2025年江蘇省無錫市江陰市中考?xì)v史二模試卷（含答案）

2025年春學(xué)期江陰市初三學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試九年級歷史試題2025.05本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？荚囆问綖殚]卷筆答，考試時間為60分鐘，試卷滿分為50分。第I卷選擇題(共24分)一、單項選擇題:本大題共24小題，每小題1分，共24分。每小題的四個選項中，只有一項最符合題目要求.1.中國的農(nóng)業(yè)起源分為兩條獨立的源流:一是以黃河中游地區(qū)為核心的、以種植粟和黍為代表的北方早作農(nóng)業(yè)系統(tǒng):二是以長江中下游地區(qū)為核心的、以種植水稻為代表的稻作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。以下遺址能印證“早作農(nóng)業(yè)系統(tǒng)”的是A.北京人遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D.良渚遺址2.《中國經(jīng)濟史》記載:“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時代的進步?！边@一“革命性突破”產(chǎn)生于A.史前時期B.春秋時期C.隋唐時期D.明清時期3.揭示歷史之間的因果聯(lián)系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列直接因果聯(lián)系對應(yīng)正確的是A.秦朝暴政——黃巾軍農(nóng)民大起義B.休養(yǎng)生息——文景之治局面出現(xiàn)C.淝水之戰(zhàn)——三國鼎立局面形成D.安史之亂——隋朝統(tǒng)治二世而亡4.魏晉時期，從蒙古草原遷居山西的匈奴人，與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處。為適應(yīng)山西自然、社會環(huán)境，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知，北方游牧民族內(nèi)遷A.徹底消除民族隔閡B.促使南北經(jīng)濟均衡發(fā)展C.推動北方民族交融D.帶來北方地區(qū)長期穩(wěn)定5.據(jù)統(tǒng)計，《唐百家詩選》中近百分之九十的詩人都參加過科舉考試，進士及第者占入選詩人的百分之七十。以詩取士的制度設(shè)定，促使唐人學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌。據(jù)此可知，出現(xiàn)唐詩繁榮的政治因素是A.尊崇儒術(shù)的影響B(tài).科舉制度的促進C.重文輕武的推行D.八股取士的實施6.宋代貨幣以銅錢為主、鐵錢為輔。盡管當(dāng)時每年鑄造的銅錢已經(jīng)是唐朝的一二十倍，但仍舊滿足不了日益增長的商品流通的需求，不得已政府甚至發(fā)行紙幣來緩解“錢荒”局面。這說明宋代A.商品經(jīng)濟進一步發(fā)展B.紙幣已經(jīng)普遍使用C.貨幣鑄造業(yè)嚴(yán)重滯后D.國家財政嚴(yán)重虧空7.用年代尺梳理歷史事件有利于我們深刻認(rèn)識歷史。下列年代尺所反映的歷史事件的共同歷史主題A.開展對外交往，促進經(jīng)濟發(fā)展B.加強控制地方。鞏固專制制度C.反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一D.抗擊外來侵略，維護國家主權(quán)8.英國步兵中校沃爾斯利在《1860年對華戰(zhàn)爭錄》中寫道:“我們進去的時候，這些花園還像神話故事中描述的那樣神奇;而我們在10月19日離開的時候，花園已被洗劫一空，一片狼藉。”上述文字描述的是A.英法聯(lián)軍搶劫并燒毀圓明園B.沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土C.日本占領(lǐng)旅順后進行大屠殺D.八國聯(lián)軍占領(lǐng)并劫掠北京城9.“對于甲午戰(zhàn)爭后的時局，漢族知識分子形成了不同的政治派別。其中一類是比較溫和的漢族知識分子。他們雖然萌發(fā)了漢族意識，但仍然寄希望于清廷改革，構(gòu)建新的國家共同體”。這類漢族知識分子中的代表人物有A.林則徐B.李鴻章C.康有為D.孫中山10.