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文檔簡介

2024年遜克縣三年級數(shù)學第一學期期末綜合測試模擬試題含解析請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1.一頭棕熊重400千克,10頭同樣的棕熊重________噸。2.一個長方形長20厘米,寬15厘米,這個長方形的周長是(______)分米。3.下圖長方形的面積是851m2,它的周長________4.麗麗過生日,一個蛋糕平均分成10份,麗麗吃了其中2份,亮亮吃了其中3份。用算式+解決的數(shù)學問題是________。5.社超共有8個貨柜,每個貨柜有4層,每層有6格,一共有多少格?小青列式為:,他先解決的問題是(__________)。6.從811里連續(xù)減去_____個9,才等于1.7.是的______;_____的是1.8.在()里填上合適的單位。①飛機每小時大約飛行900(________);②系紅領巾大約需要20(________);③小明身高大約是14(________);④一輛貨車可載貨物5(________)。二、認真辨析,我會判。1.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)2.9的3倍可以說成3個9是多少。(________)3.一個大西瓜重約5g.(____)4.四邊形都有四條直的邊,四個直角。(________)5.3.46米表示3米46分米。(____)三、仔細觀察,我會填。1.鐘面上的時針、分針的運動是_____,電梯的運動是_____(旋轉、平移、旋轉和平移)。2.在括號里填上合適的單位。小紅今年上三年,她身高145(________),體重38(________)。她在超買了一袋蘋果共5個,每個大約重200(________),這袋蘋果一共重1(________)。3.一條小路邊種了一排樹,每相鄰兩棵樹之間相距8米,小明從第一棵跑到第110棵,一共跑了(________)米。4.小明從家到學校至少需要走15分鐘,他要在早上7:50到校,應當在(______)時(______)分前從家出發(fā)。5.250×4積是(________)位數(shù);532÷7商的最高位是(________)位。6.撥動算盤是_____現(xiàn)象.7.3個菠蘿與12個橘子一樣重,2個菠蘿和4個蘋果一樣重。1個菠蘿的質量相當于(_________)個橘子的質量;1個蘋果的質量相當于1個橘子的(_________)倍。A.2B.3C.4王阿姨的網(wǎng)上書店上午接訂單216個,下午接訂單378個。王阿姨今天大約需要準備(________)張快遞單。四、快樂填空。1.小明和小華看一本同樣的故事書,小明已看了全書的,小華已看了全書的,(________)沒看的頁數(shù)多。2.學校舉辦春季運動會,用四種顏色的彩旗按“紅、藍、綠、黃”的順序排列,第127面彩旗是(______)色的。3.鐘面上的秒針從12走到2是(______)秒;分針走1小格,秒針從12走到(______)。4.在()里填合適的單位.①一個足球重300(______).②課桌的高度大約是8(______).③一只雞重2(______).④一節(jié)體育課的時間是40(______).5.填一填。6.…照這樣排列,第50個是(________),第65個是(________)。7.想一想,填一填.8.在下圖同樣的圖形中填上同樣的數(shù)字。9.一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,這個數(shù)就_____到原來的_____,小數(shù)點向左移動兩位,這個數(shù)就_____到原來的_____.10.840÷8的商是(____)位數(shù),345÷5的商的最高位是(____)位.五、操作題1.下面三幅圖分別是誰看到的?連一連。

2.估一估、連一連.六、解決問題1.學校進行籃球比賽,如果每班分4個名額,正好可以分給10個班,如果每班5個名額,可以分給幾個班?2.有5個小朋友,學校想從中選派兩個小朋友當小升旗手,有多少種選派方法?①請你先在圖中連一連。②請你再列式算一算:3.一列火車的平均速度是105千米/時.從甲地到乙地共有900千米,火車已經(jīng)行駛了7小時,還有多少千米沒有行駛?再行駛2小時,火車能到乙地嗎?5.一塊長方形的草地,長60米,寬40米。李杰沿著長方形草地的邊走了5圈,他走了多少米?合多少千米?6.一本故事書,紅紅每天看40頁,看了一個星期后還剩50頁沒有看,這本故事書有多少頁?參考答案一、神奇小幫手。1、4【分析】根據(jù)題意可知,用一頭棕熊的質量×棕熊的數(shù)量=這些棕熊的總質量,然后依據(jù)1噸=1000千克,據(jù)此進行換算?!驹斀狻?00×10=4000千克=4噸故答案為:4。2、7【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可?!