蒙古北京八中學(xué)烏蘭察布分校2025屆八下物理期末聯(lián)考試題含解析

蒙古北京八中學(xué)烏蘭察布分校2025屆八下物理期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．一個初中學(xué)生的質(zhì)量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克2．如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．書包背帶做得較寬 B．切蘋果器的刀片做得較薄C．鐵軌鋪在枕木上 D．“好奇”號火星車模型輪子大而寬3．汽車在平直的公路上做緩慢勻速直線運(yùn)動，下列彼此平衡的兩個力是（）A．汽車所受的重力和汽車受到的摩擦力B．汽車所受的重力和地面對汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車的牽引力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力4．下面哪種做法是為了減小摩擦？A．在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋B．下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子C．用滾動摩擦代替滑動摩擦D．增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度5．在國際單位制中，功的單位是()A．牛頓 B．帕斯卡C．焦耳 D．瓦特6．下列關(guān)于簡單機(jī)械的論述中，正確的是A．由于定滑輪可以看作是一個等臂杠桿，因此有了杠桿，就沒必要使用定滑輪B．在水平路面上，利用動滑輪勻速拖動汽車時，動力大小一定等于汽車重力的一半C．利用滑輪勻速提升重物時，若能省力，則一定費(fèi)距離D．利用滑輪勻速提升重物時，有可能既省力，又省距離7．有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油A．密度為原來的一半 B．質(zhì)量為原來的一半C．質(zhì)量與體積的比值為原來的一半 D．質(zhì)量、體積和密度都為原來的一半8．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V―m圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，則m甲＜m乙D．若m甲＝m乙，則V甲＜V乙9．下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，其中合理的是A．心臟跳動一次時間約為2s B．正常步行速度約為5m/sC．人體密度約為1×103g/cm3 D．體重約為500N10．下圖屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．起子B．道釘撬C．筷子D．鋼絲鉗11．下列裝置不屬于連通器的應(yīng)用的是A．茶壺與壺嘴 B．水塔的供水系統(tǒng)C．U形管壓強(qiáng)計(jì) D．船閘12．由同種材料做成的兩個高度相同但底面積不同的實(shí)心圓柱體A、B，豎直放置在水平面上，如圖所示，他們對水平面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．無法判斷二、填空題13．物理學(xué)中，常用新的物理量對不同事物進(jìn)行比較，比如要比較物體運(yùn)動的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入__________；要比較壓力的作用效果，需要引入___________．14．某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下，在出水口獲得所需要的水，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下人做功的過程中是將人體的生物能最終轉(zhuǎn)化為出水口水的____能和___能。15．跳臺滑雪比賽時（如圖所示），運(yùn)動員在跳臺上的助滑道下滑過程中，運(yùn)動員的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為運(yùn)動員的________能；于臺端飛出后，由于運(yùn)動員具有___________他會在空中繼續(xù)向前飛行；同時他在空中始終受到豎直向下的_________力作用，因此他最終會落在低處的雪道上。16．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中（均不計(jì)繩重和摩擦），小明用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：序號鉤碼重G/N鉤碼上升的高h(yuǎn)/cm彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N彈簧測力計(jì)移動的距離s/c1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在如圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組________________。(2)實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪中提升重物時，小明應(yīng)____________拉動彈簧測力計(jì)。(3)第1次實(shí)驗(yàn)中測得滑輪組的機(jī)械效率為________。(4)在表格的空格處應(yīng)填的合適數(shù)據(jù)是__________。(5)若繞滑輪組的細(xì)繩能承受的最大拉力為10N，則該滑輪組效率最高可達(dá)________。18．（8分）劉同學(xué)在探究如圖所示的“動滑輪使用特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼上升的距離h/cm拉力F/N繩子自由端移動的距離s/cm1231.25.92442.28.1（1）為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，你建議劉同學(xué)應(yīng)該__________拉動繩子讓物體上升。（2）在誤差允許的范圍內(nèi)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，S和h關(guān)系的表達(dá)式為：_______。（3）小東同學(xué)分析表格中的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：“使用動滑輪時拉力等于貨物重力的一半”。小華同學(xué)認(rèn)為小東的結(jié)論是錯誤的，你認(rèn)為正確的結(jié)論應(yīng)該是：_______________。（4）老師想利用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算一下此滑輪的機(jī)械效率，請你利用第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)幫老師計(jì)算動滑輪的機(jī)械效率________。（要有計(jì)算公式和步驟）19．（8分）小紅和小明學(xué)習(xí)杠桿的知識后，進(jìn)行了下面的探究活動：（1）小紅探究杠桿的平衡條件，探究前她發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，她應(yīng)將左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，同時支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_________對實(shí)驗(yàn)的影響。（2）杠桿平衡后，小紅在杠桿兩邊掛上鉤碼，使杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙聽示，這樣便于測量_________。若此時在左右鉤碼的下方再掛一個相同鉤碼，杠桿將_________（選填“靜止不動”“左端下降”或“右端下降”）。（3）小紅收集了表中的數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是__________________。次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（4）小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他準(zhǔn)備了一個質(zhì)地均勻的輕質(zhì)杠桿，在水平方向調(diào)節(jié)平衡，并在杠桿左右放上不同數(shù)量的相同的硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。他用刻度尺測量力臂l1和l2的方法如圖丙所示，則2l1_________3l2（選填“>”“<”或“=”）。四、作圖題20．（8分）木塊靜止在斜面上，如圖所示，請畫出此時木塊所受力的示意圖.（____）21．（8分）如圖，光斜射到空氣和玻璃的分界面時，發(fā)生了反射和折射。在圖中標(biāo)出折射角α并用箭頭標(biāo)出入射光線、折射光線的傳播方向。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）一根木頭重為1600N，體積為0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：（1）木頭的質(zhì)量；（2）木頭的密度；（3）木頭受到的浮力．23．（12分）如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個過程中：（1）繩子自由端移動的距離；（2）此滑輪組的機(jī)械效率；（3）拉力F的功率；

