職業(yè)技術(shù)學(xué)院針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2024級統(tǒng)招）2 1 1 1 1 1 1 1 3 4 4 9 9 10 11 11 11 12 12 12 13 15 16 17 18 18 19 19 211針灸推拿專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2024級統(tǒng)招）對接本科專業(yè)是針灸推拿學(xué)專業(yè)（專業(yè)代碼：表1針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)面向領(lǐng)域及主要工作崗位群所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)技能等級證書5204衛(wèi)生（84）社會工作（85）針灸科醫(yī)師（2-05-02-10）推拿按摩科醫(yī)師（2-05-02-11）中醫(yī)科醫(yī)師針灸科醫(yī)師推拿按摩科醫(yī)師中醫(yī)（執(zhí)業(yè)/助理院針灸推拿等部門以及中醫(yī)保健機構(gòu)從事針灸推拿的醫(yī)療本專業(yè)要求畢業(yè)生在畢業(yè)時在素質(zhì)、知識和2（1）熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛基層衛(wèi)生工作，熱愛中醫(yī)針灸推拿（2）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有一定的人文素養(yǎng)，創(chuàng)新精神及（3）具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)、求實、認(rèn)真的工作作風(fēng)；具有良好的團(tuán)隊精（1）掌握體育鍛煉的基本運動知識與1-2項運動技能，達(dá)到國家大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生（2）具有較強的溝通與合作以及表達(dá)能力；心理健康，人格健全，有正確的自3（3）具有正確的勞動觀念和意識，尊重勞動、熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的表2針灸推拿專業(yè)職業(yè)能力總體構(gòu)成序號專業(yè)能力方法能力社會能力1掌握中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)的基本知識和技能具備現(xiàn)代化辦公的能力具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)2掌握主要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識具備一定的外語應(yīng)用能力具有健全的體魄3掌握西醫(yī)診斷和臨床的基本知識和技能，掌握消毒與醫(yī)院感染控制相關(guān)知識具有較熟練的計算機基本操作能力具有良好的心理調(diào)節(jié)能力4掌握經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)基本知識具備自我防護(hù)能力具備良好的社會適應(yīng)能力5掌握針灸、推拿的基本理論和操作技能具備運用法律法規(guī)、判斷事物能力具備人際溝通的能力6掌握針灸科、推拿科范圍內(nèi)的常見病癥的治療具備獨立自學(xué)的能力具備應(yīng)用寫作的能力7掌握中醫(yī)內(nèi)科、西醫(yī)內(nèi)科的常見病癥的治療具備創(chuàng)新能力8掌握中醫(yī)骨傷科、中醫(yī)婦科的常見病癥的治療具備團(tuán)隊合作的能力9掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的常見病癥的治療具備基本的管理能力具備自主擇業(yè)的能力表3崗位能力與典型工作任務(wù)分析4各級中醫(yī)院針推科室、康復(fù)中心中醫(yī)基本能力望診、問診、聞診、切診《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床實踐、崗位實踐中醫(yī)臨床各科常見病診斷能力中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、中醫(yī)外科、中醫(yī)骨傷(大綱規(guī)定的病種)常見病診斷能力《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)骨傷學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