驹斀狻浚?0+15)×2=35×2=70(厘米)70厘米=7分米【點睛】此題主要考查長方形的周長公式的靈活運用,本題還需要注意單位的統(tǒng)一。3、120米【詳解】略4、麗麗和亮亮共吃了蛋糕的幾分之幾?【詳解】根據(jù)分數(shù)的意義:一個蛋糕平均分成10份,麗麗吃了其中2份,就是吃了蛋糕的,亮亮吃了其中3份,就是吃了蛋糕的,兩個數(shù)相加就表示麗麗和亮亮共吃了蛋糕的幾分之幾?據(jù)此解答。5、一個貨柜有多少格【分析】8×(4×6),由于有括號,所以先算4乘6,4是每個貨柜的的層數(shù),6是每層的格數(shù),所以4×6就表示每個貨柜的格數(shù),再乘8就等于8個貨柜的格數(shù)?!驹斀狻啃∏嗔惺綖椋?×(4×6),他先解決的問題是一個貨柜有多少格?!军c睛】首先要根據(jù)算式結合題目給的條件分析清楚算式的含義,這是解答本題的關鍵。6、91【分析】811÷9=91,即811里面含有91個9,所以從811中連續(xù)減去9,減91次才能使結果等于1.【詳解】811÷9=91,所以從811中連續(xù)減去9,減91次才能使結果等于1.故答案為91.7、2【詳解】÷=1÷=2答:是的;2的是1.故答案為:,2.8、千米秒分米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量飛機每小時大約飛行路程用“千米”作單位,計量系紅領巾需要的時間用“秒”作單位,計量小明身高用“分米”作單位,計量一輛貨車可載貨物的重量用“噸”作單位。【詳解】①飛機每小時大約飛行900千米;②系紅領巾大約需要20秒;③小明身高大約是14分米;④一輛貨車可載貨物5噸?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。二、認真辨析,我會判。1、×【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點,此題含有減法和乘法,沒有括號,要先算乘法,再算減法.【詳解】12-6×2=12-12=0,原題計算錯誤.故答案為錯誤2、√【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算列式9×3,3個9是多少用乘法計算列式9×3,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:9的3倍可以說成3個9是多少,原題正確,故答案為:√?!军c睛】本題考查倍的知識,掌握乘法的意義和求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算,是解題的關鍵。3、×【詳解】一個大西瓜重約5千克,所以本題說法錯誤;故答案為×.4、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍城的封閉的平面圖形叫四邊形,四邊形有4個角;據(jù)此解答。【詳解】四邊形都有四條邊,但四個直角不一定都是直角,例如平行四邊形。原題說法錯誤,故答案為:×?!军c睛】本題考查四邊形的認識,掌握四邊形的概念是解題的關鍵。5、×【詳解】略三、仔細觀察,我會填。1、旋轉平移【詳解】平移是物體運動時,物體上任意兩點間,從一點到另一點的方向與距離都不變的運動;旋轉是物體運動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運動,稱為繞這個點的轉動,這個點稱為物體的轉動中心.所以,它并不一定是繞某個軸的.根據(jù)平移與旋轉定義可知:鐘面上分針和時針是繞中心軸轉動,根據(jù)旋轉的意義,屬于旋轉現(xiàn)象;電梯是上、下運動,根據(jù)平移的意義,屬于平移現(xiàn)象.2、厘米千克克千克【分析】聯(lián)系生活實際,結合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計量單位?!驹斀狻啃〖t今年上三年,她身高145厘米,體重38千克。她在超買了一袋蘋果共5個,每個大約重200克,這袋蘋果一共重1千克?!军c睛】根據(jù)情景選擇計量單位,主要考查學生對生活常識的了解。3、872【分析】第一棵樹到第110棵書之間,共有110-1段。每相鄰兩棵樹之間相距8米,則從第一棵樹到第110棵樹的距離,也就是小明跑的路程是(110-1)×8米?!驹斀狻浚?10-1)×8=109×8=872(米)則小明一共跑了872米。【點睛】解決本題的關鍵是明確段數(shù)=棵數(shù)-1。4、735【詳解】略5、三十【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,求出250×4的積,再判斷積是幾位數(shù)。532÷7,被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù),最高位是十位。【詳解】250×4=1000,則積是三位數(shù);532÷7商的最高位是十位?!军c睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù)。