無錫市重點中學2025屆八年級物理第二學期期末調(diào)研試題含解析

無錫市重點中學2025屆八年級物理第二學期期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是A．減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發(fā)動機噪聲的產(chǎn)生2．下列交通安全提示語，不是為了防止慣性帶來危害的是（）A．珍愛生命，遠離酒駕 B．車輛起步，站穩(wěn)扶好C．學校路段，減速慢行 D．保持車距，安全行駛3．在武漢抗疫期間，很多醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕，產(chǎn)生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面積太大 C．口罩的帶子太短 D．口罩的帶子太細4．下列物體運動過程中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．籃球從籃筐中落下 B．火箭發(fā)射升空C．月球繞地球轉動 D．火車在平直鐵軌上勻速行駛5．如圖所示，將一小球從A點豎直向上拋出（不計空氣阻力）、經(jīng)過B點到達最高點C時速度為零，圖中h1＝h2，下列判斷正確的是（）A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功B．小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率C．小球拋出后在B點和C點的機械能不相等D．小球運動到最高點C時速度為零，受到的力是平衡力6．關于力學知識，下列說法中正確的是A．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性作用C．如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用D．只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用7．小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是（）A．自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C．自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力D．自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力8．2020年2月13日上午9時許，空軍運-20運輸機抵達武漢天河機場，馳援武漢抗擊疫情，這是我國國產(chǎn)運-20大型運輸機首次參加非戰(zhàn)爭軍事行動。如圖所示，是一架滿載緊急醫(yī)療物資的運-20運輸機停在水平地面上的場景，下列說法正確的是（）A．運-20運輸機輪胎上面的花紋是為了美觀B．靜止在水平地面上的運-20運輸機沒有慣性C．運-20運輸機所受地面的支持力和它對地面的壓力是一對相互作用力D．若所有力瞬間消失，則運-20運輸機將在地面上做勻速直線運動9．懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將A．下沉 B．上浮C．仍懸浮在水中 D．先下沉后上浮10．如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會慢慢停下來。對此現(xiàn)象分析正確的是（）A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力是一對平衡力C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相同D．小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為沒有力維持它的運動11．人們應用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（）A．筷子可以省距離 B．所有剪刀都一定省力C．定滑輪可以省力 D．撬棒越短一定越省力12．下列情境中，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．正在彎道上速滑的運動員B．水平桌面上靜止的物理書C．空中減速下落的降落傘D．沿滑梯加速下滑的小孩二、填空題13．裝有甲、乙、丙三種液體的三個容器液面相平，如圖所示，已知A、B、C三點液體的壓強相等，則三種液體的密度關系ρ甲________ρ乙___________ρ丙(均選填“<”、“>”成“=”)。14．“大洋一號”是我國一艘現(xiàn)代化綜合性海洋考察船，某次考察，船上配備的機器人潛至5000m深的海底進行探測，下潛過程中機器人受到海水的壓強______（選填“變大”“變小”或“不變”）；在5000m深的海底機器人受到海水的壓強為______Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3）15．如圖所示，裝有水的塑料礦泉水瓶內(nèi)漂浮著一個開口向下的小玻璃瓶，擰緊瓶蓋并用力擠壓礦泉水瓶子，可以看到礦泉水瓶內(nèi)的小玻璃瓶下沉；松手，會看到小玻璃瓶又浮起來了。用力擠壓礦泉水瓶時，小玻璃內(nèi)的水將______（選填“變多”“變少”或“不變”），該小玻璃瓶的浮沉原理和______相同。16．圖中用彈簧秤測得兩個砝碼的重力為12N，用動滑輪拉起兩個砝碼，彈簧秤的示數(shù)為7N，（不計繩重與摩擦）說明使用動滑輪可以________，但不改變力的________。動滑輪重力是________N。三、實驗題17．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中：（1）如圖甲所示，將以長方體放在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右勻速直線拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N；（2）將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，如圖乙疊放，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運動，則彈簧測力計示數(shù)將__________；（3）圖甲中，若水平向右拉動木塊加速運動，則木塊受的摩擦力大小_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）如圖丙、丁，分別用彈簧測力計拉動木塊A、B做勻速直線運動，木塊A、B所受摩擦力分別為fA和fB．則fA和_____fB（選填“＞”、“＝”或“＜”）。18．（8分）在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖-1所示，用彈簧測力計懸掛著金屬塊，依次浸入水和鹽水中，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)。(1)金屬塊在如圖-3中受到的浮力為______N；(2)分析比較圖-2、圖-3可知：浮力的大小與______有關；(3)分析比較圖______可知：浮力的大小與浸沒的深度無關；(4)分析比較圖-4、圖-5可得出結論：______；(5)______(選填“能”或“不能”)通過圖-2、圖-5兩圖來“探究浮力的大小與液體密度的關系”，理由是：______；(6)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，可計算出金屬塊的體積為______cm3，金屬塊的密度為______kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)19．（8分）如圖所示，擺線的長L相同，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β。[Failedtodownloadimage:blob:/324092c9-478c-430d-b4d6-aa60bb487e4f]

