




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
校企合作合同協(xié)議書?甲方(學(xué)校):名稱:______________________法定代表人:________________地址:____________________聯(lián)系方式:________________乙方(企業(yè)):名稱:______________________法定代表人:________________地址:____________________聯(lián)系方式:________________鑒于甲方在職業(yè)教育領(lǐng)域具有豐富的教學(xué)資源和專業(yè)優(yōu)勢,乙方在相關(guān)行業(yè)具有先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備及實踐經(jīng)驗,雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī),就開展校企合作事宜達(dá)成如下協(xié)議:一、合作宗旨雙方以"資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏、共同發(fā)展"為宗旨,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、實習(xí)實訓(xùn)、師資培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面開展深度合作,為社會培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和企業(yè)的市場競爭力。二、合作內(nèi)容及具體描述(一)人才培養(yǎng)1.訂單式培養(yǎng)乙方根據(jù)自身發(fā)展需求,向甲方提出人才培養(yǎng)規(guī)格和數(shù)量要求,與甲方共同制定人才培養(yǎng)方案,明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等。甲方按照雙方共同制定的人才培養(yǎng)方案組織教學(xué),乙方為甲方提供必要的課程資源、實踐指導(dǎo)教師、實習(xí)實訓(xùn)基地等支持。乙方在甲方設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金,對優(yōu)秀學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行獎勵和資助。2.現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)雙方共同選拔學(xué)生組成學(xué)徒班,簽訂學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議,明確企業(yè)師傅和學(xué)校導(dǎo)師的職責(zé)。企業(yè)師傅按照企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)和工作流程對學(xué)徒進(jìn)行技能培訓(xùn)和崗位指導(dǎo),學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、理論教學(xué)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)徒在企業(yè)實習(xí)期間,乙方按照國家有關(guān)規(guī)定支付學(xué)徒相應(yīng)的勞動報酬,并為學(xué)徒購買意外傷害保險。3.工學(xué)交替甲方根據(jù)教學(xué)計劃安排,組織學(xué)生到乙方進(jìn)行為期[X]個月的實習(xí)實訓(xùn),乙方為學(xué)生提供實習(xí)崗位和實習(xí)指導(dǎo)教師。學(xué)生在實習(xí)期間,乙方按照企業(yè)的管理制度對學(xué)生進(jìn)行管理,甲方協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想教育和日常管理工作。實習(xí)結(jié)束后,乙方對學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核評價,并向甲方反饋學(xué)生的實習(xí)情況。甲方根據(jù)乙方的反饋意見,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)定和評價。(二)課程開發(fā)1.共同開發(fā)課程雙方共同組建課程開發(fā)團(tuán)隊,根據(jù)企業(yè)崗位需求和職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)專業(yè)核心課程和實踐教學(xué)課程。課程開發(fā)過程中,乙方提供企業(yè)實際工作案例、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程等資料,甲方負(fù)責(zé)課程內(nèi)容的整合、教學(xué)方法的設(shè)計和教材的編寫。開發(fā)完成的課程經(jīng)雙方審核通過后,納入甲方的教學(xué)計劃,并在教學(xué)實踐中進(jìn)行推廣應(yīng)用。2.課程資源建設(shè)乙方協(xié)助甲方建設(shè)數(shù)字化課程資源,包括在線課程、虛擬仿真實訓(xùn)軟件、教學(xué)案例庫、試題庫等。甲方負(fù)責(zé)課程資源的制作和上傳,乙方提供技術(shù)支持和資源審核。課程資源建設(shè)完成后,雙方共同享有知識產(chǎn)權(quán),并在合作范圍內(nèi)共享使用。(三)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)1.共建實習(xí)實訓(xùn)基地乙方在企業(yè)內(nèi)設(shè)立實習(xí)實訓(xùn)基地,為甲方學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)場所和設(shè)備。