【三下】統(tǒng)編版語文三年級下冊 第七單元 習(xí)作國寶大熊貓 + 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計 +習(xí)作范文

【三下】統(tǒng)編版語文三年級下冊第七單元習(xí)作國寶大熊貓+公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計+習(xí)作范文

習(xí)作：

國寶大熊貓

任務(wù)一：聊聊大熊貓，交流想進(jìn)一步了解的問題

任務(wù)二：讀讀資料，根據(jù)需要提取整合關(guān)鍵信息

任務(wù)三：寫寫大熊貓，選擇問題運用資料寫介紹

聊聊大熊貓，

交流想進(jìn)一步了解的問題

任務(wù)一：

同學(xué)們都見過大熊貓吧，你對大熊貓有什么印象

我曾經(jīng)在動物園里看見過大熊貓，印象最深的是它那黑白相間的皮毛，這也是它跟其他熊相比最特別的地方。

同學(xué)們都見過大熊貓吧，你對大熊貓有什么印象

我是在四川成都大熊貓基地看到它們的。給我印象最深的是，它們不是在睡大覺，就是在抱著竹子啃得津津有味，可饞啦！

我還沒親眼見過大熊貓，但是我在電視里、在書里見過。我印象最深的是熊貓寶寶的樣子，沒想到大熊貓雖然個頭那么大，可是它的寶寶剛生下來就像小老鼠一樣，也很難活下來，所以大熊貓極其珍貴。

聽得出來，每個同學(xué)都或多或少地觀察過大熊貓，并且很喜歡我們的國寶大熊貓。因為喜歡，我們才會想要了解它更多，也會非常想把它介紹給別人，讓更多的人一起喜愛它、保護(hù)它。

介紹大熊貓，可以說些什么呢？別人可能想要知道些什么呢？

國寶大熊貓

大熊貓是貓，還是熊？

大熊貓生活在什么地方？

大熊貓為什么喜歡吃竹子？

大熊貓為什么是白色和黑色的呢？

大熊貓為什么被稱為我國的國寶？

分布地區(qū)

類別

食物

外形

價值

看來要進(jìn)一步了解事物，我們可以從提問開始，同學(xué)們從不同方面提出的有關(guān)大熊貓的問題都很有意思，值得去查找資料讀一讀。

分布地區(qū)

類別

食物

外形

價值

……

①提出問題

讀讀資料，

根據(jù)需要提取整合關(guān)鍵信息

任務(wù)二：

這么多搜索結(jié)果，這么長的文字，如何變成介紹大熊貓的話，簡短又清楚地把它寫下來呢？

每一個話題都有很多條信息，有的重復(fù)，有的多余，如何將相關(guān)的幾個信息合并成通順、完整的一段話呢？

以“大熊貓為什么有黑眼圈呢？"為例，學(xué)習(xí)信息整合。

資料一：

眼睛邊上黑黑的毛發(fā)是為了保護(hù)熊貓的眼睛。在幾百萬年前，地球基本是冰雪世界，而熊貓就是生活在這樣的地方，為了逃避敵人，當(dāng)時的熊貓是全身白色的，和雪的顏色是一樣的。后來隨著時間的推移，熊貓的毛皮也慢慢開始進(jìn)化成現(xiàn)在黑白的樣子。

大熊貓為什么有黑眼圈呢？

刪除無關(guān)信息

資料二：

大熊貓視力差，黑眼圈其實和人戴墨鏡防止太陽直射是一個功能。黑眼圈能吸收陽光，減弱射入眼睛的光線，同時吸收能對眼睛造成傷害的紫外線，起到了一定的保護(hù)眼睛的作用……

大熊貓為什么有黑眼圈呢？

閱讀畫找，提取關(guān)鍵信息

資料一：眼睛邊上黑黑的毛發(fā)是為了保護(hù)熊貓的眼睛。在幾百萬年前，地球基本是冰雪世界，而熊貓就是生活在這樣的地方，為了逃避敵人，當(dāng)時的熊貓是全身白色的，和雪的顏色是一樣的。后來隨著時間的推移，熊貓的毛皮也慢慢開始進(jìn)化成現(xiàn)在黑白的樣子。

大熊貓為什么有黑眼圈呢？

資料二：大熊貓視力差，黑眼圈其實和人戴墨鏡防止太陽直射是一個功能。黑眼圈能吸收陽光，減弱射入眼睛的光線，同時吸收能對眼睛造成傷害的紫外線，起到了一定的保護(hù)眼睛的作用……

選擇比較，組織整合信息

整合信息，還要調(diào)整刪除后資料的順序，適度修改，通過添加一定的語言，使之形成通順、自然、連貫的一段話，這樣文章會更加合理、有序。

選擇比較，組織整合信息

②查找資料

閱讀畫找，

提取關(guān)鍵信息

選擇比較，

組織整合信息

方法總結(jié)

