酒店管理班春季班主任手冊

工作于班

班級:高2023屆酒店管理班

班主任：胡云潤

政教處制

二o-o年春期

高2023屆酒店管理班

班主任胡云潤

一、基本狀況分析：

2023年春期新學期開學，按照學校的工作安排，擔任2023屆酒

店管理班班主任。該班共有學生52人，10名男生（陳志洋李明飛

廖忠海龍希磊龍學強王煒翁兵曾旭張承宏鐘帥），42位女生。

有3人是走讀生（廖麒麟黃春楊玲）。通過與學生的接觸，初步

熟悉和理解本班學生家庭狀況，學生的愛好和愛好等。根據(jù)學生時

詳細狀況，通過我們口勺認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計

劃。

二、班級工作目的和任務(wù)：

本學期班級工作的目的：（一）、下大力氣抓好學生日勺鞏固工作。

詳細任務(wù)：1、加強班風和學風建設(shè)。組建優(yōu)秀的班委，指導(dǎo)班干部

為建設(shè)優(yōu)秀班集體而努力。2、給學生鼓勁、打氣，做好學生的思想

工作，及時W、J與家長獲得聯(lián)絡(luò)把職業(yè)教育的發(fā)展與家長交談讓他們認

識職高的意義樹立孩子的教育信心。3、力爭讓那些還在徘徊讀書W、J

學生下學期能繼續(xù)留下來學習4、努力開張好多種活動，以活動增進

學生發(fā)展（二）、在班級考核中爭取獲得好的成績。詳細來說做到如

下幾方面：1、嚴格執(zhí)行《班規(guī)》、約束學生的言行，協(xié)助紀律差的學

生在行為習慣方面獲得較大的提高；2、“三操”方面做到快、靜、齊

的規(guī)定；3、宿舍內(nèi)務(wù)整頓規(guī)范、整潔；4、衛(wèi)生打掃潔凈徹底，重

點做好保潔工作。5、協(xié)助好科任教師工作。

三、班級工作重點和難點：

班級氣氛很好，有較強日勺團體意識，可以互相協(xié)助，不過有

個別生性格孤僻任性、敏感多疑，過度遷就只會讓學生變本加厲,

因此我決定采用冷態(tài)度看待。班級重點一是加強個別生教育。

作為酒店管理專業(yè)，不僅僅是規(guī)定他們學習好，遵守紀律

好。更結(jié)合學校的規(guī)定，班級工作重點：

抓好學生的技能開展活動教育，加強技能訓練，讓學生在

活動中發(fā)現(xiàn)自己的長處、特點，讓其樹立信心，也增近學生之間

團結(jié)和友誼，增強班級的凝聚力，重視學生形體訓練。

工作的難點：

讓學生學好技能，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結(jié)同學、

照顧弱小等行為規(guī)范日勺教育。

四、班級工作措施和措施：

1、班主任指導(dǎo)學生參與布置教室，以及教室背面日勺黑板報,

2、對教室進行全面日勺打掃和清理，整頓桌凳。發(fā)放書本。

3、學前教育：談自律，談理想，談責任，談意志，談?wù)\信。

談立志，提高認識，深入思索，寫自我認識。

4、學校規(guī)章制度的學習，讓學生懂得到學校的規(guī)章，老式,

校風，校訓，培養(yǎng)愛校意識。

5、行為規(guī)范，一平常規(guī)學習，培養(yǎng)集體主義觀念。

6、醞釀，物色班級管理人員，組建臨時班級兩委會。制定

值日生表。

7、教學生合理安排午休，課前做好預(yù)習，常課間巡視，理

解學生需求，處理疑難和矛盾。

8、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺自習、自主管理的習慣。

9、每天進行班級衛(wèi)生、紀律以及三操的檢查與督促。

10、每周根據(jù)學校計劃重點布置一，二件重要工作，明確規(guī)

定，加強核查。

11、每周召開一次班干部會議，布置本周工作，給班干部提

提議，聽取班務(wù)工作意見。結(jié)合節(jié)慶及重要紀念日，布置班會的

主題，運用班會來滲透思想教育。

12、學生每周完畢一篇周記，班主任閱讀并做出批注，作為

師生信息、情感交流日勺重要方式。

五、班級學月工作安排：

|工作內(nèi)容要點

第1學1、做好報名工作，記錄好學生的姓名，聯(lián)絡(luò)方式，搜

月----集好學生注冊資料。

4月份2、對學生進行安撫教育，對職高學習進行講解。

（9周

）

第2學1、學生學籍注冊，助學金資料整頓。

月5月2、軍事化管理教育，對學生證軍服進行強化。

份（103、在衛(wèi)生、紀律方面進行加強教育。

一134、對學生進行安全教育。

周）5、對學生進行行為教育。

1、對學生進行學法指導(dǎo)。

第3學

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

月----

3、指導(dǎo)學生進行自主管理。

6月份

4、召開家長會。

（14—

5、加強安全教育。

17周）

6、組織學生參與期末考試。

全班基本狀況記錄表

學生人數(shù)共青團人數(shù)留守學生人數(shù)

