩杯液體中的同一深度(用刻度尺量)，根據(jù)液體壓強的計算公式可知，觀察壓強計的液面差，液面差較大的就是密度較大的鹽水，故能達到目的。6、B【解析】

A．向水杯中倒入適量鹽水后，甲球上浮、乙球仍沉在杯底，根據(jù)沉浮條件可知，此時甲球的密度小于液體密度，而乙球密度大于液體密度，則甲球的密度小于乙球的密度，故A錯誤；B．加入鹽水前，由阿基米德原理，甲、乙兩球體積相同，排出的水的體積相同，故所受浮力相等，故B正確；C．加入鹽水后液體密度變大，根據(jù)浮力公式可知，乙球重力不變，而所受浮力增大，故對杯底的壓力變小，故C錯誤；D．加入鹽水后液體密度變大，根據(jù)浮力公式可知甲、乙球所受浮力都變大，故D錯誤。故選B。7、D【解析】

根據(jù)題意知道，在不計機械自重和摩擦的條件下使用的簡單機械；A．圖的杠桿提升重物時，由于動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，即

F＞G；

B．用圖中的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，即

F=G；C．圖中滑輪組承擔物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=2，

所以，繩端的拉力是：

；D．圖中滑輪組承擔物重的繩子的有效股數(shù)是：

n=3

所以，繩端的拉力是：

；

綜上所述，只有D圖中的機械最省力．8、B【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；故ACD錯誤、B正確。9、D【解析】

A、做功多，有用功不一定多，有用功占總功的比例不一定高，所以機械效率不一定高，故A錯誤；B、有用功占總功的比例與單位時間內(nèi)做功多少無關，故B錯誤；C、省力多的機械的機械效率往往偏低，故C錯誤；D、額外功在總功中所占比例越小，說明有用功在總功中所占的比例越大，機械效率就越高，故D正確；故選D．【點睛】①總功＝有用功+額外功；②有用功和總功的比值叫機械效率；③由機械效率的定義可知，機械效率的高低只與有用功在總功中所占的比例有關，與做功多少、功率大小無關．10、A【解析】

根據(jù)連通器的道理可知：左右管中的液面，以及壺身與壺嘴的液面應在同一水平面上．A．液面位置，正確；B．圖左高右低，不正確；C．圖壺身液面高，壺嘴液面低，不正確；D．圖左高右低，不正確．11、B【解析】

二力平衡條件為：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在一條直線上；A．中的兩個力沒有作用在同一個物體上；B．中的兩個力符合二力平衡的條件；C．中的兩個力沒有作用在同一個物體上；D．中的兩個力沒有作用在同一個物體上．12、D【解析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達不到10m/s；故A錯誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯誤；C、九年級物理課本質(zhì)量約300g，遠大于30g；故C錯誤；D、一個普通中學生的質(zhì)量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。13、D【解析】

A．在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，物體具有的彈性勢能越大，彈簧在A點時的彈性形變小于在B點時的彈性形變，所以，A點彈性勢能小于B點彈性勢能。故A錯誤；B．從B點到C點過程中，h變小，物體的重力勢能變小。故B錯誤；C．由圖知，t0時刻，繩的彈性勢能最大，應達到了最低點，此時動能為零。故C錯誤；D．由圖知，最后繩的彈性勢能幾乎不變，說明此時運動員已經(jīng)靜止下來，此時拉力與重力平衡，由圖象知，重力小于F0。故D正確。故選D。14、C【解析】

ρ鋁：ρ硫酸：ρ冰＝2.7×103kg/m3：1.8×103kg/m3：0.9×103kg/m3＝3：2：1由公式可得，，，因此可得：A．1：2：3與分析不相符；B．3：2：1與分析不相符；C．2：3：6與分析相符；D．6：3：2與分析不相符．15、C【解析】

輪船的質(zhì)量不變，由可知重力不變，輪船在水中漂浮，可知浮力等于重力，所以浮力不變，由可知輪船排開液體的質(zhì)量不變，駛?cè)牒＠锖笠后w密度變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排，可知排開的水的體積變小，因此吃水線變淺。

故選C。16、B【解析】

AB．根據(jù)題意知道，游客隨“摩天輪”做勻速圓周運動，即游客的質(zhì)量不變、速度不變，所以，游客從最低點向最高點運動的過程中，其的動能不變，故A錯誤、B正確；C．游客從最低點向最高點運動的過程中，游客的質(zhì)量不變，其高度在不斷增大，即游客的重力勢能增大，故C錯誤；D．由于機械能等于動能與勢能的總和，當游客從最低點向最高點運動的過程中，動能不變，重力勢能增大時，故其機械能增大，故D錯誤。17、D【解析】

