高考120個(gè)文言實(shí)詞趣記（91-100）

高考120個(gè)文言實(shí)詞趣記（91-100）

［第十組］

（九十一）相

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【推導(dǎo)助記】

“相”的基本義有：一是“仔細(xì)看，審察”；二是“扶

助（盲人）”（盲人不是用“木”做拐杖的嗎？加一“目”表示

有人扶助）。

【走進(jìn)教材】

讀音一：xiang

（1）名詞

①相貌。如：兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。（《孔雀東南飛

并序》）

②古代主持禮儀的官。如：宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，

愿為小相焉。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

③官名，指宰相、丞相。如：沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝?/p>

相。（《鴻門(mén)宴》）

（2）動(dòng)詞

幫助，輔助。如：至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能

至也。（《游褒禪山記》）

讀音二：xiang

副詞

①表彼此，互相。如：臣以為布衣之交尚不相欺，況大

國(guó)乎？（《廉頗藺相如列傳》）

②表示動(dòng)作偏指一方?？筛鶕?jù)情況分別譯為“你”“我”

“他”。如：便可白公姥，及時(shí)相遣歸。/吾已失恩義，會(huì)不

相從許！/勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。（《孔雀東南飛并序》）

【故事趣練】

韓愈，少時(shí)聰穎，愛(ài)助人，鄉(xiāng)人相其貌，

以為福祿之相o后赴京趕考，途遇一人敘其無(wú)

所依靠，愈乃將其所帶之財(cái)贈(zèng)之。其人曰：“汝好心，定當(dāng)

富貴。發(fā)達(dá)之日莫相忘。"韓愈赴京考中，以

力相君王。

【走近高考】

（1）（2019?全國(guó)卷H）鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座

⑵（2019?全國(guó)卷HI）田文既死，公叔為相

⑶（2018?全國(guó)卷ni）寬猛相濟(jì)，圣人之訓(xùn)

（4）（2017?全國(guó)卷H）爾曹若健，遠(yuǎn)相避也

⑸（2016?全國(guó)卷H）歲大饑，人相食

（九十二）謝

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【推導(dǎo)助記】

“謝”的本義是“道歉，謝罪”。道歉當(dāng)然要把道歉的

話“告訴”別人；進(jìn)一步引申出“辭，謝絕”之義；由此再

引申出“辭別”之義，花辭別枝頭即“凋謝二

【走進(jìn)教材】

①道歉，請(qǐng)罪。如：秦王恐其破璧，乃辭謝。（《廉頗藺

相如列傳》）

②推辭，謝絕。如：阿母謝媒人。（《孔雀東南飛并序》）

③辭去，辭別。如：侯生視公子色終不變，乃謝客就車(chē)。

（《信陵君竊符救趙》）

④感謝。如：噲拜謝，起，立而飲之。（《鴻門(mén)宴》）

⑤告訴，勸告。如：多謝后世人，戒之慎勿忘?。ā犊兹?/p>

東南飛并序》）

【故事趣練】

暮春時(shí)節(jié)，春花謝。一日，杜牧游山中，

遇山民。山民邀其至家，牧謝之。山民執(zhí)意邀，

牧怪之。山民述其意，牧方知其好意，遂謝O

后至其家，山民禮遇之，牧謝其款待。旦日牧

謝山民而出，且嘆曰:“多謝世人,

善者多矣?！?/p>

【走近高考】

（1）（2019?全國(guó)卷HI）魯君疑之，謝吳起

⑵（2018?全國(guó)卷H）寵頓首謝曰：“臣任功曹王渙以簡(jiǎn)賢

選能，主簿鐐顯拾遺補(bǔ)闕，臣奉宣詔書(shū)而已?！?/p>

（3）（2017?天津卷）經(jīng)明德就，謝師而專門(mén)