合計男女

521042

團書記彭小容文乙委員虎麒麟

支

書副書記組織委員

小教官鐘帥

小老師洪小芳

小學長彭明珠

文語文李飛美術(shù)金學琴

化數(shù)學嚴小梅專音樂王雪梅

課外語楊慎琴業(yè)禮貌禮節(jié)張宇

程一般話嚴雙課

及程導(dǎo)游熊玉梅

科計算機大陳艷及

任老餐飲余秀娟

教體育高榜凱師形體涂世瓊

師政治胡云潤

住校生狀況

住校男生陳志洋李明飛廖忠海龍希磊龍學強王煒

（10人）翁兵曾旭張承宏鐘帥

校女生2—8李丹嚴慧賈小娟楊小秋陳琪王

（49人）清秀

2-9彭小容袁代群何露鄒野周慶菲

鐘琴周仕敏

2-10陳云香彭明珠何一洪小芳李建秋

劉映秀余海琳張琴

2-11田大旭羅莉詹莉平丁書婷

2-12高英出雨梅王倫曉

2-13楊旭梅楊仕琴蘇友鳳鐘曉容胡燕

2-14張曉容余春艷鄧志霞劉雄琳文寧秀

校外生姓名住處委托監(jiān)護人與與學生關(guān)系

安全負責人（稱謂）

黃春高縣文江鎮(zhèn)和平街黃通華父女

楊玲高縣文江鎮(zhèn)和平街楊增財父女

廖麒麟高縣慶符鎮(zhèn)駱家村八組23廖華明父女

號

備注：

1.嚴禁學生校外租房住宿，一旦發(fā)現(xiàn),即時匯報。

2.原則上經(jīng)政教處同意后可同意學生在簽好《子女委托監(jiān)護書》

與《外住學生安全責任書》的前提下寄住親友家，貫徹好學生日勺安全

責任和教育管理責任

期末小結(jié)

參與期末考核人數(shù)實訓過關(guān)人數(shù)

德育學分德育合德育學

優(yōu)秀人數(shù)格人數(shù)分不合

格人數(shù)

優(yōu)秀職高生是：

德育學分優(yōu)秀H勺有：

1.存在問題：不合格者由于長期比較自我，因此行為習慣較差.班級大

部分同學都比較積極，不過尚有某些同學比較內(nèi)向，需要多鼓勵。

2.已采用的措施有:個別談話、家訪、科任老師做工作。鼓勵輔懲罰。

周工作記錄

（內(nèi)容必有安全教育、思想道德教育、本周重點、大事等）

第9周1、學習信息搜集

2、學生開學教育

3、常規(guī)教育

第10周1、學生信息注冊

2、德育常規(guī)教育

3、安全教育

4、入團動員

第11周1、安全教育

2、組建德育學分考核

3、軍事化教育，規(guī)定學生軍服學生證

第12周1、學生行為教育，走進學生理解學生

2、“五、四”技能比武的學習和教育

3、重抓早操集訓

4、選了班優(yōu)秀三小干部和優(yōu)秀職高生

第13周1、對三小干部進行學習教育，交給他們工作H勺措施。

2、訓練“小教官”站軍姿、喊口令。給他們布置任務(wù)。

3、強化住校生日勺“晨跑”，對學生的出勤進行考核。

4、對“五小”學生進行跟蹤管理。

第14周1、深入到學生中去，對學生進行理解，做好學生的思想工

作，防止學生的流失。

5、每周規(guī)定學生學習《安全保證書》并簽字。

第15周1、強調(diào)每天早上晨跑時堅持。

2、強調(diào)寢室的內(nèi)務(wù)和紀律問題。

3、對學生學習進行查看。

4、自主管理要貫徹。

第16周1、做好學生的思想工作防止下學期流失。

2、組織好學生準備家長會工作。

家訪、來訪或通訊聯(lián)絡(luò)家長狀況記錄

（規(guī)定每期與每生家長至少家訪、來訪或通訊聯(lián)絡(luò)一次）

時間學生姓名聯(lián)絡(luò)者與學重要內(nèi)容

生關(guān)系

4.19李明飛父子致電家長學生請假及學生在

學校體現(xiàn)

4.21張成宏婆孫致電家長學生請假及學生在

學校體現(xiàn)

4.23黃春母女打問學生在學校狀況及學

校狀況

4.29張琴母女打問學生在學校狀況及學

校狀況

5.10詹莉平母女致電家長學生請假及學生在

學校體現(xiàn)

