2025年藝術(shù)生專業(yè)考試試題及答案

2025年藝術(shù)生專業(yè)考試試題及答案一、選擇題

1.社會(huì)工作專業(yè)的基本價(jià)值觀不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重個(gè)體

B.尊重平等

C.尊重自由

D.尊重宗教信仰

答案：D

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的三大功能？

A.預(yù)防功能

B.教育功能

C.政策倡導(dǎo)功能

D.人力資源開(kāi)發(fā)功能

答案：B

3.在社會(huì)工作中，個(gè)案管理的目的是什么？

A.提高服務(wù)質(zhì)量

B.降低服務(wù)成本

C.提升社會(huì)工作者能力

D.以上都是

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的基本原則？

A.尊重個(gè)體

B.隱私保護(hù)

C.專業(yè)自主

D.政治中立

答案：D

5.在社會(huì)工作中，以下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)倫理的核心？

A.尊重個(gè)體

B.保密原則

C.專業(yè)能力

D.職業(yè)責(zé)任

答案：C

二、填空題

6.社會(huì)工作是幫助人們解決（）、增強(qiáng)（）和提升（）的專業(yè)活動(dòng)。

答案：困難、能力、社會(huì)功能

7.社會(huì)工作的三大功能包括（）、（）和（）。

答案：預(yù)防功能、教育功能、政策倡導(dǎo)功能

8.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（）、（）、（）、（）和（）。

答案：尊重個(gè)體、保密原則、專業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)公正

9.社會(huì)工作的基本方法包括：（）、（）、（）和（）。

答案：個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作、政策倡導(dǎo)

10.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（）、（）、（）、（）和（）。

答案：尊重個(gè)體、保密原則、專業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)公正

三、簡(jiǎn)答題

11.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容。

答案：

（1）尊重個(gè)體：尊重每個(gè)個(gè)體的尊嚴(yán)和價(jià)值，關(guān)注個(gè)體的需求和權(quán)利。

（2）社會(huì)公正：倡導(dǎo)公平、公正的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)資源的合理分配。

（3）社會(huì)責(zé)任：關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)變革，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

（4）專業(yè)能力：不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)質(zhì)量和效果。

（5）職業(yè)責(zé)任：恪守職業(yè)道德，履行職業(yè)義務(wù)，維護(hù)職業(yè)形象。

12.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的三大功能。

答案：

（1）預(yù)防功能：通過(guò)提前干預(yù)，降低社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生概率。

（2）教育功能：通過(guò)教育提高個(gè)體的自我認(rèn)知和自我發(fā)展能力。

（3）政策倡導(dǎo)功能：推動(dòng)社會(huì)政策制定和實(shí)施，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

13.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則。

答案：

（1）尊重個(gè)體：尊重每個(gè)個(gè)體的尊嚴(yán)和價(jià)值，關(guān)注個(gè)體的需求和權(quán)利。

（2）保密原則：保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，不得泄露服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息。

（3）專業(yè)能力：不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，提升服務(wù)質(zhì)量和效果。

（4）職業(yè)責(zé)任：恪守職業(yè)道德，履行職業(yè)義務(wù)，維護(hù)職業(yè)形象。

（5）社會(huì)公正：倡導(dǎo)公平、公正的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)資源的合理分配。

四、論述題

14.論述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的職責(zé)。

答案：

（1）評(píng)估：對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行全面的評(píng)估，了解其需求和問(wèn)題。

（2）計(jì)劃：制定個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃，確保服務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（3）實(shí)施：組織實(shí)施服務(wù)計(jì)劃，跟蹤服務(wù)對(duì)象的進(jìn)展情況。

（4）評(píng)估：對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整服務(wù)計(jì)劃。

（5）溝通協(xié)調(diào)：與相關(guān)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人士和服務(wù)對(duì)象保持良好溝通，確保服務(wù)順利進(jìn)行。

15.論述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色。

答案：

（1）倡導(dǎo)者：關(guān)注社區(qū)問(wèn)題，推動(dòng)社區(qū)政策的制定和實(shí)施。

（2）協(xié)調(diào)者：協(xié)調(diào)社區(qū)資源，促進(jìn)社區(qū)成員的互動(dòng)和合作。

（3）教育者：開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，提高居民的社會(huì)認(rèn)知和參與意識(shí)。

（4）組織者：組織社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。

（5）支持者：為社區(qū)居民提供心理支持和幫助，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)的基本價(jià)值觀包括尊重個(gè)體、尊重平等、尊重自由等，而尊重宗教信仰不屬于社會(huì)工作專業(yè)的基本價(jià)值觀。

2.B

解析思路：社會(huì)工作的三大功能包括預(yù)防功能、教育功能和政策倡導(dǎo)功能，人力資源開(kāi)發(fā)功能不屬于社會(huì)工作的三大功能。

3.D

解析思路：個(gè)案管理的目的是提高服務(wù)質(zhì)量、降低服務(wù)成本和提升社會(huì)工作者能力，這三個(gè)目的都是為了更好地服務(wù)于服務(wù)對(duì)象。

4.D

解析思路：社會(huì)工作的基本原則包括尊重個(gè)體、隱私保護(hù)、專業(yè)能力和職業(yè)責(zé)任，政治中立不屬于社會(huì)工作的基本原則。

5.C

解析思路：社會(huì)工作的專業(yè)倫理的核心包括尊重個(gè)體、保密原則、專業(yè)能力和職業(yè)責(zé)任，專業(yè)能力不屬于專業(yè)倫理的核心。

二、填空題

6.困難、能力、社會(huì)功能

解析思路：社會(huì)工作的目標(biāo)是幫助人們解決困難，增強(qiáng)能力，提升社會(huì)功能。

7.預(yù)防功能、教育功能、政策倡導(dǎo)功能

解析思路：社會(huì)工作的三大功能是為了預(yù)防社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生，通過(guò)教育提升個(gè)體的能力，以及通過(guò)政策倡導(dǎo)促進(jìn)社會(huì)變革。

8.尊重個(gè)體、保密原則、專業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)公正

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)其隱私、提升自身專業(yè)能力、履行職業(yè)責(zé)任和倡導(dǎo)社會(huì)公正。

9.個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作、政策倡導(dǎo)

解析思路：社會(huì)工作的基本方法包括個(gè)案管理、小組工作、社區(qū)工作和政策倡導(dǎo)，這些方法分別針對(duì)個(gè)體、小組、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)。

10.尊重個(gè)體、保密原則、專業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)公正

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則與填空題第8題相同，包括尊重個(gè)體、保護(hù)隱私、提升專業(yè)能力、履行職業(yè)責(zé)任和倡導(dǎo)社會(huì)公正。

三、簡(jiǎn)答題

11.尊重個(gè)體、社會(huì)公正、社會(huì)責(zé)任、專業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心內(nèi)容包括尊重個(gè)體、倡導(dǎo)社會(huì)公正、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、提升專業(yè)能力和履行職業(yè)責(zé)任。

12.預(yù)防功能、教育功能、政策倡導(dǎo)功能

解析思路：社會(huì)工作的三大功能包括預(yù)防社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生、通過(guò)教育提升個(gè)體的能力和推動(dòng)社會(huì)政策的制定和實(shí)施。

13.尊重個(gè)體、保密原則、專業(yè)能力、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)公正

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)其隱私、提升自身專業(yè)能力、履行職業(yè)責(zé)任和倡導(dǎo)社會(huì)公正。

四、論述題

14.評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、溝通協(xié)調(diào)

解析思路：社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的職責(zé)包括對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行全面評(píng)估、制定個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施服