實習(xí)實訓(xùn)基地應(yīng)具備與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的生產(chǎn)環(huán)境和實踐條件,滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的需要。甲方按照乙方的要求,選派專業(yè)教師到實習(xí)實訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn),并協(xié)助乙方做好學(xué)生的管理工作。雙方共同制定實習(xí)實訓(xùn)基地管理制度,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),確保實習(xí)實訓(xùn)基地的正常運行。2.實訓(xùn)設(shè)備共享乙方將企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)引入學(xué)校,與甲方共建校內(nèi)實訓(xùn)基地,為學(xué)生提供真實的生產(chǎn)環(huán)境和實踐機(jī)會。甲方負(fù)責(zé)校內(nèi)實訓(xùn)基地的日常管理和設(shè)備維護(hù),乙方提供技術(shù)支持和設(shè)備更新服務(wù)。雙方共同制定實訓(xùn)設(shè)備共享方案,實現(xiàn)實訓(xùn)設(shè)備的資源共享和效益最大化。(四)師資培訓(xùn)1.教師企業(yè)實踐甲方定期選派專業(yè)教師到乙方進(jìn)行企業(yè)實踐鍛煉,了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、技術(shù)發(fā)展趨勢和崗位技能要求,提高教師的實踐教學(xué)能力和專業(yè)水平。乙方為甲方教師提供實踐崗位和指導(dǎo)教師,協(xié)助教師完成實踐任務(wù),并根據(jù)教師的實踐表現(xiàn)進(jìn)行考核評價。2.企業(yè)專家進(jìn)校園乙方邀請企業(yè)專家、技術(shù)骨干到甲方舉辦講座、培訓(xùn)、指導(dǎo)實踐教學(xué)等活動,為師生傳授企業(yè)最新的技術(shù)、工藝和管理經(jīng)驗。甲方為乙方專家提供必要的教學(xué)條件和生活保障,協(xié)助乙方專家開展教學(xué)活動。(五)技術(shù)研發(fā)與服務(wù)1.聯(lián)合技術(shù)研發(fā)雙方發(fā)揮各自的技術(shù)優(yōu)勢,聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)項目,共同攻克行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)難題,提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力和學(xué)校的科研水平。聯(lián)合技術(shù)研發(fā)項目由雙方共同組建項目團(tuán)隊,制定項目實施方案,明確雙方的分工和責(zé)任。項目研發(fā)過程中,雙方按照約定投入資金、設(shè)備、人員等資源,共享研發(fā)成果。研發(fā)成果的知識產(chǎn)權(quán)歸屬按照雙方的約定執(zhí)行。如無約定,由雙方共同享有知識產(chǎn)權(quán),并在合作范圍內(nèi)優(yōu)先使用。2.技術(shù)服務(wù)甲方利用自身的技術(shù)和人才優(yōu)勢,為乙方提供技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù),幫助乙方解決生產(chǎn)經(jīng)營中的技術(shù)問題。乙方為甲方提供技術(shù)服務(wù)平臺和實踐機(jī)會,支持甲方開展科研項目研究和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。雙方按照市場原則,協(xié)商確定技術(shù)服務(wù)的費用和支付方式。三、雙方權(quán)利義務(wù)(一)甲方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照雙方約定,獲取乙方提供的課程資源、實踐指導(dǎo)教師、實習(xí)實訓(xùn)基地等支持。有權(quán)對乙方的教學(xué)指導(dǎo)和管理工作進(jìn)行監(jiān)督和評價。有權(quán)根據(jù)教學(xué)需要,調(diào)整人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃,但應(yīng)提前通知乙方。有權(quán)使用乙方提供的技術(shù)、設(shè)備等資源進(jìn)行教學(xué)和科研活動。2.義務(wù)按照雙方共同制定的人才培養(yǎng)方案組織教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)生的招生、錄取、學(xué)籍管理等工作。選派優(yōu)秀的專業(yè)教師到乙方進(jìn)行企業(yè)實踐鍛煉和開展教學(xué)活動。協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想教育和日常管理工作。按照約定使用乙方提供的資源,不得擅自轉(zhuǎn)讓或挪作他用。保守乙方的商業(yè)秘密和技術(shù)秘密。(二)乙方權(quán)利義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)按照雙方約定,參與人才培養(yǎng)方案的制定和課程開發(fā)。有權(quán)對甲方的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)效果進(jìn)行監(jiān)督和評價。有權(quán)使用甲方的教學(xué)資源進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)和技術(shù)研發(fā)。有權(quán)優(yōu)先選拔和錄用甲方優(yōu)秀畢業(yè)生。