5.13余海琳母女到校理解學生狀況

5.18楊旭梅母女到校理解學生狀況

5.20袁代群母女致電其家長，闡明其在學校體

現(xiàn)狀況，和家長的溝通狀況

5.24袁代群父女來電理解學生狀況

5.28楊小秋父女來電理解學生在校狀況，及放

學未到家，和學校收費狀況

備注不定期H勺與家長保持聯(lián)絡(luò)

2023年春期班級板報記載

時間重要內(nèi)容承接人備注

一學月有關(guān)飲食健康曾旭等

二學月有關(guān)安全知識廖麒麟等

三學月有關(guān)學校紀律彭明珠等

安全教育教案八節(jié):

加強安全防衛(wèi)意識教育

時間：2023年4月29日

教學目的：

1、樹立起對時的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)對的的安全防衛(wèi)心理。

2、掌握緊急狀況下的逃生方略。

教學規(guī)定：

知識方面：理解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防備工作。掌握自救措施，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的I必要性，樹立安全意識；增強安全的I責任感。

教學重點：危害安全的I行為，及自救措施。

教學措施：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

教學過程：

一、樹立起對於用勺安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)對口勺日勺安全防衛(wèi)心理。

1、目前，在中學生中，有一部分學生缺乏對口勺的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有

人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生

加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)對的的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>

材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生口勺

敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被

逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了盜竊的原因，此案令人震驚。

材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年,

該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學生訛詐香煙、錢等。后來有一次發(fā)

展到在路上爭執(zhí)，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈規(guī)定

下，開始了立?案偵查。有少數(shù)學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺

平”，終于釀成了流氓斗毆，給學校、家庭帶來了很大的負面影響。

采用的應(yīng)對措施：

第一、要學法、遵法、懂法、使用方法。

第二，要有及時匯報的意識。尤其是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時匯報家長、

老師，祈求其出面處理。

第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求援于警方協(xié)助。

第四、要謹慎交友。

二、緊急狀況下H勺逃生方略

1976年7月28日凌晨3時49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級強烈地震，有24.24萬人死亡，

重傷16萬，輕傷36萬。

2004年2月15日中午11時2()分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致54人死亡,

70人受傷。

2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8.0級地震，導(dǎo)致重大人員傷亡，截止6月29日

已導(dǎo)致69188人遇難。

一條條觸目驚心的報道，有多少人無端的喪命于這些自然的或人為H勺災(zāi)害！我們不能說只要

掌握了有關(guān)口勺知識就萬無一失，一點危險都沒有，不過起碼可以將危害減少口勺最低程度。

食品安全教育教案

時間：2023年4月29日

教學目的1、舉例說出什么是食品安全。

2、關(guān)注食品安全，能在生活中辨別某種食品的安全性。

3、學習購置安全食品。

4、通過本課的學習養(yǎng)成熱愛勞動日勺習慣，并學習先進人物勇于同社會不良現(xiàn)象

斗爭的精神。

重點和難點

重占?

Z-IJL，、、、?

1、購置有外包裝食品日勺注意事項。

2、怎樣購置沒有外包裝的）食品。

難點：

包裝食品標簽的規(guī)范性以及過期與否的識別。

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存

在什么危險。不過，生活中仍然有許多事情需要各加注意和小心看待，否則很輕

易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、對日勺洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購置眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性

的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落日勺蝦。

5、防交叉污染：買回家中日勺食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處

理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝寄存冰箱；蔬菜去污、

除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二、教育學生養(yǎng)成良好日勺食品衛(wèi)生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購置“三無食品”。就是沒有商標的食品

不能買；沒有生產(chǎn)日期H勺食品不能買；沒有廠址H勺食品不能買。天氣炎熱，微生

物繁殖迅速，食品輕易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保留食

物時應(yīng)尤其注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都

要注意。

2、除了服藥防止外，食療也是以便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三

片生姜、兩段蔥白、一結(jié)香菜，煲湯全家喝，就可以到達增強呼吸道防護能力的

作用。

三、發(fā)生身體不適怎么辦？

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡量將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加緊等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)

院救治。

四、小結(jié)：

喜歡零食是孩子日勺天性，但往往在吃得快樂日勺同步卻忘掉要看看食品與否過期，

與否變質(zhì)，因此就存在一種很大的安全隱患。請同學們在享有零食時記住要吃安

全放心日勺食品。

防止火災(zāi)安全教案

時間：2023年5月9日

教學過程：

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的記錄說，近5年來，全世界平均每年

有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才可以化

險為夷，絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要’熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀測，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等

