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文檔簡介
中級心理理論考試試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.心理學中,哪個學派強調(diào)無意識過程對行為的影響?
A.行為主義
B.認知主義
C.精神分析
D.人本主義
答案:C
2.根據(jù)弗洛伊德的理論,以下哪個結(jié)構(gòu)負責道德判斷和自我理想?
A.本我
B.自我
C.超我
D.潛意識
答案:C
3.認知失調(diào)理論是由哪位心理學家提出的?
A.卡爾·羅杰斯
B.亞伯拉罕·馬斯洛
C.萊昂·費斯汀格
D.弗雷德里克·赫茲伯格
答案:C
4.哪個理論認為人們的行為是為了滿足基本需求?
A.馬斯洛的需求層次理論
B.艾瑞克·埃里克森的心理社會發(fā)展理論
C.阿爾伯特·班杜拉的社會學習理論
D.弗洛伊德的精神分析理論
答案:A
5.在心理學中,哪個術(shù)語描述了人們?nèi)绾谓忉尯屠斫庾约旱慕?jīng)歷?
A.認知
B.情感
C.行為
D.動機
答案:A
6.哪個理論認為人們通過模仿他人的行為來學習?
A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.社會學習理論
D.認知發(fā)展理論
答案:C
7.哪個術(shù)語描述了人們在面對多個選擇時,傾向于選擇最不費力的選項?
A.認知負荷理論
B.認知失調(diào)理論
C.認知吝嗇鬼理論
D.認知一致性理論
答案:C
8.哪個心理學家提出了自我實現(xiàn)的概念?
A.卡爾·羅杰斯
B.亞伯拉罕·馬斯洛
C.萊昂·費斯汀格
D.弗雷德里克·赫茲伯格
答案:B
9.哪個理論認為人們的行為是由外部刺激和強化控制的?
A.行為主義
B.認知主義
C.精神分析
D.人本主義
答案:A
10.哪個術(shù)語描述了人們在面對壓力時,傾向于采取逃避或回避的策略?
A.應對策略
B.防御機制
C.應激反應
D.適應性行為
答案:B
二、多項選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪些是心理學的主要分支?
A.發(fā)展心理學
B.社會心理學
C.神經(jīng)科學
D.工程學
答案:A,B,C
2.根據(jù)弗洛伊德的理論,以下哪些是心理結(jié)構(gòu)?
A.本我
B.自我
C.超我
D.潛意識
答案:A,B,C
3.以下哪些是認知失調(diào)理論中可能的解決方式?
A.改變行為
B.改變態(tài)度
C.增加認知
D.減少認知
答案:A,B,C,D
4.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,以下哪些是基本需求?
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我實現(xiàn)需求
答案:A,B,C
5.以下哪些是社會學習理論中的關(guān)鍵概念?
A.觀察學習
B.強化
C.模仿
D.懲罰
答案:A,B,C,D
6.以下哪些是認知發(fā)展理論中的關(guān)鍵階段?
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
答案:A,B,C,D
7.以下哪些是應對策略的類型?
A.問題解決
B.情緒聚焦
C.回避
D.社會支持
答案:A,B,C,D
8.以下哪些是防御機制的例子?
A.否認
B.壓抑
C.投射
D.合理化
答案:A,B,C,D
9.以下哪些是動機理論中的概念?
A.內(nèi)在動機
B.外在動機
C.自我效能
D.成就動機
答案:A,B,C,D
10.以下哪些是情緒理論中的概念?
A.詹姆斯-蘭格理論
B.坎農(nóng)-巴德理論
C.沙赫特-辛格理論
D.認知評估理論
答案:A,B,C,D
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.心理學是一門研究人類行為和心理過程的科學。(對)
2.行為主義學派認為內(nèi)在心理狀態(tài)是不可觀察的,因此不值得研究。(對)
3.認知失調(diào)理論認為人們總是尋求認知上的一致性。(對)
4.馬斯洛的需求層次理論認為,人們只有在滿足了基本需求之后才會追求自我實現(xiàn)。(對)
5.社會學習理論強調(diào)了環(huán)境對行為的影響。(錯)
6.認知發(fā)展理論認為所有兒童都以相同的順序經(jīng)歷相同的發(fā)展階段。(對)
7.防御機制是一種無意識的心理過程,用于減輕焦慮。(對)
8.動機理論只關(guān)注外在動機。(錯)
9.情緒理論認為情緒和生理反應是同時發(fā)生的。(錯)
10.認知評估理論認為情緒是由對事件的認知評估引起的。(對)
四、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述弗洛伊德的心理結(jié)構(gòu)理論。
答案:弗洛伊德的心理結(jié)構(gòu)理論包括本我、自我和超我三個部分。本我是原始的、無意識的心理結(jié)構(gòu),遵循快樂原則;自我是現(xiàn)實原則的代表,調(diào)節(jié)本我和超我之間的沖突;超我則是道德和規(guī)范的代表,遵循道德原則。
2.描述馬斯洛的需求層次理論。
答案:馬斯洛的需求層次理論將人類需求分為五個層次,從低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。只有當較低層次的需求得到滿足后,人們才會追求更高層次的需求。
3.什么是社會學習理論?
答案:社會學習理論是由阿爾伯特·班杜拉提出的,認為人們通過觀察他人的行為及其后果來學習。這種學習過程包括注意、保持、復制和動機四個階段。
4.簡述認知失調(diào)理論。
答案:認知失調(diào)理論是由萊昂·費斯汀格提出的,認為當人們持有兩個或多個相互矛盾的認知時,會感到不舒服。為了減少這種不適,人們會嘗試改變其中一個認知,使其與其他認知保持一致。
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