2.義務(wù)按照雙方約定,為甲方提供課程資源、實踐指導(dǎo)教師、實習(xí)實訓(xùn)基地等支持。按照企業(yè)的管理制度對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)管理,確保學(xué)生的人身安全和實習(xí)質(zhì)量。為甲方教師的企業(yè)實踐鍛煉提供必要的條件和支持。與甲方共同開展技術(shù)研發(fā)項目,共享研發(fā)成果。按照約定支付甲方的教學(xué)資源使用費用和技術(shù)服務(wù)費用。保守甲方的商業(yè)秘密和技術(shù)秘密。四、費用及支付方式(一)費用1.甲方為乙方提供教學(xué)服務(wù),乙方應(yīng)向甲方支付教學(xué)服務(wù)費用,費用標(biāo)準(zhǔn)為[具體金額]元/學(xué)年,支付期限為[具體支付時間]。2.乙方為甲方提供課程資源、實踐指導(dǎo)教師、實習(xí)實訓(xùn)基地等支持,甲方應(yīng)向乙方支付相應(yīng)的資源使用費用,費用標(biāo)準(zhǔn)和支付方式由雙方另行協(xié)商確定。3.雙方聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)項目,項目經(jīng)費由雙方共同承擔(dān),承擔(dān)比例按照雙方的約定執(zhí)行。項目研發(fā)完成后,乙方應(yīng)按照約定向甲方支付技術(shù)服務(wù)費用,費用標(biāo)準(zhǔn)和支付方式由雙方另行協(xié)商確定。(二)支付方式乙方應(yīng)在每學(xué)年結(jié)束后的[具體支付時間]內(nèi),將教學(xué)服務(wù)費用一次性支付至甲方指定的銀行賬戶。資源使用費用和技術(shù)服務(wù)費用的支付方式按照雙方另行協(xié)商確定的方式執(zhí)行。五、知識產(chǎn)權(quán)歸屬1.雙方在合作過程中共同開發(fā)的課程、教材、教學(xué)資源、技術(shù)研發(fā)成果等知識產(chǎn)權(quán)歸屬,由雙方在相關(guān)協(xié)議或合同中另行約定。如無約定,由雙方共同享有知識產(chǎn)權(quán),并在合作范圍內(nèi)優(yōu)先使用。2.未經(jīng)對方書面同意,任何一方不得擅自將合作成果轉(zhuǎn)讓給第三方或用于合作范圍以外的其他用途。六、保密條款1.雙方應(yīng)對在合作過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、教學(xué)資料、學(xué)生信息等予以保密,未經(jīng)對方書面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。七、違約責(zé)任1.若一方違反本協(xié)議約定,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向?qū)Ψ街Ц哆`約金[具體金額]元,并賠償對方因此遭受的全部損失。2.如因不可抗力等不可預(yù)見、不可避免的原因?qū)е乱环綗o法履行本協(xié)議約定的義務(wù),該方不承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)及時通知對方并提供相關(guān)證明文件。八、爭議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議,雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(蓋章)之日起生效,有效期為[X]年。協(xié)議期滿后,雙方如無異議,則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充,并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院《檢測技術(shù)與信號處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 珠??萍紝W(xué)院《區(qū)域社會史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《鍵盤技巧二》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北??叼B(yǎng)職業(yè)學(xué)院《德漢筆譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安培華學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西科技職業(yè)學(xué)院《項目投資》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州輕工業(yè)大學(xué)《仿真理論教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西工程學(xué)院《管理統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新聞英語聽力》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 酒店類抖音代運營方案綜合
- 23秋國家開放大學(xué)《漢語基礎(chǔ)》期末大作業(yè)(課程論文)參考答案
- 建筑企業(yè)材料成本管理
- 大學(xué)禮儀操活動方案
- 舞蹈活動費用方案模板
- 新概念英語青少版入門 A-Unit-1課件(共98張)
- 比賽對陣表模板
- 基于核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)策略的研究
- 電子競技員技能理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 思想道德與法治2023版教學(xué)設(shè)計第六章 學(xué)習(xí)法治思想 提升法治素養(yǎng)
- 電路原理-疊加定理課件
評論
0/150
提交評論