∵Q吸=cm△t，銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，∴比熱容大的物體，升高的溫度少；∵c鐵>c銅，∴鐵塊升高的溫度少，又∵銅塊和鐵塊初溫大小不知，∴鐵塊和銅塊的末溫不能確定，∴二者接觸，不能確定熱傳遞方向．故選D.【點睛】知道銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收相同的熱量后，根據(jù)Q吸=cm△t知道，比熱容大的溫度升高的少；而鐵的比熱容大于銅的比熱容，所以鐵的溫度變化??；不知道初溫大小關系，所以無法確定末溫大小關系，也就無法確定熱的傳遞方向．18、A【解析】

凸透鏡對光線有會聚作用，平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后會聚成一點；根據(jù)凸透鏡對光的會聚作用來分析解答此題?！驹斀狻坑杀哥R對著大陽卻能聚光，使艾絨著火，由此可知冰透鏡是凸透鏡，因為凸透鏡對光線有會聚作用，且行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后會聚成一點，故選A。19、B【解析】

兩個物體受到的力都是F，通過的距離都是s，根據(jù)W=Fs可以得到兩個力做功相等，即W1=W2。20、B【解析】

有用功是采用任何方法都必須做的功，是我們想要達到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根繩承擔，移動距離是2m，滑輪組的機械效率是，η=W有/W總=800J/1000J=80%．選項B正確21、A【解析】

(1)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它是由物質(zhì)本身所決定的，對于某種物質(zhì)，它的質(zhì)量是一定的。(2)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即，用g表示G、m的比值，g值不變，圖像應是過原點的傾斜直線。(3)液體壓強與液體的密度和深度有關，隨深度的增加而增大。(4)密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關，但與質(zhì)量和體積無關?！驹斀狻緼．質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨溫度的改變而變化，題干中A圖像恰好反應了水的質(zhì)量與溫度的這一關系，故A正確；B．根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關系，即，因此水的重力與質(zhì)量的關系圖像應是一條過原點的傾斜直線，故B錯誤；C．由可知，水產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大，且成正比，故C錯誤；D．水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無關，而題干中的圖像卻反應出水的密度與體積成正比關系，故D錯誤。故選A。22、D【解析】

滑翔傘上表面突起，下表面平，則上表面空氣流速大壓強小，下表面空氣流速小壓強大，故應用流速與壓強的關系，產(chǎn)生向上的升力；A．吸盤掛鉤吸在墻上應用了大氣壓，故A錯誤；B．熱氣球升空應用了浮力，故B錯誤；C．吸管吸飲料應用了大氣壓，故C錯誤；D．起風時，門外流速大壓強小，門內(nèi)流速小壓強大，產(chǎn)生向外的推力，應用了流體流速與壓強的關系，故D正確。23、B【解析】

A．托盤天平是等臂杠桿的典型應用；B．筷子使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C．核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故B為費力杠桿，符合題意．24、D【解析】

A、B.氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力，氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個力是一對平衡力，所以大小相等，故A.B均錯誤；C、D.由壓強的計算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強越小，右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故D正確、C錯誤。25、C【解析】

A．液體的密度大于物體的密度時，物體漂?。蝗似≡谒篮Ｉ峡磿?，即海水的密度大于人的密度，故A錯誤；B．人漂浮在死海上看書，此時的浮力等于自身的重力，故B錯誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯誤；26、B【解析】

系好安全帶是為了防止突然剎車時，車停止了，人由于慣性還要往前沖帶來的傷害，故ACD都不符合題意，B符合題意。故選B。27、B【解析】

由題知，兩容器放在水平桌面上時，液面一樣高，∴兩容器內(nèi)水深h相同，∵p=ρgh，裝的都是水，∴水對容器底的壓強相同。乙容器橫截面積比甲大，據(jù)F=pS可知，乙容器中水對容器底的壓力比甲容器中水對容器底的壓力大；故B正確。28、C【解析】