（4）（2016?天津卷）宗質(zhì)起敬，謝曰

（九十三）信

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【推導(dǎo)助記】

“信”的本義是“言語(yǔ)真實(shí)，不虛偽”。引申出“實(shí)在

的，真實(shí)的”“守信”“證實(shí)”等義。言語(yǔ)真實(shí)，不說(shuō)謊是一

種美德，故古人又把它當(dāng)作“一種道德”（仁義禮智信）。由

“守信”進(jìn)一步引申出“信用”，講信用別人就會(huì)“相信，

信任”你。

【走進(jìn)教材】

讀音一：xin

⑴形容詞

①言語(yǔ)真實(shí)。如：信言不美，美言不信。（《老子》）

②可靠的。如：信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。（《過(guò)秦論》）

（2卜名詞

①信用。如：小信未孚，神弗福也。（《曹劌論戰(zhàn)》）

②信物，憑據(jù)。如：今行而無(wú)信，則秦未可親也。（《荊

軻刺秦王》）

③使者。特指媒人。如：自可斷來(lái)信，徐徐更謂之。（《孔

雀東南飛并序》）

④實(shí)情。如：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《曹劌論

戰(zhàn)》）

（3）動(dòng)詞

①相信，信任。如：親之信之。（《出師表》）

②守信用。如：此四君者，皆明智而忠信。（《過(guò)秦論》）

（4）副詞

①表肯定，確實(shí)，實(shí)在，果真。如：?？驼勫?，煙濤

微茫信難求。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）

②表不確實(shí)，隨意，隨便。如：低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡

心中無(wú)限事。（《琵琶行并序》）

讀音二：shen

動(dòng)詞，通“伸”

伸張。如：孤不度德量力，欲信大義于天下。（《隆中對(duì)》）

【故事趣練】

楚王信屈原，屈原以為美言不信

,故每諫必以信告之。后子蘭短

之，屈原見(jiàn)逐。屈原以為楚王未信,欲投汨羅

江報(bào)國(guó)，信手取頭上之飾為信,

俾人聞王，乃冀王信大義于天下。

【走近高考】

（1）（2019?全國(guó)卷ni）主少國(guó)疑，大臣未附，百姓不信

⑵（2015?湖北卷）而后人信之曰：侯果非慕與懼者也

（3乂2015?重慶卷）無(wú)富貴貧賤，不責(zé)其報(bào)，信而治，無(wú)

不效_________________

（九十四）興

【推導(dǎo)助記】

“興”的本義是“起來(lái)，起身”。事物“起來(lái)”就是“出

現(xiàn)”“發(fā)生”的形象表達(dá)。由“出現(xiàn)”進(jìn)一步引申出“創(chuàng)立”

（門(mén)派、學(xué)說(shuō)等）之義。

【走進(jìn)教材】

讀音一：xIng

①起，起床。如：夙興夜寐，靡有朝矣。（《詩(shī)經(jīng)?氓》）

②起，掀起。如：清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。（《赤壁賦》）

③發(fā)生，產(chǎn)生。如：積土成山，風(fēng)雨興焉。（《荀子?勸

學(xué)》）

④興起，興盛。如：大楚興，陳勝王。（《陳涉世家》）

⑤使……興盛。如：其存君興國(guó)而欲反覆之，一篇之中

三致志焉。（《屈原列傳》）

⑥興辦，舉辦。如：越明年，政通人和，百?gòu)U具興。（《岳

陽(yáng)樓記》）

讀音二：X1ng

興致，興趣。如：興盡晚回舟，誤入藕花深處。（《如夢(mèng)

令》）

【故事趣練】

劉邦興兵伐秦，后劉邦王，大漢興

0政通人和，興教育，人才興

【走近高考】

⑴（2019?全國(guó)卷I）賈生以為漢興至孝文二十余年

（2）（2019?全國(guó)卷I）賈生諫，以為患之興自此起矣

（3）（2018?北京卷）凡人好傲慢小事，大事至然后興之務(wù)

之___________________

（4乂2018?天津卷）康之由，革弊興利，若改茶法、變稅

書(shū)之類是也___________________

（5）（2017?浙江卷）其有國(guó)者成敗廢興

（九十五）行

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【推導(dǎo)助記】

“行”的本義是“道路道路自然是用來(lái)“走”的，

路總是成“行列”的?！半x開(kāi)”當(dāng)然是人走了；“運(yùn)行、實(shí)施”

“流行、流動(dòng)”等意義均是“走”的抽象表達(dá)；由“實(shí)施”

