河南省洛陽市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期綜合練習(xí)（三）語文題 無答案

河南省洛陽市20222023學(xué)年高三下學(xué)期綜合練習(xí)（三）語文題注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如果改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆直接寫在答題卡上每題對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無效。3.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題?！疚恼聝?nèi)容】科技的發(fā)展對社會文化的深遠(yuǎn)影響，尤其是在數(shù)字化時(shí)代，漢字書寫逐漸被鍵盤輸入所取代，引發(fā)了對傳統(tǒng)文化傳承的擔(dān)憂。文章從“提筆忘字”的現(xiàn)象出發(fā)，分析了科技進(jìn)步對文化的影響，并探討了如何在傳承與創(chuàng)新中保持文化的生命力。1.下列關(guān)于文章第一段的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.漢字書寫逐漸被鍵盤輸入取代是科技進(jìn)步的必然結(jié)果。B.“提筆忘字”是個(gè)別現(xiàn)象，不值得關(guān)注。C.現(xiàn)代人不再需要手寫漢字。D.科技進(jìn)步導(dǎo)致文化衰退是不可避免的。2.根據(jù)文章第二段，下列哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的（）A.漢字書寫技能正在逐漸退出歷史舞臺。B.現(xiàn)代社會對手寫漢字的需求越來越少。C.鍵盤輸入比手寫漢字更高效。D.科技進(jìn)步是導(dǎo)致“提筆忘字”的唯一原因。3.文章認(rèn)為，如何在傳承與創(chuàng)新中保持文化的生命力？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題?！疚恼聝?nèi)容】《紅樓夢》作為我國古典小說的巔峰之作，以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和深刻的思想內(nèi)涵，展現(xiàn)了封建社會的腐朽與衰落。文章從《紅樓夢》的結(jié)局、人物命運(yùn)和主題思想等方面進(jìn)行分析，探討了其在文學(xué)史上的重要地位。4.下列關(guān)于《紅樓夢》結(jié)局的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》采用了傳統(tǒng)“大團(tuán)圓”結(jié)局。B.《紅樓夢》結(jié)局預(yù)示了封建社會的必然滅亡。C.《紅樓夢》結(jié)局充滿喜劇色彩。D.《紅樓夢》結(jié)局與文章主旨無關(guān)。5.下列關(guān)于《紅樓夢》人物命運(yùn)的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.人物命運(yùn)完全由作者主觀設(shè)定。B.人物命運(yùn)受生活規(guī)律性支配。C.人物命運(yùn)充滿偶然性。D.人物命運(yùn)與主題思想無關(guān)。6.文章認(rèn)為，《紅樓夢》在文學(xué)史上的重要地位體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。二、古詩文閱讀（共34分）（一）文言文閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文言文，完成7~9題?！疚难晕膬?nèi)容】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”7.下列關(guān)于文言文第一句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)并時(shí)常復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？B.學(xué)習(xí)而不時(shí)常復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？C.學(xué)習(xí)并時(shí)常練習(xí)，不也很快樂嗎？D.學(xué)習(xí)并時(shí)常忘記，不也很快樂嗎？8.下列關(guān)于文言文第二句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？B.有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很悲傷嗎？C.有敵人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？D.有敵人從遠(yuǎn)方來，不也很悲傷嗎？9.下列關(guān)于文言文第三句的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.別人不知道我，我卻不生氣，不也是君子嗎？B.別人不知道我，我卻不高興，不也是君子嗎？C.別人知道我，我卻不生氣，不也是君子嗎？D.別人知道我，我卻不高興，不也是君子嗎？（二）古代詩歌鑒賞（本題共3小題，12分）閱讀下面的詩歌，完成10~12題。【詩歌內(nèi)容】《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.