以下文字節(jié)選自老舍先生的話劇《茶館》，文中的“秦仲義”主張(時間:1898年初秋。地點:北京裕泰大茶館。)秦仲義:把本錢攏到一塊兒，開工廠！王利發(fā):開工廠？秦仲義:嗯，頂大頂大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能投國！A.創(chuàng)辦報刊B.興辦學(xué)堂C.平均地權(quán)D.實業(yè)救國11.陳獨秀在1923年指出:“在第一次代表大會時，黨的要求‘無產(chǎn)階級專政’還懸在半空。到第二次代表大會時就腳踏實地了，有了規(guī)章，找到了與中國實際的聯(lián)系并決定了黨要走的道路?！边@是指中共二大A.制定了黨的最高綱領(lǐng)B.確定了黨的中心工作C.決定了與國民黨合作D.提出了民主革命綱領(lǐng)12.1929年，中共中央給紅四軍前委來信，信中指示道:“先有農(nóng)村紅軍，后有城市政權(quán)，這是中國革命的特征，這是中國經(jīng)濟基礎(chǔ)的產(chǎn)物?！痹撝甘究隙薃.城市工人運動B.井岡山道路C.進行武裝斗爭D.全面抗戰(zhàn)路線13.下圖是豐子愷漫畫《散沙團結(jié)，可以御敵》(1938年)，該漫畫表達的是A.發(fā)動北伐戰(zhàn)爭B.落實土地法大綱C.進行抗美援朝D.號召全民族抗戰(zhàn)14.1954年9月21日《人民日報》報道:“(20日)下午五時五十五分，執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果:投票數(shù)共一千一百九十七張，同意票一千一百九十七張。這時，全場歡騰，全體起立，為這個偉大文獻的誕生而熱烈歡呼?！蓖镀蓖ㄟ^的這部“偉大文獻”是A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國憲法》C.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》D.《中華人民共和國土地改革法》15.位于江陰長涇鎮(zhèn)的大福蠶種場，1928年由民族工商業(yè)家宋楚材創(chuàng)辦，民國時期曾是江南地區(qū)最大的蠶種生產(chǎn)基地。1956年云亭雙利蠶種場并入大福，更名為“公私合營大福蠶種繁殖場”，后又更名為“國營江陰市蠶種場”。大福蠶種場的更名是因為國家實行A.工商業(yè)改造B.土地改革C.人民公社化D.改革開放16.在全面建設(shè)社會主義時期，涌現(xiàn)出許多杰出的英雄模范人物?！拌F人”王進喜、“黨的好干部”焦裕祿、“解放軍好戰(zhàn)士”雷鋒成為這個時代的典型和象征。他們身上共同體現(xiàn)的時代精神是A.開天辟地、敢為人先B.艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻C.反抗侵略、保家衛(wèi)國D.與時俱進、改革創(chuàng)新17.時代熱詞是每一時代特有的主題反映。下列是新中國不同時期中國各大報刊出現(xiàn)的高頻率詞匯，最有可能出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代的是A.抗美援朝三大改造西藏和平解放B.恢復(fù)聯(lián)合國合法席位尼克松訪華十一屆三中全會C.南方談話社會主義市場經(jīng)濟體制香港回歸D.兩個一百年四個全面一帶一路18.大河流域是世界古代重要的文明發(fā)源地。世界某一地區(qū)的古代文明成就包括“楔形文字”、《漢謨拉比法典》、“空中花園”等，這一地區(qū)在下圖中是A.①B.②C.③D.④19.“日本政府派出大批留學(xué)生來大唐帝國的首都長安學(xué)習(xí)中國的典章制度、軍事技術(shù)和思想文化。這些留學(xué)生學(xué)成歸國后，在日本朝野掀起‘中國化運動’.”材料中的“中國化運動”指的是A.大化改新B.文藝復(fù)興C.明治維新D.農(nóng)奴制改革20.近代文化領(lǐng)域，大師輩出、星河璀璨。完成一套名為“人間喜劇”的小說集，再現(xiàn)法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景，將資本主義發(fā)展社會轉(zhuǎn)型時期一切為了金錢的社會觀念刻畫出來的文學(xué)大師是A.巴爾扎克B.貝多芬C.達爾文D.梵高21.英國史學(xué)家阿利斯泰爾·霍恩認(rèn)為，巴黎公社“打破了自拿破侖以來的歐洲均衡勢力，一股新的政治勢力迅速崛起，讓舊世界的政治結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革?！