冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)各單元、期中、期末試題

冀教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第一單元測試題

一、填空

1、科學(xué)是神奇的，但它并不（）。

2、當(dāng)你對(duì)周圍的事物，產(chǎn)生了（），并思考為什么的

時(shí)候，（）就開始了。

3、每個(gè)人的指紋都（），而且終生不會(huì)（），皮膚

損傷后，新生的皮膚仍具有（）的紋理。

4、我們的身體是由（）（）（）（）四部

分組成。

5、要看自己有沒有酒窩，可以用（）觀察自己。

二、判斷

1、科學(xué)是神秘而不可捉摸的。（）

2、科學(xué)探究是科學(xué)家的事情，與小學(xué)生無關(guān)。（）

3、世界上沒有完全相同的兩個(gè)人。（）

4、有的人指紋相同，有的人指紋不同。（）

5、沒有卷尺就無法測量胸圍與腰圍。（）

三、選擇

1、要測量自己的體重要用（）

A、卷尺B、秒表C、稱

2、將乒乓球放在漏斗口，從漏斗口向下吹氣，慢慢松開手，

乒乓球（)

A、會(huì)掉下來B、不會(huì)掉下來

3、每個(gè)人左手與右手的指紋是（）

A、一樣的B、不一樣的

4、測量人的胸圍最好用（）

A、直尺B、卷尺C、三角尺

四、連線

看面容稱

量身高鏡子

看指紋放大鏡

測體重尺子

五、問答

1、每個(gè)人的指紋相同嗎？可以用指紋來做什么？

2、向兩個(gè)紙片中間吹氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？

冀教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元測試題

一、填空

1、大多數(shù)植物都由（）（）（）（）（）

（）六個(gè)部分組成。

2、使用放大鏡時(shí)，要把鏡面（）物體，然后慢慢調(diào)整

（）到（）的距離，直到看清楚為止。

3、蚯蚓的身體是?）色的，有的地方較淺，身體是（）

形的，一環(huán)一環(huán)的，還有一個(gè)（）,頭在離大環(huán)較（）

的一端。

4、（）是科學(xué)他俺就的基本方法之一。

5、我們是感覺器官有（）（）（）（）

（）等。

二、判斷

1、所有的植物都是由根莖葉花果實(shí)種子六部分組成。（）

2、蚯蚓對(duì)農(nóng)作物有益處。（）

3、觀察完蚯蚓要扔進(jìn)垃圾箱。（）

4、我們可以通過聲音來辨別動(dòng)物。（）

5、只嘗味道我們是分辨不出桔子好蘋果的。（）

三、選擇

1、鳳仙花的身體由（）部分組成。

A、4B、5C、6

2、我用（）的方法知道辣椒是辣的。

A、眼睛看B、耳朵聽C、鼻子聞D、舌頭嘗E、手摸

3、科學(xué)家使用的電子顯微鏡放大倍數(shù)可以達(dá)到（）倍。

A、幾十B、幾萬C、幾十萬

4、在觀察蚯蚓時(shí)，要讓蚯蚓的身體保持（）。

A、干燥B、濕潤C(jī)、明亮

5、測量蚯蚓的長度時(shí)最好用（）0

A、直尺B、直尺和細(xì)繩C、三角板

四、連線

狗葡萄水香蕉蚯蚓鼠標(biāo)月季花

鼻耳舌手

五、問答

1、什么地方容易捉到蚯蚓，為什么？

2、人的一生中，哪些特征是會(huì)改變的？哪些是不會(huì)改變的?

冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元試題

一、填空：

1、土壤是地球陸地上能夠（）的那部分（）

的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的（）。

2、土壤中顆粒較大的是（）,顆粒較小的是（）。

3、土壤是由（）、（）、（）、（）、

（）、（）等組成。

4、動(dòng)植物殘?bào)w腐爛以后形成（）。

5、植物可以防止（）流失，有了（）和（）

植物才能生存。

6、我國陸地國土總面積（）萬平方千米。

7、觀察土壤時(shí)，用手摸感到潮濕，說明土蒙中含有（）

,把土壤放進(jìn)水里，會(huì)看到有（）冒出，說明土壤中含有

（）,把土壤放在鐵盤上燒，會(huì)聞到糊味和臭味，說明土

壤中含有（）,把土壤放進(jìn)盛水的杯子里，用玻璃棒攪

拌，靜置后分成（）層，上層是（），下層是（）

說明土壤中含有（）和（）o

8、黃河上游的水是比較（）的，在流經(jīng)（）高原

后，水里的（）才多起來。水也變（）了。

一、判斷

1、地球上的陸地就是土壤（）

2、垃圾應(yīng)該采取分類處理的方法。（）

3、小明的爺爺買東西從來不用塑料袋，而是自己帶一個(gè)布袋，

他說這樣有利于環(huán)保。（）

4、土壤只是一種單純的物體，只含有土。（）

5、土壤是沒有顏色的。（）

6、濫砍濫伐會(huì)造成水土大量流失。（）

7、海邊的沙子也叫土壤。（）

8、植樹種草、綠化荒山能防止水土流失。（）

9、水土流失和我們?nèi)祟愱P(guān)系不大。（）

1（）、整條黃河的水都是黃的。（）

三、選擇

1、為了減少水土流失，我們應(yīng)當(dāng)（）

A、鋤掉原有的野草，種上樹木B、保護(hù)原有植物

C、鋤掉一切草木。

2、小明要做泥人，用（）較好。

A、砂土B、粘土C、壤土

3、用火燒土壤，可以辨別出徒兒里是否含有（）

A、空氣B、鹽類C、腐殖質(zhì)

4、腐殖質(zhì)是（）殘?bào)w腐爛以后形成的。（）

A、動(dòng)物B、植物C、動(dòng)植物

5、證明土壤是否有空氣，簡單的方法是（）

A、把土壤放在鐵盤上燒B、用手摸摸是否松軟C、把

土壤放進(jìn)水中，看有沒有氣泡冒出。

四、問答

1、能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么作用？

2、對(duì)不能腐爛的垃圾我們應(yīng)該怎樣處理？

3、水土流失的害處是什么？

五、實(shí)驗(yàn)：選用合適的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將土壤中的砂和粘土

