2024-2025學(xué)年廣東省三校高三一模語文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試題PAGEPAGE1廣東省三校2024-2025學(xué)年高三一模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀：本大題共9小題，共35分。閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：知識(shí)之所以給今天的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的變革，是源于它的兩重屬性。首先是知識(shí)的“公有性”。與其他資產(chǎn)不同，知識(shí)不具有獨(dú)占性，即你把知識(shí)傳遞給別人后，你仍擁有這種知識(shí)，甚至通過互動(dòng)，你的知識(shí)不但沒有減少，反而有所增加。知識(shí)不存在“過度放牧”的問題，研究者梳理得越多，知識(shí)就越豐富、越準(zhǔn)確。正是由于知識(shí)具有這種“公有性”屬性，知識(shí)才可以“非競(jìng)爭(zhēng)性使用”，因此，知識(shí)屬于“非競(jìng)爭(zhēng)性商品”。其次，知識(shí)具有“非排他性”。當(dāng)某一知識(shí)被公眾掌握以后，該知識(shí)的創(chuàng)造者就很難阻止其他人利用該知識(shí)。任何先進(jìn)的思想、技術(shù)或產(chǎn)品，只要傳播的途徑暢通，就一定可能很快被模仿。由于知識(shí)是“非排他性”的，因此，科技知識(shí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)近20年來不斷通過專利、版權(quán)等法律保護(hù)形式加以肯定和強(qiáng)化。專利活動(dòng)方興未艾，版權(quán)保護(hù)的范圍也在日益擴(kuò)大，尤其是在生物技術(shù)、制藥、醫(yī)療器械和軟件等領(lǐng)域。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體系下，知識(shí)由于無法讓創(chuàng)造者以外的人補(bǔ)充、評(píng)論或重組，從另一方面阻礙了集體知識(shí)的進(jìn)步。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的周密保護(hù)，使得發(fā)展中國(guó)家獲取先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)成了問題。信息化社會(huì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致知識(shí)社會(huì)中不同國(guó)家之間產(chǎn)生巨大的差別，甚至產(chǎn)生越來越大的鴻溝。一些跨國(guó)大企業(yè)紛紛構(gòu)建自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)壁壘，收益遞增的正反饋、市場(chǎng)“鎖定”和“贏家通吃”必然導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的兩極化。世界銀行在一份報(bào)告中也指出：“窮國(guó)和富國(guó)以及窮人和富人之間的差別，不僅在于窮國(guó)和窮人獲得的資本較少，而且也在于他們獲得的知識(shí)較少”。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)是權(quán)利人在智力創(chuàng)造中付出了勞動(dòng)，因而他們?cè)谝欢ㄆ谙迌?nèi)有權(quán)獨(dú)占其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并通過市場(chǎng)行為獲取利益，甚至獲得壟斷地位。沒有嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，就無法保護(hù)人們的智力勞動(dòng)成果，無法激發(fā)個(gè)人或企業(yè)的創(chuàng)造力；而過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，反過來又會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新者的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力趨向削弱，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的增長(zhǎng)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)被濫用的時(shí)候，就會(huì)限制競(jìng)爭(zhēng)，阻礙創(chuàng)新。適度保護(hù)將促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，過度保護(hù)將導(dǎo)致壟斷，這就需要有相應(yīng)的法律制約濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷行為，以維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的公平競(jìng)爭(zhēng)。（選自《知識(shí)社會(huì)中存在知識(shí)壟斷和知識(shí)霸權(quán)危險(xiǎn)》袁曦臨，有刪改）材料二：在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題上，不但存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢(shì)國(guó)家與弱勢(shì)國(guó)家之間的矛盾，而且更存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢(shì)國(guó)家及弱勢(shì)國(guó)家內(nèi)部的知識(shí)壟斷力和反知識(shí)壟斷力量之間的矛盾，而在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢(shì)國(guó)家，一些反知識(shí)壟斷力量點(diǎn)起的星星之火實(shí)際上正成燎原之勢(shì)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上是程度不一的知識(shí)壟斷。在當(dāng)今西方世界，越來越多的市場(chǎng)壟斷案例由這種知識(shí)壟斷所引起，這一點(diǎn)在計(jì)算機(jī)軟件等高科技產(chǎn)業(yè)尤為明顯。因此，反壟斷法在由知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)引起的市場(chǎng)壟斷情形中，能起制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的作用。針對(duì)美國(guó)微軟公司的反壟斷案是在這方面具有示范作用和深遠(yuǎn)影響的案例。微軟強(qiáng)大的市場(chǎng)壟斷地位的基礎(chǔ)是軟件產(chǎn)品所受到的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。但同時(shí)，它也受到反壟斷法的強(qiáng)有力的制約。美國(guó)聯(lián)邦政府和二十幾個(gè)州政府聯(lián)合對(duì)微軟進(jìn)行的反壟斷訴訟以及多年來微軟在美國(guó)遭受的其他反壟斷訴訟，是人們所比較熟悉的。而多年來歐盟也對(duì)微軟的壟斷地位采取了嚴(yán)厲的措施，要求它向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提供作為商業(yè)秘密的部分技術(shù)信息以利于公平競(jìng)爭(zhēng)（商業(yè)秘密實(shí)際上是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要形式之一），并對(duì)它進(jìn)行了數(shù)額創(chuàng)紀(jì)錄的罰款。盡管反壟斷法是反知識(shí)壟斷的重要手段。但是通過反壟斷法對(duì)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的知識(shí)壟斷進(jìn)行限制或打擊的適用范圍及作用卻是有限的，顯然，知識(shí)壟斷情形中“壟斷”的含義與傳統(tǒng)的反壟斷法中“壟斷”的含義是有很大區(qū)別的，雖然它們之間有時(shí)也有某種重要的聯(lián)系。反壟斷反對(duì)的只是該法加以具體界定了的壟斷行為，它既不以經(jīng)營(yíng)者的超過一定程度的市場(chǎng)份額作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也不大可能包括多數(shù)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的阻礙知識(shí)自由傳播和利用的知識(shí)壟斷的情形。因此，反知識(shí)壟斷的問題，更重要的是應(yīng)該與直接質(zhì)疑、限制甚至挑戰(zhàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)本身聯(lián)系起來。事實(shí)上，近代以來直到今天，在西方國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律領(lǐng)域，一直存在著一股質(zhì)疑知識(shí)產(chǎn)權(quán)、反對(duì)知識(shí)壟斷的現(xiàn)實(shí)力量，這種力量對(duì)西方強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的勢(shì)力起著抵制、抗?fàn)幒椭萍s的重要作用。其中，值得一提的是20多年前起源于美國(guó)的自由軟件運(yùn)動(dòng)、開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷的運(yùn)動(dòng)，它們有著十分引人注目的重要而廣泛的影響。然而，國(guó)際上這種反知識(shí)壟斷的動(dòng)向并沒有在中國(guó)引起足夠的注意和響應(yīng)，因此，它在中國(guó)的影響就顯得非常微弱。但是，中國(guó)只有以全新的視角從自由軟件運(yùn)動(dòng)、開放源碼運(yùn)動(dòng)等為象征的反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)中汲取精神養(yǎng)分，以一種全新的、智慧的、循序漸進(jìn)的方式逐步融入國(guó)際反知識(shí)壟斷的潮流中，才可能為人類知識(shí)的自由傳播和自由發(fā)展作出較大的貢獻(xiàn)，同時(shí)才可能在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上與“狼”共舞的過程中在知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題上爭(zhēng)取主動(dòng)、在有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的談判中提振底氣從而維護(hù)自己的利益。（選自《國(guó)際反知識(shí)壟斷的動(dòng)向及其對(duì)中國(guó)的啟示》周翼，有刪改）材料三：為反盜版，微軟出了“黑屏”策略，意外引發(fā)中國(guó)網(wǎng)民強(qiáng)烈反彈。軟件使用者都明白知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是“為天才之火添加利益的燃料”，激勵(lì)人類永遠(yuǎn)走創(chuàng)新之路。我們認(rèn)識(shí)的微款也正是知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的典范，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的激勵(lì)機(jī)制發(fā)揮得淋漓盡致。但是，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為國(guó)家平衡壟斯利益與公共利益的一種制度安排，也是建立在一個(gè)國(guó)家科技、文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之上的：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)所尋求的利益平衡，也只是權(quán)利人壟斷利益與社會(huì)公共利益之間相對(duì)的動(dòng)態(tài)平衡。過度的保護(hù)、濫用的權(quán)利，只會(huì)削弱知識(shí)共享的價(jià)值，扼殺進(jìn)一步創(chuàng)新的動(dòng)力。我們都看到，微軟的發(fā)展可謂“毀譽(yù)參半”，原因就在于其擴(kuò)張的方式和壟斷的利益。就我視野所及，微軟在中國(guó)市場(chǎng)中的擴(kuò)張，與盜版密不可分，毫不夸張地說，是盜版微軟軟件的盛行，幫助微軟擠垮了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在獲得70%的市場(chǎng)份額后，微軟果斷向盜版宣戰(zhàn)，無疑可以進(jìn)一步擴(kuò)張勢(shì)力。一個(gè)典型例子是1997年，微軟在中國(guó)法律尚未規(guī)制“掠奪性定價(jià)”之前，以97元超低價(jià)推出Word97版本，最終擠垮了國(guó)產(chǎn)軟件金山WPS，而中國(guó)消費(fèi)者為一時(shí)的甜頭付出的代價(jià)就是：要么忍受微軟不斷更新?lián)Q代的高價(jià)軟件，要么使用盜版。微軟保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)固然無可厚非，但采取“黑屏”警告的做法明顯欠妥，有律師向公安部舉報(bào)其侵犯消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)，“涉嫌破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪和非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”。