边@一“根本性變革”指A.推翻了全歐洲的封建制度B.社會主義革命在全世界取得了勝利C.否定了拿破侖的全部成就D.建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)22.1921年2月，黑面包曾是俄國人餐桌上的唯一主食。到了5月，食品種類已變得豐富多樣，但需要花錢購買。這一變化的主要原因是俄國實行了A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟政策C.社會主義工業(yè)化D.農(nóng)業(yè)集體化23.1929年10月24日，美國紐約股市突然打一個噴嚏，這個噴嚏迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了?！辈牧现小八匈Y本主義國家都感冒了”是由于A.經(jīng)濟大危機爆發(fā)B.軍備競賽的影響C.第三世界的興起D.美蘇冷戰(zhàn)的對抗24.2024年以來，巴西、哥倫比亞等多個南美洲國家宣布加強在亞馬遜雨林保護方面的合作，建立聯(lián)合監(jiān)測機制并共同制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，非洲多國在聯(lián)合國環(huán)境大會上承諾加大對撒哈拉沙漠周邊生態(tài)修復(fù)的投入。這些行動的主要目的是A.提升本國的國際影響力B.推動區(qū)域經(jīng)濟一體化進程C.應(yīng)對全球性的生態(tài)危機D.促進國際貿(mào)易的平衡發(fā)展第II卷非選擇題(共26分)二、非選擇題:本大題共3題，其中第25題8分，第26題9分，第27題9分，共26分。25.交通，即交流通達。它不僅是人員、物資的空間位移，更是經(jīng)濟發(fā)展、社會變革與文明傳播的重要紐帶。閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料一秦始皇統(tǒng)一六國后，修建了以首都咸陽為中心的馳道，又命令蒙恬修筑由咸陽向北延伸的“直道”，并在今云南、貴州地區(qū)修“五尺道”，在今湖南、江西、廣東、廣西之間修筑“新道”。這樣，一個四通八達的交通網(wǎng)，把全國各地聯(lián)系在一起了。為解決運輸困難，泰始皇派人開鑿了靈渠?！幾詠斫B侯、張海鵬、齊濤主編《中國古代史》等材料二“2100多年前，中國漢代的‘先人’肩負(fù)友好和平使命，兩次出使西域，開啟了中國和中亞各國友好交往的大門，開辟出一條橫貫東西、連接歐亞的文明之路。”——捕自2013年9月7日，習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表的題為《弘揚人民友誼，共創(chuàng)美好未來》的演講材料三隋定都長安，其政治中心不能伴隨經(jīng)濟重心的發(fā)展變化南移。長安需要與富庶經(jīng)濟區(qū)聯(lián)系，需要南方糧食物資供應(yīng)北方……隋王朝派出大量軍隊駐扎邊境，這些軍隊儀靠屯田是不夠的，必須依靠江淮和中原糧餉供應(yīng)。路途遙遠，開鑿……才是解決問題的關(guān)鍵?！幾躁悋鴳c《中國近代社會轉(zhuǎn)型研究》材料四北宋時期版圖大幅縮減，政府未能控制河西走廊，到了南宋時期，更無法涉足中原與西北地區(qū)，陸上絲綢之路衰落日益明顯，而海上絲路崛起，逐漸有取代陸上絲綢之路的跡象?！幾躁惛呷A、吳泰《宋元時期的海外貿(mào)易》(1)根據(jù)材料一，概括秦朝交通發(fā)展的表現(xiàn)，并分析秦朝發(fā)展交通產(chǎn)生的影響。(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中的“先人”是誰？這位“先人”開辟出的“橫貫東西、連接歐亞的文明之路”被后人稱為什么?(2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出隋王朝在交通建設(shè)方面的主要舉措，并分析其原因。(2分)(4)根據(jù)材料四，指出宋朝對外交通發(fā)生的變化。(1分)(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納影響中國古代交通發(fā)展的因素，(1分)26.近代以來，我國的留學(xué)教育波瀾壯闊、蔚為豐富。一代又一代優(yōu)秀知識分子，“為中華之崛起而讀書”域外，成為我國現(xiàn)代化進程中一道獨特的風(fēng)景。閱讀材料，完成下列要求。