參考答案一、選擇題1、C【解析】

根據(jù)“一個初中學(xué)生的質(zhì)量”可知，本題考查質(zhì)量單位的估測，根據(jù)對質(zhì)量的掌握及對中學(xué)生體重的認(rèn)識進(jìn)行分析．【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量一般在80斤到120斤之間，即約為40kg到60kg之間，故C符合題意．2、B【解析】

A．書包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；B．切蘋果器的刀片做得較薄，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；C．軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；D．好奇”號火星車模型輪子大而寬，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意。故選B。3、B【解析】

對汽車進(jìn)行受力分析，汽車豎直方向受到重力和支持力，水平方向受到牽引力和摩擦力，因?yàn)槠囎鰟蛩僦本€運(yùn)動，說明汽車處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力，牽引力和摩擦力是一對平衡力。故選B。4、C【解析】

A．在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．B．下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，防止打滑．不符合題意．C．用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦力．符合題意．D．增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度可以增大摩擦力．不符合題意．5、C【解析】

在國際單位制中，功的單位是焦耳，符號是J；牛頓是力的單位，帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，瓦特是功率的單位，故作用C符合題意，故選C。6、C【解析】

A．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用時既不省力也不費(fèi)力，優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向；故A錯誤；B．在水平路面上，利用動滑輪勻速拖動汽車時，動力大小一定等于汽車與地面之間摩擦力大小的一半，故B錯誤；C．根據(jù)功的原理，利用滑輪勻速提升重物時，若能省力，則一定費(fèi)距離，故C正確；D．既省力，又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯誤。7、B【解析】

由于食用油用掉一半，則剩下的半瓶油質(zhì)量減少了一半，體積為原來的一半；由于瓶中的油的這種物質(zhì)沒有變，密度是物質(zhì)的特性，所以剩下的半瓶油的密度不會改變。所以A.C．D選項(xiàng)錯誤，B選項(xiàng)正確。A．密度不變,故A錯誤；B．質(zhì)量為原來的一半，故B正確；C．質(zhì)量與體積的比值即為密度，密度不變，質(zhì)量與體積的比值不變，故C錯誤；D．質(zhì)量、體積為原來的一半，密度不變，故D錯誤。8、C【解析】

AB．由圖象可知，兩物質(zhì)體積V相同時，m甲＜m乙，由密度公式ρ=可知：ρ甲＜ρ乙，故AB錯誤；C．由圖象可知，V甲=V乙時，m甲＜m乙，故C正確；D．由圖象可知，m甲=m乙時，V甲＞V乙，故D錯誤；9、D【解析】

A、正常情況下，人的心臟1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故A錯誤；B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故B錯誤；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故C錯誤；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故D正確。10、C【解析】

A．起子在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．道釘撬在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．筷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。11、C【解析】

ABD．茶壺的壺嘴與壺身，水塔的供水系統(tǒng)，船閘的閘室與上游之間，都構(gòu)成了上端開口、底部相互連通的容器，屬于連通器，故ABD都不合題意；C．由圖知，微小壓強(qiáng)計(jì)不是上端開口，底部相互連通的容器，不符合連通器的特點(diǎn)，故C符合題意。12、C【解析】