另一方面，微軟當(dāng)然可以設(shè)置技術(shù)手段禁止非法復(fù)制他們的軟件，拒絕對(duì)盜版軟件更新，但是無權(quán)對(duì)用戶的電腦進(jìn)行任何其他操作。在中國(guó)，“反壟斷法”已然實(shí)施，濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)只會(huì)讓自己陷入各種反壟斷訴訟之中，結(jié)果將得不償失。（選自《反壟斷與反盜版》（三聯(lián)生活周刊）王明新）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)的“公有性”意味著知識(shí)可以被無限復(fù)制和傳播，而不會(huì)減少創(chuàng)造者的知識(shí)總量，甚至可能通過互動(dòng)而增加。B.知識(shí)的“非排他性”使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)變得毫無意義，因?yàn)橹R(shí)一旦公開，就無法阻止他人使用。C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的目的是為了限制知識(shí)的傳播，以確保創(chuàng)造者能夠獨(dú)占其成果。D.由于知識(shí)的“非競(jìng)爭(zhēng)性”，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度在全球范圍內(nèi)都得到了一致的認(rèn)可和執(zhí)行，不存在任何爭(zhēng)議。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的是（）A.反壟斷法的目的是完全消除知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，以確保市場(chǎng)的自由競(jìng)爭(zhēng)。B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與反壟斷法之間不存在任何矛盾，兩者的目標(biāo)完全一致。C.反壟斷法在某些情況下可以制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為，但其適用范圍和作用有限。D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)導(dǎo)致的壟斷行為完全可以通過反壟斷法得到有效的解決，不存在任何問題。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中可以支持材料三主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是激勵(lì)創(chuàng)新的重要機(jī)制，沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)新動(dòng)力將受到極大削弱。B.微軟通過低價(jià)策略和“黑屏”策略在中國(guó)市場(chǎng)擴(kuò)張，雖然在一定程度上保護(hù)了自身利益，但也引發(fā)了法律爭(zhēng)議和社會(huì)反響，說明知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要在權(quán)利人利益與公共利益之間尋求平衡。C.發(fā)達(dá)國(guó)家通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)構(gòu)建壁壘，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家獲取先進(jìn)知識(shí)困難，加劇了全球知識(shí)鴻溝。D.自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)興起，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的過度行為提出了質(zhì)疑。4.結(jié)合三則材料，分析知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷之間的關(guān)系，并說明如何在兩者之間尋求平衡。5.結(jié)合三則材料，分析微軟案例對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的啟示，并提出對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策的建議?！敬鸢浮?.A2.C3.B4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷的關(guān)系：激勵(lì)創(chuàng)新與限制傳播：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)旨在激勵(lì)創(chuàng)新，通過賦予創(chuàng)造者一定期限的獨(dú)占權(quán)來保護(hù)其智力勞動(dòng)成果。然而，過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能導(dǎo)致知識(shí)壟斷，阻礙知識(shí)的自由傳播和利用，甚至形成市場(chǎng)壟斷，限制競(jìng)爭(zhēng)。法律保護(hù)與反壟斷：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要法律的支持，但反壟斷法的存在是為了防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。反壟斷法可以在某些情況下制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為，但其適用范圍和作用有限。尋求平衡的方法：明確合理范圍：需要明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的合理范圍，避免過度保護(hù)。例如，可以通過法律手段限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)占期限，確保知識(shí)在一定時(shí)間后能夠自由傳播。加強(qiáng)反壟斷法實(shí)施：反壟斷法應(yīng)發(fā)揮重要作用，限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。例如，對(duì)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管和處罰。鼓勵(lì)知識(shí)共享：應(yīng)鼓勵(lì)知識(shí)共享和開放創(chuàng)新，如自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)知識(shí)的自由傳播和利用。這不僅有助于創(chuàng)新，還能推動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步。5.啟示：平衡權(quán)利與公共利益：微軟案例表明，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要在權(quán)利人利益與公共利益之間尋求平衡。過度保護(hù)和濫用權(quán)利可能導(dǎo)致法律爭(zhēng)議和社會(huì)反感。例如，微軟的“黑屏”策略雖然保護(hù)了其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，但也引發(fā)了消費(fèi)者的強(qiáng)烈不滿和法律爭(zhēng)議。合理利用法律手段：企業(yè)應(yīng)合理利用法律手段保護(hù)自身權(quán)益，但不能濫用權(quán)利。例如，微軟通過低價(jià)策略和“黑屏”策略保護(hù)自身利益，但這種做法中國(guó)引發(fā)了反壟斷訴訟，得不償失。建議：完善法律體系：我國(guó)應(yīng)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的合理邊界，防止權(quán)利濫用。加強(qiáng)反壟斷法實(shí)施：加強(qiáng)反壟斷法的實(shí)施，防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。例如，對(duì)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管和處罰。鼓勵(lì)知識(shí)共享：鼓勵(lì)知識(shí)共享和開放創(chuàng)新，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理利用。例如，支持自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)知識(shí)的自由傳播和利用?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三篇文章共同探討了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷的關(guān)系。材料一分析了知識(shí)的“公有性”和“非排他性”，指出過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能阻礙集體知識(shí)進(jìn)步，加深國(guó)家間的知識(shí)鴻溝。材料二進(jìn)一步探討了知識(shí)壟斷與反壟斷法的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)反壟斷法的有限作用，并倡導(dǎo)在國(guó)際反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)中尋找突破口。材料三則通過微軟案例具體分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與市場(chǎng)擴(kuò)張的法律和社會(huì)爭(zhēng)議，提出知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要平衡權(quán)利人利益與公共利益?！?題解析】本題考查學(xué)生理解和分析材料內(nèi)容的能力。B.“使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)變得毫無意義”錯(cuò)誤。材料一指出，知識(shí)的“非排他性”使得知識(shí)一旦被公開，很難阻止他人使用，但這并不意味著知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)毫無意義。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的目的是激勵(lì)創(chuàng)新，防止知識(shí)被無限制地濫用。C.“目的是為了限制知識(shí)的傳播”錯(cuò)誤。材料一明確指出，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的目的是激勵(lì)創(chuàng)新，通過賦予創(chuàng)造者一定期限的獨(dú)占權(quán)來保護(hù)其智力勞動(dòng)成果，而不是限制知識(shí)的傳播。D.“不存在任何爭(zhēng)議”錯(cuò)誤。材料一和材料二均提到，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在全球范圍內(nèi)存在爭(zhēng)議，尤其是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與反壟斷法之間的平衡問題上。故選A。【2題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行判斷的能力。A.“完全消除知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”錯(cuò)誤。材料二提到，反壟斷法的目的是限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為，而不是完全消除知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。B.“不存在任何矛盾，兩者的目標(biāo)完全一致”錯(cuò)誤。材料二明確指出，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與反壟斷法之間存在矛盾。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)旨在激勵(lì)創(chuàng)新，而反壟斷法旨在防止市場(chǎng)壟斷，兩者的目標(biāo)并不完全一致。D.“完全可以通過反壟斷法得到有效的解決，不存在任何問題”錯(cuò)誤。材料二指出，反壟斷法無法完全解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)導(dǎo)致的壟斷問題，因?yàn)橹R(shí)壟斷的含義與傳統(tǒng)反壟斷法中的“壟斷”有所不同。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生分析材料的論點(diǎn)、論據(jù)及論證方法的能力。A.該選項(xiàng)雖然提到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性，但與材料三的主要觀點(diǎn)無關(guān)。材料三主要討論的是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要在權(quán)利人利益與公共利益之間尋求平衡，而不是單純強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性。C.該選項(xiàng)提到發(fā)達(dá)國(guó)家通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)構(gòu)建壁壘，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家獲取先進(jìn)知識(shí)困難，加劇了全球知識(shí)鴻溝。這一觀點(diǎn)雖然正確，但與材料三的主要內(nèi)容無關(guān)。材料三主要關(guān)注的是微軟在中國(guó)市場(chǎng)的具體行為及其引發(fā)的問題。D.