(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸______，重力勢能逐漸______。(2)圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的______無關。(3)懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能______，到達最低點時具有的動能______。(4)小明設計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過______反映小球撞擊木塊C前的動能大??；若水平面絕對光滑，木塊C被撞后，它將做______運動。如圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結論：______四、作圖題20．（8分）在下左圖中O為支點，畫出在A點施加一個最小的力F使杠桿在此位置平衡.(按照題目要求作圖)（____________）21．（8分）如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，在質(zhì)量不計的容器內(nèi)，裝有4.1kg的水，容器上橫截面積為，底面積為，上下部分高度均為10cm，容器放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓強為_____Pa?，F(xiàn)將一個重力為9N，的木塊放入并全部壓入水中（木塊不觸底也不碰壁），則水對容器底部的壓力為______N。23．（12分）用如圖所示滑輪組提升正方體物體，物體邊長為0.1m，密度為2×103kg/m3，動滑輪重5N，不計摩擦和繩重。(1)物體重力為多少N；(2)物體對水平地面的壓強為500Pa時，作用在自由端的拉力為多少N；(3)繩子A和B能承受的最大拉力分別為100N和50N，求滑輪組的最大機械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題意，ACD不符合題意。2、A【解析】

A．人喝酒后反應就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與慣性無關，故A符合題意；B．公交車啟動時，人由于慣性會向后傾倒，所以提醒乘客“站穩(wěn)扶好”，防止慣性帶來危害，故B不合題意；C．學校路段，減速慢行實防止慣性帶來危害，故C不合題意；D．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故D不合題意；故應選A。3、D【解析】

醫(yī)務人員長時間佩戴口罩時臉上勒痕較深，是因為人臉受到的帶子的壓強較大。根據(jù)生活常識可知，口罩的帶子太細，受力面積減小，增大了對人臉的壓強，從而導致醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕?？谡值闹亓μ?、口罩的面積太大、口罩的帶子太短，不符合實際情況或不是主要原因。故選D。4、D【解析】

A．籃球從籃筐中落下，在自身重力的作用下，速度越來越快，所以它的運動狀態(tài)在改變，故不符合題意；B．剛剛起飛的火箭，受到推力的作用，做加速運動，所以它的運動狀態(tài)在改變，故不符合題意；C．月球繞地球轉動，雖然速度一定，但月球做的是圓周運動，它的運動方向不停的在改變，故不符合題意；D．火車在平直鐵軌上勻速行駛，速度一定而且沿直線運動，所以火車的運動狀態(tài)不改變，故符合題意。故選D。5、A【解析】

A．影響克服重力做功的因素是物體的重力和在重力反方向上移動的距離，AB段和BC段的距離相同，重力不變，所以小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，故A正確；

B．小球拋出后向上運動過程中，速度越來越小，路程相同時，所用的時間越來越長，即在AB段所用時間小于BC段所用時間，又知小球在AB段和BC段克服重力所做的功相同，根據(jù)可知，小球在AB段克服重力所做功的功率大于在BC段克服重力所做功的功率，故B錯誤；

C．小球拋出后向上運動，不計空氣阻力，則小球的機械能守恒，所以小球在B點和C點的機械能相等，故C錯誤；

D．不計空氣阻力，小球運動到最高點只受到重力的作用，所受的合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選A。6、A【解析】

A．用槳向后劃水，槳給水一個向后的力，因為力的作用是相互的，所以水給槳一個向前的力，船就會向前運動，故A正確。B．踢出去的足球，由于慣性會繼續(xù)向前滾動。慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是一種作用，不能說足球受到慣性作用，故B錯誤。C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，如果物體沒有受力的作用，物體將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C錯誤。D．力是物體對物體的作用，物體不接觸也可以有力的作用，比如磁力，故D錯誤。故答案為A。7、B【解析】A、鋼絲對自行車的支持力等于自行車和所掛物體的重力的和，不等于自行車的重力，不是一對平衡力，故A錯誤；B、自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力滿足二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故B正確；C、自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D、自行車對繩的拉力與鉤碼的重力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B。點睛：平衡力指作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，由此分析解答。8、C【解析】

A．運輸機輪胎上面的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故A錯誤；B．慣性是一切物體的固有屬性，靜止在水平地面上的運-20運輸機有慣性，故B錯誤；C．運輸機所受地面的支持力和它對地面的壓力大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．原來運輸機處于靜止狀態(tài)，根據(jù)牛頓第一定律可知，若所有力瞬間消失，則運輸機處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。故選C。9、B【解析】潛水艇通過排水或進水來改變自身的重力，當排出一部分水時，自身重力減小，浮力不變，故潛水艇將上浮，故選B．10、B【解析】

A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力與冰面給鐵釬子的力是一對相互作用力，大小相同，故A錯誤；B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對小明的支持力滿足平衡力條件，是一對平衡力，故B正確；C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進方向相反，故C錯誤；D．小明停止用力后，冰車最終會停下來是因為受到與運動方向相反的摩擦力作用，故D錯誤。故選B。11、A【解析】