床見習(xí)、崗位實踐針灸推拿基本理論知識十四經(jīng)脈的循行分布常用約180個腧穴的定位、主治《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床見習(xí)、崗位實踐針灸醫(yī)療技能針刺的操作方法、注意事項及針刺意外的處理拔罐、艾灸、電針、穴位注射、穴位敷貼的操作方法、注意事項《刺法灸法學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床見習(xí)、崗位實踐推拿醫(yī)療技能成人推拿手法的操作技能小兒推拿手法的操作技能《推拿手法學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床見習(xí)、崗位實踐針灸診治常見病、多發(fā)病技能針灸診治常見內(nèi)科疾病、婦科疾病、兒科疾病、外科疾病(大綱規(guī)定的病種)的操作技能《針灸治療學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床見習(xí)、崗位實踐推拿診治常見病、多發(fā)病技能推拿診治常見內(nèi)科疾病、骨傷疾病、筋傷疾病、兒科疾病(大綱規(guī)定的病種)的操作技能《推拿治療學(xué)》講授、案例教學(xué)、情境教學(xué)、床見習(xí)、崗位實踐表4公共基礎(chǔ)課程體系相關(guān)課程活動方式5第階段具有崇高的道德修養(yǎng)和正確的人生觀、價值觀具有健康的體魄具備良好的社會適應(yīng)能力具有良好的溝通能力和表達(dá)能力具有職業(yè)生涯規(guī)劃的能力具有一定的英語能力《思想道德與法治》《形勢與政策》《醫(yī)患溝通與禮儀》《醫(yī)學(xué)生人文修養(yǎng)》《勞動教育》《英語》《信息技術(shù)基礎(chǔ)》《大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)《大學(xué)生心理健康教軍訓(xùn)、運動會入學(xué)教育專業(yè)教育黨課教育禮儀培訓(xùn)社會實踐志愿者服務(wù)社團(tuán)活動健美操比賽職業(yè)指導(dǎo)角色扮演情境教學(xué)深刻理解習(xí)總書記提出的“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的16字精神對基本公民意識認(rèn)知性清晰有明確的社會責(zé)任感樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的養(yǎng)成意識對針灸推拿專業(yè)的認(rèn)知明確，并熱愛該專業(yè)掌握良好的醫(yī)療行為禮儀明確人文關(guān)懷的意義有尊重生命，維護(hù)健康的意識，能主動自我防護(hù)注重培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)具有良好的計算機操作能力對醫(yī)療具有較強的責(zé)任感具有良好心理調(diào)節(jié)能力和抗挫折能力具有應(yīng)用寫作的能力具備規(guī)劃人生、管理事業(yè)能力《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》《大學(xué)生心理健康教《體育與健康》《醫(yī)學(xué)生人文修養(yǎng)》《信息技術(shù)基礎(chǔ)》《大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)職業(yè)道德教育活動“針推專業(yè)最新進(jìn)展”的講座職場崗位禮儀專業(yè)技術(shù)操作表演激發(fā)出對針推專業(yè)的責(zé)任感和使命感強化對針推專業(yè)工作的細(xì)心、耐心、責(zé)任心在實踐中能遵循職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守操作規(guī)程能在實踐中運用成功學(xué)，鼓勵治療對象第三階段具備運用法律法規(guī)、判斷事物能力具備良好的職業(yè)道德具備創(chuàng)新能力具有職業(yè)防護(hù)的《形勢與政策》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》《體育與健康》《英語》衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)教育活動職業(yè)防護(hù)教育活動三導(dǎo)向臨床案例分析職業(yè)生涯規(guī)劃比賽有較強法律意識和法律觀念樹立尊重生命、尊重健康權(quán)的理念能結(jié)合臨床案例進(jìn)行分析，具有評6能力《衛(wèi)生法律法規