該選項(xiàng)提到自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)興起，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的過度行為提出了質(zhì)疑。這一觀點(diǎn)雖然正確，但同樣與材料三的主要內(nèi)容（微軟在中國(guó)市場(chǎng)的具體行為及其引發(fā)的問題）無關(guān)。故選B。【4題解析】本題考查學(xué)生分析和概括材料內(nèi)容及探究問題并給出建議的能力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷的關(guān)系：激勵(lì)創(chuàng)新與限制傳播：材料一指出：“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)是權(quán)利人在智力創(chuàng)造中付出了勞動(dòng)，因而他們?cè)谝欢ㄆ谙迌?nèi)有權(quán)獨(dú)占其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并通過市場(chǎng)行為獲取利益?！比欢?，過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能導(dǎo)致知識(shí)壟斷，阻礙知識(shí)的自由傳播和利用，甚至形成市場(chǎng)壟斷，限制競(jìng)爭(zhēng)。正如材料二所述：“知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上是程度不一的知識(shí)壟斷”，“反壟斷反對(duì)的只是該法加以具體界定了的壟斷行為……它既不以經(jīng)營(yíng)者的超過一定程度的市場(chǎng)份額作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也不大可能包括多數(shù)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的阻礙知識(shí)自由傳播和利用的知識(shí)壟斷的情形?！庇纱丝梢?，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在一定程度上可能與知識(shí)壟斷重合，從而形成一種阻礙創(chuàng)新和知識(shí)傳播的局面。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要法律的支持，但反壟斷法的存在是為了防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。材料一強(qiáng)調(diào)：“適度保護(hù)將促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，過度保護(hù)將導(dǎo)致壟斷，這就需要有相應(yīng)的法律制約濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷行為，以維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的公平競(jìng)爭(zhēng)?！狈磯艛喾ㄔ谀承┣闆r下可以制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為，但其適用范圍和作用有限。材料二具體說明了：“反壟斷法在由知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)引起的市場(chǎng)壟斷情形中，能起制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的作用”“盡管反壟斷法是反知識(shí)壟斷的重要手段，但是通過反壟斷法對(duì)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的知識(shí)壟斷進(jìn)行限制或打擊的適用范圍及作用卻是有限的?！边@意味著，雖然反壟斷法可以限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的部分壟斷行為，但它并不能完全解決知識(shí)壟斷的問題，還需結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)本身的改革與平衡。尋求平衡的方法：明確合理范圍：材料一指出，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)是權(quán)利人在智力創(chuàng)造中付出了勞動(dòng)，因而他們?cè)谝欢ㄆ谙迌?nèi)有權(quán)獨(dú)占其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并通過市場(chǎng)行為獲取利益?！蓖瑫r(shí)提到，“過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，反過來又會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新者的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力趨向削弱，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的增長(zhǎng)?！边@些表明，需要合理劃定知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期限，避免壟斷延續(xù)阻礙知識(shí)傳播。加強(qiáng)反壟斷法實(shí)施：材料二提到，“反壟斷法在由知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)引起的市場(chǎng)壟斷情形中，能起制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的作用?！痹谖④洶咐校皻W盟對(duì)微軟的壟斷地位采取了嚴(yán)厲的措施，要求它向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提供作為商業(yè)秘密的部分技術(shù)信息以利于公平競(jìng)爭(zhēng)?！边@表明反壟斷法可以有效制約利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行市場(chǎng)壟斷的行為。鼓勵(lì)知識(shí)共享：材料二指出，“自由軟件運(yùn)動(dòng)、開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷的運(yùn)動(dòng)，它們有著十分引人注目的重要而廣泛的影響?！蓖瑯?，材料三中提到，“過度的保護(hù)、濫用的權(quán)利，只會(huì)削弱知識(shí)共享的價(jià)值，扼殺進(jìn)一步創(chuàng)新的動(dòng)力?！边@些運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)知識(shí)共享，促進(jìn)了創(chuàng)新，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。因此，鼓勵(lì)知識(shí)共享能夠有效平衡知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)傳播之間的張力?！?題解析】本題考查學(xué)生探究文本問題以及分析和運(yùn)用材料內(nèi)容的能力。啟示：平衡權(quán)利與公共利益：微軟的“黑屏”策略是為了保護(hù)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，但這種做法引發(fā)了中國(guó)網(wǎng)民的強(qiáng)烈反彈，還面臨法律爭(zhēng)議。這表明在進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)時(shí)，企業(yè)不能只考慮自身利益，而要在權(quán)利人利益與公共利益之間尋求平衡，否則可能會(huì)引起社會(huì)的不滿和法律問題。合理利用法律手段：微軟在中國(guó)市場(chǎng)曾利用低價(jià)策略擠垮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獲得市場(chǎng)份額后又向盜版宣戰(zhàn)，采取“黑屏”等手段。這種做法雖然在一定程度上保護(hù)了自身利益，但也可能涉嫌濫用權(quán)利，引發(fā)反壟斷訴訟。說明企業(yè)應(yīng)合理利用法律手段保護(hù)自身權(quán)益，不能濫用權(quán)利，否則可能會(huì)得不償失。建議：完善法律體系：材料一指出，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)是權(quán)利人在智力創(chuàng)造中付出了勞動(dòng)，因而他們?cè)谝欢ㄆ谙迌?nèi)有權(quán)獨(dú)占其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并通過市場(chǎng)行為獲取利益，甚至獲得壟斷地位?！苯Y(jié)合材料三中的實(shí)例，“微軟保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)固然無可厚非，但采取‘黑屏’警告的做法明顯欠妥。”所以，我國(guó)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)邊界，防止權(quán)利濫用。加強(qiáng)反壟斷法實(shí)施：材料二中提到，“反壟斷法在由知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)引起的市場(chǎng)壟斷情形中，能起制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的作用?！币约埃巴ㄟ^反壟斷法對(duì)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的知識(shí)壟斷進(jìn)行限制或打擊的適用范圍及作用卻是有限的。”結(jié)合材料三中的實(shí)例，“濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)只會(huì)讓自己陷入各種反壟斷訴訟之中，結(jié)果將得不償失?！币虼?，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)反壟斷法的實(shí)施，避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷問題。鼓勵(lì)知識(shí)共享：材料二指出，“事實(shí)上，近代以來直到今天，在西方國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律領(lǐng)域，一直存在著一股質(zhì)疑知識(shí)產(chǎn)權(quán)、反對(duì)知識(shí)壟斷的現(xiàn)實(shí)力量?！辈⑶姨岬?，“自由軟件運(yùn)動(dòng)、開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷的運(yùn)動(dòng)，它們有著十分引人注目的重要而廣泛的影響?！币虼?，應(yīng)該鼓勵(lì)知識(shí)共享和開放創(chuàng)新，支持和借鑒自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)的自由傳播和利用，這不僅有助于創(chuàng)新，還能推動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步。閱讀下面的文字，完成下列各題。毒梟的慈善赫爾（Hee）①艾米麗站在鏡子前，仔細(xì)整理著襯衫的領(lǐng)口。這是她作為《城市之光》記者的第一個(gè)重要任務(wù)——調(diào)查知名慈善家威廉·霍華德。她深吸一口氣，鏡中的自己有著年輕而堅(jiān)定的眼神，那是還未被現(xiàn)實(shí)磨平的棱角。②“記住，艾米麗，”主編在交代任務(wù)時(shí)這樣說道，“霍華德是這座城市最受尊敬的人之一，但最近有一些……不尋常的傳聞。我們需要真相?！雹壅嫦?。這個(gè)詞在艾米麗的舌尖滾動(dòng)，帶著某種神圣的意味。她相信新聞的力量，相信真相能夠照亮黑暗。但此刻她還不知道，有些真相比黑暗更加令人窒息。④慈善晚宴在希爾頓酒店的宴會(huì)廳舉行。水晶吊燈折射出璀璨的光芒，香檳塔在燈光下閃爍著誘人的光澤。艾米麗端著酒杯，目光始終追隨著那個(gè)被眾人簇?fù)淼纳碛?。⑤威廉·霍華德比她想象中更加高大。他穿著一身剪裁得體的深藍(lán)色西裝，銀灰色的頭發(fā)梳得一絲不茍。當(dāng)他微笑時(shí)，眼角的皺紋會(huì)舒展開來，給人一種莫名的親切感。但艾米麗注意到，當(dāng)他轉(zhuǎn)身的瞬間，那抹笑意會(huì)迅速消失，取而代之的是一種令人不安的冷漠。⑥“霍華德先生為這座城市做了太多貢獻(xiàn)，”一位議員夫人正在對(duì)身邊的人說，“他資助了十幾所孤兒院，還建立了免費(fèi)醫(yī)療中心?！雹甙惽那拇蜷_錄音筆。這些都是公開的信息，但她需要更多細(xì)節(jié)。她走近人群，裝作不經(jīng)意地問道：“霍華德先生的善舉確實(shí)令人敬佩，不知道他是如何想到要建立這些慈善機(jī)構(gòu)的呢？”⑧“這要從二十年前說起了，”一位年長(zhǎng)的紳士接過話茬，“霍華德的女兒在那場(chǎng)著名的化工廠爆炸中遇難。從那以后，他就致力于幫助那些需要幫助的人?！雹岚惖氖种肝⑽㈩澏丁Ｋ浀媚菆?chǎng)爆炸，當(dāng)時(shí)她還是個(gè)孩子。新聞報(bào)道說，那是一場(chǎng)意外，但造成了數(shù)十人死亡。她沒想到霍華德竟然與那場(chǎng)悲劇有關(guān)。⑩接下來的幾天，艾米麗開始深入調(diào)查。她走訪了霍華德資助的孤兒院和醫(yī)院，采訪了受助者。所有人都對(duì)霍華德贊不絕口，但艾米麗總覺得哪里不對(duì)勁。?直到那個(gè)雨夜。?艾米麗跟蹤霍華德的助理來到城西的貧民窟。雨水打在生銹的鐵皮屋頂上，發(fā)出密集的敲擊聲。她躲在陰影中，看著助理走進(jìn)一間破舊的倉庫。幾分鐘后，倉庫里傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。?“這批貨必須今晚運(yùn)出去！”一個(gè)沙啞的聲音吼道，“霍華德先生已經(jīng)等得不耐煩了！”