A、用筷子夾菜時，動力臂小于阻力臂，是一個費力杠桿，但費力能省距離，故A正確；B、剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；理發(fā)用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；所以，剪刀有省力的，也有費力的，故B錯誤；C、定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯誤；D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時，省力的多少取決于動力臂的長短，撬棒越短動力臂越小，相對來說越費力，故D錯誤．故選A．【點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離．12、B【解析】

物體運動狀態(tài)的改變，包括以下三種情況：（1）速度大小發(fā)生改變而方向不變；（2）速度大小不發(fā)生改變而方向改變；（3）速度大小以及方向都發(fā)生改變?！驹斀狻緼．彎道上速滑的運動員做曲線運動，運動方向時刻在變，故A不符合題意；B．水平桌面上靜止的物理書，由于處于靜止狀態(tài)，所以其運動狀態(tài)不變，故B符合題意；C．空中減速下落的降落傘，速度大小時刻在變，故C不符合題意；D．沿滑梯加速下滑的小孩，速度大小時刻改變，D不符合題意；二、填空題13、<<【解析】

A、B、C三個容器中液面高相同，由圖知道，三點所處深度的關系是：

hC＞hB＞hA，

由于p=ρgh，又因為三點處液體的壓強相等，所以，三種液體的密度關系是：

ρ丙＜ρ乙＜ρ甲。第一空．＞第二空．＞14、變大5107【解析】

[1]由知道，下潛過程中，隨著深度的增加，機器人受到海水的壓強增大。[2]在5000m深的海底機器人受到海水的壓強p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa15、變多潛水艇【解析】

[1]用力擠壓礦泉水瓶時，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，體積變小，而氣體質(zhì)量不變，故密度變大，同時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，小小玻璃內(nèi)的水將變多。[2]這與潛水艇的浮沉的原理相同，都是靠改變自身重力來實現(xiàn)浮沉的。16、省力方向2【解析】

[1]不使用動滑輪直接拉需要12N，使用動滑輪只需要7N，說明使用動滑輪可以省力。[2]不使用動滑輪要向上拉，使用動滑輪也要向上拉，說明使用動滑輪不能改變方向。[3]根據(jù)動滑輪特點F=，動滑輪的重力為：G動=2F-G=2×7N-12N=2N。三、實驗題17、2.2不變不變＞【解析】

（1）從圖甲中得到彈簧測力計的分度值，由指針的位置得到彈簧測力計的示數(shù)；

（2）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，根據(jù)摩擦力大小的影響因素分析彈簧測力計示數(shù)的變化；

（3）根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素分析木塊受到摩擦力大小的變化；

（4）接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大，分析木塊A、B所受摩擦力的大小關系?！驹斀狻?1)[1]由圖甲可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.2N，木塊勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到拉力和摩擦力是平衡力，所以木塊受到摩擦力f=F=2.2N(2)[2]木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測力計水平向右拉動A，使A和B一起做勻速直線運動，此時壓力的大小和接觸面的粗糙程度均沒有發(fā)生改變，木塊受到摩擦力不變，彈簧測力計示數(shù)將不變；(3)[3]木塊做加速運動，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力大小也不變；(4)[4]觀察丙和丁圖，接觸面的粗糙程度沒有變，丁圖中木塊對支持面的壓力變小，所以滑動摩擦力變小，即fA＞fB。【點睛】本題考查滑動摩擦力大小的影響因素，需要知道接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。18、1物體排開液體的體積-3、-4浮力的大小與液體的密度有關不能沒有控制金屬塊排開液體的體積相同1002.8×103【解析】

(1)[1]圖-3中金屬塊受到浮力F浮=F-F1=2.8N-1.8N=1N(2)[2]圖-2、-3中，金屬塊排開水的體積不同，所以探究的是：浮力大小與物體排開液體的體積的關系。(3)[3]要探究浮力的大小與浸沒的深度無關，應讓金屬塊浸沒在同種液體的不同深度，而圖-4中，金屬塊所受的浮力F浮1=F-F3=2.8N-1.8N=1N即兩次實驗的浮力相同，都是1N，所以應選圖-3、-4。(4)[4]圖-4、-5中，金屬塊浸沒在水和鹽水的同一深度，而在水中所受的浮力為1N，在鹽水中所受的浮力F浮2=F-F4=2.8N-1.7N=1.1N所以得出的結論是：浮力的大小與液體的密度有關。(5)[5][6]浮力的大小關系，不能通過圖-2、-5來探究，因為金屬塊所浸入的液體的密度不同。(6)[7]圖-3中，金屬塊浸沒在水中，此時所受的浮力為1N，據(jù)阿基米德原理得，金屬塊的體積[8]金屬塊的質(zhì)量那么金屬塊的密度19、增大減小質(zhì)量越大越大木塊移動的距離勻速直線質(zhì)量相同時，物體的速度越大，它的動能越大?！窘馕觥?/p>

(1)[1][2]圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸增大，重力勢能逐漸減小。(2)[3]圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關。(3)[4][5]懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能越大，到達最低點時具有的動能越大。(4)[6]實驗中，小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止；所以，本實驗就是通過木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能大小。[7]由牛頓