分開？

一包土、盛水的燒杯、紗網(wǎng)、玻璃棒、濾紙

冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)期中試卷

一、我會(huì)判斷：（對(duì)的打J錯(cuò)的打X。共計(jì)15分）

1、向兩片紙中間吹氣，紙片會(huì)向兩邊分開。（）

2、世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。（）

3、在尋找動(dòng)物和植物時(shí)，不了解的動(dòng)植物不要直接用手摸。

（）

4、蚯蚓是不長嘴巴的。（）

5、鳳仙花的種子是白的，不太圓。（）

6、水的流量越大，水位越高，小水輪轉(zhuǎn)的越快。（）

7、不管什么垃圾，埋在土壤里都會(huì)腐爛。（）

8、科學(xué)探究是科學(xué)家的事情，與小學(xué)生無關(guān)。（）

9、植樹種草可以防止水土流失。（）

10、流水只能給人們帶來危害，不能給人們?cè)旄?。（?/p>

11.花和葉不屬于植物的器官。（）

12.蚯蚓身體表面的大戒指是生殖器官"（）

13.人的左手和右手的指紋是一模一樣的。（）

14.土壤是由空氣水和砂組成的。（）

T5?科學(xué)觀察要有明確的目的和計(jì)劃，要全面仔細(xì)的觀察，并及

時(shí)記錄。（）

一、我會(huì)選擇（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。共計(jì)30分）

1、要測量自己的體重要用（）

A、卷尺B、秒表C、稱

2、將乒乓球放在漏斗口，從漏斗口向下吹氣，慢慢松開手,

乒乓球（）

A、會(huì)掉下來B、不會(huì)掉下來

3、我用（）的方法知道辣椒是辣的。（）

A、眼睛看B、耳朵聽C、鼻子聞D、舌頭嘗

4、在觀察蚯蚓時(shí)，耍讓蚯蚓的身體保持。（）

A^干燥B、濕潤C(jī)、明亮

5、蚯蚓喜歡生活在（）的環(huán)境里。（）

A、有陽光B、陰暗潮濕C、干燥、

6、腐殖質(zhì)是（）殘?bào)w腐爛以后形成的。（）

A、動(dòng)物B、植物C、動(dòng)植物

7、為了減少水土流失，我們應(yīng)當(dāng)（）

A、鋤掉原有的野草，種上樹木B、保護(hù)原有植物C、鋤

掉一切草木

8、水的浮力方向是（）

A、向上的B、向下的C、向左的

9、下列物體不能浮在水面上的（）

A、干木塊B、泡沫C、乒乓球D、刀子

10、體重100千克的成年人體內(nèi)含水（）千克。

A、50B、60C、10

11、用同一塊橡皮泥，把它的形狀改變以后，就會(huì)浮在水面

上，這是因?yàn)椋?/p>

A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥變輕

12、黃河水變黃的原因是（）o

A、植樹造林B、水土流失C、建筑房屋

13、湖娛幽的雌佃腳既颯解呼伸物我I'何以）

對(duì)其進(jìn)行觀察。

A、顯微鏡B、直尺C、天平

14、土壤中顆粒較小的是黏土，顆粒較大的是（）。

A.砂B.小石子C石灰

15、地面上（）的土叫土壤。

A、能夠生活動(dòng)物B、能夠生長植物C、所有

三、按要求完成問題（共計(jì)10分）

1.畫出你所觀察過的1種小動(dòng)物或植物，標(biāo)出名稱，并作簡

單介紹。（5分）

2、有些垃圾是可以腐爛的，有些垃圾是不能腐爛的。

經(jīng)過三周的觀察，我發(fā)現(xiàn)下面這些垃圾在土壤中

能腐爛的是（），不能腐爛的

是（）（填序號(hào)，5分）

①電池②果皮③剩飯④泡沫塑料⑤菜葉⑥

塑料袋⑦舊報(bào)紙⑧玻璃片⑨樹葉⑩小石子

四、我會(huì)連線（共計(jì)10分）

1.人一生中的特征是否會(huì)改變，根據(jù)你所學(xué)到的知識(shí)用線連

起來。

梳小辮

指紋會(huì)改變

酒窩

視力

胎記不會(huì)改變

指甲長短

2,將下列感覺器官與其作用相連

耳朵看東西

眼睛聽聲音

舌頭聞氣味

鼻子嘗味道

五、輕松解答（共計(jì)25分）

1、如果沒有了水，世界將會(huì)變成怎樣？請(qǐng)你為大家設(shè)計(jì)成3

種節(jié)約用水的方法。（5分）

2、生活中哪些地方用到了水的浮力？請(qǐng)你寫出3種。（3分）

把橡皮泥團(tuán)沉在了水底，怎樣才能讓它浮在水面？（4

分）

4.每個(gè)人的指紋相同嗎？可以用指紋來做什么？（5分）

5、水是什么樣子的？用一句話來描述。（4分）

6、能腐爛的垃圾對(duì)土壤有什么作用？（4分）

六、實(shí)驗(yàn)探究（共計(jì)10分）空氣占據(jù)空間嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn)并按要求寫下來。

1.猜想：（2分）

2、你的方法：（3分）

3、看到的現(xiàn)象：（2分）

4：得出的結(jié)論：（3分）

冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元試題

一、填空1、水是生命的（）,我們每天都（)