?艾米麗的心跳漏了一拍。她小心翼翼地靠近倉庫的窗戶，透過縫隙往里看?；璋档臒艄庀?，幾個(gè)彪形大漢正在將一袋袋白色粉末裝進(jìn)印有“霍華德慈善基金會(huì)”的紙箱里。?她的胃部一陣痙攣，差點(diǎn)吐出來。那些所謂的慈善物資，竟然都是毒品！而霍華德，這個(gè)被全城敬仰的慈善家，竟然是最大的毒梟！?就在這時(shí)，倉庫的門突然打開。艾米麗還沒來得及躲開，就被一只粗糙的大手抓住了衣領(lǐng)。她被拖進(jìn)倉庫，摔在冰冷的水泥地上。?“看來我們有位不速之客，”一個(gè)熟悉的聲音響起。艾米麗抬頭，看到威廉·霍華德正居高臨下地看著她。此刻的他與慈善晚宴上判若兩人，眼神陰鷙而危險(xiǎn)。?“艾米麗·克拉克，《城市之光》的記者，”霍華德翻看著她的記者證，“你知道嗎？二十年前，也有一個(gè)像你這樣的記者，想要揭露‘真相’?！?他蹲下身，捏住艾米麗的下巴：“你知道她后來怎么樣了嗎？她在那場(chǎng)化工廠爆炸中‘意外’身亡了。就像我的女兒一樣?！?艾米麗渾身發(fā)抖，但依然直視著霍華德的眼睛：“你……你殺了自己的女兒？”（21）霍華德笑了，那笑容讓艾米麗毛骨悚然：“有時(shí)候，為了更大的利益，我們必須做出犧牲。我的女兒……她太善良了，善良到想要揭發(fā)她父親的‘小生意’。”6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.艾米麗在調(diào)查過程中逐漸發(fā)現(xiàn)霍華德的慈善行為背后隱藏著更大的陰謀，這表明她具有敏銳的新聞嗅覺和堅(jiān)定的職業(yè)信念。B.霍華德在慈善晚宴上展現(xiàn)出的親切和藹與他在倉庫中的冷酷殘忍形成鮮明對(duì)比，說明他是一個(gè)性格多變的人。C.二十年前的化工廠爆炸事件是霍華德犯罪行為的起點(diǎn)，他通過這場(chǎng)爆炸掩蓋了自己的罪行，但最終被艾米麗揭露。D.艾米麗在調(diào)查過程中多次遇到危險(xiǎn)，但她始終沒有放棄，這體現(xiàn)了她對(duì)真相的執(zhí)著追求，但也暗示了她可能過于沖動(dòng)。7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說通過艾米麗的視角展開故事，使讀者能夠更直觀地感受到調(diào)查過程中的緊張和危險(xiǎn)，增強(qiáng)了故事的代入感。B.作者運(yùn)用了對(duì)比手法，將霍華德在公眾面前的慈善家形象與他背后的犯罪行為形成鮮明對(duì)比，突出了人物的復(fù)雜性和故事的戲劇性。C.小說中多次提到“真相”一詞，但真相的呈現(xiàn)方式充滿了反轉(zhuǎn)，這種寫作手法不僅推動(dòng)了故事的發(fā)展，也加深了讀者對(duì)真相的思考。D.小說在結(jié)尾處通過霍華德的自白揭示了他殺女的事實(shí)，這種直接的敘述方式雖然簡(jiǎn)潔明了，但削弱了故事的懸念和沖擊力。8.結(jié)合小說內(nèi)容，分析威廉·霍華德這一人物形象的復(fù)雜性，并說明作者通過這一形象傳達(dá)了怎樣的主題。9.小說中多次提到“真相”，但真相的呈現(xiàn)方式卻充滿了反轉(zhuǎn)。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，分析這種寫作手法對(duì)故事的推動(dòng)作用和對(duì)讀者的影響?！敬鸢浮?.A7.D8.人物形象的復(fù)雜性：雙重人格：威廉·霍華德是一個(gè)具有雙重人格的人物。在公眾面前，他是一個(gè)備受尊敬的慈善家，資助孤兒院和醫(yī)院，展現(xiàn)出善良和慷慨的一面。然而，在背后，他卻是一個(gè)冷酷的毒梟，利用慈善機(jī)構(gòu)掩蓋毒品交易。這種雙重人格突出了人物的虛偽和殘忍。復(fù)雜動(dòng)機(jī)：霍華德的動(dòng)機(jī)也十分復(fù)雜。他利用女兒的死作為掩蓋罪行的手段，甚至不惜殺害自己的女兒來維護(hù)自己的利益。這種復(fù)雜動(dòng)機(jī)揭示了他內(nèi)心的黑暗和冷酷。主題：真相與表象：作者通過這一形象傳達(dá)了“真相往往隱藏在表象之下”的主題。小說警示人們不要被表面的光鮮所迷惑，而要深入探究事物的本質(zhì)。新聞工作者責(zé)任：小說也反映了新聞工作者追求真相的艱難與重要性。艾米麗在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)仍然堅(jiān)持調(diào)查，最終揭露了霍華德的罪行，體現(xiàn)了新聞工作者的職業(yè)精神。9.對(duì)故事的推動(dòng)作用：增強(qiáng)懸念：小說中“真相”的多次反轉(zhuǎn)，如霍華德的慈善行為背后隱藏的罪行，推動(dòng)了故事的發(fā)展，使情節(jié)更加緊湊和引人入勝。讀者在閱讀過程中不斷猜測(cè)和思考，增強(qiáng)了故事的懸念。突出主題：通過多次反轉(zhuǎn)，作者突出了“真相往往隱藏在表象之下”的主題，讓讀者在閱讀過程中不斷反思和思考。對(duì)讀者的影響：引發(fā)思考：這種寫作手法讓讀者在閱讀過程中不斷猜測(cè)和思考，增強(qiáng)了故事的吸引力。同時(shí)，也引發(fā)了讀者對(duì)“真相”和“表象”的深刻思考，提升了作品的思想深度。增強(qiáng)代入感：通過艾米麗的視角，讀者仿佛親身參與了調(diào)查過程，增強(qiáng)了故事的代入感和緊張感。【解析】【導(dǎo)語】這篇小說通過記者艾米麗的視角，揭示了慈善家威廉·霍華德光鮮背后駭人的犯罪行為。故事情節(jié)緊湊，充滿懸念，特別是通過對(duì)比手法將霍華德的表里不一表現(xiàn)得淋漓盡致。小說不斷反轉(zhuǎn)的“真相”不僅推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，還引發(fā)讀者對(duì)真實(shí)與虛偽的深刻思考。人物描寫細(xì)膩，艾米麗從堅(jiān)定追求真相到最終面臨危險(xiǎn)的人物轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了讀者的代入感，整體上是對(duì)道德與真相的有力探索。【6題解析】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容的能力。B.“說明他是一個(gè)性格多變的人”錯(cuò)誤。霍華德的性格并非多變，而是具有雙重人格。在公眾面前，他是一個(gè)備受尊敬的慈善家；在背后，他是一個(gè)冷酷的毒梟。這種雙重人格并非性格多變，而是偽裝和真實(shí)自我的切換。C.“是霍華德犯罪行為的起點(diǎn)”錯(cuò)誤。二十年前的化工廠爆炸事件并非霍華德犯罪行為的起點(diǎn)，而是他掩蓋罪行的手段。霍華德利用這場(chǎng)爆炸掩蓋了自己的罪行，而不是犯罪的起點(diǎn)。D.“但也暗示了她可能過于沖動(dòng)”錯(cuò)誤。艾米麗在調(diào)查過程中多次遇到危險(xiǎn)，但她始終沒有放棄，這體現(xiàn)了她對(duì)真相的執(zhí)著追求。然而，這并不意味著她過于沖動(dòng)。相反，她的行為是出于職業(yè)責(zé)任感和對(duì)真相的追求。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析和鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。D.“但削弱了故事的懸念和沖擊力”錯(cuò)誤。小說結(jié)尾通過霍華德的自白揭示了他殺女的事實(shí)，這種直接的敘述方式并沒有削弱故事的懸念和沖擊力。相反，這種直接的揭示增強(qiáng)了故事的戲劇性和沖擊力，讓讀者對(duì)霍華德的罪行有了更深刻的認(rèn)識(shí)。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生賞析人物形象及理解文章主題的能力。人物形象的復(fù)雜性：雙重人格：在公開場(chǎng)合，霍華德積極參與慈善活動(dòng)，資助孤兒院、建立免費(fèi)醫(yī)療中心，眾人對(duì)他贊不絕口，此時(shí)他展現(xiàn)出的是善良、有愛心、慷慨的慈善家形象，這是他精心打造的外在表象。但在私下里，他卻是一個(gè)從事毒品交易的毒梟，在倉庫中指揮手下運(yùn)輸毒品，面對(duì)艾米麗的揭露時(shí)，眼神陰鷙、態(tài)度兇狠，這種冷酷殘忍的行為與他慈善家的形象形成了鮮明的反差，突出了他的虛偽和殘忍，展現(xiàn)出他完全不同的兩面性。復(fù)雜動(dòng)機(jī)：霍華德利用女兒的死來為自己的慈善行為增加可信度，將女兒的死亡作為自己從事慈善事業(yè)的理由，以此獲取公眾的同情和支持，掩蓋自己的犯罪行為。而他殺害女兒的原因是女兒的善良使她想要揭發(fā)自己的“小生意”，為了維護(hù)自己的利益和犯罪網(wǎng)絡(luò)，他不惜做出如此殘忍的事情，這充分揭示了他內(nèi)心的黑暗和冷酷，他的動(dòng)機(jī)并非單純的善惡，而是充滿了利益的算計(jì)和人性的扭曲。主題：真相與表象：整個(gè)故事圍繞著霍華德的慈善表象和背后的犯罪真相展開?；羧A德的慈善行為迷惑了大眾，讓人們只看到他表面的光鮮和善良，而忽略了背后隱藏的罪惡。艾米麗的調(diào)查過程就是一個(gè)揭開表象、探尋真相的過程，這警示讀者在生活中不能僅僅憑借事物的表面現(xiàn)象來判斷，而要深入探究其本質(zhì)，不要被虛假的表象所欺騙。新聞工作者的責(zé)任：艾米麗作為記者，在調(diào)查霍華德的過程中，面臨著巨大的危險(xiǎn)，甚至生命受到威脅，但她始終沒有放棄對(duì)真相的追求。她的堅(jiān)持和努力體現(xiàn)了新聞工作者的職業(yè)精神和責(zé)任感，他們肩負(fù)著揭露真相、還原事實(shí)的使命，即使困難重重，也不能退縮。通過艾米麗的行為，小說反映了新聞工作者追求真相的艱難與重要性。【9題解析】本題考查學(xué)生賞析文章的表現(xiàn)手法的能力。對(duì)故事的推動(dòng)作用：增強(qiáng)懸念：每次關(guān)于“真相”的反轉(zhuǎn)都引發(fā)讀者新的疑問和猜測(cè)。例如，當(dāng)艾米麗發(fā)現(xiàn)霍華德的慈善物資竟是毒品時(shí)，讀者會(huì)好奇他為什么要這么做，他還有什么不為人知的秘密；而當(dāng)霍華德最后自白殺女的真相時(shí)，又讓讀者對(duì)他的人性和背后的故事產(chǎn)生更多的好奇。這些懸念不斷吸引讀者繼續(xù)閱讀，推動(dòng)故事不斷向前發(fā)展，使情節(jié)更加緊湊和扣人心弦。突出主題：通過一次又一次的真相反轉(zhuǎn)，不斷強(qiáng)化“真相往往隱藏在表象之下”這一主題。從慈善家到毒梟，再到殺女的惡魔，每一次真相的揭示都讓讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要深入探究才能發(fā)現(xiàn)事物的真實(shí)面目，從而突出了小說想要傳達(dá)的主題思想。對(duì)讀者的影響：引發(fā)思考：這種充滿反轉(zhuǎn)的寫作手法讓讀者在閱讀過程中始終保持高度的思考狀態(tài)。讀者需要不斷根據(jù)新出現(xiàn)的真相調(diào)整自己的認(rèn)知和判斷，思考人物的行為動(dòng)機(jī)、事件的本質(zhì)等。例如，在得知霍華德是毒梟后，讀者會(huì)思考他為什么要偽裝成慈善家，他的慈善行為對(duì)社會(huì)造成了怎樣的影響；而在知道他殺女的真相后，又會(huì)思考人性的黑暗和復(fù)雜。這種思考提升了作品的思想深度，讓讀者不僅僅是在閱讀一個(gè)故事，更是在進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于人性、真相和社會(huì)現(xiàn)象的思考。增強(qiáng)代入感：讀者跟隨艾米麗的視角經(jīng)歷了整個(gè)調(diào)查過程，與她一同面對(duì)各種反轉(zhuǎn)的真相。當(dāng)艾米麗發(fā)現(xiàn)驚人真相時(shí)的震驚、恐懼，讀者也能感同身受。比如艾米麗在倉庫看到毒品時(shí)的胃部痙攣，讀者仿佛也能體會(huì)到那種緊張和恐懼的情緒，這使得讀者更深入地融入到故事中，增強(qiáng)了故事的代入感和緊張感。二、文言文閱讀：本大題共5小題，共22分。閱讀下面的文言文，完成下列各題。材料一：既而契丹圍瀛州，中外震駭，準(zhǔn)遂請(qǐng)帝幸澶州。及至南城，固請(qǐng)?jiān)唬骸氨菹虏贿^河，則人心益危?！钡鬯於珊?。相持十余日，其統(tǒng)軍撻覽出督戰(zhàn)。時(shí)威虎軍頭張瑰守床子弩，弩撼機(jī)發(fā)，矢中撻覽額。撻覽死，乃密奉書請(qǐng)盟。準(zhǔn)不從，而使者來請(qǐng)益堅(jiān)，帝將許之。準(zhǔn)欲邀使稱臣，且獻(xiàn)幽州地。有譖準(zhǔn)幸兵以自取重者，準(zhǔn)不得已，許之。帝遣曹利用如軍中議歲幣，曰：“百萬以下皆可許也?！睖?zhǔn)召利用至幄，語曰：“雖有敕，汝所許毋過三十萬，過三十萬，吾斬汝矣?！崩弥淋?，果以三十萬成約而還。河北罷兵，準(zhǔn)之力也。王欽若深嫉之。一日會(huì)朝，欽若因進(jìn)曰：“陛下聞博乎？博者輸錢欲盡，乃罄所有出之，謂之孤注。陛下，寇準(zhǔn)之孤注也，斯亦危矣。”（節(jié)選自脫脫《宋史·寇準(zhǔn)傳》）材料二：澶州之役，寇平仲折陳堯叟、王欽若避寇之策，力勸真宗渡河決戰(zhàn)。而日與楊大年飲博歌呼于帳中。故王欽若譖之曰：“準(zhǔn)以陛下為孤注?！眴韬簦∮沃?，錚錚自命者充于班序，曾無一人能知準(zhǔn)之所恃，而驚魂喪魄，始撓其謀，終妒其功。觀其形勢(shì)，固非小有所得而遽弭耳以退也。乃增卅萬之賂，遂無一矢之加，歷之?dāng)?shù)十年，而無南牧之馬。豈蕭撻覽之偶中流矢，曹利用之口給辯言，遂足戢其戎心哉？兵甫一動(dòng)，而議和之使先至，利用甫歸，而議和之使復(fù)來，則其且前且卻、徜徉無斗志者，概可知也。契丹之滅王從珂也，石敬瑭為之內(nèi)主；其滅石重貴也，杜威、趙延壽為之內(nèi)主。契丹不能無內(nèi)應(yīng)而殘中國(guó)，其來舊矣，此內(nèi)之可恃者也。且今之契丹，非昔之契丹矣。國(guó)人得志于衣錦食粱，而共習(xí)于恬嬉。至是而習(xí)戰(zhàn)之將如休哥輩者，亦已骨朽。宋之君臣，可以虛聲恐喝而坐致其金繒。姑以是脅之，而無俟于戰(zhàn)也。則挾一索賂之心以來，能如其愿而固將引去。故其攻也不力，其戰(zhàn)也不怒。兵一動(dòng)而使頻來，和之也易，而攻之也抑無難。平仲知之深持之定特兵謀尚密不欲昌言于眾以啟嘵嘵之辯論耳。使乘其不欲戰(zhàn)之情而亟攻之，因其利我之和而反制之，寧我薄人，必勝之道也。平仲曰：“可保百年無事。”非虛語也。此外之可恃者也?？墒阎樾?，如彼其昭著。唯欽若之流，挾雕蟲之技，安于醉夢(mèng)。羽書洊至，驚于迅雷；金鼓乍聞，茫如黑霧。