2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《格列佛游記》諷刺手法應(yīng)用試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《格列佛游記》諷刺手法應(yīng)用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪個選項不屬于《格列佛游記》中諷刺手法的應(yīng)用？A.對社會現(xiàn)象的夸張描述B.對人物性格的對比描繪C.直接表達(dá)作者觀點D.通過夸張手法突出人物形象2.在《格列佛游記》中，格列佛進(jìn)入飛島國時，他看到了許多奇特的景象。以下哪一項不是他看到的景象？A.島上居民通過鏡子交流B.島上居民用頭發(fā)編織船只C.島上居民用手指點地就能飛行D.島上居民用舌頭控制時間流動3.在《格列佛游記》中，格列佛游歷小人國時，他發(fā)現(xiàn)小人們的身材異常矮小。以下哪一項不是格列佛在小人國所遇到的困境？A.小人們的武器非常鋒利B.小人們的飲食極其簡單C.小人們的語言非常難懂D.小人們的勞動強(qiáng)度很大4.以下哪位作家與《格列佛游記》的作者同時代？A.弗朗茨·卡夫卡B.托馬斯·哈代C.弗吉尼亞·伍爾夫D.威廉·莎士比亞5.在《格列佛游記》中，格列佛進(jìn)入慧骃國時，他發(fā)現(xiàn)慧骃國的居民形態(tài)各異。以下哪一項不是慧骃國居民的特征？A.馬的形態(tài)B.犬的形態(tài)C.貓的形態(tài)D.羊的形態(tài)6.在《格列佛游記》中，格列佛進(jìn)入大人國時，他發(fā)現(xiàn)自己變成了一個小人物。以下哪一項不是格列佛在大人國所遇到的困境？A.大人們的飲食非常豐盛B.大人們的服飾非常華麗C.大人們的語言非常難懂D.大人們的勞動強(qiáng)度很大7.以下哪一項不是《格列佛游記》中的諷刺對象？A.政治體制B.宗教信仰C.社會風(fēng)氣D.人類自身8.在《格列佛游記》中，格列佛進(jìn)入慧骃國時，他發(fā)現(xiàn)慧骃國的居民對待動物的態(tài)度與人類截然不同。以下哪一項不是慧骃國居民對待動物的態(tài)度？A.尊重動物B.擁有動物C.利用動物D.放養(yǎng)動物9.以下哪一項不是《格列佛游記》中的諷刺手法？A.夸張B.對比C.暗諷D.調(diào)侃10.在《格列佛游記》中，格列佛游歷小人國時，他發(fā)現(xiàn)小人們的思維方式與人類截然不同。以下哪一項不是小人們的思維方式？A.崇拜權(quán)力B.追求物質(zhì)C.熱愛和平D.重視自由二、填空題（每空1分，共10分）1.《格列佛游記》是英國作家______的作品，被譽(yù)為世界文學(xué)史上的諷刺杰作。2.《格列佛游記》共分為四個部分，分別是______、______、______和______。3.在《格列佛游記》中，格列佛游歷的第一個國家是______，他在那里見識了各種奇特的景象。4.在《格列佛游記》中，格列佛游歷的第二個國家是______，他在那里經(jīng)歷了許多令人啼笑皆非的事情。5.在《格列佛游記》中，格列佛游歷的第三個國家是______，他在那里發(fā)現(xiàn)了一個充滿智慧的國度。6.在《格列佛游記》中，格列佛游歷的第四個國家是______，他在那里看到了一個與現(xiàn)實世界截然不同的世界。7.《格列佛游記》中的諷刺手法主要有______、______、______和______。8.《格列佛游記》通過諷刺手法，揭露了當(dāng)時社會的______、______和______。9.《格列佛游記》中的主人公格列佛，他的名字寓意著______。10.《格列佛游記》通過對不同國家的描寫，反映了作者對______的批判態(tài)度。四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述《格列佛游記》中諷刺手法的幾種主要形式。2.結(jié)合具體情節(jié)，分析《格列佛游記》中諷刺手法在揭示社會現(xiàn)象方面的應(yīng)用。3.分析《格列佛游記》中主人公格列佛的性格特點及其在作品中的作用。五、論述題（10分）論述《格列佛游記》中諷刺手法對后世文學(xué)創(chuàng)作的影響。六、作文題（15分）以“我從《格列佛游記》中學(xué)到了什么”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求結(jié)合個人實際，談?wù)勀銓@部作品的感悟。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：直接表達(dá)作者觀點不屬于諷刺手法，而是直接陳述。2.D解析：島上居民用舌頭控制時間流動是格列佛在小人國所遇到的困境之一。3.A解析：小人們的武器非常鋒利是格列佛在小人國所遇到的困境之一。4.B解析：托馬斯·哈代與《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特同時代。5.D解析：島上居民用舌頭控制時間流動是格列佛在小人國所遇到的困境之一。6.A解析：小人們的武器非常鋒利是格列佛在小人國所遇到的困境之一。7.D解析：人類自身不是《格列佛游記》中的諷刺對象，而是通過諷刺其他對象來間接反映人類自身。8.B解析：慧骃國的居民對待動物的態(tài)度是尊重動物，而非擁有動物。9.D解析：調(diào)侃不是《格列佛游記》中的諷刺手法，而是通過夸張、對比、暗諷等手法進(jìn)行諷刺。10.C解析：小人們的思維方式是崇拜權(quán)力、追求物質(zhì)、重視自由，而非熱愛和平。二、填空題（每空1分，共10分）1.喬納森·斯威夫特2.小人國、大人國、飛島國、慧骃國3.小人國4.大人國5.飛島國6.慧骃國7.夸張、對比、暗諷、調(diào)侃8.政治體制、宗教信仰、社會風(fēng)氣9.格列佛的名字寓意著“小人物”10.對現(xiàn)實社會的批判態(tài)度四、簡答題（每題5分，共15分）1.《格列佛游記》中的諷刺手法主要有夸張、對比、暗諷和調(diào)侃?？鋸埵址ㄍㄟ^夸大事物的特點來諷刺；對比手法通過對不同事物的對比來諷刺；暗諷手法通過暗示或隱喻來諷刺；調(diào)侃手法通過諷刺的語氣和表達(dá)方式來諷刺。2.《格列佛游記》中諷刺手法在揭示社會現(xiàn)象方面的應(yīng)用主要體現(xiàn)在對政治體制、宗教信仰和社會風(fēng)氣的諷刺。例如，小人國中的政治斗爭諷刺了當(dāng)時英國的政治體制；飛島國中的宗教狂熱諷刺了當(dāng)時歐洲的宗教信仰；慧骃國中的道德淪喪諷刺了當(dāng)時社會的風(fēng)氣。3.《格列佛游記》中主人公格列佛的性格特點有：善良、正直、勇敢、機(jī)智、幽默。他在作品中起到了推動情節(jié)發(fā)展和揭示社會現(xiàn)象的作用。五、論述題（10分）《格列佛游記》中的諷刺手法對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它為后世作家提供了豐富的諷刺素材和技巧，使得諷刺文學(xué)成為了一種獨特的文學(xué)形式。其次，它對后世的現(xiàn)實主義文學(xué)產(chǎn)