引申出“行為，經(jīng)歷”就順理成章了，一個(gè)人的“品行”不

就是看他平日的“行為”嗎？

【走進(jìn)教材】

讀音一：xIng

（1）動(dòng)詞

①行走。如：三人行，則必有我?guī)煛＃ā稁熣f(shuō)》）

②運(yùn)行。如：日月之行，若出其中。（《觀滄?！罚?/p>

③經(jīng)，歷。如：行年四歲，舅奪母志。（《陳情表》）

④前往。如：趙王畏秦，欲毋行。（《廉頗藺相如列傳》）

⑤實(shí)行，施行。如：余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽

之0（《師說(shuō)》）

（2）名詞

①古詩(shī)的一種體裁。如：《琵琶行并序》《兵車(chē)行》。

②行為，品行。如：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而

行無(wú)過(guò)矣。（《荀子?勸學(xué)》）

③動(dòng)作。如：視為止，行為遲。（《庖丁解?！罚?/p>

（3）副詞

將要。如：善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。（《歸去來(lái)兮

辭并序》）

讀音二：hdng

（1）名詞

①古代軍制單位，二十五人為一行。如：陳勝、吳廣皆

次當(dāng)行。（《陳涉世家》）

②行列，隊(duì)伍。如：悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣

得所。（《出師表》）

③輩。如：漢天子我丈人行也。（《蘇武傳》）

（2）量詞

如：出門(mén)登車(chē)去，涕落百余行。（《孔雀東南飛并序》）

【故事趣練】

蘇武因行正德高，行古道，

帝令其出使胡地，行前，帝設(shè)宴屬托。途中遇

強(qiáng)盜隨行,見(jiàn)強(qiáng)盜猶如行伍之

人，魁格有形，蘇武感化之。

【走近高考】

（1）（2019?全國(guó)卷H）疑行無(wú)名，疑事無(wú)功

（2乂2019?全國(guó)卷H）令行于民期年，秦民之國(guó)都言初令

之不便者以千數(shù)_________________

（3乂2018?全匡卷H）寵（人名）風(fēng)聲大行，入為大司農(nóng)

（4）（2018?北京卷）取其金，則無(wú)損于行

（5）（2018?浙江卷）既得其理，不徒誦之，以夸誑于人,

必也蹈而行之___________________

（九十六）幸

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【推導(dǎo)助記】

“幸”的本義是“逢兇化吉，免于災(zāi)禍二故引申出“運(yùn)

氣好、境遇好”之義。希望的能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然是運(yùn)氣好。“天

子所至“，天子在宮里常常到“寵愛(ài)，寵幸”的妃子處，故

又引申出“寵愛(ài)，寵幸”之義。

【走進(jìn)教材】

（1）動(dòng)詞

①寵幸。如：今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其

志不在小。（《鴻門(mén)宴》）

②封建時(shí)代皇帝到某處。如：緞立遠(yuǎn)視，而望幸焉。（《阿

房宮賦》）

③希望。如：幸可廣問(wèn)訊，不得便相許。（《孔雀東南飛

并序》）

（2）副詞

①僥幸、幸虧、幸而。如：今事有急，故幸來(lái)告良。（《鴻

門(mén)宴》）

②表明對(duì)方的行為使自己感到幸運(yùn)。如：大王亦幸赦臣。

（《廉頗藺相如列傳》）

【故事趣綜】

沛公占咸陽(yáng)，是其之幸也。且財(cái)物無(wú)所取,

婦女無(wú)所幸,足見(jiàn)其志向遠(yuǎn)大。項(xiàng)王怨沛公奪

咸陽(yáng)，遂生滅其之心。幸項(xiàng)伯前來(lái)告張良。項(xiàng)

王邀沛公赴宴，欲因其無(wú)備殺之，后沛公幸得

脫。

【走近高考】

⑴（2019?全國(guó)卷I）聞其秀才，石置門(mén)下，甚幸愛(ài)