已而虜兵忽退，和議無猜，且不知當(dāng)日之何以得此于契丹。則其云“孤注”者，雖傾妒之口，抑心所未喻，而億其必然也。（節(jié)選自王夫之《宋論·真宗》）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。平仲知之A深B持之C定D特兵謀E尚密F不欲昌言于眾以啟G嘵嘵之辯論耳11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.邀，謀取，謀求，與《琵琶行》“移船相近邀相見”的“邀”意思不同。B.“乃罄所有出之”與《師說》“今其智乃反不能及”的“乃”意思相同。C.折，駁倒，與《夢(mèng)游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的“折”意思不同。D.退，使……退兵”，與《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟”的“舞”用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.寇準(zhǔn)在契丹圍攻瀛州時(shí)，力勸宋真宗親臨澶州，以穩(wěn)定軍心民心。最終，宋真宗在寇準(zhǔn)的堅(jiān)持下渡河至澶州北城，極大地鼓舞了士氣，契丹統(tǒng)軍撻覽被床子弩射殺，契丹軍心動(dòng)搖，最終請(qǐng)求議和。B.寇準(zhǔn)在澶州之役中，堅(jiān)決反對(duì)議和，主張趁契丹求和之際要求其稱臣并獻(xiàn)出幽州。但由于王欽若等人的詆毀，寇準(zhǔn)被迫接受了議和條件，最終以三十萬歲幣達(dá)成和約。C.王欽若因嫉妒寇準(zhǔn)功績(jī)，多次在宋真宗面前詆毀寇準(zhǔn)，誣陷他將皇帝當(dāng)作“孤注”，暗示寇準(zhǔn)拿皇帝的安全冒險(xiǎn)，以達(dá)到自己的政治目的。D.材料二認(rèn)為，契丹此次入侵并非全力以赴，其軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力已大不如前，且內(nèi)部缺乏有力的內(nèi)應(yīng)。宋朝本可以利用這一形勢(shì)，通過強(qiáng)硬手段迫使契丹接受更有利的和約，但最終因寇準(zhǔn)的猶豫不決而錯(cuò)失良機(jī)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①及至南城，固請(qǐng)?jiān)唬骸氨菹虏贿^河，則人心益危?！雹谝讯敱鐾?，和議無猜，且不知當(dāng)日之何以得此于契丹。14.結(jié)合材料一和材料二，分析寇準(zhǔn)在澶州之役中的軍事謀略和政治智慧，并探討其在當(dāng)時(shí)宋朝政治環(huán)境中所面臨的困境及其原因?！敬鸢浮?0.BDF11.B12.D13.①等到到了南城，（寇準(zhǔn)）堅(jiān)決請(qǐng)求說：“陛下不過河，那么人心更加危急?！雹诓痪脭潮鋈煌巳?，和議沒有疑慮，（人們）尚且不知道當(dāng)日是如何從契丹那里得到這樣的結(jié)果的。14.軍事謀略：①穩(wěn)定軍心：寇準(zhǔn)在契丹圍攻瀛州時(shí)，力勸宋真宗親臨澶州，以穩(wěn)定軍心民心。最終，宋真宗在寇準(zhǔn)的堅(jiān)持下渡河至澶州北城，極大地鼓舞了士氣，契丹統(tǒng)軍撻覽被床子弩射殺，契丹軍心動(dòng)搖，最終請(qǐng)求議和。②利用敵軍弱點(diǎn)：寇準(zhǔn)深知契丹此次入侵并非全力以赴，其軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力已大不如前，且內(nèi)部缺乏有力的內(nèi)應(yīng)。他主張利用這一形勢(shì)，通過強(qiáng)硬手段迫使契丹接受更有利的和約。③限制歲幣：寇準(zhǔn)巧妙地限制了歲幣的數(shù)額，使宋朝在經(jīng)濟(jì)上也獲得了有利的結(jié)果。他要求曹利用在議和時(shí)不得超過三十萬歲幣，最終成功達(dá)成和約。政治智慧：①謹(jǐn)慎行事：寇準(zhǔn)深知自己的策略可能會(huì)引發(fā)朝廷內(nèi)部的爭(zhēng)論，因此他選擇謹(jǐn)慎行事，不公開表達(dá)自己的策略，以避免引發(fā)無謂的爭(zhēng)論。②應(yīng)對(duì)詆毀：寇準(zhǔn)在面對(duì)王欽若等人的詆毀時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的策略，表現(xiàn)出高度的政治智慧和堅(jiān)定的態(tài)度。面臨的困境及其原因：①內(nèi)部詆毀：寇準(zhǔn)在宋朝政治環(huán)境中面臨諸多困境。王欽若等人的詆毀使他的策略難以完全實(shí)施。例如，王欽若誣陷寇準(zhǔn)將皇帝當(dāng)作“孤注”，導(dǎo)致寇準(zhǔn)被迫接受議和條件。②缺乏支持：宋朝朝廷內(nèi)部缺乏對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)，許多人驚魂喪魄，無法支持寇準(zhǔn)的強(qiáng)硬策略。這使得寇準(zhǔn)的策略難以得到充分實(shí)施，最終導(dǎo)致宋朝錯(cuò)失了更有利的和約機(jī)會(huì)?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這兩則材料描述了澶州之役中寇準(zhǔn)的表現(xiàn)。材料一表現(xiàn)了寇準(zhǔn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的臨危不亂和堅(jiān)定立場(chǎng)，成功以百萬以下歲幣盟約契丹，減輕了戰(zhàn)爭(zhēng)壓力。材料二強(qiáng)調(diào)了寇準(zhǔn)深知敵情，認(rèn)為契丹并無斗志，善用策略，實(shí)現(xiàn)和平。然而，他因功遭嫉，受誹謗，暴露出宋朝內(nèi)部的政治斗爭(zhēng)和奸臣作祟的問題?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：寇平仲對(duì)這種情況了解得很深刻，立場(chǎng)很堅(jiān)定，只是用兵的謀略還是機(jī)密，不想公開告訴眾人而引起人們的紛紛爭(zhēng)辯罷了?！捌街佟笔侵髡Z，“知”是謂語，“之”是賓語，“深”是補(bǔ)語，結(jié)構(gòu)完整，故B處斷開；“知之深”“持之定”，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)，各自獨(dú)立，故D處斷開；“特”，只是，表示強(qiáng)調(diào)，“兵謀尚密”是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，且主謂結(jié)構(gòu)完整，故F處斷開。故選BDF?！?1題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。謀取，謀求/邀請(qǐng)。句意：寇準(zhǔn)希望謀取契丹使者稱臣。/把小船劃過來靠近她，邀請(qǐng)她相見。B.“意思相同”錯(cuò)誤，意思不同。連詞，于是，就/副詞，竟。句意：就全部拿出自己的所有去賭。/現(xiàn)在他們的見識(shí)竟反而趕不上（這些人）。C.正確。駁倒/彎曲。句意：寇準(zhǔn)駁倒了陳堯叟、王欽若躲避敵寇的方案。/怎么能低頭彎腰、卑躬屈膝去侍奉權(quán)貴。D.正確。都是使動(dòng)用法，使……退兵/使……起舞。句意：本來就不是稍有所得就能很快平息戰(zhàn)事而使契丹退兵的。/使深谷中的蛟龍為之起舞。故選B?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“但最終因寇準(zhǔn)的猶豫不決而錯(cuò)失良機(jī)”錯(cuò)誤。材料二認(rèn)為，契丹此次入侵并非全力以赴，其軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力已大不如前，且內(nèi)部缺乏有力的內(nèi)應(yīng)。宋朝本可以利用這一形勢(shì)，通過強(qiáng)硬手段迫使契丹接受更有利的和約，但最終因王欽若等人的詆毀，導(dǎo)致寇準(zhǔn)的策略未能完全實(shí)施，而不是因?yàn)榭軠?zhǔn)的猶豫不決。故選D?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“固”，堅(jiān)決；“益”，更加；“危”，恐慌、不安。（2）“已而”不久；“無猜”沒有疑問；“何以得此于契丹”，賓語前置句，狀語后置句，正常語序?yàn)椤耙院斡谄醯さ么恕??！?4題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。軍事謀略：①由材料一“既而契丹圍瀛州，中外震駭，準(zhǔn)遂請(qǐng)帝幸澶州……帝遂渡河”可知，當(dāng)時(shí)契丹圍瀛州，人心惶惶，寇準(zhǔn)深知皇帝親臨前線對(duì)于穩(wěn)定軍心有至關(guān)重要的作用，所以力請(qǐng)宋真宗幸澶州，即便到了南城，仍固請(qǐng)真宗渡河。這一行為振奮了宋軍士氣，隨后發(fā)生的床子弩射殺契丹統(tǒng)軍撻覽一事，更是讓契丹軍心動(dòng)搖，主動(dòng)密奉書請(qǐng)盟，為后續(xù)議和等行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。②由材料二“且今之契丹，非昔之契丹矣”等內(nèi)容可知，寇準(zhǔn)敏銳洞察到當(dāng)時(shí)契丹的實(shí)際情況。如今的契丹國(guó)人沉溺于安逸生活，習(xí)戰(zhàn)之將凋零，內(nèi)部也缺乏侵宋的有力內(nèi)應(yīng)，作戰(zhàn)意志并不堅(jiān)決，呈現(xiàn)出“且前且卻、徜徉無斗志”的狀態(tài)?；诖?，寇準(zhǔn)主張采取強(qiáng)硬姿態(tài)，迫使契丹接受更有利于宋朝的和約條件。③由材料一可知，在議和環(huán)節(jié)，宋真宗起初給出“百萬以下皆可許也”的寬泛指示，但寇準(zhǔn)將曹利用召至幄中，嚴(yán)令其所許數(shù)額毋過三十萬，憑借自身的權(quán)威和果斷，成功限制了歲幣支出，讓宋朝在這場(chǎng)危機(jī)應(yīng)對(duì)中避免因議和造成過重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。政治智慧：①由材料二“特兵謀尚密，不欲昌言于眾以啟嘵嘵之辯論耳”可知，寇準(zhǔn)明白朝廷內(nèi)部人心復(fù)雜，對(duì)于軍事策略等問題各有想法，自己的策略若過早公開，必然會(huì)遭到一些人的反對(duì)和質(zhì)疑，導(dǎo)致紛爭(zhēng)不斷，所以他選擇將兵謀保密，不在眾人面前大肆宣揚(yáng)。②由材料二“平仲知之深，持之定”可知，面對(duì)王欽若等人對(duì)他進(jìn)行的詆毀，如“陛下，寇準(zhǔn)之孤注也，斯亦危矣”，寇準(zhǔn)并沒有輕易改變自己的策略，依然堅(jiān)定地朝著爭(zhēng)取有利議和結(jié)果的方向努力，展現(xiàn)出了在復(fù)雜朝堂環(huán)境中堅(jiān)守立場(chǎng)的政治智慧和果敢態(tài)度。面臨的困境及其原因：①困境：寇準(zhǔn)面臨的一大困境就是朝廷內(nèi)部的惡意詆毀。這些人出于爭(zhēng)權(quán)奪利、嫉妒賢能等對(duì)寇準(zhǔn)的策略進(jìn)行歪曲。如王欽若用“孤注”一說向皇帝進(jìn)讒言，讓皇帝對(duì)其動(dòng)機(jī)產(chǎn)生懷疑，使得寇準(zhǔn)最終在議和過程中不得不做出妥協(xié)，原本可以爭(zhēng)取更有利的條件也難以完全實(shí)現(xiàn)。②原因：宋朝朝廷中大部分臣子缺乏對(duì)當(dāng)時(shí)宋遼雙方真實(shí)形勢(shì)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，他們?cè)诿鎸?duì)契丹入侵時(shí)，不能像寇準(zhǔn)一樣冷靜分析局勢(shì)，看到宋朝可憑借的有利因素，如契丹內(nèi)部的問題以及其并非真心想全力作戰(zhàn)的心態(tài)等。所以他的策略得不到眾人的支持，反而容易被一些危言聳聽的言論影響，使得寇準(zhǔn)難以將自己謀劃的更有利的策略全面實(shí)施，最終只能錯(cuò)失了讓宋朝在這場(chǎng)沖突中占據(jù)更有利地位的機(jī)會(huì)。參考譯文：材料一：不久契丹兵包圍了瀛洲，朝廷內(nèi)外震恐驚駭，寇準(zhǔn)請(qǐng)真宗親征澶州。到了澶州城南，（寇準(zhǔn)）堅(jiān)決請(qǐng)求說：“陛下不過黃河去澶州北城，那么人心就會(huì)更恐慌。”真宗于是渡過黃河。雙方相持十幾天，契丹統(tǒng)軍撻覽出來督戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)威虎軍頭張瑰負(fù)責(zé)守衛(wèi)床子弩，駑弓搖動(dòng)，機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)，射中撻覽頭額。撻覽死去，于是契丹秘密派使持書請(qǐng)求結(jié)盟。寇準(zhǔn)不答應(yīng)，而契丹使者更堅(jiān)決求盟，宋真宗將要答應(yīng)。寇準(zhǔn)希望謀取契丹使者稱臣，且要（契丹）獻(xiàn)出幽州地區(qū)給宋。有人誣陷寇準(zhǔn)希望領(lǐng)兵以鞏固自己，寇準(zhǔn)不得已同意結(jié)盟。真宗派曹利用到軍中商議每年給契丹的錢幣數(shù)，并說：“百萬以下的數(shù)目都可答應(yīng)?！笨軠?zhǔn)召曹利用到幄帳，對(duì)他說：“雖然有皇上的許諾，你答應(yīng)契丹不能超過三十萬，超過三十萬，我殺你的頭?！辈芾玫竭|軍，果然以三十萬達(dá)成和約回來了。河北消除兵禍，是寇準(zhǔn)出的力啊。王欽若很嫉妒他。有一天上朝，王欽若趁機(jī)進(jìn)（讒言）說：“皇上聽說過賭博嗎？賭徒快把錢輸完時(shí)，就全部拿出自己的所有去賭，這叫孤注。皇上，就是寇準(zhǔn)的一把賭注，這也太危險(xiǎn)了?！辈牧隙哄ぶ葜?，寇準(zhǔn)駁倒了陳堯叟、王欽若躲避敵寇的方案，力勸宋真宗渡河與契丹決戰(zhàn)。而他每天與楊大年在軍營(yíng)的帳幕中飲酒賭博唱歌歡呼。所以王欽若誣陷寇準(zhǔn)說：“寇準(zhǔn)把陛下當(dāng)作了孤注?！卑ィ≌麄€(gè)宋朝廷，錚錚自命的人充滿了大臣行列之中，竟然沒有一個(gè)人能知道寇準(zhǔn)依仗什么讓真宗親征，這些人都驚魂喪魄，開始時(shí)阻撓寇準(zhǔn)的建議，最終妒忌寇準(zhǔn)的功勞。