(guī)》《大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)《醫(yī)藥市場營銷策劃》《社會醫(yī)療保險概論》《預(yù)防醫(yī)學(xué)》《消毒與醫(yī)院感染控制》判性思維的能力有創(chuàng)新意識，積極開動腦筋，發(fā)散思維活躍第四階段具有良好的行為禮儀具有開展針推技術(shù)研究的能力具有一定的專業(yè)英語會話和閱讀能力具有良好健康心理《醫(yī)患溝通與禮儀》《形勢與政策》《大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)《英語》《醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索》《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》心理健康教育教育活動針灸推拿專業(yè)技能大賽職業(yè)能力培訓(xùn)（溝通、禮儀、技三導(dǎo)向臨床教學(xué)有健康的心態(tài),正確對待挫折與成功有積極的競爭意識,并具有創(chuàng)新性思維第五階段具備團(tuán)隊合作的能力具備醫(yī)患溝通的能力具備適應(yīng)環(huán)境的能力《醫(yī)患溝通與禮儀》《案例分析》臨床實習(xí)(小組協(xié)作)溝通與禮儀的臨床實踐教學(xué)查房能與周圍人和諧共處，關(guān)系融洽行為舉止高雅,有良好的禮儀修養(yǎng)具有靈活應(yīng)變的溝通技巧第六階段具備自主擇業(yè)的能力具備自我防護(hù)能力《大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)全程化指導(dǎo)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)《預(yù)防醫(yī)學(xué)》《消毒與醫(yī)院感染控制》臨床實習(xí)(小組協(xié)作)專業(yè)管理案例分析、情景教學(xué)、專業(yè)管理項目設(shè)計。就業(yè)應(yīng)聘模擬訓(xùn)練具有計劃與決策、組織與人事、領(lǐng)導(dǎo)與溝通和控制與信息處理能力。能自主擇業(yè)，并具有很好自我展示能力在職場中能很好進(jìn)行自我職業(yè)防護(hù)表5專業(yè)（技能）課程體系課程方式第階段具有應(yīng)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論基本知識，分析和判斷疾病的歸屬、分類等《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)》小組教學(xué)理論講授PBL教學(xué)多媒體教學(xué)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定必要的理論基礎(chǔ)。7應(yīng)用中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)基本知識進(jìn)行中醫(yī)診斷針灸推拿疾病診治打下堅實基礎(chǔ)具有醫(yī)學(xué)生理學(xué)醫(yī)學(xué)生理的特性，掌握生理研究方向具有一定的病原生物學(xué)和免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識《生理學(xué)》《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》理實一體化教學(xué)掌握中醫(yī)學(xué)的相關(guān)診斷知識與技術(shù)培養(yǎng)尊重科學(xué)，敬畏生命的崇高理念，奠定良好的臨床思維基礎(chǔ)掌握西醫(yī)必要的基礎(chǔ)知識能夠應(yīng)用中藥學(xué)藥成分和功效能夠應(yīng)用方劑學(xué)等具有對經(jīng)絡(luò)腧穴進(jìn)行劃經(jīng)點穴的操作能力具有醫(yī)學(xué)病理基病理研究方向具有一定的藥理物的成分和功效《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《病理學(xué)與病理生理學(xué)》《藥理學(xué)》小組教學(xué)技能訓(xùn)練理論講授情境教學(xué)團(tuán)隊訓(xùn)練做學(xué)教多媒體教學(xué)理實一體化教學(xué)一口清一手精掌握中藥學(xué)基本知識掌握方劑的組成規(guī)律及常用方藥的組成、功效、主治以及臨床應(yīng)用掌握十四經(jīng)脈的循行分布掌握西醫(yī)必要的基礎(chǔ)知識第三階段應(yīng)用西醫(yī)學(xué)知識具有熟練的常用能力染