（2）（2017?全國(guó)卷H）惠疾病，帝親幸視

（3）（2017?浙江卷）二者所以為喜且自賀也，幸甚

（九十七）修

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【推導(dǎo)助記】

“修”的本義是修飾（語(yǔ)言、服飾等）。引申為“培養(yǎng)，

改進(jìn)二事物要“改進(jìn)”自然需要“修理（壞東西的改進(jìn)），修

葺（房子改進(jìn)）”；改進(jìn)的結(jié)果自然就是“善”（變好），“美”（變

美），“長(zhǎng)”（變高變長(zhǎng)）。

【走進(jìn)教材】

⑴動(dòng)詞

①修建，修造。如：乃重修岳陽(yáng)樓。（《岳陽(yáng)樓記》）

②修理。如：內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具。（《過(guò)秦

論》）

③整治，治理。如：外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。（《隆中對(duì)》）

④修養(yǎng)。如：余獨(dú)好修以為常。（《離騷》）

⑤整飾。如：何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。（《廉頗藺相

如列傳》）

（2）形容詞

①長(zhǎng)，高。如：蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。（《核舟記》）

②美好。如：余雖好修垮以羈兮。（《離騷》）

【故事趣練】

王羲之修七尺有余，常修文

德。所住之處有茂林修竹，風(fēng)景甚好。僅蘭亭

破，遂修葺。后又遇大雨，亭倒，乃重修

,又以名聯(lián)修之。聚友人于

蘭亭，嘆修短隨化，將其作收于集，并作序。

【走近高考】

（1）（2019?全國(guó)卷W）修政不德，武王殺之

（2）（2016?全國(guó)卷HI）與修《大明會(huì)典》成，遷左中允

⑶（2015?四川卷）庠序之訓(xùn)I,廢而莫修

（九十八）徐

【推導(dǎo)助記】

“徐”的意義很好記，只有“緩慢地，慢慢地”的意思Q

【走進(jìn)教材】

副詞

慢慢地，緩緩地。如：清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。（《赤壁賦》）

【故事趣練】

城北徐公儒雅，一日散步，見(jiàn)清風(fēng)徐

來(lái)，神清目爽。

【走近高考】

（2018?天津卷）賓友集，歌吹作，舟棹徐動(dòng)，觴詠半酣,

飄然恍然___________________

（九十九）許

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【推導(dǎo)助記】

“許”有兩個(gè)基本的意義：一是“應(yīng)允”；二是“表示

不能確定的零數(shù)二

【走進(jìn)教材】

讀音一：xu

（1）動(dòng)詞

①答應(yīng)，聽(tīng)從。如：均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（《廉頗

藺相如列傳》）

②贊同，贊成。如：雜然相許。（《愚公移山》）

③期望。如：塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（《書(shū)

憤》）

（2卜名詞

地方，處所。如：先生不知何許人也。（《五柳先生傳》）

⑶數(shù)詞

表示不定數(shù)。如：舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。

（《核舟記》）

（4）代詞

這，這樣。如：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。（《觀

書(shū)有感》）

讀音二：hu

象聲詞。如：曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，

無(wú)所不有。（《口技》）

【故事趣練】

大鐵椎，不知何許人也。身背鐵椎,

長(zhǎng)丈許O赴京城，路見(jiàn)一村井水清如許

,欲飲之,村人不許,怒而去。

【走近高考】

（1乂2018?全國(guó)卷I）天水夷夏慕德，老幼赴闕獻(xiàn)書(shū)，乞

留芝。魏明帝許焉___________________

（2）（2016?浙江卷）坐臥十年許，此中或開(kāi)示

（一百）陽(yáng)

圖片

【推導(dǎo)助記】

“陽(yáng)”本義是“山南或水北”。這個(gè)地方正是陽(yáng)光照得

到的地方，故又引申出“日光，陽(yáng)光”之義；后又借作“佯”，

意義是“表面上，假裝”。

【走進(jìn)教材】

①太陽(yáng)，陽(yáng)光。如：斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾

住。（《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）

②山的南面，水的北面。如：以其乃華山之陽(yáng)名之也。

（《游褒禪山記》）

【故事趣練】

暮，斜陽(yáng)橫照，大雁長(zhǎng)飛，聲斷衡陽(yáng)之浦，

衡陽(yáng)以其乃衡水之陽(yáng)名之也。

【走近高考】

（2019?北京卷）陽(yáng)伏而不能出，陰迫而不能蒸，于是有

地震________________

參考答案：

（九十一）相

【故事趣練】

觀察形貌，狀貌用在動(dòng)詞前，表動(dòng)作偏指一方輔

佐，幫助

【走近高考】

（1）宰相（2）