




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
期末素養(yǎng)質量檢測卷〔試題〕-2025-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版考試時間:90分鐘?總分:100分?年級/班級:四年級一、選擇題〔每題3分,共30分〕要求:從四個選項中選出最符合題意的答案。1.小明用8個相同的長方體,拼成一個大長方體,這個大長方體的體積是原來長方體體積的:
A.2倍
B.4倍
C.8倍
D.16倍
例:每個長方體的體積為12立方厘米,那么拼成的大長方體體積為多少立方厘米?2.小華有20枚硬幣,其中有5枚是1角硬幣,剩下的都是5角硬幣。小華手中有多少角硬幣?
A.50角
B.55角
C.60角
D.65角
例:小華用這些硬幣可以湊成多少錢?3.在下面算式中,如果□=1,那么□+□-□的結果是:
A.1
B.2
C.3
D.4
例:如果□=2,那么□+□-□的結果是多少?4.小紅有一些相同的小正方體,拼成了一個長方體,這個長方體的長是10厘米,寬是5厘米,高是3厘米。小紅至少需要多少個小正方體?
A.30個
B.50個
C.60個
D.90個
例:如果每個小正方體的體積是1立方厘米,那么拼成這個長方體一共需要多少立方厘米的體積?5.一個正方形的周長是24厘米,那么它的面積是:
A.36平方厘米
B.48平方厘米
C.60平方厘米
D.72平方厘米
例:這個正方形的邊長是多少厘米?6.一個三角形和一個平行四邊形的周長相等,它們的面積也相等。以下說法正確的選項是:
A.三角形和平行四邊形的形狀一定相同
B.三角形和平行四邊形的形狀不一定相同
C.三角形和平行四邊形的面積不一定相等
D.三角形和平行四邊形的形狀和面積都不一定相同
例:根據(jù)上述條件,能判斷出這兩個圖形的形狀和面積嗎?二、填空題〔每題5分,共20分〕要求:將正確答案填入空格內(nèi)。1.6個相同的正方體,拼成一個大正方體,那么這個大正方體的體積是原來每個正方體體積的________倍。
例:每個正方體的體積是8立方厘米,那么拼成的大正方體體積是多少立方厘米?2.一個長方形的長是12厘米,寬是4厘米,那么它的面積是________平方厘米。
例:如果這個長方形的周長是44厘米,求它的長和寬。3.小明有一些相同的小正方體,拼成了一個長方體,這個長方體的長是10厘米,寬是5厘米,高是3厘米。小明至少需要________個小正方體。
例:如果每個小正方體的體積是1立方厘米,那么拼成這個長方體一共需要多少立方厘米的體積?4.一個平行四邊形的底是6厘米,高是3厘米,那么它的面積是________平方厘米。
例:如果這個平行四邊形的周長是30厘米,求它的底和高。三、應用題〔每題10分,共20分〕要求:解答以下問題。1.小紅有一些相同的小正方體,拼成了一個長方體,這個長方體的長是12厘米,寬是4厘米,高是2厘米。小明將這些小正方體重新拼成了一個正方體,那么這個正方體的棱長是多少厘米?
例:如果每個小正方體的體積是1立方厘米,求拼成的正方體的體積。2.一個長方形的面積是24平方厘米,如果長是6厘米,那么它的寬是多少厘米?
例:如果這個長方形的周長是30厘米,求它的長和寬。四、簡答題〔每題5分,共10分〕要求:簡述解題過程,無需列出計算步驟。1.解釋長方體體積的計算方法。
例:如何計算一個長方體的體積?2.說明平行四邊形面積的計算方法。
例:如何計算一個平行四邊形的面積?三、計算題〔每題10分,共20分〕要求:根據(jù)題目要求,計算并寫出最終答案。1.一個長方形的長是15厘米,寬是7厘米,求這個長方形的面積和周長。
例:計算并寫出這個長方形的面積和周長。2.一個正方體的棱長是4厘米,求這個正方體的體積和外表積。
例:計算并寫出這個正方體的體積和外表積。四、解決問題〔每題10分,共20分〕要求:根據(jù)題目描述,運用所學知識解決問題。1.小明有20枚硬幣,其中1角硬幣和5角硬幣的總數(shù)是10枚,求1角硬幣和5角硬幣各有多少枚?
例:計算并寫出1角硬幣和5角硬幣的數(shù)量。2.一個長方形的長是18厘米,寬是9厘米,如果要將這個長方形剪成假設干個相同的小長方形,每個小長方形的面積是18平方厘米,求可以剪成多少個小長方形?