圓柱體的體積：V=Sh，圓柱體的質(zhì)量：m=V=Sh，圓柱體對水平面的壓力：F=G=mg=Shg，圓柱體對水平面的壓強(qiáng)：p==gh因?yàn)檫@兩個圓柱體的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它們對水平面的壓強(qiáng)大小是相等的。A.pA>pB，不符合題意；B.pA<pB，不符合題意；C.pA=pB，符合題意；D.無法判斷，不符合題意。二、填空題13、功率壓強(qiáng)【解析】

[1]做功的快慢用功率來表示，功率表示做功的快慢程度；[2]壓力的作用效果用壓強(qiáng)來表示．14、動勢【解析】

[1][2]人手向下壓時，消耗人的機(jī)械能，把外界的空氣壓進(jìn)桶內(nèi)，使桶的氣壓升高，氣壓把桶內(nèi)的水沿中間的細(xì)管把水壓了上去，使水獲得了動能和勢能?！军c(diǎn)睛】機(jī)械能轉(zhuǎn)化15、動慣性重【解析】

跳臺滑雪比賽時，運(yùn)動員在跳臺上的助滑道下滑過程中，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，運(yùn)動員的重力勢能減小，動能增大，故該過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；運(yùn)動員于跳臺端飛出后，運(yùn)動員能繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于運(yùn)動員具有慣性；運(yùn)動員在空中始終受到豎直向下的重力作用，因此他最終會落在低處的雪道上。16、旅行包（背帶），壓強(qiáng)【解析】本題涉及的知識是力和壓強(qiáng)。旅行包背在肩上，肩膀受到壓力，施力物體是旅行包，受力物體是肩膀；包的背帶做得很寬，是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)。三、實(shí)驗(yàn)題17、豎直勻速50%390%【解析】

(1)根據(jù)第一次物體上升的高度和繩子自由端移動的距離來判斷繩子的段數(shù)，即，從而求出第二次實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)移動的距離。(2)n=3是奇數(shù)，根據(jù)“動奇定偶”可知從動滑輪的掛鉤開始繞線。(3)根據(jù)求出第1次的機(jī)械效率。(4)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由求出動滑輪的重力，然后由求F2。(5)若繞滑輪組的細(xì)繩能承受的最大拉力為10N，由可求滑輪組所能提起的重物的最大重力Gmax，最后由求出滑輪組的最高效率?！驹斀狻?1)[1]由表格中第一組數(shù)據(jù)可知，繩子的段數(shù)n是奇數(shù)，從動滑輪的掛鉤開始依次繞線，如下圖所示：(2)[2]實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)要豎直勻速拉動，根據(jù)二力平衡的條件可知此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)才于繩子的拉力相等；(3)[3]滑輪組的機(jī)械效率為第1次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率(4)[4]n=3，由可得，動滑輪的重力為則有故空格處應(yīng)填3。(5)[5]若繞滑輪組的細(xì)繩能承受的最大拉力為10N，由可得則該滑輪組效率最高可達(dá)18、豎直向上勻速S=2hF=（G動+G物）89.8【解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，為了正確測出拉力的大小，應(yīng)拉動彈簧測力計(jì)豎直向上勻速上升；(2)[2]在誤差允許的范圍內(nèi)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，繩子自由端移動的距離為鉤碼上升的距離的2倍，即S=2h；(3)[3]因?yàn)椴粌H物體被提高了，動滑輪也被提高了，所以使用動滑輪時拉力等于貨物與動滑輪總重力的一半，即F=（G動+G物）；(4)[4]利用W有=Gh可得有用功：W有=Gh=4N0.04m=0.16J利用W總=Fs求出總功，W總=Fs=2.2N0.081m=0.1782J動滑輪的機(jī)械效率；==89.819、右自重力臂左端下降F1l1=F2l2=【解析】

第一空．探究杠桿左端下沉，說明杠桿左端較重、右端較輕，不論左端還是右端的平衡螺母，都應(yīng)向右調(diào)節(jié)。第二空．調(diào)節(jié)平衡螺母直至杠桿在水平位置平衡，且支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)，此時左右兩端杠桿的自身重力大小相等，作用效果相互抵消，這樣消除了杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響。第三空．杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩邊掛上鉤碼，移動鉤碼位置使杠桿恰好在水平位置平衡，此時鉤碼對杠桿拉力的力臂剛好與杠桿重合，直接從杠桿刻度上就能讀出力臂大小。所以這樣做是為了便于測量力臂。第四空．乙圖