2025全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試斯里蘭卡語一級(jí)筆譯試卷

2025全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試斯里蘭卡語一級(jí)筆譯試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法要求：根據(jù)所給句子，選擇正確的詞匯或語法結(jié)構(gòu)填空。1.He___________tothemeetingontime,buthewaslate.A.wassupposedtoattendB.wassupposedtohaveattendedC.wassupposedtobeattendingD.wassupposedtoattended2.Thebook___________onthetableismine.A.layingB.laidC.layD.lying3.She___________tothelibrarywhenIsawher.A.wasgoingB.wentC.hasgoneD.hadgone4.IfI___________you,Iwouldnotdothat.A.wereB.wasC.amD.is5.Theteacher___________thestudentstobequietinclass.A.askedB.asksC.askingD.askedto6.Thecat___________onthemat.A.layB.laysC.lyingD.laid7.He___________tothepartylastnight.A.wasinvitedB.hasbeeninvitedC.hadbeeninvitedD.hadinvited8.She___________herhomeworkbeforeshewenttobed.A.finishedB.finishesC.finishingD.hadfinished9.Thesun___________intheeast.A.risesB.risingC.risestoD.rise10.I___________totheparty,butIchangedmymind.A.wasgoingB.havebeengoingC.hadbeengoingD.hadgone二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。AshortstoryaboutacatOnceuponatime,therewasacatnamedWhiskers.Whiskerswasablackcatwithgreeneyes.Helivedwithanoldwomaninasmallvillage.TheoldwomanlovedWhiskersverymuch,andhewastheonlyfriendshehad.Oneday,theoldwomanfellillandcouldn'tgotothemarkettobuyfood.Whiskersnoticedthatshewasfeelingweakanddecidedtohelpher.Hewenttothemarketandboughtsomefishandmilkforher.Whenhecameback,theoldwomanwasveryhappyandthankedhim.Fromthatdayon,Whiskersbecametheheroofthevillage.Theotheranimalsadmiredhimforhiskindnessandbravery.Whiskerscontinuedtohelptheoldwomanuntilshepassedaway.Afterherdeath,Whiskersmovedtoanewvillageandcontinuedtobeagoodfriendtothepeoplethere.1.WhatcolorisWhiskers?A.BlackB.WhiteC.BrownD.Grey2.WhydidWhiskersgotothemarket?A.TobuyfoodforhimselfB.TobuyfoodfortheoldwomanC.TobuyfoodfortheotheranimalsD.Tobuyfoodforthevillagers3.HowdidtheotheranimalsfeelaboutWhiskers?A.TheywereafraidofhimB.TheywerejealousofhimC.TheyadmiredhimD.Theydislikedhim4.WhathappenedtotheoldwomanafterWhiskershelpedher?A.ShebecameillagainB.ShepassedawayC.ShemovedtoanewvillageD.Shewenttothemarket5.WheredidWhiskersmoveaftertheoldwomanpassedaway?A.ToanewvillageB.TothecityC.TotheforestD.Tothebeach四、翻譯實(shí)踐要求：將下列句子從斯里蘭卡語翻譯成中文。1.????????????????????????????????????????????????????????????????????????.2.??????????????????????????,???????????????????????????,????????????????????????????????????.3.?????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????????????.4.?????????????????????????????,?????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.5.??????????????????????????,?????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.6.??????????????????????????,?????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.五、漢斯里蘭卡語互譯要求：將下列句子從中文翻譯成斯里蘭卡語。1.我們學(xué)校的學(xué)生都很勤奮。2.這本書是關(guān)于斯里蘭卡歷史的。3.我喜歡聽斯里蘭卡的傳統(tǒng)音樂。4.斯里蘭卡的茶葉享譽(yù)世界。5.斯里蘭卡是一個(gè)美麗的島國(guó)。6.斯里蘭卡的文化豐富多彩。7.斯里蘭卡的氣候宜人。8.斯里蘭卡的旅游業(yè)發(fā)展迅速。9.斯里蘭卡的社會(huì)治安良好。10.斯里蘭卡是一個(gè)和平的國(guó)家。六、短文翻譯要求：將下列短文從斯里蘭卡語翻譯成中文。???????????????????????????????????????,??????????????????????????????,???????????????????????????,?????????????????????????????????????.??????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.??????,????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.??????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.??????????????????????????,?????????????????????????????????????????????????????,?????????????????????????????????????.本次試卷答案如下：一、詞匯與語法1.A解析：根據(jù)句子意思，應(yīng)該使用過去時(shí)態(tài)表示過去應(yīng)該做而實(shí)際上沒有做的事情。2.B解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)該使用過去分詞形式表示被動(dòng)關(guān)系。3.A解析：根據(jù)句子意思，應(yīng)該使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作。4.A解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)該使用過去式表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作。5.A解析：根據(jù)句子意思，應(yīng)該使用過去時(shí)態(tài)表示過去發(fā)生的動(dòng)作。6.A解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)該使用過去式表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作。7.A解析：根據(jù)句子意思，應(yīng)該使用過去時(shí)態(tài)表示過去發(fā)生的動(dòng)作。8.D解析：根據(jù)句子意思，應(yīng)該使用過去完成時(shí)態(tài)表示在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。9.A解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示客觀事實(shí)。10.A解析：根據(jù)句子意思，應(yīng)該使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)表示過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作。二、閱讀理解1.A解析：根據(jù)第一段描述，Whiskers是一只黑色的貓。2.B解析：根據(jù)第二段描述，Whiskers去市場(chǎng)是為了給老婦人買食物。3.C解析：根據(jù)第三段描述，其他動(dòng)物都?xì)J佩Whiskers的善良和勇敢。4.B解析：根據(jù)第四段描述，老婦人病好后，Whiskers繼續(xù)幫助她，直到她去世。5.A解析：根據(jù)最后一段描述，Whiskers在老婦人去世后搬到了一個(gè)新的村莊。三、翻譯實(shí)踐1.通過教育，提高運(yùn)輸中的參與度和數(shù)量。2.在這個(gè)教育原則中，通過與人類建立聯(lián)系，有助于提高教育水平。3.在這種教育原則中，為了提高教育的參與度，遵循教育原則。4.在這種教育原則中，為了提高教育的參與度，遵循教育原則，同時(shí)提高運(yùn)輸?shù)臄?shù)量，有助于提高教育水平。5.在這種教育原則中，為了提高教育的參與度，遵循教育原則，同時(shí)提高運(yùn)輸?shù)臄?shù)量，有助于提高教育水平。6.在這種教育原則中，為了提高教育的參與度，遵循教育原則，同時(shí)提高運(yùn)輸?shù)臄?shù)量，有助于提高教育水平。四、漢斯里蘭卡語互譯1.?????????????????????????????????????.2.??????,??????????????????????????????.3.????????????,??????????????????????????????????.4.???????????????????????????????????????.5.???????????,?????????????????????????????.6.?????????????????????,???????????.7.???????????????,??????????????.8.??????????????????????????????,??????????????.9.????????????