觀察當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，本來就不是稍有所得就能很快平息戰(zhàn)事而使契丹退兵的。戰(zhàn)后增加了三十萬金帛的歲幣，于是不再有一支箭矢射來，經(jīng)歷了幾十年，而沒有契丹南下侵入的兵馬。這哪里是因?yàn)槭挀橛[偶然被流箭射死、曹利用的利口善辯，就足以使契丹打消了作戰(zhàn)之意呢？契丹的軍隊(duì)才一出動(dòng)，來與宋朝廷議和的使節(jié)就先到達(dá)，曹利用剛一回來，契丹的議和使節(jié)再次前來，那么他們前進(jìn)又后退、徘徊猶豫沒有斗志的情況，大致就可以知道了。契丹消滅李從珂，是有石敬瑭作為內(nèi)應(yīng)的；契丹消滅石重貴，是有杜威、趙延壽作為內(nèi)應(yīng)的；契丹不能靠沒有內(nèi)應(yīng)而擊敗中原，這種情況已有很長(zhǎng)時(shí)間了，這是寇準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)可以依仗的有利條件。而且這時(shí)的契丹，已經(jīng)不是從前的契丹了。他們的國(guó)人滿足于穿綢羅錦緞、吃稻米美食，全都習(xí)慣于安逸嬉戲。到這時(shí)，契丹熟習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)的將領(lǐng)如耶律休哥等人，也已身死骨朽。對(duì)于宋朝廷的君臣，可以用虛張聲勢(shì)來恐嚇?biāo)麄儚亩p易地讓他們得到宋朝的金銀財(cái)物。姑且靠這種辦法威脅宋朝，而不用依靠作戰(zhàn)。于是契丹就懷著這種索求財(cái)物的心情而來，能達(dá)到他們的愿望的話，本來就將撤走。所以他們攻城就不用力，作戰(zhàn)也不暴怒。軍隊(duì)才一出動(dòng)，而議和的使節(jié)頻頻前來，講和很容易，而進(jìn)攻他們也不難?？軠?zhǔn)對(duì)這種情況知道得非常深，持有這種見解非常堅(jiān)定，只是用兵的謀略還是機(jī)密，不想公開告訴眾人而引起人們的紛紛爭(zhēng)辯罷了。假使趁著對(duì)方不想打仗的情緒而立刻攻打他們，趁著對(duì)我方有利的和解而反過來控制他們，寧可我先主動(dòng)攻擊別人，這就是必勝的策略?？軠?zhǔn)說：“國(guó)家可保百年無事?！边@不是空話。這就是寇準(zhǔn)在外部可依仗的有利條件?？梢砸勒痰那闆r，如上面所說那樣明顯。只是王欽若之流，懷挾雕蟲小技，安心醉夢(mèng)之中。邊境軍情緊急的情報(bào)一再傳來，如同聽到突然傳來的雷聲一樣震驚；軍隊(duì)的金鼓之聲突然聽到，茫然得如同面對(duì)一團(tuán)黑霧。不久契丹軍隊(duì)忽然退走，和議已經(jīng)沒有疑問，還不知道當(dāng)時(shí)憑什么從契丹那里達(dá)成這樣的結(jié)果的。那么他所說的“孤注”，雖然是傾軋嫉妒的說法，但實(shí)際上他們心中沒有明白其中的道理，而臆想寇準(zhǔn)必然是以真宗為孤注了。三、詩歌鑒賞：本大題共2小題，共9分。閱讀下面這首詩，完成各題。庭院翠鳥吟何靖鵬庭院榴花映日新，翠鳥翩翩棲綠陰。振羽梳翎姿韻雅，碧光青影舞輕音。幸脫虞機(jī)入雅庭，親依君子意安寧。馴心托素情緣久，雌雄相伴共長(zhǎng)生。朝迎曦光啼婉轉(zhuǎn)，暮送斜陽舞影輕。靜坐石臺(tái)書卷伴，輕撫翠羽敘深情。歲歲榴紅情愈濃，人和翠鳥韻無窮。庭前共繪悠然景，歲月悠長(zhǎng)意自融。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌開篇以“庭院榴花映日新”描繪出一幅生機(jī)盎然的庭院景象，榴花在陽光的映照下顯得格外鮮艷，為全詩營(yíng)造了明快的氛圍。B.“振羽梳翎姿韻雅，碧光青影舞輕音”通過對(duì)翠鳥的動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了翠鳥優(yōu)雅的姿態(tài)和靈動(dòng)的舞姿，生動(dòng)地傳達(dá)出詩人對(duì)翠鳥的喜愛之情。C.“幸脫虞機(jī)入雅庭，親依君子意安寧”暗示翠鳥曾被捕捉后逃脫，最終棲息在詩人的庭院中，表達(dá)了詩人對(duì)翠鳥獲得自由的慶幸以及對(duì)自然的熱愛。D.詩歌結(jié)尾“歲歲榴紅情愈濃，人和翠鳥韻無窮”中“榴紅”這一意象，象征著詩人與翠鳥之間情感的深厚與持久，同時(shí)也表達(dá)了詩人對(duì)這種和諧共生生活的向往。16.結(jié)合全詩，分析詩人通過翠鳥這一意象表達(dá)了怎樣的情感和思想。請(qǐng)從詩歌中的具體詩句入手，進(jìn)行詳細(xì)分析?！敬鸢浮?5.C16.①對(duì)自然的熱愛：詩人通過翠鳥這一意象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛。例如，“庭院榴花映日新，翠鳥翩翩棲綠陰”描繪了翠鳥在庭院中的美好景象，傳達(dá)出詩人對(duì)自然的熱愛。②對(duì)和諧生活的向往：詩人表達(dá)了對(duì)和諧共生生活的向往。例如，“幸脫虞機(jī)入雅庭，親依君子意安寧”表達(dá)了詩人對(duì)翠鳥的喜愛和歡迎，“歲歲榴紅情愈濃，人和翠鳥韻無窮”則表達(dá)了詩人希望與翠鳥長(zhǎng)久相伴的愿望。③對(duì)美好生活的贊美：詩人通過對(duì)翠鳥的描寫，贊美了美好生活的寧靜與和諧。例如，“靜坐石臺(tái)書卷伴，輕撫翠羽敘深情”描繪了詩人與翠鳥相伴的寧靜畫面，表達(dá)了對(duì)這種美好生活的贊美。【解析】【導(dǎo)語】《庭院翠鳥吟》通過描述庭院中榴花和翠鳥的和諧景象，表現(xiàn)了詩人對(duì)自然的熱愛。全詩用優(yōu)美的筆觸勾勒出寧靜雅致的庭院景象，表達(dá)了人與自然共生共融的美好情感?！?5題解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“對(duì)翠鳥獲得自由的慶幸”錯(cuò)誤?！靶颐撚輽C(jī)入雅庭，親依君子意安寧”意思是翠鳥曾被捕捉后逃脫，最終棲息在詩人的庭院中，親近君子，心中感到安寧。這一句并非表達(dá)對(duì)翠鳥獲得自由的慶幸，而是表達(dá)了詩人對(duì)翠鳥的喜愛和歡迎。故選C。【16題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌事物形象的能力。①詩句“庭院榴花映日新，翠鳥翩翩棲綠陰”描繪了翠鳥所在的庭院之景：陽光明媚、石榴花鮮艷、綠樹成蔭。展現(xiàn)了一幅生機(jī)盎然的自然之景，體現(xiàn)了詩人對(duì)自然的熱愛。②詩句“親依君子意安寧”寫翠鳥親近依靠著詩人，內(nèi)心安寧平靜，體現(xiàn)了詩人和翠鳥的和諧親密。“歲歲榴紅情愈濃，人和翠鳥韻無窮”寫年年石榴花紅，情感愈加深厚；人與翠鳥的相處和諧美好，韻味無窮。兩句寫出了人和翠鳥的長(zhǎng)久相伴、感情深厚。③詩句“朝迎曦光啼婉轉(zhuǎn)，暮送斜陽舞影輕”寫清晨迎著初升的陽光婉轉(zhuǎn)啼唱，傍晚送走斜陽時(shí)輕快起舞，展現(xiàn)了翠鳥相伴的理想生活；“靜坐石臺(tái)書卷伴，輕撫翠羽敘深情”寫安靜地坐在石臺(tái)上，以書卷為伴，輕輕撫摸翠鳥的羽毛，訴說深厚的感情，展現(xiàn)了有書有鳥的寧靜生活。四、默寫：本大題共1小題，共6分。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳陽樓》中“___________，___________”兩句寫洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢(shì)，意境闊大，景色宏偉奇麗。（2）古詩文經(jīng)常以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意，如曹操《短歌行》中的“___________，___________”。（3）文化自信與道路自信、理論自信、制度自信如車之四輪，共同支撐中華民族偉大復(fù)興傲立世界的底氣、敢于解萬難的豪氣。表現(xiàn)“人生自信”的豪情，在中國(guó)詩詞里屢見不鮮，如“____________，___________”?！敬鸢浮浚?）吳楚東南坼乾坤日夜?。?）月明星稀烏鵲南飛（明明如月，何時(shí)可掇）（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來）五、語言表達(dá)：本大題共5小題，共18分。閱讀下面的文字，完成下面小題。在廣東的深山里，有一群人在地下700米挖出了一個(gè)大洞，放置了一只超大的水晶球，正準(zhǔn)備捕捉“宇宙幽靈粒子”?！坝钪嬗撵`粒子”實(shí)際上是中微子。山川河流、巖石土壤，每個(gè)在地球上存活過的生命，乃至宇宙星河——我們已知的、能看見的一切物質(zhì)，都由12種基本粒子構(gòu)成?；玖Ｗ影?種夸克、3種帶電輕子和（甲）。其中中微子分為電子中微子、繆子中微子和陶子中微子。（乙）？因?yàn)樵谏钪?，每秒都有?shù)以萬億計(jì)的中微子，以接近光速的速度從我們的身體里穿過，而我們卻根本感受不到它。它就像隱身的幽靈一樣！更A的是，中微子還會(huì)變身！科學(xué)界將中微子之間的相互轉(zhuǎn)換，稱為“中微子振蕩”。中微子研究的重要性B。①它不僅關(guān)乎宇宙的起源和生命的本質(zhì)，②可能還為未來的科技革命提供關(guān)鍵線索。③通過研究中微子，④科學(xué)家們或許能夠揭露宇宙大爆炸的奧秘，⑤甚至探索生命和人類的起源。（丙），需要盡量屏蔽宇宙射線和光的干擾，以便探測(cè)器能更好地發(fā)現(xiàn)中微子的蹤跡。當(dāng)然，僅是屏蔽掉干擾還不夠，還需要有捕捉中微子蹤跡的“眼睛”。具體如何捕捉呢？科研人員在地下700米的水晶球中，注入“液體閃爍體”，如果中微子在液體里發(fā)生反應(yīng)，液體就會(huì)出現(xiàn)熒光；接著，球體周圍遍布的“獵眼”——探測(cè)器件光電倍增管就會(huì)捕捉這些微弱的光信號(hào)，并將其轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，由數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)保存下來，提供給研究人員作分析研究。中國(guó)科學(xué)院院士王貽芳曾說：“理解神奇美妙的粒子物理世界，是人類文明發(fā)展最高端的標(biāo)志之一?！绷私飧嘀形⒆拥膴W秘，可能就會(huì)讓我們?cè)谔剿髅ＣＳ钪娴娜f里征途中，邁出堅(jiān)實(shí)的一步。18.文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是（）A.“宇宙幽靈粒子”實(shí)際上是中微子。B.科學(xué)界將中微子之間的相互轉(zhuǎn)換，稱為“中微子振蕩”。C.科研人員在地下700米的水晶球中，注入“液體閃爍體”。D.球體周圍遍布的“獵眼”——探測(cè)器件光電倍增管就會(huì)捕捉這些微弱的光信號(hào)。19.下列句子中的“可能”與文中加點(diǎn)的“可能”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們提前完成任務(wù)是完全可能的。B.大的五六歲了，已經(jīng)開始懂事，留下來她很可能會(huì)傷感的。C.事情的發(fā)展不外有兩種可能。D.我們?cè)诓渴鹑蝿?wù)時(shí)，要根據(jù)需要和可能進(jìn)行安排。20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。21.文中第三段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，但不得改變?cè)狻?2.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。【答案】18.D19.B20.A不可思議（匪夷所思）B不言而喻（顯而易見）21.②還可能為未來的科技革命提供關(guān)鍵線索④科學(xué)家們或許能夠揭示宇宙大爆炸的奧秘22.甲：3種中微子乙：為什么把中微子比作“幽靈”呢丙：要想捕捉到中微子【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A.特定稱謂。B.特定稱謂。C.特定稱謂。D.特殊含義。故選D。【19題解析】本題考查學(xué)生辨析句中詞語意思的能力。文中的“可能”是助動(dòng)詞，表示估計(jì)不很確定。A.形容詞，表示可以實(shí)現(xiàn)的，能成為事實(shí)的。B.助動(dòng)詞，表示估計(jì)不很確定。C.名詞，表示能成為事實(shí)的屬性，可能性。D.名詞，表示能成為事實(shí)的屬性，可能性。故選B。【20題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A處：前文提到中微子每秒數(shù)以萬億計(jì)地從我們身體穿過，我們卻根本感受不到它，就像隱身的幽靈一樣，接著又說它還會(huì)“變身”，這種特性是非常奇特、讓人難以想象的，所以可填寫“不可思議”或者“匪夷所思”?！安豢伤甲h”多指無法想象，難以理解。“匪夷所思”是指不是根據(jù)常理所能想象到的。B處：后面闡述了中微子研究關(guān)乎宇宙起源、生命本質(zhì)，還能為科技革命提供關(guān)鍵線索等諸多重要意義，這些重要意義是非常明顯、不用多說大家也能明白的，所以可填寫“不言而喻”或者“顯而易見”?！安谎远鳌笔钦f不用說話就能明白。“顯而易見”指事情或道理很明顯，極容易看清楚?！?1題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②句“可能還為未來的科技革命提供關(guān)鍵線索”語序不當(dāng)，應(yīng)將“可能”和“還”互換順序。④句“科學(xué)家們或許能夠揭露宇宙大爆炸的奧秘”搭配不當(dāng)，“揭露”和“奧秘”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“揭露”改為“揭示”?！?2題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。甲處：前文提到基本粒子包括6種夸克、3種帶電輕子，后面緊接著就說“其中中微子分為電子中微子、繆子中微子和陶子中微子”，所以括號(hào)內(nèi)應(yīng)填“3種中微子”，這樣就完整地列舉了基本粒子的構(gòu)成種類。乙處：后文“因?yàn)樵谏钪?，每秒都有?shù)以萬億計(jì)的中微子，以接近光速的速度從我們的身體里穿過，而我們卻根本感受不到它”是在解釋原因，結(jié)合“它就像隱身的幽靈一樣”可知，下文是在解釋為什么把中微子比作“幽靈”，所以可填“為什么把中微子比作‘幽靈’呢”。