病等知識對相應(yīng)臨床常見病進(jìn)行診治的能力《臨床醫(yī)學(xué)概要》《刺法灸法學(xué)》《推拿手法學(xué)》《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《傳染病學(xué)》《預(yù)防醫(yī)學(xué)》案例教學(xué)技能訓(xùn)練理論講授情境教學(xué)團(tuán)隊訓(xùn)練做學(xué)教三導(dǎo)向臨床教學(xué)1+X證書培訓(xùn)掌握現(xiàn)代臨床常見病，以便于臨床更好的銜接與治療掌握針灸、推拿的基本操作技術(shù)掌握中醫(yī)內(nèi)科常見病的表現(xiàn)、分型及治療為考取助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師做準(zhǔn)備具有1+X證書職業(yè)技能第四具有運用針灸方法對針灸常見病《針灸治療學(xué)》《推拿治療學(xué)》案例教學(xué)角色扮演掌握針灸、推拿治療疾病的技能8階段進(jìn)行辨證施術(shù)以保健的能力具有運用推拿手段對推拿常見病進(jìn)行辨證施術(shù)以保健的能力具有熟練的成人推拿技術(shù)以及小兒推拿技術(shù)的實踐操作能力知識對相應(yīng)臨床各科常見病進(jìn)行診治的能力具備康復(fù)醫(yī)學(xué)的知識與技能具備消毒與醫(yī)院感染控制的能力《中醫(yī)骨傷科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《康復(fù)醫(yī)學(xué)》《小兒推拿學(xué)》《消毒與醫(yī)院感染控制》技能訓(xùn)練理論講授情境教學(xué)做學(xué)教體驗教學(xué)三導(dǎo)向臨床教學(xué)1+X證書培訓(xùn)掌握中醫(yī)各科常見病的表現(xiàn)、分型及治療掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識與技能掌握消毒與醫(yī)院感染控制的相關(guān)知識和技能具有1+X證書職業(yè)技能第五階段具備臨床疾病診斷并選擇適合的針推治療方法的能力具備臨床康復(fù)治療的能力判性思維的綜合能力臨床綜合實習(xí)在臨床教師指導(dǎo)下掌握針灸推拿治療技術(shù)知識與操作，并結(jié)合臨床案例分析病人的病情能正確評估治療對象掌握臨床針灸推拿的基本理論和操作技能第六階段具備獨立進(jìn)行針操作的能力具備基本的康復(fù)治療的能力具備團(tuán)隊合作的能力具備人際溝通的能力頂崗實習(xí)在臨床教師的指導(dǎo)下獨立承擔(dān)臨床針灸推拿治療技術(shù)操作1+X證書培訓(xùn)能獨立評估患者，提出針灸推拿的治療方案，并正確完成操作掌握急救方面的理論知識，能配合教師對病人進(jìn)行有效搶救具有1+X證書職業(yè)技能9胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)表6專業(yè)核心課程領(lǐng)域序號核心課程學(xué)時學(xué)分專業(yè)素質(zhì)模塊1中醫(yī)基礎(chǔ)理論422中藥學(xué)4840833人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)4644生理學(xué)425中醫(yī)診斷學(xué)42836方劑學(xué)827經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)4838病理學(xué)與病理生理學(xué)629藥理學(xué)62小計272專業(yè)技術(shù)模塊臨床醫(yī)學(xué)概要644刺法灸法學(xué)644推拿手法學(xué)644針灸治療學(xué)60404推拿治療學(xué)60404中醫(yī)內(nèi)科學(xué)483中醫(yī)骨傷科學(xué)42中醫(yī)外科學(xué)82小計408250表7專業(yè)核心課程主要內(nèi)容1中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本思維方法，包2中醫(yī)學(xué)診法、辨證、診斷綜合運用和病歷書寫等內(nèi)容；中醫(yī)診法部分包括望、聞、問、切四診，辨證3經(jīng)絡(luò)、腧穴的基本理論，十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行、走向、分布規(guī)律；十四經(jīng)常用腧穴定位及主治4毫針刺法、灸法、拔罐法、三棱針療法、皮膚針療法、皮內(nèi)針療法、電針法、穴位注射法、頭針、耳針等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