寫寫大熊貓，

選擇問題運用資料寫介紹

任務(wù)三：

大熊貓是貓，還是熊？

大熊貓生活在什么地方？

大熊貓為什么喜歡吃竹子？

大熊貓為什么是白色和黑色的呢？

大熊貓為什么被稱為我國的國寶？

分布地區(qū)

類別

食物

外形

價值

1．圍繞選擇的問題，運用資料說一說大熊貓。

請選擇一個自己感興趣的問題，讀一讀自己找來的資料，圈畫出有用的、關(guān)鍵的信息。把圈畫的信息整合，說給同桌聽聽。

2．借鑒課文的表達(dá)，整合信息寫一寫大熊貓。

《海底世界》第3自然段：

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

用先提出一個問題，然后回答問題的方法來介紹

2．借鑒課文的表達(dá)，整合信息寫一寫大熊貓。

《海底世界》第4/5自然段：

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胸海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。

在一段話的開頭就直接回答問題，

然后再做具體的介紹。

謝謝

（)

范文一：

大熊貓的自我介紹

嗨，大家好！我的名字叫大熊貓。但我既不是熊也不是貓，而是中國的國寶——大熊貓。

我長得特別可愛。圓圓的腦袋上是一對半圓形的黑耳朵，白白的臉上有一雙黑亮的眼睛，眼睛周圍長著一圈八字形的黑茸毛。這圈黑茸毛讓我看起來十分有個性，像戴著一副大墨鏡。還有我的鼻子高高挺挺的，配上一個小小的黑色鼻頭，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴著一個黑色的圍脖。短短粗粗的四肢上長滿了黑色的毛。我還有一條白色的小尾巴，這條尾巴很小，也許我不說你還以為我沒有尾巴呢。

我住在四川的高山竹林中，這里環(huán)境優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，空氣也很新鮮，最重要的是那成片翠綠的原始竹林可以滿足我這個大胃王的需求。說到吃，我偷偷地告訴你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。

唉，說了半天，我都感覺餓了，我要去吃竹子了，拜拜！

名師點評：小作者以第一人稱的角度，寫了大熊貓的樣子、生活地區(qū)、食量，其中重點寫了大熊貓的樣子，習(xí)作詳略得當(dāng)，語言活潑。

范文二：

可愛的大熊貓

暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了動物園。一進(jìn)動物園，我就直奔大熊貓館，因為大熊貓是我最喜歡的動物。

大熊貓真可愛！它的身體胖乎乎、圓滾滾的，像個大絨球似的。它的頭、身子和尾巴是白的，耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的。最有趣的是它的眼睛，那黑亮的眼睛周圍長了一圈黑色的細(xì)茸毛，就像戴著一副大墨鏡。飼養(yǎng)員告訴我們，大熊貓的眼睛雖然長得很酷，但它的視力不好。

大熊貓很喜歡吃竹子，飼養(yǎng)員采摘了很多新鮮的竹子放在大熊貓館。這不，那只大熊貓正在啃竹子呢。飼養(yǎng)員還對我們說：“大熊貓是國家一級保護(hù)動物，現(xiàn)存數(shù)量很少。全世界只有中國才有大熊貓，其他國家的大熊貓都是中國贈送的，大熊貓是中國對外傳達(dá)友誼的使者，所以大熊貓是我國的國寶?！?/p>

大熊貓這么可愛，又是我國的國寶，我們一定要好好愛護(hù)它們。

名師點評：習(xí)作內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)。小作者描寫了大熊貓的外形，介紹了大熊貓愛吃竹子的特點，通過飼養(yǎng)員的介紹說明了大熊貓被視為國寶的原因。其中大熊貓的外形，以及被視為國寶的原因兩方面寫得比較具體，其他內(nèi)容則簡潔。

范文三：

國寶大熊貓

星期一的下午，老師帶我們觀看了一部《走近大熊貓》的紀(jì)錄片。它讓我了解了好多有關(guān)大熊貓的知識。

大熊貓是哺乳動物，它既不是貓也不是熊。大熊貓被稱為國寶的原因主要有三個：一是大熊貓數(shù)量稀少，它是我國特有的珍稀動物；二是大熊貓是生物界的“活化石”，已經(jīng)在地球上至少生存了八百萬年；三是大熊貓是中外友誼的重要象征之一，經(jīng)常被贈送到一些友國。

大熊貓主要分布在四川、陜西和甘肅等地，因為那些地方自然環(huán)境好、氣候宜人、竹林茂盛?，F(xiàn)在為了保護(hù)大熊貓，動物園有一些剛出生的熊貓寶寶由飼養(yǎng)員精心飼養(yǎng)至成年后，也會被送到那些地方，因為它們天生就是屬于大自然的。

剛進(jìn)入大自然，大熊貓們還有些不適應(yīng)，有時還會餓肚子。慢慢地，它們尋找食物的能力加強了，也學(xué)會了躲避其他動物的攻擊，便能自由自在