(9分)材料一1872年到1875年，清政府先后派出4批共120名的重赴美國留學(xué)……繼幼童赴美之后，福州船政局以“造材異域”為口號，開始向歐洲派遣留學(xué)生，通過向造船、駕駛等方面技術(shù)先進的法英等歐洲國家派遣留學(xué)生，求得其知識技術(shù)，進而達到“自強”的目的。材料二1894年中日甲午戰(zhàn)爭，清政府慘敗，亡國滅種的空前危機激起了中華民族的覺醒。留學(xué)日本成為當(dāng)時很多有志青年的選擇……留日學(xué)生多學(xué)政法專業(yè)，習(xí)軍事者也不少……一批有理想、有抱負(fù)的留日學(xué)生組織了政治團體，成為一支重要的政治力量，他們?yōu)橥品嗟那逋醭?、建立資產(chǎn)階級民主共和制度作出了卓越貢獻。材料三1950年至1965年，經(jīng)過教育部選派，我國共向蘇聯(lián)、東歐、朝鮮等29個國家派出留學(xué)生10698人，其中向蘇聯(lián)派遣8320人，約占派出留學(xué)生總數(shù)的78%。在留蘇學(xué)生中，2/3的人學(xué)習(xí)理工科特別是工程技術(shù)專業(yè)。材料四近代以來著名留學(xué)生一覽(部分)時間人物留學(xué)情況學(xué)成詞國后的貢獻清末唐天佑清政府派遣留美主持修建了京張鐵路嚴(yán)復(fù)福州船政學(xué)堂派遣留歐編譯了《天演論》等西方著作20世紀(jì)20年代周思來、劉少奇、任何時、鄧小平等赴法勤工儉學(xué)和前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命和社會主義建設(shè)的第一、二代領(lǐng)導(dǎo)人20世紀(jì)三四十年代線三強、錢學(xué)森、王淦昌、鄧稼先等赴歐美留學(xué)成為中國現(xiàn)代科技事業(yè)的奠基人，回國后迅速培養(yǎng)出規(guī)模更大的新一代科學(xué)群體——以上材料均摘編自蔣凱、徐鐵英《近代以來中國留學(xué)教育的歷史變遷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出清政府派遣留學(xué)生出洋學(xué)習(xí)“知識技術(shù)”所體現(xiàn)的歷史事件，并分析其積極作用。(2分)(2)根據(jù)材料二，指出甲午戰(zhàn)爭后有志青年選擇留學(xué)日本的歷史背景，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時留學(xué)生在日本組織的以推翻清政府為目標(biāo)的“政治團體”.(2分)(3)根據(jù)材料三，歸納五六十年代我國留學(xué)生教育的主要特點。(1分)(4)綜合以上材料，以“留學(xué)生與近現(xiàn)代中國”為主題，自擬一個觀點，并結(jié)合中國近現(xiàn)代史至少兩則史實，寫一篇歷史短文。(要求:觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，至少60字及以上)(4分)27.殖民主義與反殖民斗爭貫穿于整個世界近現(xiàn)代史。閱讀材料，完成下列要求。(9分)材料一16-18世紀(jì)的大西洋貿(mào)易中，英國，包括法國和殖民地美洲，提供出口貨物和船只；非洲提供活人產(chǎn)品；種植園提供殖民地原料。運奴船首先從英國起錨，滿載工業(yè)品，用這些工業(yè)品在非洲海岸交換黑人，先賺得一份利潤。接著把黑人運到種植園交換殖民地的產(chǎn)品，又賺得一份利潤。最后，運奴船滿載著殖民地的產(chǎn)品返回英國，再獲得一份利潤?！幾杂诿瘛?6—18世紀(jì)的大西洋貿(mào)易與現(xiàn)代早期世界經(jīng)濟的不平衡發(fā)展》材料二英國的蒸汽紡紗機快速運轉(zhuǎn)時，印度手搖紡車夏然而止，手工紡織業(yè)紛紛破產(chǎn)，陷入絕境……19世紀(jì)上半葉，印度約有150萬人直接死于饑饉。目睹慘狀，就連英國的一個總督也不無感傷地嘆息:“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?！薄毒幾酝跛沟轮骶帯妒澜鐨v史》材料三第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國和法國等主要殖民列強的實力和威望，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，這些國家已筋疲力盡。1945年以后的幾十年里，殖民地人民為贏得獨立進行了艱苦卓絕的奮斗。