水。

2、1000千克中的新鮮水果蔬菜中含水約克。

3、我們可以利用來發(fā)電，工程是我國目前

最大的水里發(fā)電工程。

4、在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的，使

它在水中占據(jù)的空間變它受到的浮力就

會(huì)，它就可能浮起來。

5、將堞裸惻；我I'儂見本腕整的比多。

6、在水中的物體有的有的，但都受到一個(gè)

的力，這個(gè)力就是水的。

7、如果把地球總水量平均分成份，海水大約占

份，在不足份的淡水中，冰又占去了份，可

供利用的淡水還不到份。

8、我國300多個(gè)大城市中有個(gè)供水緊張，

多個(gè)嚴(yán)重缺水。

9、水是、、、

的液體。

一、判斷

1、水和人的關(guān)系密切。（）

2、大海是藍(lán)色的，所以水是藍(lán)色的。（）

3、植物離開水是不能存活的。（）

4、輪船在水中受到水的浮力。（）

5、把一塊石頭放入水中，它立即沉入水底，說石頭不受水的

浮力。（）

6、流水也會(huì)給人們帶來災(zāi)害。（）

7、小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是由于水的流動(dòng)。（）

8、地球上的水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。（）

9、地球上的生命都離不開水。（）

10、洗菜用果的水還可以澆花。（）

三、選擇1、水的浮力方向是（）

A、向上的B、向下的C、向左的D、向右的

2、下列說法正確的是（）

A、靜水是沒有任何力的B、流水靜水是沒有任何力的C、

流可以推動(dòng)小船，所以有力。

3、物體在水中受到的浮力大小與（）有關(guān)。

A、水的多少B、物體的重量C、物體的體積

4、下列物體能浮在水面上的是（）

A、干木塊B、泡沫C、乒乓球D、刀子

5、如果把人類需要的淡水平均分成100份，大約70—80份

的淡水用于（）

A、工業(yè)方面B、農(nóng)業(yè)方面C、家庭用水

6、體重100千克的成年人體內(nèi)含水，（）千克。

A、50B、60C、70D、80

7、用同一塊橡皮泥，把它的形狀改變以后，就會(huì)浮在水面上,

這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥變輕

四、問答

1、瓶子在水中上浮，用什么辦法讓它沉下去？

2、橡皮泥在水中下沉，用什么辦法讓上?。?/p>

3、怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得更快？

4、生活中哪些地方用到了浮力？

5、我們應(yīng)該怎樣合理的利用寶貴的淡水？

冀教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第五、六單元測試題

一、填空（20分）

1、我們每時(shí)每刻都離不開（）。

2、風(fēng)是由于（）的流動(dòng)形成的。

3、零級(jí)煙柱（），一級(jí)輕煙（）。

二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，三級(jí)葉動(dòng)（），四級(jí)

（）,（）帶葉小樹搖，（）

舉傘步行艱，（）迎風(fēng)走不便，八級(jí)

（）,九級(jí)屋頂飛瓦片，十級(jí)

（），十一、十二陸上很少見。

4、大量的維生素存在于動(dòng)物的（）和新鮮的（）

和（）中。

5、家庭烹飪是（）的一種形式。

6、（）的身體、（）的心情才是健康的表現(xiàn)。

二、判斷（12分）

1、我們的周圍到處都是空氣。（）

2、土壤里面沒有空氣。（）

3、我們無法制造風(fēng)。（）

4、風(fēng)只會(huì)給人類帶來好處。（）

5、紙片從空中下落是垂直的。（）

6、吃任何一種食物都能滿足人體所需的營養(yǎng)。（）

7、不同的食物，營養(yǎng)成分也不同。（）

8、食品都是地里種出來的。（）

9、一種原料只能做一種食品。（）

10、長得越胖越健康。（）

11、腦筋越用越靈活，所以我們要長時(shí)間用腦。（）

12、身體健康的人不需要參加體育鍛煉。（）

三、選擇（10分）

1、空氣是看不見的，它（）

A、不占據(jù)空間B、占據(jù)空間C、不知道

2、把土塊放進(jìn)水里，會(huì)看到有許多小泡產(chǎn)生，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、土塊會(huì)呼吸B、土塊里的空氣被擠出來了C、不知道