和臨床操作應(yīng)用；古代各種刺法和古代復(fù)式手法的操作運用；各種操作方法的注意事項5推拿手法的發(fā)展史及現(xiàn)狀，現(xiàn)代的主要手法流派及特點；推拿的基礎(chǔ)知識、各類手法包括六大類基本6針灸治療的作用、原則，針灸辨證論治綱要，針灸7推拿治療的應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床常用檢查方法、臨床常（4）任務(wù)認(rèn)知：第四學(xué)期后4周，學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院針灸、推拿、康復(fù)科見習(xí)，使表8針灸推拿專業(yè)時間分配表學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育軍訓(xùn)校內(nèi)教學(xué)考試見習(xí)社會實踐/崗前培訓(xùn)三導(dǎo)床教畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)考試實習(xí)教育畢業(yè)教育備考長假假期合計一1212115212115二3121154142115三52126221合計242642464課間見習(xí)包括專業(yè)認(rèn)知社會實踐2周、疾病認(rèn)知見習(xí)2周、三導(dǎo)向臨床教學(xué)4周。畢業(yè)實習(xí)累計時間32周，實習(xí)及畢業(yè)教育4周。針灸科8周、推拿科8周、骨科2周。（1）專業(yè)帶頭人，應(yīng)具有先進(jìn)的高職高專教育理念，熟悉本專業(yè)的發(fā)展、改革（3）專任教師，要求本科以上學(xué)歷，且具有高職高專教學(xué)經(jīng)驗；忠誠黨的教育（4）兼職教師，應(yīng)熱愛教育事業(yè)，具有本科以上學(xué)歷，副高級以上職稱；必須（1）符合職業(yè)崗位真實情景的針灸推拿校內(nèi)實訓(xùn)基地，滿足專業(yè)課程的教學(xué)需（2）可以開展中醫(yī)、針灸、推拿等實訓(xùn)項目，同時具有服務(wù)功能，開展社會培表9校內(nèi)實訓(xùn)基地配置及功能類別實訓(xùn)室名稱主要配置主要功能職業(yè)素養(yǎng)實訓(xùn)基地語音室計算機語音設(shè)備完成學(xué)生外語聽力及口語訓(xùn)練體育館綜合體育設(shè)施為學(xué)生體能訓(xùn)練提供必要條件形體訓(xùn)練室形體訓(xùn)練場地為學(xué)生形體訓(xùn)練提供必要條件計算機機房計算機及配套設(shè)備提高學(xué)生計算機應(yīng)用能力水平多功能一體室活動場地、放映設(shè)備提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞與實踐能力專業(yè)支撐實訓(xùn)基地中醫(yī)四診模擬實訓(xùn)室中醫(yī)四診實訓(xùn)儀器使學(xué)生掌握望、聞、問、切的基本技能中藥標(biāo)本展示館使學(xué)生掌握中藥飲片的性狀鑒別相關(guān)知識和實訓(xùn)操作經(jīng)絡(luò)腧穴實訓(xùn)室經(jīng)絡(luò)腧穴實訓(xùn)設(shè)備使學(xué)生掌握經(jīng)脈系統(tǒng)及穴位認(rèn)知技能解剖實訓(xùn)室解剖標(biāo)本及圖譜完成學(xué)生對解剖知識的認(rèn)知,加強形象記憶生理實訓(xùn)室生理學(xué)儀器設(shè)備加強學(xué)生對生理知識的理解，強化記憶病理實訓(xùn)室病理學(xué)標(biāo)本與儀器完成學(xué)生對病理知識的認(rèn)知，加強形象記憶藥理實訓(xùn)室藥理學(xué)儀器設(shè)備使學(xué)生掌握藥理學(xué)基本理論知識及技能微免實訓(xùn)室微生物儀器設(shè)備提高學(xué)生對微生物及免疫學(xué)知識的認(rèn)知專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)針刺療法實訓(xùn)室針刺療法儀器設(shè)備使學(xué)生掌握針刺的基本手法操作推拿治療實訓(xùn)室推拿治療儀器設(shè)備使學(xué)生掌握推拿的基本手法操作傳統(tǒng)灸法實訓(xùn)室灸具等實訓(xùn)用物使學(xué)生掌握傳統(tǒng)灸法的基本技能基地多功能灸法實訓(xùn)室現(xiàn)代灸法儀器設(shè)備使學(xué)生熟悉現(xiàn)代灸法操作傳統(tǒng)運動療法實訓(xùn)室傳統(tǒng)運動療法配置使學(xué)生了解傳統(tǒng)運動療法演練針灸模擬病房實訓(xùn)室針灸病房儀器設(shè)備使學(xué)生了解針灸