6、平移【詳解】撥動算盤是上下位置的平行移動,所以撥動算盤是平移現(xiàn)象.故答案為平移.7、CA【詳解】略8、600【分析】用上午接訂單的個數(shù)加上下午接訂單的個數(shù),即可求出全天接訂單的個數(shù),也就是需要準備快遞單數(shù)量。將216估成220,378估成380,再進行計算?!驹斀狻?16+378≈220+380=600(張)則王阿姨今天大約需要準備600張快遞單?!军c睛】整數(shù)加法估算時,將加數(shù)估成與其接近的整十數(shù)、整百數(shù),再進行計算。四、快樂填空。1、小明【分析】根據(jù)題意,比較一下已經(jīng)看的誰多,看的越多,剩下的越少,由此得出答案?!驹斀狻浚夹∶骺吹捻摂?shù)少,所以小明沒看的頁數(shù)多?!军c睛】本題考查分數(shù)的比較,掌握比較方法是做題的關鍵。2、綠【分析】根據(jù)題干可知,這排彩旗是4面一個循環(huán)周期,分別按照:紅、藍、綠、黃的順序依次循環(huán)排列,計算出第127面彩旗是第幾個周期的第幾個即可?!驹斀狻?27÷4=31……3所以第127面彩旗是綠色的?!军c睛】根據(jù)題干得出彩旗的排列規(guī)律是解決此類問題的關鍵。3、1012【詳解】略4、克分米千克分【詳解】略5、見詳解【分析】(1)個位上的5加另一個數(shù)個位上的數(shù)的和的尾數(shù)是3,可推斷出這個個位數(shù)為8;十位上的7加上個位進的1,再加上另一個十位上數(shù)應等于10,可推斷出另一個十位上的數(shù)為2;百位上的6加十位上進的1,再加上另一個百位上的數(shù)應等于10,可推斷出另一個百位上的數(shù)為3;(2)要使被減數(shù)個位上的數(shù)減去8的差等于4,則被減數(shù)個位上的數(shù)應為2,被減數(shù)百位上是7,減數(shù)百位上是5,差只有1,說明十位向百位借了1,所以被減數(shù)十位上的數(shù)應小于等于2,假設是1,被減數(shù)十位上的數(shù)借1走后,再減2,減不夠向百位借1后的差是8,據(jù)此即可解答。【詳解】(第2題答案不唯一)【點睛】熟練掌握數(shù)字相加、相減后和與差的個位數(shù)的特點是解答本題的關鍵。6、【分析】根據(jù)題意觀察示意圖,找到圖形的規(guī)律變化是○●●△△△為一組,再看50里有幾組、65里有幾組,以此作答;【詳解】50÷6=8……2,8組,余2個,第2個是●;65÷6=10……5,10組,余5個,第5個是△;【點睛】本題考查的是周期問題,找到其中的規(guī)律是做題的關鍵。7、【詳解】根據(jù)一位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,先把兩位數(shù)拆成整十數(shù)和一位數(shù),在分別與一位數(shù)相乘,最后把兩個積相加即可得解.8、○=4;△=1;□=6【分析】根據(jù)整數(shù)加法的計算方法可知,○加上○,和的個位是8。4+4=8,9+9=18,則○為4或者9。當○=4時,8加上□,和的個位是4,則□為6。4加上△,再加上十位向百位進的1,和為6。則△為1。當○=9時,8加上□,再加上個位向十位進的1,和為9。則□為0。因為□○8中,最高位□不能為0,則○不是9?!驹斀狻俊穑?;△=1;□=6【點睛】整數(shù)加法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一。9、擴大100倍縮小【詳解】略10、3十【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【解析】略23、【詳解】略24、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干;牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干,據(jù)此解答?!驹斀狻看钆浞绞饺缦拢汗灿?種不同的搭配方法。【點睛】此題考查了搭配相關應用,注意搭配時按一定的順序,防止有漏掉的情況。六、解決問題1、8個【分析】先用4乘10求出總的名額個數(shù),再除以5即可解答。【詳解】4×10÷5=40÷5=8(個)答:可以分給8個班?!军c睛】熟練掌握歸總問題解題方法是解答本題的關鍵。2、見詳解

【分析】根據(jù)題意可知,要從5個小朋友中選2個小朋友,則選擇第一個小朋友時,從剩下的4個小朋友中選擇1個,共4種選法。選擇第二個小朋友時,從剩下的3個小朋友中選擇1個,共有3種選法。選擇第三個小朋友時,從剩下的2個小朋友中選擇1個,共有2種選法。選擇四四個小朋友時,只能選擇第五個小朋友,共有1種選法。則一共有4+3+2+1種選法?!驹斀狻?+3+2+1=10(種)答:有10種選派方法【點睛】本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不

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