3、證明土壤是否有空氣，簡單的方法是（）

A、土壤放在鐵盤上燒B、用手摸摸C、把土壤放進(jìn)水中，看

有沒有氣泡冒出。

4、空氣（）一定的形狀

A、有B、沒有

5、風(fēng)的特點(diǎn)是（）

A、看得見，靜止的B、看不見，流動(dòng)的

6、兩張同樣大小的紙，一張不變，一張揉成紙團(tuán)，紙

片（）下落，紙團(tuán)（）下落

A、垂直B、晃動(dòng)

7、為了保證人體健康，應(yīng)該（）

A、吃所需要的維生素B、飲食多樣化C、缺什么吃什么

8、缺少維生素（）

A、性格會(huì)改變B、會(huì)患各種疾病C、記憶會(huì)減退

9、維生素有（）種

A、10B、20C、30D、40

10、方形西瓜是為了（）

A、營養(yǎng)更豐富B、更有利于運(yùn)輸

四、空氣占據(jù)空間嗎？自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（10分）

我認(rèn)為：

實(shí)驗(yàn)材料?：

實(shí)驗(yàn)步驟：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

五、我會(huì)分類（10分）

枯子、饅頭、魚、西紅柿、白菜、牛奶、米飯、豬肉、酸奶、

香蕉

谷物有:

水果、蔬菜有：

奶和奶制品：

肉類：

六、設(shè)計(jì)新食品（8分）

名稱：

目的：

原料:

采用的技術(shù)：

特點(diǎn)：

預(yù)計(jì)市場情況：

廣告：

七、簡答題（30分）

1、空氣是什么樣的物體？水是什么樣的物體？

2、怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的快？

3、紙飛翼在空中的時(shí)間長短與什么有關(guān)？

4、設(shè)計(jì)自己的一日三餐，并說明自己的理由？

5、從食品標(biāo)簽里，你發(fā)現(xiàn)什么？

6、提出五條有利于身體健康的行為？

冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試題

一、輕松填空。（每空2分共34分）

1、蚯蚓喜歡生活在（）、（）的環(huán)境中。

2、土壤中顆粒較大的是（），顆粒較小的是

（），動(dòng)植物的殘?bào)w腐爛后形成（），也是土

壤的一種成分。

黃河水變黃的原因是（）。

4、感受流水和靜水我發(fā)現(xiàn)；要使小水輪轉(zhuǎn)得快，水位要（）,

水量耍（），水耍沖在（）。

5、如果把地球上的總水量平均分成一百份，可供利用的淡水還不到

（）O

6、購買食品時(shí)應(yīng)關(guān)注食品標(biāo)簽上的（）、（）、

（）等。

7、種子植物一般都有根、（）、葉、花、（）、

種子六個(gè)器官。

8、健壯的身體，愉快的心情才是（）的表現(xiàn)。

二、準(zhǔn)確判斷。（在括號(hào)內(nèi)對(duì)的打7：錯(cuò)的打“X”；每題2分，

共12分）

1、要區(qū)分一杯淡水和一杯鹽水，采用的方法是聞一聞。（）

2、對(duì)著風(fēng)吹來的力向，風(fēng)中能轉(zhuǎn)得快。（）

3、下沉的橡皮泥只要把它變成空心的，它就可以浮上來。（)

4、腐爛的垃圾可以使土壤肥沃，加快植物的生長（)

5、為了身體健康我們應(yīng)該講究衛(wèi)生、合理飲食、積極鍛煉、按時(shí)作息。

（）

6、紙團(tuán)和紙片下落的星鍛是一樣的。（）

三、明智選擇。（將正確答案的序號(hào)填在（）內(nèi)，每題2分共12

分）

1、在水中會(huì)下沉的物