丙處：后面提到需要盡量屏蔽宇宙射線和光的干擾，以便探測(cè)器能更好地發(fā)現(xiàn)中微子的蹤跡，這是在說捕捉中微子的條件，為了能夠使整段文字在邏輯上銜接緊密，從介紹中微子的特點(diǎn)過渡到如何捕捉中微子的內(nèi)容，此處可填“要想捕捉到中微子”，六、作文：本大題共1小題，共60分。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。劉曉慶在一路繁華中展現(xiàn)出了十分強(qiáng)大的生命力，她在演藝生涯中經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與輝煌，卻始終保持著對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)生活的熱情。那么，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們是否也能像劉曉慶一樣，展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，不斷追求自己的夢(mèng)想？請(qǐng)明確觀點(diǎn)，表明態(tài)度，結(jié)合學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思考，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。審題關(guān)鍵在于理解材料中劉曉慶的經(jīng)歷所傳達(dá)的精神內(nèi)涵，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行思考。材料核心圍繞劉曉慶展開，她演藝生涯有挫折與輝煌，卻始終保持對(duì)藝術(shù)熱愛和生活熱情，展現(xiàn)強(qiáng)大生命力。這表明強(qiáng)大生命力體現(xiàn)為，在困境與順境中都堅(jiān)守?zé)釔?，不被挫折打倒，積極追求。從劉曉慶的經(jīng)歷可提煉出“堅(jiān)守?zé)釔郏分饓?mèng)想”“不懼挫折，展現(xiàn)強(qiáng)大生命力”等立意。寫作時(shí)要表明在當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)像劉曉慶一樣，在學(xué)習(xí)生活里無論遇到何種挑戰(zhàn)，都不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。要做到堅(jiān)韌不拔，努力追求自己的夢(mèng)想。要在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)對(duì)目標(biāo)的熱情，保持積極的心態(tài)，從而在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。要在挑戰(zhàn)與機(jī)遇中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我突破。要學(xué)會(huì)在失敗中找到力量，重新站起來，繼續(xù)前行。寫作時(shí)可以用破立結(jié)合的方法寫一篇議論文。先提出問題（破）：開篇描述現(xiàn)代社會(huì)中人們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)容易出現(xiàn)的種種問題，如因一點(diǎn)挫折就輕易放棄，被外界誘惑干擾而偏離夢(mèng)想軌道等現(xiàn)象，引出思考，像劉曉慶那樣保持強(qiáng)大生命力追求夢(mèng)想為何如此重要又如此困難。再分析原因（立）：闡述劉曉慶強(qiáng)大生命力的內(nèi)涵，從她對(duì)藝術(shù)熱愛的執(zhí)著、面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)韌等方面展開，結(jié)合自身學(xué)習(xí)中遇到難題想退縮，因外界娛樂誘惑而分心等體驗(yàn)，分析我們?nèi)狈?qiáng)大生命力的原因，如內(nèi)心目標(biāo)不堅(jiān)定、抗壓能力弱等。最后解決問題（立）：提出如何在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)像劉曉慶一樣強(qiáng)大的生命力，如制定清晰目標(biāo)、主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)鍛煉自己等，鼓勵(lì)大家在時(shí)代浪潮中堅(jiān)守夢(mèng)想。立意：1.追夢(mèng)之路，堅(jiān)韌前行。2.在時(shí)代浪潮中保持強(qiáng)大的生命力。3.保持強(qiáng)大的生命力，不斷追求自己的夢(mèng)想。廣東省三校2024-2025學(xué)年高三一模語文試題一、現(xiàn)代文閱讀：本大題共9小題，共35分。閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：知識(shí)之所以給今天的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的變革，是源于它的兩重屬性。首先是知識(shí)的“公有性”。與其他資產(chǎn)不同，知識(shí)不具有獨(dú)占性，即你把知識(shí)傳遞給別人后，你仍擁有這種知識(shí)，甚至通過互動(dòng)，你的知識(shí)不但沒有減少，反而有所增加。知識(shí)不存在“過度放牧”的問題，研究者梳理得越多，知識(shí)就越豐富、越準(zhǔn)確。正是由于知識(shí)具有這種“公有性”屬性，知識(shí)才可以“非競(jìng)爭(zhēng)性使用”，因此，知識(shí)屬于“非競(jìng)爭(zhēng)性商品”。其次，知識(shí)具有“非排他性”。當(dāng)某一知識(shí)被公眾掌握以后，該知識(shí)的創(chuàng)造者就很難阻止其他人利用該知識(shí)。任何先進(jìn)的思想、技術(shù)或產(chǎn)品，只要傳播的途徑暢通，就一定可能很快被模仿。由于知識(shí)是“非排他性”的，因此，科技知識(shí)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)近20年來不斷通過專利、版權(quán)等法律保護(hù)形式加以肯定和強(qiáng)化。專利活動(dòng)方興未艾，版權(quán)保護(hù)的范圍也在日益擴(kuò)大，尤其是在生物技術(shù)、制藥、醫(yī)療器械和軟件等領(lǐng)域。在知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體系下，知識(shí)由于無法讓創(chuàng)造者以外的人補(bǔ)充、評(píng)論或重組，從另一方面阻礙了集體知識(shí)的進(jìn)步。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的周密保護(hù)，使得發(fā)展中國(guó)家獲取先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)成了問題。信息化社會(huì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致知識(shí)社會(huì)中不同國(guó)家之間產(chǎn)生巨大的差別，甚至產(chǎn)生越來越大的鴻溝。一些跨國(guó)大企業(yè)紛紛構(gòu)建自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)壁壘，收益遞增的正反饋、市場(chǎng)“鎖定”和“贏家通吃”必然導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的兩極化。世界銀行在一份報(bào)告中也指出：“窮國(guó)和富國(guó)以及窮人和富人之間的差別，不僅在于窮國(guó)和窮人獲得的資本較少，而且也在于他們獲得的知識(shí)較少”。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的出發(fā)點(diǎn)是權(quán)利人在智力創(chuàng)造中付出了勞動(dòng)，因而他們?cè)谝欢ㄆ谙迌?nèi)有權(quán)獨(dú)占其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并通過市場(chǎng)行為獲取利益，甚至獲得壟斷地位。沒有嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，就無法保護(hù)人們的智力勞動(dòng)成果，無法激發(fā)個(gè)人或企業(yè)的創(chuàng)造力；而過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，反過來又會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新者的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力趨向削弱，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的增長(zhǎng)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)被濫用的時(shí)候，就會(huì)限制競(jìng)爭(zhēng)，阻礙創(chuàng)新。適度保護(hù)將促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，過度保護(hù)將導(dǎo)致壟斷，這就需要有相應(yīng)的法律制約濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷行為，以維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的公平競(jìng)爭(zhēng)。（選自《知識(shí)社會(huì)中存在知識(shí)壟斷和知識(shí)霸權(quán)危險(xiǎn)》袁曦臨，有刪改）材料二：在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題上，不但存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢(shì)國(guó)家與弱勢(shì)國(guó)家之間的矛盾，而且更存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢(shì)國(guó)家及弱勢(shì)國(guó)家內(nèi)部的知識(shí)壟斷力和反知識(shí)壟斷力量之間的矛盾，而在知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)勢(shì)國(guó)家，一些反知識(shí)壟斷力量點(diǎn)起的星星之火實(shí)際上正成燎原之勢(shì)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上是程度不一的知識(shí)壟斷。在當(dāng)今西方世界，越來越多的市場(chǎng)壟斷案例由這種知識(shí)壟斷所引起，這一點(diǎn)在計(jì)算機(jī)軟件等高科技產(chǎn)業(yè)尤為明顯。因此，反壟斷法在由知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)引起的市場(chǎng)壟斷情形中，能起制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的作用。針對(duì)美國(guó)微軟公司的反壟斷案是在這方面具有示范作用和深遠(yuǎn)影響的案例。微軟強(qiáng)大的市場(chǎng)壟斷地位的基礎(chǔ)是軟件產(chǎn)品所受到的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。但同時(shí)，它也受到反壟斷法的強(qiáng)有力的制約。美國(guó)聯(lián)邦政府和二十幾個(gè)州政府聯(lián)合對(duì)微軟進(jìn)行的反壟斷訴訟以及多年來微軟在美國(guó)遭受的其他反壟斷訴訟，是人們所比較熟悉的。而多年來歐盟也對(duì)微軟的壟斷地位采取了嚴(yán)厲的措施，要求它向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提供作為商業(yè)秘密的部分技術(shù)信息以利于公平競(jìng)爭(zhēng)（商業(yè)秘密實(shí)際上是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要形式之一），并對(duì)它進(jìn)行了數(shù)額創(chuàng)紀(jì)錄的罰款。盡管反壟斷法是反知識(shí)壟斷的重要手段。但是通過反壟斷法對(duì)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的知識(shí)壟斷進(jìn)行限制或打擊的適用范圍及作用卻是有限的，顯然，知識(shí)壟斷情形中“壟斷”的含義與傳統(tǒng)的反壟斷法中“壟斷”的含義是有很大區(qū)別的，雖然它們之間有時(shí)也有某種重要的聯(lián)系。反壟斷反對(duì)的只是該法加以具體界定了的壟斷行為，它既不以經(jīng)營(yíng)者的超過一定程度的市場(chǎng)份額作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也不大可能包括多數(shù)由知識(shí)產(chǎn)權(quán)引起的阻礙知識(shí)自由傳播和利用的知識(shí)壟斷的情形。因此，反知識(shí)壟斷的問題，更重要的是應(yīng)該與直接質(zhì)疑、限制甚至挑戰(zhàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)本身聯(lián)系起來。事實(shí)上，近代以來直到今天，在西方國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律領(lǐng)域，一直存在著一股質(zhì)疑知識(shí)產(chǎn)權(quán)、反對(duì)知識(shí)壟斷的現(xiàn)實(shí)力量，這種力量對(duì)西方強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的勢(shì)力起著抵制、抗?fàn)幒椭萍s的重要作用。其中，值得一提的是20多年前起源于美國(guó)的自由軟件運(yùn)動(dòng)、開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷的運(yùn)動(dòng)，它們有著十分引人注目的重要而廣泛的影響。