工作環(huán)境及任務(wù)保健實訓(xùn)室中醫(yī)保健儀器設(shè)備使學(xué)生掌握刮痧、拔罐等中醫(yī)傳統(tǒng)技能針灸準(zhǔn)備室針灸相關(guān)用物提高學(xué)生無菌、規(guī)范化操作意識（1）課間見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)醫(yī)院級別：必須選擇二甲以上（含二甲）醫(yī)院作為臨（2）科室配置和床位數(shù)：綜合醫(yī)院需配備內(nèi)、外、婦、兒等科室，床位不應(yīng)少于醫(yī)院總床位的2.5%；應(yīng)配有示教室、教學(xué)實訓(xùn)室；具有一定的教學(xué)輔助設(shè)施及?。?）教師隊伍：臨床實習(xí)醫(yī)院兼職教師隊伍，應(yīng)具有臨床針灸、推拿工作經(jīng)歷（4）管理：臨床實習(xí)醫(yī)院應(yīng)設(shè)有專門管理機構(gòu)和教學(xué)管理人員，教學(xué)文件及教表10校外實踐教學(xué)基地專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地情況序號實訓(xùn)基地名稱合作單位校內(nèi)/外實訓(xùn)項目1中醫(yī)針灸推拿實習(xí)基地黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院、黑龍江省中醫(yī)藥科學(xué)院校外針灸、推拿及中醫(yī)各科臨床見習(xí)及實習(xí)2西醫(yī)臨床實習(xí)基地黑龍江省醫(yī)院、哈爾濱市兒童醫(yī)院、哈爾濱市第五醫(yī)院、哈爾濱市第二醫(yī)院校外西醫(yī)各科臨床見習(xí)及實習(xí)3臨床認(rèn)知實習(xí)基地阿城區(qū)人民醫(yī)院校外臨床工作認(rèn)知見習(xí)4臨床康復(fù)實習(xí)基地黑龍江省康復(fù)醫(yī)院校外康復(fù)醫(yī)學(xué)臨床見習(xí)5社會活動實習(xí)基地哈爾濱市第一社會福利院校外社會活動策劃表11社會實踐實訓(xùn)基地及功能機構(gòu)類別機構(gòu)名稱可接納學(xué)生數(shù)實訓(xùn)基地功能愛國主義教育基地東北烈士紀(jì)念館全部舉行烈士事跡報告活動、進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)和理想教育革命紀(jì)念性博物館愛國主義教育基地北大荒博物館全部弘揚北大荒精神，進(jìn)行愛國主義教育綜合博物館愛國主義教育基地侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館全部進(jìn)行愛國主義教育遺址型博物館社會福利事業(yè)單位哈爾濱市第一社會福利院提供志愿者服務(wù)場所民政局直屬單位社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心哈爾濱市共樂社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、哈爾濱市安靜安和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、王兆社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康安社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、群力家園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、群力民生尚都社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全部提供社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)及社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理等內(nèi)容一級醫(yī)院歷史文化教育基地金上京歷史博物館全部提供金源歷史文化歷史博物館數(shù)字化資源。圖書館藏書總數(shù)63萬冊，圖書館多媒體閱覽室有計算機300臺，能滿部保持緊密結(jié)合，堅持專業(yè)教育與立德樹人性，逐步提升高職學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中接受思想政治教表12理論知識考核領(lǐng)域方式方法成績評定達(dá)標(biāo)比例專業(yè)基礎(chǔ)模塊基本理論基本知識相關(guān)理論專業(yè)進(jìn)展筆試、口試、作業(yè)、單元測評、機考、標(biāo)本認(rèn)知、撰寫論文、小組討論、