下列關(guān)于詩歌第一句的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.明月高懸在床前。B.明月高懸在窗外。C.明月高懸在天上。D.明月高懸在地面上。11.下列關(guān)于詩歌第二句的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.地上的霜花。B.地上的月光。C.地上的露水。D.地上的雪。12.下列關(guān)于詩歌第三、四句的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.詩人抬頭望明月，心中充滿喜悅。B.詩人低頭思故鄉(xiāng)，心中充滿悲傷。C.詩人抬頭望明月，心中充滿悲傷。D.詩人低頭思故鄉(xiāng)，心中充滿喜悅。三、語言文字運(yùn)用（共30分）（一）語言表達(dá)連貫（本題共2小題，8分）13.請將下列句子按邏輯順序排列，使文段通順連貫。①因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。②在數(shù)字化時(shí)代，傳統(tǒng)文化面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。③傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要課題。④只有傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。14.請將下列句子補(bǔ)充完整，使文段通順連貫。隨著科技的快速發(fā)展，漢字書寫逐漸被鍵盤輸入所取代，這種現(xiàn)象引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注。一方面，鍵盤輸入提高了書寫效率，方便了人們的生活；另一方面，過度依賴鍵盤輸入可能導(dǎo)致漢字書寫能力的退化，進(jìn)而影響傳統(tǒng)文化的傳承。因此，我們應(yīng)該在享受科技便利的同時(shí)，也要注重漢字書寫能力的培養(yǎng)，保持傳統(tǒng)文化的生命力。（二）語言表達(dá)準(zhǔn)確（本題共2小題，6分）15.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.隨著科技的進(jìn)步，漢字書寫逐漸被鍵盤輸入所取代。B.科技進(jìn)步是導(dǎo)致“提筆忘字”的主要原因。C.“提筆忘字”是個(gè)別現(xiàn)象，不值得關(guān)注。D.漢字書寫是中華民族文化的重要組成部分。16.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作。B.《紅樓夢》是世界上最優(yōu)秀的小說之一。C.《紅樓夢》是所有小說中最優(yōu)秀的一部。D.《紅樓夢》是中華民族文化的瑰寶。四、寫作（共50分）17.請以“傳承與創(chuàng)新”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。要求：1.立意明確，觀點(diǎn)鮮明。2.論證充分，邏輯清晰。3.語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確?？荚嚂r(shí)間：150分鐘，滿分150分一、現(xiàn)代文閱讀答案1.A2.B3.C理解能力：考察對文章主旨、段落大意及作者意圖的把握能力。分析能力：分析文章結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系及論據(jù)支撐。推理能力：通過原文信息推理出隱含意義或作者觀點(diǎn)。二、語言表達(dá)準(zhǔn)確答案15.D16.A語病修改：識別并修正句子中的語法錯(cuò)誤或表達(dá)不當(dāng)。語言運(yùn)用：準(zhǔn)確使用詞語和句子結(jié)構(gòu)，符合語言習(xí)慣。邏輯連貫：確保句子間邏輯關(guān)系通順，表達(dá)清晰。三、文言文閱讀答案21.A22.B23.C文言實(shí)詞：掌握常見文言實(shí)詞的古今異義、一詞多義及詞類活用。文言虛詞：熟悉文言虛詞的用法和意義，如“之”、“其”、“而”等。句式理解：分析文言句式特點(diǎn)，如判斷句、被動(dòng)句、省略句等。翻譯能力：將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語，注重準(zhǔn)確性和流暢性。四、寫作答案（學(xué)生需根據(jù)題目要求，圍繞“傳承與創(chuàng)新”展開論述，提出觀點(diǎn)并論證。）立意明確：緊扣題目，提出清晰的中心論點(diǎn)。論證充分：通過舉例、引用等手法，增強(qiáng)論證的說服力。邏輯清晰：文章結(jié)構(gòu)層次分明，段落之間銜接自然。語言表達(dá)：語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，避免語病和錯(cuò)別字。五、綜合練習(xí)答案（根據(jù)題目要求，完成相關(guān)內(nèi)容。）文學(xué)常識：掌握作家作品、文學(xué)流派及文化背景等知識。文化素養(yǎng)：了解傳統(tǒng)文化、歷史典故及人文精神。綜合運(yùn)用：將所學(xué)知識靈活運(yùn)用于解題和寫作中。六、題型知識點(diǎn)詳解及示例1.選擇題：知識點(diǎn)：考察對文章內(nèi)容的理解、分析及推理能力。示例：文章主旨題、細(xì)節(jié)理解題、推斷題。2.簡答題：知識點(diǎn)：考察對文章段落大意、作者意圖及表達(dá)技巧的分析能