在地球附近的任何物體都受重力作用，所以拋出去的石塊，在不計阻力的情況下，只受重力作用．29、B【解析】

A．運動員下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當他的速度最大時，他的動能最大，故A正確；B．運動員的速度為零時，可能是在最高點，也可能是在最低點，因此他的重力勢能可能最大，也可能最小，故B錯誤；C．運動員下落到最低點時，蹦床的彈性形變程度最大，所以蹦床的彈性勢能最大，故C正確；D．運動員彈離蹦床后,因為慣性還要保持向上運動的狀態(tài)，因此他可以繼續(xù)上升一段距離，故D正。故選B。30、B【解析】A、投球時，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．故A錯誤．

B、處于靜止狀態(tài)的物體受平衡力作用，因此靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正確．

C、用力推小車，小車沒動，因為推力和摩擦力為一對平衡力，即推力等于摩擦力，故C錯誤．

D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關，故D錯誤．

故選B．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、壓力大氣壓接觸面的粗糙程度【解析】

[1]用A型刀具，利用其質(zhì)量較大，這是在受力面積一定時，通過增大壓力的方法來增大對肉類的壓強。[2]B型刀具，其刀面上的孔洞，切菜時透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一層空氣隔層，防止在大氣壓的作用下使菜片緊緊地貼在刀面上。同時，刀面濕潤可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力。[3]C型刀具，其刀刃上的鋸齒比較粗糙，使用時增大了接觸面的粗糙程度，從而增大刀刃和魚身之間的摩擦力。32、1.5×1071.5×1071.5×103變小【解析】

[1][2]據(jù)阿基米德原理得，船受到的浮力為因為輪船漂浮在水上，所以；所以滿載時船及所裝貨物總重為[3]由可得，船排開河水的體積為[4]當這艘輪船從河水駛?cè)牒＠飼r，由于輪船始終漂浮，則船受到的浮力；因為船受到的重力G不變，所以船受到的浮力不變。因為，由可知，船在海水中排開水的體積將變小。33、不同A【解析】

由圖像得到的信息可知，兩條直線的傾斜程度不同，即不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同，A、B兩種物質(zhì)中，A的傾斜程度較大（斜率大），A物質(zhì)的密度較大．34、（1）同一距離（2）重支持【解析】

（1）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小車到達水平面時獲得相等的速度，通過小車在水平支持面上運動的距離可知動能的大??；

（2）二力平衡的條件：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！驹斀狻浚?）讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下，使到達水平面時獲得相等的速度，比較小車在不同材料的水平支持面上運動的距離；（2）小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，相互抵消，相當于小車只受水平方向的摩擦力，從而只探究阻力對物體運動的影響。35、受力面積壓強【解析】

因為坐在沙發(fā)上，沙發(fā)發(fā)生形變，從而增大了人與沙發(fā)間的受力面積，在壓力不變的情況下，減小了壓強，所以感覺坐在沙發(fā)上比較舒服．36、>=>【解析】

[1]由圖象可知，在相同時間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以[2]同一物體的重力不變，則對水平面的壓力不變；同一水平面上，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；由于物體兩次都做勻速直線運動，說明物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力[3]由圖象可知，0～6s物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，又知兩次拉力相等，根據(jù)可知，0～6s兩次拉力對物體所做的功時間相同，根據(jù)可知，兩次拉力對物體做功的功率37、B【解析】

慣性不是力不能說“受到了慣性作用”，踢出去的球能夠繼續(xù)運動是因為具有慣性。故錯誤。38、0.5下沉1000【解析】

當使用彈簧測力計測量物體浮力是，浮力F浮=G–F=0.6N-0.1N=0.5N.由于雞蛋受到的浮力小于雞蛋的重力，所以雞蛋會下沉．根據(jù)P=ρgh=ρ水=1.0×103Kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa39、<>><【解析】

[1]在圖中，使用定滑輪時使用動滑輪時且大于，所以[2]因為使用動滑輪能省一半力，但多移動一倍的距離，所以使用定滑輪時，不省力也不費距離，所以拉力做的功分別為所以[3]由題意可知，提升物體所用的時間相同，繩子自由端移動的速度所以[4]由于總功因為兩物體重力相同，提升相同的高度，所以由可知40、運動狀態(tài)作用點【解析】

[1]運動員對跳板施力的同時，跳板也對運動員施了力，這是因為物體間力的作用是相互的，跳板對運動員的作用力是改變了運動員的運動狀態(tài)。[2]運動員站在跳板的不同位置，板的彎曲程度不一樣，說明了力的作用效果與力的作用點有關?！军c睛】力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運動狀態(tài)。力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、大于變小溫度【解析】

(1)[1]從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h，那么瓶內(nèi)的氣壓等于瓶外的氣壓與h高度的水壓強之和，即可知瓶內(nèi)