然而，國(guó)際上這種反知識(shí)壟斷的動(dòng)向并沒有在中國(guó)引起足夠的注意和響應(yīng)，因此，它在中國(guó)的影響就顯得非常微弱。但是，中國(guó)只有以全新的視角從自由軟件運(yùn)動(dòng)、開放源碼運(yùn)動(dòng)等為象征的反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)中汲取精神養(yǎng)分，以一種全新的、智慧的、循序漸進(jìn)的方式逐步融入國(guó)際反知識(shí)壟斷的潮流中，才可能為人類知識(shí)的自由傳播和自由發(fā)展作出較大的貢獻(xiàn)，同時(shí)才可能在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上與“狼”共舞的過程中在知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題上爭(zhēng)取主動(dòng)、在有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的談判中提振底氣從而維護(hù)自己的利益。（選自《國(guó)際反知識(shí)壟斷的動(dòng)向及其對(duì)中國(guó)的啟示》周翼，有刪改）材料三：為反盜版，微軟出了“黑屏”策略，意外引發(fā)中國(guó)網(wǎng)民強(qiáng)烈反彈。軟件使用者都明白知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是“為天才之火添加利益的燃料”，激勵(lì)人類永遠(yuǎn)走創(chuàng)新之路。我們認(rèn)識(shí)的微款也正是知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的典范，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的激勵(lì)機(jī)制發(fā)揮得淋漓盡致。但是，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為國(guó)家平衡壟斯利益與公共利益的一種制度安排，也是建立在一個(gè)國(guó)家科技、文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之上的：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)所尋求的利益平衡，也只是權(quán)利人壟斷利益與社會(huì)公共利益之間相對(duì)的動(dòng)態(tài)平衡。過度的保護(hù)、濫用的權(quán)利，只會(huì)削弱知識(shí)共享的價(jià)值，扼殺進(jìn)一步創(chuàng)新的動(dòng)力。我們都看到，微軟的發(fā)展可謂“毀譽(yù)參半”，原因就在于其擴(kuò)張的方式和壟斷的利益。就我視野所及，微軟在中國(guó)市場(chǎng)中的擴(kuò)張，與盜版密不可分，毫不夸張地說，是盜版微軟軟件的盛行，幫助微軟擠垮了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在獲得70%的市場(chǎng)份額后，微軟果斷向盜版宣戰(zhàn)，無疑可以進(jìn)一步擴(kuò)張勢(shì)力。一個(gè)典型例子是1997年，微軟在中國(guó)法律尚未規(guī)制“掠奪性定價(jià)”之前，以97元超低價(jià)推出Word97版本，最終擠垮了國(guó)產(chǎn)軟件金山WPS，而中國(guó)消費(fèi)者為一時(shí)的甜頭付出的代價(jià)就是：要么忍受微軟不斷更新?lián)Q代的高價(jià)軟件，要么使用盜版。微軟保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)固然無可厚非，但采取“黑屏”警告的做法明顯欠妥，有律師向公安部舉報(bào)其侵犯消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)，“涉嫌破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪和非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”。另一方面，微軟當(dāng)然可以設(shè)置技術(shù)手段禁止非法復(fù)制他們的軟件，拒絕對(duì)盜版軟件更新，但是無權(quán)對(duì)用戶的電腦進(jìn)行任何其他操作。在中國(guó)，“反壟斷法”已然實(shí)施，濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)只會(huì)讓自己陷入各種反壟斷訴訟之中，結(jié)果將得不償失。（選自《反壟斷與反盜版》（三聯(lián)生活周刊）王明新）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)的“公有性”意味著知識(shí)可以被無限復(fù)制和傳播，而不會(huì)減少創(chuàng)造者的知識(shí)總量，甚至可能通過互動(dòng)而增加。B.知識(shí)的“非排他性”使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)變得毫無意義，因?yàn)橹R(shí)一旦公開，就無法阻止他人使用。C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的目的是為了限制知識(shí)的傳播，以確保創(chuàng)造者能夠獨(dú)占其成果。D.由于知識(shí)的“非競(jìng)爭(zhēng)性”，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度在全球范圍內(nèi)都得到了一致的認(rèn)可和執(zhí)行，不存在任何爭(zhēng)議。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的是（）A.反壟斷法的目的是完全消除知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，以確保市場(chǎng)的自由競(jìng)爭(zhēng)。B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與反壟斷法之間不存在任何矛盾，兩者的目標(biāo)完全一致。C.反壟斷法在某些情況下可以制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為，但其適用范圍和作用有限。D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)導(dǎo)致的壟斷行為完全可以通過反壟斷法得到有效的解決，不存在任何問題。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中可以支持材料三主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是激勵(lì)創(chuàng)新的重要機(jī)制，沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)新動(dòng)力將受到極大削弱。B.微軟通過低價(jià)策略和“黑屏”策略在中國(guó)市場(chǎng)擴(kuò)張，雖然在一定程度上保護(hù)了自身利益，但也引發(fā)了法律爭(zhēng)議和社會(huì)反響，說明知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要在權(quán)利人利益與公共利益之間尋求平衡。C.發(fā)達(dá)國(guó)家通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)構(gòu)建壁壘，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家獲取先進(jìn)知識(shí)困難，加劇了全球知識(shí)鴻溝。D.自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)興起，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的過度行為提出了質(zhì)疑。4.結(jié)合三則材料，分析知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷之間的關(guān)系，并說明如何在兩者之間尋求平衡。5.結(jié)合三則材料，分析微軟案例對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的啟示，并提出對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策的建議?！敬鸢浮?.A2.C3.B4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷的關(guān)系：激勵(lì)創(chuàng)新與限制傳播：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)旨在激勵(lì)創(chuàng)新，通過賦予創(chuàng)造者一定期限的獨(dú)占權(quán)來保護(hù)其智力勞動(dòng)成果。然而，過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能導(dǎo)致知識(shí)壟斷，阻礙知識(shí)的自由傳播和利用，甚至形成市場(chǎng)壟斷，限制競(jìng)爭(zhēng)。法律保護(hù)與反壟斷：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要法律的支持，但反壟斷法的存在是為了防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。反壟斷法可以在某些情況下制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為，但其適用范圍和作用有限。尋求平衡的方法：明確合理范圍：需要明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的合理范圍，避免過度保護(hù)。例如，可以通過法律手段限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)占期限，確保知識(shí)在一定時(shí)間后能夠自由傳播。加強(qiáng)反壟斷法實(shí)施：反壟斷法應(yīng)發(fā)揮重要作用，限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。例如，對(duì)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管和處罰。鼓勵(lì)知識(shí)共享：應(yīng)鼓勵(lì)知識(shí)共享和開放創(chuàng)新，如自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)知識(shí)的自由傳播和利用。這不僅有助于創(chuàng)新，還能推動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步。5.啟示：平衡權(quán)利與公共利益：微軟案例表明，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需要在權(quán)利人利益與公共利益之間尋求平衡。過度保護(hù)和濫用權(quán)利可能導(dǎo)致法律爭(zhēng)議和社會(huì)反感。例如，微軟的“黑屏”策略雖然保護(hù)了其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，但也引發(fā)了消費(fèi)者的強(qiáng)烈不滿和法律爭(zhēng)議。合理利用法律手段：企業(yè)應(yīng)合理利用法律手段保護(hù)自身權(quán)益，但不能濫用權(quán)利。例如，微軟通過低價(jià)策略和“黑屏”策略保護(hù)自身利益，但這種做法中國(guó)引發(fā)了反壟斷訴訟，得不償失。建議：完善法律體系：我國(guó)應(yīng)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的合理邊界，防止權(quán)利濫用。加強(qiáng)反壟斷法實(shí)施：加強(qiáng)反壟斷法的實(shí)施，防止知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)帶來的壟斷行為。例如，對(duì)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管和處罰。鼓勵(lì)知識(shí)共享：鼓勵(lì)知識(shí)共享和開放創(chuàng)新，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理利用。例如，支持自由軟件運(yùn)動(dòng)和開放源碼運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)知識(shí)的自由傳播和利用?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三篇文章共同探討了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與知識(shí)壟斷的關(guān)系。材料一分析了知識(shí)的“公有性”和“非排他性”，指出過度的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能阻礙集體知識(shí)進(jìn)步，加深國(guó)家間的知識(shí)鴻溝。材料二進(jìn)一步探討了知識(shí)壟斷與反壟斷法的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)反壟斷法的有限作用，并倡導(dǎo)在國(guó)際反知識(shí)壟斷運(yùn)動(dòng)中尋找突破口。材料三則通過微軟案例具體分析了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與市場(chǎng)擴(kuò)張的法律和社會(huì)爭(zhēng)議，提出知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)