了如指掌，對有無平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事保持從容冷靜

面對熊熊大火，只有保持從容和冷靜，才能采用迅速堅決的措施，保護

自身和他人的安全。有的人由于亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，成果延誤了逃生的

寶貴時間。例如，只懂得推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；

甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧

已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。雖然門不熱，也只能小

心地打開一點點并迅速通過，隨即立即把門重新關(guān)上。由于門大開時會跑進氧氣，

這樣一來，雖然是將近悶熄的火也會驟然燃燒起來。

(3)“要’警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中，最大時'殺手”并非大火自身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有

毒煙霧，其重要成分為一氧化碳，此外尚有富化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防

專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸多次后就會昏迷過去，

一二分鐘便可引起死亡。專家提議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。

假如火勢過大過劇烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被

做掩護，貼近地面的'安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身

體站直的姿勢去跑。由于冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，

而貼近地面的地方會跑進某些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有也許無法呼吸，窒

息而死。假如自己的衣褲著火，應(yīng)當脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚

惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時，運在煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式

樓梯逃生，是最理想的選擇。假如能順利抵達失火樓層如下，就算基本脫險了。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)當及

時運用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢

牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或

較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得臨時退到房

內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，

以減緩火勢的蔓延；與此同步，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲

物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊灰驔_動而做出不利于

逃生的事。

3.“三不”

(1)“不”乘一般電梯

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱酥浦勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電，有

時候，大火會將電線燒斷。假如乘坐一般電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上

不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里

(2)“不”輕易跳樓

跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。雖然在萬般

無奈之際出此下策，也要講究措施。首先，應(yīng)當向樓下拋擲棉被或床墊，以便身

體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的也許性；然后雙手抓

住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

(3)“不”貪戀財物

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進入劇烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火

災(zāi)時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ覍氋F物品而揮霍時間，由于任何

珍寶都比不上生命更為寶貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，

到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

(三)雷電

夏天來臨，常常會有雷雨大風，應(yīng)當防止雷電襲擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量減少自身高度，不

應(yīng)當把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，最佳躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲

進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，最佳找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極

不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

5.打雷時，最佳不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時，在平坦的升闊地帶，最佳不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖

拉機。

7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃

電侵入。

,防止發(fā)生傳染病。

結(jié)束語：

總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護措施，提高自護能力，才能在多種

意外狀況發(fā)生時從容應(yīng)對。

安全教育教案

時間：2010年5月25日

教學目的:

1.通過一系列日勺知識性向活動，讓學生樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患，加強自身的J

素質(zhì)培養(yǎng).

2.提高學生的安全意識，使學生學會某些自救的措施，讓學生在碰到危險時能采用一定口勺

措施，保護自己.

3.讓學生理解交通活動以外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知

識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳活動目的。

教學重點：危害安全的行為，及自救措施。

教學難點：自救措施

教學措施：危害安全的行為，及自救措施。

教學媒體：多媒體

教學課時：一課時

教學過程：

創(chuàng)設(shè)情景：

L觀看因多種事故，數(shù)以萬計天真無邪的小朋友死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母導(dǎo)

致無法愈合的J傷口的短片。

2,說一說：看到這種情景，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不忍睹的J場面？有是沒

感受？

3,教師總結(jié)，揭示主題：

一起探討安全知識，有了他既可以保護自己，又讓家長放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品“車禍”。

交通安全大家談：

1.這樣危險的場面！我們在街道上怎樣防止自己被汽車碰到？

2.假如發(fā)生了意外我們應(yīng)當怎么去應(yīng)付？

3.用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？

（學上可以分四人小組討論，再選一名代表在班上交流，最終教師總結(jié)）

七嘴八舌話安全:

在平常生活中，除了車禍以外，尚有哪些比較危險的狀況會出現(xiàn)？我們又怎樣防止這些

危險的出現(xiàn)？

學生發(fā)言，師生共同交流。

一.防水

在游泳池或者池塘附近玩耍時，一定需要有成年人陪伴，假如發(fā)生事故要及時呼救。

二.防火

1.什么要注意防火？（由于我們每天都也詫會與火大交道，因此防火知識必不可少）

2.應(yīng)當怎樣防火？

3.碰到火災(zāi)時我們應(yīng)當做些什么？

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，

才可以化險為夷，絕處逢生。

1.“三要”

（1）“要”熟悉自己住所H勺環(huán)境

平時要多注意觀測，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，

對有無平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。

（2）“要”遇事保持從容冷靜

面對熊熊大火，只有保持從容和冷靜，才能采用迅速堅決的措施，保護自身和他

人的安全。有的人由于亂了方寸，出現(xiàn)錯誤口勺行動，成果延誤了逃生的寶貴時間。例

如，只懂得推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二

十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,

就不能開門，準備走第二條路線。雖然門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過,

隨即立即把門重新關(guān)上。由于門大開時會跑進氧氣