二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)人教版新起點(diǎn)Unit2WeatherReview Rewards導(dǎo)學(xué)案學(xué)案

1/3Unit2Weather【第四課時(shí)】Review&Rewards【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)5個(gè)單詞rainy,cloudy,snowy,windy,sunny2.復(fù)習(xí)句型What’stheweatherliketoday?及其回答It’s...3.復(fù)習(xí)句型Let’sdo…【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.掌握5個(gè)單詞rainy,cloudy,snowy,windy,sunny2.掌握句型What’stheweatherliketoday?及其回答It’s...3.掌握句型Let’sdo…【知識(shí)探究】一、導(dǎo)學(xué)：1.英譯漢練習(xí)。朗讀老師手中的單詞卡片rainy,cloudy,snowy,windy,sunny并翻譯成中文。2.根據(jù)老師出示的單詞卡片，回答老師的提問(wèn)“What’stheweatherliketoday?”二、知識(shí)構(gòu)建：1.新課呈現(xiàn)（1）鞏固新句型“What’stheweatherliketoday?”及“Let’sdo…”利用PPT課件學(xué)習(xí)對(duì)話“What’stheweatherliketoday?”“It’ssunny.Let’srideabike.”（2）實(shí)物操練。根據(jù)老師出示的單詞卡片“cloudy”及自行車圖片，運(yùn)用“What’stheweatherliketoday?”句型提問(wèn)并回答?！癢hat’stheweatherliketoday?”“It’scloudy.Let’splayfootball.”另外四組單詞和圖片的練習(xí)依照上述辦法。（3）學(xué)生兩人一組小組對(duì)話練習(xí)。一人提問(wèn)“What’stheweatherliketoday?”，另一人回答“It’s…Let’s…”2.基礎(chǔ)鞏固（1）漢譯英練習(xí)。根據(jù)板書rainy,cloudy,snowy,windy,sunny這5個(gè)單詞的中文，寫出對(duì)應(yīng)的英文單詞（2）Let’splay.8名學(xué)生分成4組上臺(tái)表演。每組中一名同學(xué)拿出一張寫有天氣的單詞卡片，并做出一種活動(dòng)的動(dòng)作，另一名同學(xué)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的對(duì)話。例如第一組甲同學(xué)，拿出單詞卡片snowy,并做出堆雪人的動(dòng)作，乙同學(xué)應(yīng)該朗誦如下對(duì)話：“What’stheweatherliketoday?”“It’ssnowy.Let’smakeasnowman.”全班其他同學(xué)當(dāng)觀眾，老師對(duì)表演地好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.外延拓展師生一起合唱本單元學(xué)習(xí)的有關(guān)天氣的兩首歌曲。三、鞏固訓(xùn)練：1.判斷下列劃線的字母讀音是否相同，相同的用“√”表示，不同的用“×”表示。(）（1）fishgirl()（2）whatday(）（3）sunnyup()（4）gotoday2.在空白處填上適當(dāng)?shù)淖帜?。?）l__ke（2）w__w（3）umbr__la（4）w__ndy3.英漢互譯。（1）天氣________（2）讓_________（3）rainy__________（4）cloudy___________4.連線snowywindysnowysunnyrainy5.翻譯句子。（1）今天天氣怎么樣啊？________________________________________（2）今天在下雨，讓我們做一個(gè)飛機(jī)模型吧！________________________________________（3）今天在起風(fēng)，讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！______________________________