2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷（趣味競(jìng)賽語(yǔ)文知識(shí)挑戰(zhàn)）

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷（趣味競(jìng)賽語(yǔ)文知識(shí)挑戰(zhàn)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形要求：正確拼讀和書(shū)寫漢字，并能區(qū)分同音字、形近字。1.拼音題：（1）yíngjiāng（）shūyè（）jiànshí（）（2）hùnshān（）bǎozéng（）shuōshì（）（3）fēizhī（）hànshí（）zhéngyíng（）2.書(shū)寫題：（1）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的正確拼寫：①霜降②瓊樓玉宇③熾熱④招待（2）請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：①紅紅火火②一馬當(dāng)先③亭亭玉立④精益求精二、詞語(yǔ)辨析要求：正確理解詞語(yǔ)的意思，并能根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。1.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)：（1）他的臉色（）得通紅，好像喝醉了酒。A.紅彤彤B.面紅耳赤C.面紅心熱（2）他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天都（）地學(xué)習(xí)。A.鞠躬盡瘁B.奮不顧身C.鍥而不舍2.詞語(yǔ)填空：（1）他的聲音（）得很有力，讓人聽(tīng)了感到很振奮。（2）她的笑容（）得那么甜，讓人看了心情舒暢。三、句子改寫要求：根據(jù)要求改寫句子，注意句子的通順和意思的準(zhǔn)確性。1.改寫句子，去掉括號(hào)中的內(nèi)容：（1）因?yàn)樘鞖夂芾洌晕掖┥狭撕窈竦囊路?。（）?）他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。（）2.改寫句子，用“把”字句：（1）媽媽把房間打掃得干干凈凈。（）（2）老師把成績(jī)單發(fā)給了每個(gè)學(xué)生。（）四、閱讀理解要求：通讀短文，理解內(nèi)容，回答問(wèn)題。閱讀短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生，他總是對(duì)周圍的事物充滿好奇。有一天，他在公園里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)受傷了，于是他決定幫助它。小明用紙箱做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥(niǎo)巢，把小鳥(niǎo)放在里面，并給它喂食。經(jīng)過(guò)幾天的照顧，小鳥(niǎo)的傷勢(shì)漸漸好轉(zhuǎn)。小明每天放學(xué)后都會(huì)去公園看小鳥(niǎo)，直到它完全康復(fù)，飛向藍(lán)天。1.小明為什么要在公園里幫助受傷的小鳥(niǎo)？2.小明是用什么材料制作鳥(niǎo)巢的？3.小明照顧小鳥(niǎo)的過(guò)程中，他遇到了哪些困難？4.小明為什么要每天放學(xué)后都去公園看小鳥(niǎo)？5.小明幫助小鳥(niǎo)的故事給我們帶來(lái)了什么啟示？五、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的環(huán)保行動(dòng)作文要求：1.選取一個(gè)具體的環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約用水、垃圾分類等。2.描述你參與這個(gè)環(huán)保行動(dòng)的過(guò)程和感受。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和看法。六、綜合應(yīng)用要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下任務(wù)。1.請(qǐng)用漢字和拼音分別寫出下列詞語(yǔ)：（1）綠意盎然（2）翩翩起舞2.請(qǐng)將下列句子改為反問(wèn)句：（1）這個(gè)花園里的花兒真漂亮啊?。?）你今天早上吃早餐了嗎？本次試卷答案如下：一、字音字形1.拼音題：（1）yíngjiāng（氤氳）shūyè（舒逸）jiànshí（健碩）（2）hùnshān（混沌）bǎozéng（保留）shuōshì（敘事）（3）fēizhī（飛織）hànshí（焊錫）zhéngyíng（征影）解析思路：根據(jù)漢字選擇正確的拼音，注意聲母、韻母和聲調(diào)。2.書(shū)寫題：（1）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的正確拼寫：①霜降②瓊樓玉宇③熾熱④招待答案：霜降瓊樓玉宇熾熱招待解析思路：根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)和常用字詞，正確拼寫出詞語(yǔ)。（2）請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：①紅紅火火②一馬當(dāng)先③亭亭玉立④精益求精答案：①紅紅火火②一馬當(dāng)先③亭亭玉立④精益求精解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和常用搭配，補(bǔ)充完整詞語(yǔ)。二、詞語(yǔ)辨析1.根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)：（1）他的臉色（面紅耳赤）得通紅，好像喝醉了酒。（2）他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天都（鍥而不舍）地學(xué)習(xí)。解析思路：根據(jù)語(yǔ)境和詞語(yǔ)的意思，選擇合適的詞語(yǔ)填空。2.詞語(yǔ)填空：（1）他的聲音（鏗鏘有力）得很有力，讓人聽(tīng)了感到很振奮。（2）她的笑容（花枝招展）得那么甜，讓人看了心情舒暢。解析思路：根據(jù)句子意思和詞語(yǔ)的搭配，填寫合適的詞語(yǔ)。三、句子改寫1.改寫句子，去掉括號(hào)中的內(nèi)容：（1）因?yàn)樘鞖夂芾洌晕掖┥狭撕窈竦囊路?。（）答案：因?yàn)樘鞖夂芾洌掖┥狭撕窈竦囊路?。?）他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。（）答案：他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，去掉不必要的成分，使句子簡(jiǎn)潔。2.改寫句子，用“把”字句：（1）媽媽把房間打掃得干干凈凈。（）答案：媽媽把房間打掃得干干凈凈。（2）老師把成績(jī)單發(fā)給了每個(gè)學(xué)生。（）答案：老師把成績(jī)單發(fā)給了每個(gè)學(xué)生。解析思路：根據(jù)“把”字句的結(jié)構(gòu)，將句子改寫為“把”字句。四、閱讀理解1.小明為什么要在公園里幫助受傷的小鳥(niǎo)？答案：小明熱愛(ài)科學(xué)，對(duì)周圍事物充滿好奇，他發(fā)現(xiàn)受傷的小鳥(niǎo)后，決定幫助它。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找出小明幫助小鳥(niǎo)的原因。2.小明是用什么材料制作鳥(niǎo)巢的？答案：小明用紙箱制作鳥(niǎo)巢。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找出小明制作鳥(niǎo)巢的材料。3.小明照顧小鳥(niǎo)的過(guò)程中，他遇到了哪些困難？答案：小明在照顧小鳥(niǎo)的過(guò)程中，遇到了小鳥(niǎo)傷勢(shì)加重、天氣寒冷等困難。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找出小明在照顧小鳥(niǎo)過(guò)程中遇到的困難。4.小明為什么要每天放學(xué)后都去公園看小鳥(niǎo)？答案：小明為了確保小鳥(niǎo)的康復(fù)，每天放學(xué)后都會(huì)去公園看小鳥(niǎo)。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找出小明每天去看小鳥(niǎo)的原因。5.小明幫助小鳥(niǎo)的故事給我們帶來(lái)了什么啟示？答案：小明幫助小鳥(niǎo)的故事告訴我們，關(guān)愛(ài)生命、樂(lè)于助人是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，總結(jié)小明幫助小鳥(niǎo)的故事給我們帶來(lái)的啟示。五、作文題目：我的環(huán)保行動(dòng)答案：（此處為作文內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于300字）解析思路：根據(jù)題目要求，描述自己參與的環(huán)保行動(dòng)，表達(dá)自己的感受和看法。六、綜合應(yīng)用1.請(qǐng)用漢字和拼音分別寫出下列詞語(yǔ)：（1）綠意盎然（lǜyìànrán