亞非拉人民相互支持，到1990年，民族主義運動已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治。——摘編自杰里?本特利《新全球史》材料四二戰(zhàn)后，世界民族獨立運動風(fēng)起云涌，西方列強的殖民統(tǒng)治難以為繼。然而，西方并不計心，竭力以多種新手段維護其殖民利益，由此，殖民主義轉(zhuǎn)向新殖民主義?！袕娫诜艞壷苯诱谓y(tǒng)治的過程中，通過多種方式間接控制新生國家，極力架空這些國家的主權(quán)。西方國家竭盡全力編織一張遏制發(fā)展中國家資金鏈的大網(wǎng)，將其圍困于西方資本主義世界體系，并從文化價值層面進行深度滲透。——摘編自畢健康《新殖民主義“新”在何處？》(1)指出材料一描述的歷史現(xiàn)象。(1分)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡要闡述這一歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的雙重影響。(2分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“英國的蒸汽紡紗機”出現(xiàn)在哪一時期？19世紀(jì)中期，印度人民民族意識覺醒，請寫出這一時期的一位印度民族英雄。(2分)根據(jù)材料三概括20世紀(jì)以來世界殖民體系逐漸瓦解的原因，并結(jié)合所學(xué)知識指出1990年所有非洲國家都擺脫殖民主義枷鎖的一個標(biāo)志性事件。(2分)根據(jù)材料四歸納“新殖民主義”的擴張手段，并結(jié)合所學(xué)知識為廣大亞非拉國家應(yīng)對“新殖民主義”提出你的合理化建議。(2分)2025年春學(xué)期江陰市初三學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試九年級歷史參考答案及評分說明2025.05一、單項選擇題：本大題共24小題，每小題1分，共24分。題號123456789101112答案CBBCBADACDDB題號131415161718192021222324答案DBABCBAADBAC二、非選擇題：本大題共3題，其中第25題8分，第26題9分，第27題9分，共26分。25．（1）表現(xiàn)：修筑聯(lián)通各地的道路（建立聯(lián)通全國的交通網(wǎng)）；開鑿靈渠（任意1點1分）影響：促進了全國各地的聯(lián)系（經(jīng)濟文化交流）；便利了中央對地方的控制（有利于加強中央集權(quán)）（任意1點1分）（2）“先人”：張騫（1分）名稱：絲綢之路（1分）（3）舉措：開鑿大運河（1分）原因：適應(yīng)經(jīng)濟重心南移的趨勢；加強南北經(jīng)濟聯(lián)系；保障北方和邊境軍隊的物資供應(yīng)（任意1點1分）（4）變化：從以陸上絲綢之路為主到以海上絲綢之路為主（1分）（5）因素：鞏固統(tǒng)治（加強中央集權(quán)）的需要；發(fā)展經(jīng)濟的需要；商業(yè)貿(mào)易的推動；科技進步；中外交流的需要；政權(quán)更迭與版圖變化；軍事保障的需要；統(tǒng)治者的決策等。（任意1點1分）26．（1）事件：洋務(wù)運動（1分）積極作用：為中國的近代化開辟了道路（是中國歷史上第一次近代化運動）；客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生；對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用（任意1點1分）（2）背景：甲午戰(zhàn)爭失敗，空前嚴(yán)重的民族危機激起了中華民族的覺醒（1分）；政治團體：中國同盟會（1分）（3）特點：以蘇聯(lián)（等社會主義國家）為主要目的地；以理工科為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容（任意1點1分）（4）示例一：論題：近代以來的留學(xué)生教育體現(xiàn)了鮮明的時代特征。論述：19世紀(jì)中后期，清政府面臨內(nèi)憂外患，為學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)實現(xiàn)“自強”，派遣幼童赴美、學(xué)生赴歐，主要學(xué)習(xí)造船、鐵路等技術(shù)知識；甲午戰(zhàn)敗后，民族危機加劇，留學(xué)日本成為熱潮，眾多學(xué)子希望從日本的明治維新中探尋救亡