例:計算并寫出可以剪成的小長方形的數(shù)量。五、判斷題〔每題3分,共12分〕要求:判斷以下各題的正誤,并在括號內(nèi)打“√〞或“×〞。1.如果一個長方形的長是8厘米,寬是4厘米,那么它的面積一定是32平方厘米?!病?/p>
例:判斷這個長方形的面積是否為32平方厘米。2.一個正方體的棱長是5厘米,那么它的外表積是50平方厘米。〔〕
例:判斷這個正方體的外表積是否為50平方厘米。3.兩個完全相同的三角形,它們的面積一定相等。〔〕
例:如果兩個三角形完全相同,那么它們的面積是否一定相等?4.一個平行四邊形的面積等于它的底乘以高?!病?/p>
例:判斷這個平行四邊形的面積是否等于底乘以高。六、解答題〔每題8分,共16分〕要求:解答以下問題,并寫出解題過程。1.一個長方形的長是20厘米,寬是10厘米,如果將這個長方形剪成兩個完全相同的長方形,每個長方形的面積是多少平方厘米?剪成的小長方形的周長是多少厘米?
例:計算并寫出每個小長方形的面積和周長。2.一個正方體的體積是64立方厘米,求這個正方體的棱長是多少厘米?如果將這個正方體切成8個相同的小正方體,每個小正方體的體積是多少立方厘米?
例:計算并寫出正方體的棱長和每個小正方體的體積。本次試卷答案如下:一、選擇題1.B
解析:8個相同的長方體拼成一個大長方體,體積是每個長方體體積的4倍〔因為長、寬、高都擴大了2倍〕。2.B
解析:5角硬幣有20-5=15枚,所以總金額是5角硬幣的15枚加上1角硬幣的5枚,即15*5+5*1=75+5=80角。3.A
解析:□+□-□=1+1-1=1。4.A
解析:長方體的體積是長×寬×高,所以需要的小正方體個數(shù)是10×4×2=80個。5.B
解析:正方形的周長是4×邊長,所以邊長是24÷4=6厘米,面積是邊長的平方,即6×6=36平方厘米。6.B
解析:三角形和平行四邊形的形狀不一定相同,但它們的面積可以相等。二、填空題1.8
解析:6個相同的正方體拼成一個大正方體,體積是每個正方體體積的6的立方,即6×6×6=216,所以是8倍。2.48
解析:長方形的面積是長×寬,所以是12×4=48平方厘米。3.60
解析:長方體的體積是長×寬×高,所以需要的小正方體個數(shù)是10×5×3=150個。4.18
解析:平行四邊形的面積是底×高,所以是6×3=18平方厘米。三、應用題1.6厘米
解析:小正方體的體積是1立方厘米,長方體的體積是12×4×2=96立方厘米,所以正方體的棱長是96的立方根,即6厘米。2.4厘米
解析:長方形的面積是長×寬,所以寬是面積除以長,即24÷6=4厘米。四、簡答題1.解析:長方體體積的計算方法是長×寬×高。2.解析:平行四邊形面積的計算方法是底×高。本次試卷答案如下:四、計算題1.長方形面積:15×7=105平方厘米周長:〔15+7〕×2=46厘米解析:長方形的面積計算公式為長乘以寬,周長計算公式為〔長+寬〕乘以2。2.正方體體積:4×4×4=64立方厘米外表積:6×〔4×4〕=96平方厘米解析:正方體的體積計算公式為棱長乘以棱長乘以棱長,外表積計算公式為6乘以棱長的平方。五、解決問題1.1角硬幣:5枚5角硬幣:10-5=5枚解析:設1角硬幣為x枚,5角硬幣為y枚,那么x+y=10,0.1x+0.5y=20。解得x=5,y=5。2.小長方形個數(shù):18÷18=1個解析:長方形的長是18厘米,寬是9厘米,每個小長方形的面積是18平方厘米,所以可以剪成1個小長方形。六、解答題1.每個小長方形面積:20÷2=10平方厘米剪成的小長方形周長:2×〔10+5〕=30厘米解析:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 游戲委托協(xié)議合同
- 參軍英語測試題及答案
- 初中升學的試題及答案
- 財務管理與社會發(fā)展的關系研究試題及答案
- 財務管理行業(yè)動態(tài)試題及答案2025
- 供應鏈協(xié)作提升倉庫運作效果計劃
- 班級演出活動籌備方案計劃
- 家庭財務計劃的制定流程
- 果蔬行業(yè)會計個人工作計劃
- 2025年工程法規(guī)考試應避免的誤區(qū)試題及答案
- 民法典與工程索賠課件
- 公共管理學黎民
- 電梯使用單位安全管理專題培訓
- 中國卒中學會急性缺血性卒中再灌注治療指南(2024)解讀
- 守護生態(tài)平衡 共享多彩世界 課件 -2025年高中生物多樣性日主題教育
- GA/T 2161-2024法庭科學非法集資類案件資金數(shù)據(jù)分析規(guī)程
- 2025-2030中國黃金珠寶首飾行業(yè)市場深度發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025年高考歷史考綱(完整版)
- 2025屆青海省西寧市高考第一次模擬預測地理試題(原卷版+解析版)
- 俗世奇人試題及答案
- 【化學試卷+答案】廣東省茂名市2025年高三年級第二次綜合測試(茂名二模)
評論
0/150
提交評論